通过阅读事迹材料，我们可以汲取他人的智慧和经验，提升自身修养，事迹材料是我们在特定领域内的持续学习和自我提升的有力证明，下面是28写作材料小编为您分享的个人申报事迹材料8篇，感谢您的参阅。
个人申报事迹材料篇1
胡紫娟，女，汉族，毕业于江西师范大学英语教育专业，本科学历，任职磨溪乡初级中学。
作为年青的教师，她热爱教育，热诚教学，热心教研，爱岗敬业，教书育人，为人师表，事事处处能发挥先锋模范带头作用。在几年的教育教学中，把终身学习当作自己的使命，要想教给学生一碗水，那你就必须有一桶水，她经常告诫自己：在如此迅猛发展的时代，终身学习是每一个老师的使命。教师只有不断更新自己的知识库，才能更好地胜任教师教育工作。自参加工作后，她坚持每天坚持阅读各类书籍，通过不同的方式，如纸质书，电子书，以及时下流行的各类听书软件等来拓展自己的眼界和知识，内容包含：教育学，教育心理学，名人事迹等等。因为她一直相信作为一名真正的好老师，仅仅学好学科专业知识还是远远不够的，还必须要有广博的教育理论知识。学科专业知识好比一个人的一条腿，教育理论知识就是另一条腿，只有两者长度相当，才能走得稳，走得远。
由于农村学校留守儿童人数比重大，在日常的教育教学当中，她不仅关心每一位学生，尤其是特殊家庭的留守儿童，对其生活给予关心和帮助，在学习上进行课后辅导。她觉得一个人，要想成为一名合格的教师，最重要的一点就是要有爱心。只有真正地爱自己的学生，才能给予学生关心与耐心。所以从教几年来，她一直安心地从事着教育工作，没有丝毫地懈怠。作为一名人民教师，她尊重、热爱她的每一个学生，用心去塑造、引导、教育他们，用心的对待学生，做到了“爱心、耐心、细心”三心。
在刚参加工作的时候，虽然是英语专业毕业，但毕竟刚接触英语教学，加上学生基础薄弱，她没有被困难吓倒：从此认真钻研英语教材、教法，向有经验的教师学习，经过不懈的努力，英语成绩逐渐得到学校、家长、老师以及学生的认可。她本人也取得了小小成绩：2020年获得“磨溪乡先进个人”荣誉称号，发表多篇论文，其中包括发表于国家优秀期刊《东南西北》的论文《初中英语教学中创设课堂清境活动》，辅导学校参加第三届双语诵读会多名学生进入复赛等等。
个人申报事迹材料篇2
唐xx，江苏省淮安市洪泽区邮政公司老子山支局的支局长，也是给老山子湖区11个渔村、3500余户渔民日常投报送信的投递员。19年来，他一人一船，一桨一桨，划出了累计40万公里长的“水上邮路”，在干好投递工作的同时，他积极传播消防安全知识，被渔民称为“大湖消防鸿雁”。
每次送信送报，他都将消防宣传资料一同送到渔民手中，并用通俗易懂的语言为大家讲解消防安全知识，被大伙亲切地称为洪泽湖里的“编外”消防员，并先后获得“全国优秀共产党员”“全国五一劳动奖章”。
每天早上6点前，唐xx就来到邮局分拣邮件，7点半准时出发，先到镇上送陆路邮件，再赶到码头驾着小船进入湖区，为湖区渔民递送报刊和邮件。在传递邮件的同时，他为渔民们讲解消防知识，指导排查消除火灾隐患。
新滩村渔民刘俊刚，在船上建了个冷库，用于储藏水产饲料。唐xx听说后，主动登船帮助刘俊刚排查安全隐患，指出电气线路敷设不规范等问题，“毫不客气”地督促刘俊刚立即整改。“不为了别人，就是为了自己家人的安全，也要立即整改”，刘俊刚明白唐xx的良苦用心，迅速进行了整改。
龟山村老人陈桂香，儿女全部成家在外，独自一人住在渔船里。唐xx在为老人投递信件的时候，发现老人仍在使用移动式明火电炉。他就劝诫老人改用电炉、电水壶等电热器具，减少安全隐患。
每年暑期，唐xx驾着小船，一家一家走访，帮助查找渔民家是否有火灾隐患。他说：“暑假里，大人们在外奔波，孩子们留守在家，所以用火用电安全更应该注意”。每到一家，他都会用浅显易懂的语言，给孩子们讲解消防安全知识，手把手教育孩子们注意安全。这些“分外”的事，还有很多很多……
“有的渔民消防安全意识淡薄，如果渔船发生火灾，后果不堪设想，所以能多说一点就说一点，也为消防宣传、乡邻安全尽自己的一份力吧。”唐xx说。19年来，他免费向渔民发放消防安全知识手册10万余册，开展消防宣传2000余次。
2010年，他发起组建老子山志愿消防队，在渔船上配备水枪、水带、手抬机动泵、救援绳索等装备，平时开展消防巡查和宣传，遇有火情、汛情及时赶赴救援，先后排查火灾隐患5000余处，尤其是在汛期，累计疏散转移群众700余人。
个人申报事迹材料篇3
从上小学至今，已将近四周年，在老师的辛勤培育下，我在各个方面得到了锻炼，取得了很多好成绩。尤其在文明礼仪方面，学到待人接物的礼仪规范，养成谦和礼让，礼貌待人的文明好习惯。
我兴趣爱好比较广泛，不管在任何场合，我都以一名优秀的少先队员严格要求自己。课堂上，我认真听讲，踊跃发言。班级每期的板报制作，积极参加，突出中心主题，和同学们一起互相学习，使用文明语言。
从上小学一年级我成为少先队员的那一刻起，我更加注重文明礼仪，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，践行主动问好；不随地吐痰；不随便扔纸屑，以身作则，努力在同学中起模范带头作用。大胆纠正同学中不文明的行为.
