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幼儿小班期工作计划模板6篇

在工作计划中,我们将会充分考虑可持续发展的因素,以确保长远的成功,我们要确保工作计划中包括了社会责任和可持续性考虑,28写作材料小编今天就为您带来了幼儿小班期工作计划模板6篇,相信一定会对你有所帮助。

幼儿小班期工作计划模板6篇

幼儿小班期工作计划篇1

日子过得飞快,转眼秋季开学就在眼前了,为保证幼儿园小班的秩序不被打乱,也为了保证秋季新学期开学后本人作为班主任的管理工作正常进行,本人现将幼儿园小班秋季新学期班主任工作做如下计划:

一、从入园开始,保证班主任是一个可爱的人

作为一个幼儿园小班的班主任,小班开学前就应该做好充足的心里准备,要想清楚开学之后遇到的情况,作为班主任应该要如何处理,毕竟要面对的是一群从没离开过家长甚至没怎么接触过陌生人的小朋友,他们有各种各样的行为表现让我们手足无措,但手足无措不应是我们的工作状态,所以我们得提前了解孩子的天性,了解孩子们出现这些情况时,我们可以怎么办。据我多年当小班班主任的经验,如果班主任老师是一个让孩子们觉得可爱的人,那么他们容易听你说话,反之,他们则会不管你是谁,尽情“释放天性”。本人计划在新学期开学时,尽可能让孩子们觉得自己是一个可爱的人,让他们从心底信任本人。

二、从点名开始,保证小朋友的日常顺利进行

幼儿园小班的孩子,不能说他们傻,但他们是对许多事情没有什么经验的,那么小的孩子,什么都需要我们老师来教。从点名这一点开始,有的孩子听到你点名,他就会响亮的回答,有的则不会,这时候做班主任老师的,要多叫几次,耐心等待,看着孩子的眼睛提醒孩子,如果遇到班级里面吵闹不止,没办法点名的时候,应该用一些小游戏来吸引孩子,让他们注意到你这里要点名了。在幼儿园小班的班级管理中,班主任老师从喝水、吃饭、如厕、午睡等等日常中,都要给孩子们做许多的引导和帮助,让他们在老师的引导中培养良好的`习惯,才可以维持整个班级的秩序。

三、从离园开始,保证家长们和教师沟通顺利

作为一名幼儿园小班的班主任老师,要想把小朋友们带好,还需与各位学生家长保持联系。在每日小朋友们放学、离开幼儿园的那一刻起,班主任老师就开始了与各位学生家长的联系,虽然家长们来接孩子们放学的时间非常短暂,但这段时间里如果班主任和家长就孩子的情况交流几句,总还是能够让家长们了解孩子的情况,班主任老师也能够了解孩子们放学在家是什么个情况,这样才有助于孩子们更好地成长。

幼儿小班期工作计划篇2

春节刚过,马上又迎来了新学期。细细回想上学期和孩子们相处的一点一滴。看着孩子们一天天的茁壮成长,一天一天的进步。作为他们的老师,我的心里充满无比的欣慰。新的一年,新的开始,新的挑战。我们三位老师继续扬长避短,再接再厉的把班务的每一项工作做好。以下是本学期的班务计划:

一、班内情况

本学期我班幼儿人数共40名,新入园的幼儿共4名。根据上学期与孩子的接触及电访、家访、面谈等形式,基本了解到孩子们身体发育健全,少部分有不肯吃东西导致营养不均衡的现象。接受课程知识较慢,而且大部分幼儿不会听普通话。

二、工作目标:

1:培养幼儿良好的常规习惯,使幼儿的一日活动活而不乱,杜绝一切安全事故的发生。

2、严格做好幼儿的.安全工作,如:幼儿的早接晚送、户外活动等安全隐患。

3、坚持开展好每一次教学活动,让幼儿喜欢参与教学活动,建立活跃、轻松的学习氛围,在期末的幼儿发展评估中取得优秀的成绩,让每一个幼儿都有进步。

4、坚持向幼儿推广普通话,并做好每月的自制玩具。

5、努力做好德育工作,有计划、有目标的培养幼儿爱父母、爱老师、爱集体,和同伴友爱相处的好品德。

6、努力做好家长工作,充分利用各种途径与家长沟通,开展互动、沟通的家园联系活动。与家长交流时态度谦虚,家长有意见时耐心解释,做到零投诉。

三、老师发展目标:

