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党组长工作计划通用6篇

一份实用的工作计划才能在接下来的工作中起到很大作用,我们写工作计划一定要实事求是,依据自己的工作能力准备是最重要的,28写作材料小编今天就为您带来了党组长工作计划通用6篇,相信一定会对你有所帮助。

党组长工作计划通用6篇

党组长工作计划篇1

一、指导思想:

初中部年级组以学校工作计划为指针,以“养成”教育为重点,认真加强学生的习惯养成教育,加强初中各年级全体师生的常规管理,倡导良好的班风、学风、教风,为进一步提高教育质量,奠定坚实的基础。

二、学生情况分析:

今年,我校初中部有7个班,在校学生__人,住校学生__人。由于年龄缘故,学生对初中生活有着美好的憧憬,兴趣广泛,对一切事物都感到好奇,但是这些学生大多没有明确的学习目的,尤其是学生来源复杂,农民工子女占一定比例,学生管理难度大,再加上有些住校学生年龄小,住校生的习惯养成教育尤为重要。

三、工作目标:

依据学生的特点,我们结合《中学生日常行为规范》,将从学生的行为习惯入手抓养成教育,利用集体办公的优势,兴教研之风。

1、依靠、发挥组内教师的作用,形成合力,创建优秀年级组。

2、加强教风、班风、学风的管理与建设,杜绝违法违纪和重大事故的发生。

3、把好年级组整体教学质量关,全面提升教学质量。

四、主要工作:

1、认真开好年级组会议,及时总结上周工作、有效地安排本周工作,针对班级出现的问题,及时指出,并采取有效措施加以解决。

2、结合《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则,从学生的做立行走到言淡举止,抓学生的行为习惯和学习习惯养成教育。

3、确立学生、班级奋斗目标,确保教育教学质量的稳定和提高。

4、每月召开一次班干部会议,了解班级学情,加强班干部能力的培养。

5、认真组织、明确分工,确保两操、早读、自习课辅导、住校生晚自习的质量。

6、定期召开住校生会议,对他们的学习习惯、住校的起宿、到校时间、个人开支做具体指导并严格要求,很抓住校生的管理。

7、定期召开违纪违规学生会议,对他们多进行品行教育。

8、及时召开家长会并做好家访工作,努力使家庭教育和学校教育紧密结合。

9、做好月工作和期中、期末工作总结,及时推广好的学习经验和好的班级管理经验,调动学生的学习积极性,加强班级队伍建设。

10、围绕班级量化细,各班制定相应的学生评价细则,健全学生评价机制,更好地教育学生。

党组长工作计划篇2

一、年级整体情况分析

全年级六个班,一班史政班,二班史地班,三、四、五班物生、物化混合班,六班出国预备班。文科在籍人数41人,理科71人,艺术6人,出国留学51人。旁听生4人。总计学生数173人。

学生在高一入学时,中考成绩一般,录取分数线为南京市四控制线。大部分学生为我校初中毕业学生,英语基础较好,理科基础不扎实。有出国倾向的学生约占三分之一。有一部分已经在学业水平考试结束后请假参加语言培训,进行出国规划与申请。还有一部分目前没有最后决定,文科班学生还将参加提前保送的选拔考试,部分学生将来还有可能走学校出国留学绿色通道。

总之,学生处于一种不很稳定的状态,这是年级教学工作必须关注的一个特点,也是面临的难点。

虽然我校学生总数不大,在全市高考中所具有的影响力较小。但是,对于每一个家庭来说,一个孩子就是百分百,所以我们从来不因为体量小而放松要求,反而更加珍惜每一个孩子的成绩进步和成长感受,充分发挥师生人数的比较优势,进行有针对性的牵手指导和帮扶,加强个性化教学。

学校领导高度重视高三年级的质量。不仅在工作计划中、在各种会议上充分体现了这一点,领导更经常亲自问询高三年级的工作安排和管理措施,并提出指导意见。由于连续多年来,我校高三年级教学质量及高考成绩一直处于全市较高水平,所以学校对高三的期望值起点就比较高,全体高三老师也深感责任之重,难度之大。不过,全体高三老师是一个具有丰富教学经验和较高实战水平的团队,大家都能团结协作,群策群力,勇挑重担,所以凭借这样的队伍,我们有信心,圆满完成既定的任务,达到预定目标。