在运动场和一些开放性的公园，爱护花草树木和公共设施。在学校、社区、家里，一声问候，一个微笑，都给人带来春天般的温暖。主动帮忙干一些力所能及的家务活，主动清理公共场合的卫生，带动了周边的一些人参与，维护家庭周边的环境；健康上网，使用文明语言。
作为一个文明礼仪的小使者，我不断完善自我。良好的文明礼仪，促使我身心健康向上，增强我的自信能力，提高我的亲和力。文明无处不在，它就在每个人的一言一行中。“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。
成为一名文明礼仪小使者，是我的光荣，我感在自豪，它将鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面对生活！
个人申报事迹材料篇4
xxx，汉族，陕西汉中人，2008年12月入伍，2013年7月入党，2008年12月参加消防救援工作，2010年3月至2020年12月兰坪县消防救援大队工作，2020年12月至2021年12在福贡县消防救援大队工作，现任怒江州碧江路特勤站班长。2010年“8.18”贡山特大泥石流救援，2010年9月参加了保山隆阳“9.12”山体滑坡，2019年至2021年作为支队驾驶培训教练员为支队培训出来30余名优秀的驾驶员。2014年荣立个人三等功一次、2016年获得部局批准的全国优秀共产党员、2019年获得兰坪县第二届道德模范提名奖。
14年来，他以“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”为总要求，严格要求自己，刻苦训练，踏实工作，先后参加灭火战斗40余次，参与抢险救援30次，并在“4.22”兔峨泥石流和“8.7”练登泥石流两次抢险救灾中表现突出，赢得了同志们的广泛赞誉。在“9.5”车辆事故抢险救灾中，他救出两名被困人员，为抢救生命赢得了宝贵时间。14年来，他对外开展“学雷锋”活动160余次，深入挂钩帮扶村寨为农户送油米40余次，义务送水3000余吨，参与义务冲洗街道150余次，还积极参与各项爱民活动,把关爱送到群众的心坎上。
一、坚定信念、矢志不渝
坚定理想信念，牢记神圣使命，矢志不渝地为党和人民的事业而奋斗，永葆忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的政治本色，坚定不移地做中国特色社会主义事业的建设者、捍卫者。不管在什么岗位、担任什么职务、从事什么工作，他都始终保持着昂扬向上的革命激情和顽强拼搏的战斗作风，在工作面前始终任劳任怨、从不推诿，在危急关头始终敢打敢拼、毫不退缩，在原则面前始终立场坚定、旗帜鲜明，以实际行动展现了一名优秀共产党员和新时代消防救援人员的高尚情怀。
二、不忘初心、砥砺前行
他始终站稳立场，明辨是非，在政治理论上始终保持清醒头脑，在思想道德上加强修养，用马克思主义武装自己、提高自己、完善自己，解决好自己世界观、人生观、价值观的问题。作为一名共产党员，他始终明确自己全心全意为人民服务的宗旨意识，结合队伍实际，全心全意为队友服务、为驻地老百姓服务。工作中的“孺子牛”，强烈的上进心和责任感让他日常执勤工作中总是奋勇争先，勇挑重担，每次都完满出色地完成上级领导交给的各项任务，深受全体队员的爱戴和上级的信任，在他入伍14年时间里，多次受到支队的嘉奖和表彰。在荣誉面前，他没有陶醉和居功自伟，没有冲昏头脑，没有居功自傲。而是保持更加积极的人生态度和职责神圣感，始终保持着朴素的作风和全心全意为人民服务的崇高思想，更加谦虚谨慎，更加从严要求自己，认真地履行自己的职责，在消防救援队伍这个大熔里，继续磨砺自己，锤炼自己，在平凡的岗位上默默奉献自己的青春和汗水，为中队的各项工作作出了应有的贡献。
三、忠诚履职、守护一方