我们反思上学期自身的不足之处,改善缺点。在工作的实操过程中,要善于及时发现缺点和反思、商量解决每一个小问题。在失败之中获取教训经验,尽力做到实践与理论相结合,努力做好幼儿园的每一项工作。

新的一年,新的开始,新的挑战。我们会扬长避短、齐心协力的做好园内、班内的每一项细微的工作。

幼儿小班期工作计划篇3

班况分析:

我班现有幼儿32名,其中男孩12名,女孩20名。外地户口偏多,有20名幼儿来自五湖四海,只有9名本地幼儿。生活行为习惯各不相同。

从家访中了解:

1、孩子的自理能力相对本地孩子好一些,相对独立些。但是由于双亲家长工作都非常繁忙,无暇顾及孩子的生活、学习,因此在家庭教育方面尤为重要,宣传家庭教育,正确教育理念是本学期的重点。

2、孩子的身体素质差,体质较弱。有两名幼儿过敏,其中一名鸡蛋过敏,一名共十八种过敏史。一名体质非常弱,三天两头生病。另外还有肺炎者,哮喘者。

3、还有非常内向和非常外向者。一名极内向,得知老师要来家访,就自己躲到房间里哭,遮住眼睛。我们花了很长时间使得孩子放下遮住眼睛的手,但是还是没有说话,这是一个进步,但同时也告诉我们她需要我们给予更多的爱。另一个非常外向,好动,因为孩子从小在老家老人代养,到了这边,家长宠爱有加,甚至到了溺爱,因此孩子的各方面行为习惯以及家长的家庭教育理念是需要老师引起重视的。

所以,我们这个班级更要做到和做好的是保教结合。希望我们集合三人之力量共同组建一个温馨、快乐、成长的大家庭。

一、具体目标如下

(一)生活常规

1、孩子尽快适应班级,喜欢上幼儿园。

2、孩子了解一日生活常规,如进餐、入厕、午睡等方面,纠正不足,不正确、不良行为习惯。

3、孩子学习正确发音,正确说普通话。

4、孩子热爱学习,大胆学习,投入于各领域知识。

5、孩子喜欢参加体育活动,发展各方面体育兴趣,如走、跑、爬、钻等体育活动。

教育策略:

1、营造宽松、和谐的大家庭,给孩子家的感觉,亲人般的爱,使得孩子情绪得以稳定,尽快适应班级群体生活。

2、熟悉生活常规,知道餐具,便池的使用方法,鼓励孩子养成午睡好习惯。

3、营造大胆说,有话说,想说的氛围,给予鼓励和支持,正确说普通话。

4、开展丰富户外游戏,体育活动,培养体育活动兴趣与发展技能。

(二)社会交??

1、喜欢摆弄各种玩具,发响玩具,尝试送玩具回家,了解要保护玩具。

2、引导幼儿参与多种游戏,体验游戏的快乐,初步掌握游戏技能。

3、引导幼儿感受集体游戏的快乐,体验集体游戏的乐趣,懂得遵守游戏的规则。

4、引导幼儿主动与人交往,在游戏中能用语言表达自己的需求。

教育策略:

1、创设各种活动角,如生活角,语言角等,让孩子在游戏中体验愉快的情绪,获得相关体验。

2、收集各种废旧物品自制体育用具,丰富幼儿户外活动。

3、开展丰富的游戏活动,让幼儿体验与同伴游戏的快乐。

4、在游戏中,不断巩固游戏规则,从而建立初步的游戏规则。

(三)各方面能力培养:

1)生活自理能力的培养(穿脱衣服,折叠衣服,系裤子)

孩子在家时,可能个个是小皇帝、小公主,比较依赖爸爸妈妈,那么进入幼儿园,我们更多的是集体生活,第一件要做的就是生活自理能力的培养。待孩子稳定情绪,适应幼儿园生活后,我们将马上实施,希望家里和幼儿园能够保持一致教育理念。

