制定活动方案需要充分考虑资源的利用和分配,活动方案的成功需要充分考虑活动的场地和设备要求,下面是28写作材料小编为您分享的弘扬劳模精神活动方案5篇,感谢您的参阅。
弘扬劳模精神活动方案篇1
一、活动目的:
为了丰富广大群众的文化娱乐生活,缓解职工的紧张工作节秦,满足职工日益增长的精神文化生活需求,倡导健康的文化生活习惯,培养大家对文体活动的爱好,树立正确的`劳动价值观念,建立和谐劳动工作环境。
二、组织机构:
领导小组组长:xxx
副组长:xxx
成员:xxx、xxx(办公室成员及工会小组长)
三、活动项目
(一)活动第一项:由工会xxx发表庆祝“五一”活动演讲
(二)第二项:趣味活动、比赛内容及规则
所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加,(其中每项活动:xx部派三人参加,其它部门派一人参加,仓储部与办公室共同组队参加)
除灭火器演练活动在库区进行外,其它活动在xxx举行。
1羽毛球——xxx负责
(1)、单打:各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。(11分一局,三局二胜)
2、斗地主——xxx负责
(1)、每个参赛单位报两名选手分成两组,分上下半区采取抽签分组淘汰方式,前三名予以奖励。
3、灭火器演习短跑------xxx负责
(1)、提灭火器短跑50米现场灭火:公司全体人员参加现场演练,各部门选代表参加,由区粮食局安全管理员讲解消防知识,灭火器的使用,现场灭火演练(邀请出租户的代表参加,目的学会使用灭火器)
4、摸“福”----xxx负责
(1)、全部选手都可以参加,以摸到“福”为准,给予奖励。
5、拔河——由xxx负责
各参赛单位全部队员参赛,采取抽签淘汰方式进行比赛,前两三名予以团体奖励。
(三)、活动第三项:以上活动完后在“xxx”自由活动,6:00“xxx”就餐。
以上所有活动重在参与,参与中陶冶情操、增智强体,过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中,让心灵得到提升,身心愉快、舒畅。
弘扬劳模精神活动方案篇2
一、评选目的:
为了肯定、鼓励在岗位上勤劳奋进、踏实肯干、积极进取、务实创新的优秀劳动先锋,公司决定开展“五·一劳动模范”评选活动。
二、评选条件:入职半年(20xx年11月1日以前入职)以上且已转正的员工。
三、获奖名额及标准:
1、金奖:1名,奖励金额:500元
2、银奖:2名,奖励金额:300元
3、铜奖:8名,奖励金额:200元
四、名额分配:
运行管理部:5名
工艺研发部、生产技术部、行政管理部、人力资源部、经营管理部、财务资产部各1名
五、评优机构:
1、成立评审委员会,由各部门负责人组成。
2、评审委员会职责:评审委员会成员负责对候选人的事迹、推选理由等情况进行汇报;对候选人的业绩表现进行评分。
六、评选方法
1、以“民主、公平、公开、公正”为原则,公司采用部门推荐为主,个人自荐与部门推荐为辅相结合,公众调查、评审委员会最终评定的办法。
2、评优资格审查条件
a、本年度(20xx年5月1日至20xx年4月30日)的出勤率(实际出勤天数/应出勤天数)在98%以上, 年度无迟到、早退、旷工记录;
b、严格遵守公司各项规章制度和流程,无严重工作失误,无违纪记录和通报批评,未给公司带来较大的经济损失;
c、认可企业文化,热爱环保事业,有较强的团队精神及团队协作能力;
d、思想品德良好,为人诚实、正真,有良好的敬业精神,热爱本职工作;
e、服从领导的工作安排,保质保量及时的完成领导安排的各项工作,并且工作表现得到部门领导和其他部门员工的好评;
f、具有全局意识和集体荣誉感,协作能力强,能积极配合本部门或其他部门工作; g、努力学习,提高自身专业技能水平;
h、完全胜任本职工作,能够立足岗位不断提高工作效率、改进工作方法; i、成本意识、奉献意识较强,不计较个人得失。
j、积极支持、热情参与公司的各项工作。
七、评选程序
1、各部门召开部门会议,依据评选标准和要求通过民主评议、综合考评的形式推荐候选人。
2、各部门将推荐人名单及书面业绩材料报人力资源部审核,将不符合评选条件的候选人退回部门,保证候选名额均符合评选条件。
3、人力资源部将业绩汇报材料及部门评选考评结果报公司评审委员会进行评选。 ①先介绍优秀员工候选人名单;
②部门负责人介绍部门候选人业绩材料及部门评选考评结果;
③评审委员会依据评选条件及个人先进事迹材料向个人及部门负责人提问; ④通过“无记名投票过半数”的形式评选出获奖人员。
4、评选小组评选出的奖项人员将在全公司范围内公式1天,接受全体员工的评议。
5、公示无异议的报公司总经理办公会审查,若有异议的经查证属实报公司评审委员会批准取消其评选资格。
6、审查通过后由总经理签发并公布。