二、主要工作目标

高三年级学年总目标是:保底线、求突破、增亮点。

保底线:本科上线率100%;一本上线率70%,c9录取人数2个。

求突破:在一本重点上线人数上求突破。

增亮点:在语数外单科和三门总分分方面增亮点。

本学期主要工作目标:

1、形成浓烈的学习氛围。充分发挥各备课组、班级教育小组的团队力量,重视教学与管理的每一个环节,制定好切实可行、扎实有效的教学与管理计划,绝大多数学生能保持主动学习、积极探究、深入思考的良好状态,通过加强个性化辅导,每一位学生的文化成绩都能在各自基础上得到较大提升。

2、取得较好的教学成绩。通过对全市调研摸底考试的数据分析,制订更有针对性的教学措施,改进课堂教学,提高教学效益,力争在南京市第一次模拟考试中,年级语数外总均分进入全市前15,英语进入前8,数学进入前12,语文进入前16。在外语学校提前保送考试中,入围人数不低于20人。

3、学生保持良好的身心状态。通过参加必要的文体活动,调节心理,强健体魄,保持积极上进、不怕困难、敢于迎接挑战的精神风貌与心理状态。

4、出国留学的层次在提升。关注申请出国留学的同学,通过定期交流,了解他们出国留学准备情况,搭建交流指导平台,帮助他们进行申请资料的准备,提升申请学校的品位与层次,争取进入全球排名前50的同学数量不少于三分之一。

三、主要工作任务

1、认真制订好各项工作计划,保证年级教育教学的每项工作都能有序稳步高效推进。年级组在期初制订好年级总体工作计划,并督促各班级、备课组及个人在第二周周三完成相关工作计划。对于各种主题类教育活动,在活动前需要拟定好单项计划,保证活动有章可循。工作计划力争目标清晰,任务明确,措施到位,安排合理,切合实际,有效可行。

2、稳步推进高三教育教学计划,高质量完成教育教学任务。

(1)各备课组要严格按照既定的教学进度和教学要求,精心组织课堂教学与检测活动。

(2)各班级教育小组依据本班实际,开展班级学风建设、环境建设、学情诊断、心理疏导、牵手帮扶、主题教育、常规管理以及其他集体活动。

(3)所有课任老师必须高质量完成教育小组分配的管理任务以及自己的教学任务,做到教学与管理结合,教书服务育人。

3、年级领导小组需要创造性落实学校的相关要求,为全体师生做好服务工作,并协调、沟通各有关方面的意见和建议,对年级的文化建设、团队建设、特色创建进行整体谋划,思考对策,提出方案,检查落实。对年级教学活动、教学效果进行检测评估,诊断分析,及时调整完善计划和方案,并通过恰当的方式及时加以引导,保证整个年级各项工作良性运转。

四、相关措施

1、召开年级教师大会,结合学校工作要求,提出年级工作的目标、思路及措施。年级组提出“保底线、求突破、增亮点”作为高三总目标,对“质量意识、管理意识、创优意识、团队意识”进行具体解读,要求班级教育小组、备课组按照年级工作思路和要求,制订相关工作计划。

2、完成年级工作计划的制订,并初步排好行事历,对学校组织的重大主题活动或节日活动以及高三年级重要的检测活动进行设计安排。各班级开展主题教育活动,重点围绕高三学生成长教育主题词:“有追求、能担当、做表率”展开。

3、认真组织学生参与__市20__届高三调研考试。开学初安排一次校内诊断考试,检查学生暑期学习情况,对学生在考试中出现的问题进行补偿练习和规范指导。召开师生动员大会,对调研考试的意义和要求进行宣讲动员。

4、做好开学前期准备工作以及第一周的环境布置。年级组根据教学及管理的需要,进行教师办公室人员调整,并全面整理布置办公室环境。要求各班级在第一周完成教室文化环境布置,第二周完成计划的制订,调整好班级学生干部,落实教育小组常规工作分工,制订师生牵手方案。