2)常规的培养(认识自己的学号,认识自己的杯子,柜子)上课认真倾听,积极举手发言)

3)自信心的培养,给每个孩子表演的机会,每周二确定为表演日。

4)请教孩子完整地讲述一个简单的故事。

5)请教孩子学习拍皮球。每人购买一个皮球,在皮球上写上名字、学号。

6)学会用剪刀,涂色。

二、班级特色介绍

1)本学期是老师和孩子接触的第一学期,在家访的时候有很多家长向我们推荐我家宝宝喜欢唱歌,我家宝宝喜欢跳舞,家长也都希望自己的孩子能够多些表现的机会,我们也希望能够尽快挖掘孩子的各方面兴趣。所以我们想在班级里给孩子创设一个舞台,就是利用平时空余时间让孩子大胆去表现自己的才艺。家长可以写纸条的形式进行节目报名。表演时间定为每周三。那么这样一来,每个孩子都有表现表演的机会,以及锻炼孩子在集体面前的胆量、自信心。

2)从小班起,我们将进行绘本教学由本班教师执教,绘本主要是开发孩子智力,语言发展能力以及思维想象能力,从这套书中孩子有很多说的机会和想象的空间。

三、家长工作及教育策略

1、学期初各召开一次家长会,让家长了解本学期的工作重点,宣传家庭教育。

2、通过家长园地、家访等方式向家长做宣传。多与家长联系,遇到有两天不来园又没有请假的孩子时,及时进行电话联系或家访。

3、利用家园联系册及时向家长反应幼儿在园的生活、学习情况,通过家长的反馈及时了解幼儿在家表现,家园同步,共同帮助幼儿进步。

4、成立家长委员会,协助教师完成幼儿园的一些活动;并且共同协商、组织班级成员进行丰富而有意义的亲子活动。

5、通过家长园地与家长交流育儿心得、指导家长的家庭教育。

6、向家长介绍主题活动,请家长协助教师、幼儿共同收集各种教学活动所需的材料。

7、利用家长开放日活动,让家长亲身体验、了解孩子在幼儿园的表现,拉近彼此间的距离。

幼儿小班期工作计划篇4

漫长的假期终于结束了,终于引来了新的学期开学,之前上班的时候想着放假,现在玩久了反而想着来学校教课了。这一个学期和之前的学期一样,我还是带小班,见到的都是熟悉的小朋友,感觉过了一个年大家都还没有怎么变,还是那么的可爱。不过我知道,新的学期我们作为教师的、班主任的,必须要开始新的知识教学,给小朋友们提供更加好的幼儿园环境,帮助家长给孩子更好的更全面的发展,让他们在这个年龄段里面能够开心快乐、健康成长。所以,为了完成这些工作,我特地制作了这个学期新的工作计划:

、班级情况介绍

班上现在一共有33名小朋友,其中男生20人,女生13人。班上的小朋友都是进入我们幼儿园只有一个学期多,所以进入新环境在很多方面都还不适应,但是经过前面一个学期的学习,还是有很多的进步的,已经有不少的幼儿已经能够在幼儿园里面积极表现自己,并且也有不少的家长跟我反映,自己家的孩子在幼儿园里面学会了很多的东西,养成了许多的好习惯,变得更加懂事有礼貌了。新学期我会再接再厉,继续保持认真学习的态度,在幼儿工作上更加用心,让他们在原有的基础上得到进一步的发展。

、新学期的工作安排

(一)教学工作

1、按照幼儿园的安排,将小班下学期的教育目标交给幼儿,并且在上课前

做好每月和每周的教学工作安排,每一天做好教学日志总结当天情况。

2、通过游戏和情景结合的方式,增强幼儿对事物的理解,加强他们对世界各种东西的认知,帮助他们增强对事物的判断能力。结合生活中的常见事物和基本工作,帮助他们获得一定的常识经验。