7、20xx年5月2日由公司领导为五·一劳动模获得者颁发证书和奖金。
8、评选材料记入个人档案,作为晋升等人事变动依据。
弘扬劳模精神活动方案篇3
一、活动目的:
通过此次传唱红色经典歌曲比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。
二、活动时间:
4月30日下午
三、活动地点:
大操场
四、参赛对象:
1—6年级
五、比赛要求:
1、演唱内容:一首红色歌曲
2、演唱时间:不超过5分钟。
3、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟,不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7、指挥节奏准确,有表现力和感染力。
8、提倡每班全体学生都参加。
9、节目单下周二上交教导处。
六、评分标准:
1、演唱者声音整齐、音色统一:歌唱声音要清晰、和谐。(20分)
2、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(20)
3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20)
4、服装统一、整洁、美观。(20分)
5、指挥节奏准确,有表现力和感染力。(20分)
注:评分最后结果以100分制进行计算,去掉一个分和一个最低分,最后算出该节目的平均分。
七、奖励办法:
按年级评选:一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
弘扬劳模精神活动方案篇4
一、指导思想
劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际,“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日。劳动创造了美好生活,热爱劳动的人内心快乐而充实。今年的“五一“假日,学校以“劳动最光荣”为主题,推荐同学们开展综合实践活动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯。
二、活动主题
劳动最光荣
三、学习目标
1、为了能让学生体验到父母工作的辛苦和劳动的光荣,借“五一”节到来之际,感谢父母对自己无微不至的关怀和照顾。
2、让学生在接受爱的同时学会关爱,学会付出、学会回报,懂得孝敬。
四、活动时间
20xx年4月28日——20xx年5月3日
五、活动内容
1、节日知识我了解
在家人的帮助下,了解国际劳动节的`知识,可以是劳动节的来源、历史事件、纪念意义,也可以是劳动模范的事迹等。通过学习,增长知识,拓展视野,提高搜集信息、处理信息的能力。
2、家务劳动我参加
在家人的指导下,做力所能及的家务活,如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等,高年级同学可以尝试“今天我当家”。希望同学们通过参加家务劳动,体会劳动的乐趣,感受父母的辛劳,培养感恩之情和独立自主的心。
3、劳动人物我访问
在家长的带领下,访问、调查身边的劳动者,了解他们平时的工作情况,感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事,学会尊重、关爱身边的普通劳动者,以积极的心态面对生活。
4、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
5、和爸爸妈妈一起到小区清理花坛内的垃圾;
6、在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。
弘扬劳模精神活动方案篇5
一.活动目的
学习我们祖国的伟大民族精神,让学生牢记今天的幸福生活来之不易,珍惜今天的幸福
生活,弘扬民族精神,弘扬民族文化,让这种精神代代相传,争做新世纪的接班人。
二.活动准备
1、每个孩子回家学会讲一个民族英雄的故事。
2、黑板布置:“民族英雄代代传”------讲英雄故事比赛。
3、奖品购买:铅笔、橡皮、小记录本。
三.活动过程
1、出旗,敬队礼,奏乐,唱队歌。
2、辅导员播放网上下载的《地道站》片段,激发学生兴趣,初步感受英雄们的精神境界。
3、辅导员揭示本次队活目的,并简短讲一个英雄故事,鼓励学生积极投入本次故事比赛。
4、学生逐个讲英雄故事。
5、辅导员小结本次活动并发奖品。
6、呼号:弘扬民族精神做新世纪小主人。
7、退旗、敬礼、奏乐。
四.活动效果
通过本次活动学生懂得今天的幸福生活来之不易,珍惜今天的幸福生活,弘扬民族精神,弘扬民族文化,争做新世纪的接班人。教育效果良好。
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