5、做好出国留学生的规划指导工作,组织好返校日活动,定期组织出国留学的同学进行信息的交流沟通,帮助他们准备相关的申请材料以及录取学校的登记工作。

6、召开备课组长工作会议,对学科教学提出要求,并定期进行学情诊断分析,及时调整教学方案,提高教学质量。对于不同类型的学生,分层把握好语数外三门与选修两门学科的平衡,并根据文科理科的不同情况进行差别化有效教学,各备课组需把“高效课堂”作为研讨的核心任务,形成具有学科特点的一轮复习模式。

7、制订并落实分类分层辅导教学计划和学科训练计划。周末作业要精心设计,认真批阅,及时讲评,并设计好补偿练习。指导学生合理安排课余时间,根据各自的情况进行针对性的补偿学习和提优学习。年级整体规划周五晚上和周六上午的集中辅导,要求各学科根据学科的教学进度,合理安排教学辅导的内容和形式。钱学森班继续落实小班提优计划,力争获得新突破。

8、及时进行家校联络与沟通。在必要的时间点,召开家委会、小型或全体家长会议。各班多召开小型家长会,针对不同类型的同学与家长分类交流,提出个性化指导建议。充分利用家委会和现代信息平台,和家长分享教育的经验和智慧,形成家庭、学校、学生的三力合一。

9、加强常规检查,保持良好的学习工作环境。继续开展“一日两项三巡”活动,每天早、中、晚对各班级的“卫生、纪律”情况分别巡查一次,并做好记录。加强学法指导,促进学生核心素养的全面提升,加强心理疏导,营造积极阳光的文化氛围。开展健康有益的文体活动,提高师生快乐与健康指数。

党组长工作计划篇3

一、对销售工作的认识

1.市场分析,根据市场容量和个人能力,客观、科学的制定出销售任务。暂订年任务:销售额100万元。

2.适时作出工作计划,制定出月计划和周计划。并定期与业务相关人员会议沟通,确保各专业负责人及时跟进。

3.注重绩效管理,对绩效计划、绩效执行、绩效评估进行全程的关注与跟踪。

4.目标市场定位,区分大客户与一般客户,分别对待,加强对大客户的沟通与合作,用相同的时间赢取的市场份额。

5.不断学习行业新知识,新产品,为客户带来实用的资讯,更好为客户服务。并结识弱电各行业各档次的优秀产品提供商,以备工程商需要时能及时作好项目配合,并可以和同行分享行业人脉和项目信息,达到多赢。

6.先友后单,与客户发展良好的友谊,处处为客户着想,把客户当成自己的好朋友,达到思想和情感上的交融。

7.对客户不能有隐瞒和欺骗,答应客户的承诺要及时兑现,讲诚信不仅是经商之本,也是为人之本。

8.努力保持和谐的同事关系,善待同事,确保各部门在项目实施中各项职能的顺利执行。

二、工作的安排和监督

1.作为一名销售经理岗位职责其一就是制定出月工作计划和周工作计划、及每日的工作量。每天至少打30个电话,每周至少拜访20位客户,促使潜在客户从量变到质变。上午重点电话回访和预约客户,下午时间长可安排拜访客户。考虑x市地广人多,交通涌堵,预约时选择客户在相同或接近的地点。

2.见客户之前要多了解客户的主营业务和潜在需求,先了解决策人的个人爱好,准备一些有对方感兴趣的话题,并为客户提供针对性的解决方案。

3.从招标网或其他渠道多搜集些项目信息供工程商投标参考,并为工程商出谋划策,配合工程商技术和商务上的项目运作。

4.做好每天的工作记录,以备遗忘重要事项,并标注重要未办-理事项。

5.填写项目跟踪表,根据项目进度:前期设计、投标、深化设计、备货执行、验收等跟进,并完成各阶段工作。

6.前期设计的项目重点跟进,至少一周回访一次客户,必要时配合工程商做业主的工作,其他阶段跟踪的项目至少二周回访一次。工程商投标日期及项目进展重要日期需谨记,并及时跟进和回访。