(二)教育工作

1、通过自己带头以身作则,培养他们良好的生活习惯,教给他们积极向上的行为习惯,让他们变得更加有礼貌、守纪律。

2、经常开展体育锻炼活动,增强他们的`体制,还可以通过游戏增强他们的团结性,让他们知道团队协作的重要性。

(三)家校工作

1、跟幼儿家长保持紧密的联系,幼儿园和家庭都要保持对孩子的了解,双

方共同写作,才能够更好地发挥教育的作用。

3、我准备联系幼儿园在本学期开展一次亲子运动会,增进家长对幼儿园的

理解,增进幼儿与家长之间的感情。

、感想

这个学期我计划通过多方面的努力,将孩子们培养成多方面发展的优秀孩童,这个计划我会争取到各方面的支持。

幼儿小班期工作计划篇5

1、主题活动:

(1)本月开展“轱辘轱辘”的主题活动,通过观察常见的车辆,引发探究会轮动物体的兴趣。

(2)本月开展“冬天来了”的主题活动,通过观察、感受,知道冬天的明显特征,萌发幼儿观察自然的兴趣。教育幼儿不怕寒冷,坚持锻炼身体,高高兴兴上幼儿园。

2、常规:

(1)能轻拿轻放玩具,爱护班级物品。

(2)来园、离园时能牵好家长的手,不奔跑,注意安全。

3、日常生活:

(1)提醒幼儿及时入厕,特别是女小朋友在老师的帮助下能塞好裤子,不露肚子;

(2)洗手前能先卷好袖子,洗完后擦干再放下;

(3)指导幼儿学习穿、叠自己的外套。

4、环境:

(1)布置“蛇年”的主题展板。

(2)利用幼儿和家长的亲子画共同布置新年节日环境。

5、家长工作:

(1)能和孩子一起收集圣诞装饰物,共同营造班级圣诞的'氛围。

(2)注意保持孩子指甲的整洁。

(3)为孩子准备一份有意义的圣诞礼物。

6、家长开放半日活动。

7、小班年级组“喂娃娃”比赛。

本月中,我班开展了“轱辘轱辘”、“冬天来了”的主题活动。幼儿能通过各个领域的学习,初步掌握了教学要领。幼儿不仅能慢慢地学会观察,还能学会探索,学会感知,联系到生活的所见所知。

幼儿小班期工作计划篇6

上学期,我努力带领小班组成员认真做好各项工作,新学期,为了使本级组今后的工作向又好又快的方向发展,特制订工作计划如下、

一、指导思想

以围绕创一流名特色园为目标;以园工作思路、《纲要》为指导;以保教计划、教育教学计划为依据;以年级组为阵地,重点进行各项常规工作的研究,工作中要做到以下五点。

一是要有强烈的使命感,凡事要有高标意识;

二是工作中要有前瞻性,多思考怎么做才能最好?

三是常规工作方面要有明显的提高;

四是要注重细微处,坚持抓落实;

五是在此基础上要注重创新,争取出更大的成效,努力为每位教师和幼儿的成长创造良好的.条件,以促进他们健康、和谐、快乐的发展。

二、主要目标

着重于教师思想和教育教学整体水平的提高,抓好常规和文明礼仪特色教育。

三、具体目标与措施

1、各班班主任带领各班教师团结协作,制定切实可行的班级计划、组员认真分析自身的情况,制定出个人发展计划,并严格对照计划进行有目的的学习,计划上墙,其中反馈,期末汇报完成情况。

2、本学期我们将以进一步严格要求本年级和班级工作,围绕各项常规工作和特色教育重点开展讨论与学习,并注重反思与及时调整同时做好记录。

3、年级组内互帮互助,共享各种教学资源,如、共同制作教玩具、分享主题活动、问题意识培养的实践活动以及制作课件的新方法推广各班的成功经验等,资源互补、经验共享。

4、开展好师徒结对活动。师傅、徒弟坚持每周相互听课一次,相互学习,互相观摩教育教学,除此之外,还要经常谈心,进行交流,达成共识。

5、班班特色、周周互查,月月交流。四个班级在教学中做出各自的特色,如、美术教学、音乐游戏、户外活动等,另外,本学期重点开展好娃娃家角色游戏。

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