7.前期设计阶段主动争取参与项目绘图和方案设计,为工程商解决本专业的设计工作。

8.投标过程中,提前两天整理好相应的商务文件,快递或送到工程商手上,以防止有任何遗漏和错误。

9.投标结束,及时回访客户,询问投标结果。中标后主动要求深化设计,帮工程商承担全部或部份设计工作,准备施工所需图纸(设备安装图及管线图)。

10.争取早日与工程商签订供货合同,并收取预付款,提前安排备货,以最快的供应时间响应工程商的需求,争取早日回款。

11.货到现场,等工程安装完设备,申请技术部安排调试人员到现场调试。

12.提前准备验收文档,验收完成后及时收款,保证良好的资金周转率。

三、销售与生活兼顾,快乐地工作

1.定期组织同行举办沙龙会,增进彼此友谊,更好的交流。

客户、同行间虽然存在竞争,可也需要同行间互相学习和交流,本人也曾参加过类似的聚会,也询问过客户,都很愿意参加这样的聚会,所以本人认为不存在矛盾,而且同行间除了工作还可以享受生活,让沙龙成为生活的一部份,让工作在更快乐的环境下进行。

2.对于老客户和固定客户,经常保持联系,在时间和条件允许时,送一些小礼物或宴请客户,当然宴请不是目的,重在沟通,可以增进彼此的感情,更好的交流。

3.利用下班时间和周末参加一些学习班,学习更多营销和管理知识,不断尝试理论和实践的结合,上网查本行业的最新资讯和产品,不断提高自己的能力。

党组长工作计划篇4

本学期,我班将认真贯彻好园的工作,把保育工作做得更科学、更具体,使每个都有进步;在教学上,认真抓好每各项,向要质量,让在“动中学”,提高的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理,培养良好的生活和学习习惯。

一、班级情况分析:

本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活,还喜欢上了园!本班17名,其中,男孩10名,女孩7名。从一个月来与的接触,基本上了解本班的习惯,孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏,且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差。xx等三位小朋友自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务“平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵。”

二、保育方面:

1、重点抓好养成习惯

从开学一直以来,我们把的养成习惯作为重点工作来抓好,让养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,每天不用老师再提醒,都能够主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。

2、把的能力培养作为重点。

能力培养是促进的大脑的发展,在本学期中,培养自己叠放好衣服、擦* 股作为重点来抓,教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。

3、培养的品德教育

爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做有损害班级的事情。

4、生活卫生常识

(1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。

(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。

(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈。

5、安全常识

(1)不玩危险游戏,不去危险地方。

(2)懂得交通安全。

(3)会处理可能遇到的简单危险。

(4)有自我保护的意识。

6、生活卫生习惯及生活能力

(1)正确、迅速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯

(2)进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子。进餐是不大声说话,不乱残渣,饭后收拾干净。

(3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱 衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。

(4)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂。

党组长工作计划篇5

一、指导思想:

继续以课程改革为中心,以拓展、探究型课程为核心,以夯实基础为始终,以抓教师教学理论学习为方向

坚持“质量求生存,特色求发展”的方针,使我校的教学质量稳步提高。

二、主要工作:

1、努力实施新课程改革,以拓展、探究型课为核心,并牵动学校整体教学改革,提高全员的课改意识。

2、加强常规教学工作,在优化教学目标,优化教学过程,优化教学评价上下功夫,切实提高教学质量。

3、强化质量意识,认真做好阶段性检测及教学质量分析,逐步规范学生作业,教师批改等常规性工作,探索新课改下的评价改革。

4、进行中青年教师(拓展、探究课的教学评比活动)

5、注重学生的学习方法的研究,促进教学的有效发展。

.三、具体工作:

1、继续加强学习二期课改的理论与课程。

组织教师进行理论学习和研究,更新教学观念,务必使各教师对本学科的教学大纲和新课程标准的要求有整体的把握。

(1)加强学习和宣传《新课改课程标准解读》。

(2)学习执行《小学生学习习惯16条》。

(3)学习讨论《怎样评课》。

2、加强业务学习,重视教研活动,继续二期课改的课堂教学实践活动。

(1)进行“备、说、听、评、思”的教研组活动模式,组内组织开展拓展、探究型的公开课教学。

(2)开展以“走进拓展课、探究课”为主题的“六个一”活动,资料包括:

①写好一篇教案;

②制作一个课件;

③写一篇教学反思(或教后记);

④做一个小课题;

⑤上一堂能体现拓展课、探究课理念的备课组或校级公开课;

⑥一篇在教学中落实拓展课、探究课改理念的总结或论文。

3、备课注重实用性,有风格和特色。

(1)备课要做到备教材、备学生、备教法。

(2)要明确每单元的目标、重点、难点,每课要有练习设计、板书设计。

(3)教研组要做到定时群众备课,要有充分准备,充分讨论,统一目标、统一重点、难点,进度和作业要求

4、作业检查,作为日常工作:

(1)作业格式统一,用笔统一,书写规范。

(2)结合学校制定的《作业要求》,教研组学习讨论,统一思想落到实处。

5、做好培优补差工作,充分发挥师生的主动性和创造性。

6、组织学科活动,培养学生潜力。

开展丰富多彩的学科竞赛活动,提高学生的学习用心性,倡导学生的学习钻研性,鼓励学生的学习创造性。

一、二年级——口算比赛,计算比赛

三年级——计算题比赛,根据要求自编应用题比赛。

四、五、六年级——简便运算比赛,应用题比赛。

四、具体工作安排:

时间资料相关事项

二月份:

1制定教研组、备课组计划。

2配合教导处第一次备课检查。1定计划、定时间、定中心发言人。

2检查备课量和教师随笔。

三月份:

1学习讨论《怎样评课》

2学习执行《小学生学习习惯16条》。

1作好摘抄、交流体会、网上跟帖。

2确定本学期重点:低年级专心倾听等习惯;高年级书写规范、合理使用草稿本等习惯。

四月份:

1各备课组开展“备、说、听、评、思”的活动模式。

2第十周制定期中计划,进行期中练习,并做好期中质量分析。1作好摘抄、交流心得体会、网上发帖。

2备课组活动模式汇报。

3做好考试状况分析,找出不足,提出改善措施。

4阶段性学习潜力、教学目标落实状况的调查

五月份:

1开展拓展课、探究课教学评比,“六个一”活动资料展示。

2开展各年级学科竞赛。

3骨干教师上汇报课。1交流体会。

2全校展示评价。

3各年级单项知识潜力状况调查。

六月份:

1第二次备课检查。

2课堂教学中合作讨论模式运用、研究、实践。

3备课展示交流。

4制定期末计划,出好试卷。

5一学期教研组工作的回顾和总

党组长工作计划篇6

按照学校教研活动要求,特制定本学期高中历史教研组工作计划。

一、工作思路

通过开展教研活动,充分发挥教研组在教学阵地上的作用,以教研促教学,教研中探索,在讨论中提高,提高教育教学质量。同时,通过教学研讨、交流,学习先进理论,促进教师教育观念的转变、教学能力和素质的提高,以适应现代化教育改革发展要求。

二、 教研目的

立足于服务高中历史教育教学活动,提高教师的教育教学素养和业务能力,提高教育教学质量。

三、主要内容

围绕教学改革的具体实践活动开展,结合现代化建设24字方针,探索高中历史具体模式,突出实践性效果的基本原则。结合历史学科特点,开展教育教学理论学习、教学工作研究、教学方法研究、多媒体等现代化教学手段研究、教学计划讨论、教学大纲讨论、教材研究、教学任务落实、实践技能改进和实训实验室建设管理等,推进教学改革。

四、教研形式

本学期,高中历史教研组将开展业务学习、教学研究、集体备课、专题讨论会、交流教学经验、听评课、说课、组织公开课及教学观摩活动等。

五、具体要求

1.深入学习学校教育教学工作计划,教研活动要求,使高中历史学科组的活动与学校大方针、大政策保持一致。

2.确立每一次教研活动的主题,根据学科特点和阶段要求,一次围绕一个重点或解决一个问题,突出经验交流和焦点问题探究和反思,使教研活动落到实处。

3.严格签到与考勤制度,做好教研活动记录。

4.加强理论学习与研究,开展教育教学理论的学习与交流,促进教师自身发展。

5.大型考试后,要交流各年级考试总结,根据学生试卷出现的问题,调整教法和学法,提出建议。

6.本学期要安排听、说、评课活动,每人上一次优质课,同时组织“同课异构”课堂大赛活动。

7.立足本组实际,本学期要开展科研课题研究,撰写教学论文。

8.进行高三复习课研讨,总结高三复习经验与教训。

9.每次教研活动,要检查组员一周的教案,杜绝无教案上课。

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