“对党忠诚，纪律严明，赴汤蹈火，竭诚为民”，这是xxx的铮铮誓言。在浓烟滚滚的烈焰中，在排山倒海的泥石流中，在房屋倒塌的废墟中，在车毁人亡的事故现场，面对一次次血与火的洗礼，生与死的考验，他一次次带队友们冲锋在前，用实际行动践行了领导的榜样作用，每一次事故现场，他总是说：“我先来！”短短的一句话却需要多少无畏和视死如归的精神。在多起车祸事故中，多起浓烟弥漫的大火中，他总镇定自若，一面疏散周围群众，一面带队友们利用最短最快的速度进行救援。教育是阻断贫困代际传递的重要途径，也是实施乡村振兴战略的关键，从2010年至今先后在兰坪县第一中学资助过三名贫困学生，在福贡县第一中学资助过两名贫困学生，五名贫困学生均已优异的成绩在昆明求学，在贫困学生眼中他是一位无话不说的好大哥。为加快支队驾驶骨干培养，2019年至2021年xxx勇挑重担，先后为支队培养出来30余名秀的驾驶骨干，用踏踏实实做事的态度影响了一批又一批驾驶骨干，在队友们眼中他是一位一丝不苟的好班长。
“为人民生命财产安全贡献自己的一切”，xxx正是有了这样的信念，才能在无数个日日夜夜里的执勤备战、灭火救援中，敬岗爱业，忘我地工作，以一名消防队员对祖国的忠诚、对事业的执着、对人生的追求，将原本普通的队伍生活描绘得璀璨辉煌。
个人申报事迹材料篇5
我叫xxx，是蛤泊乡王深港小学的一名普通教师。工作十几年来一直担任班主任工作，始终把德育工作放在首要位置。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好就是不简单。”这就是我的格言。14年来，我一心扑在工作上，恪尽职守，甘于奉献，严格履行教师职责，热爱学生，赢得了学生的喜爱、同行的认可和社会的广泛赞誉。
一、坚守德育工作主阵地。
作为班主任，我是充实和快乐的。我始终这样想：在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛。所以，我总是脚踏实地地走着每一步。我注重全面贯彻党的教育方针，落实好《中小学德育纲要》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，结合学生实际，积极探索规律，创新方法，守好德育工作主阵地。在我的心中，学生的能力的发展、品德的养成、创新精神的培养是开展班主任工作的永远追求。慢慢的我总结出了一套自己的管理经验，也取得了一些成绩。我带班的方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了一定成绩，所带班级师生关系融洽，班级管理井序，班级凝聚力强。
二、以身作责，为人师表
人们常说：“教师无小节，处处是楷模。”我深深懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作则，为人师表，才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信，从而愿意积极行动，促成学生的言行统一。因此，在平时的教育中，我凡是要求学生做到的，自己首先做到。凡是不让学生做的事，我自己先带头遵守。在班级管理中，我把自己当成是班级的一员，以实际行动影响学生：在校园内看见垃圾主动弯腰捡拾；打扫教室，我拿起拖布，和同学们一起拖地；校园除杂，我身先士卒，拣脏物。我采用师生共同参与管理班级的办法，如室内卫生和室外卫生由两位学生管理，师生共同参与监督，这便激发了学生管理班级的热情，最大限度地培养了学生的民主意识。我言而有信，从不说大话、空话、假话，向学生许诺的，就一定兑现，以此培养学生的诚信意识。
三、真情付出，以爱治班
“有了爱，就有了一切。”在班级管理方面，实施“耐心教育”，坚持对学生“动之以情，晓之以理”。在班主任工作中，创建和谐的师生关系。我既是严厉的师长，又是慈爱的长者。给学生以空间，让他们有展示的余地，但当学生出现问题时，绝不姑息，严肃批评，晓之以理，动之以情。我不仅关心同学们的学习，而且关心同学们的身体和生活。我经常走到学生中间，问寒问暖，有同学因病不能来上课，我便立即与家长联系，甚至去家里看望，对家庭发生变故的学生，我总是为学生送去温暖：利用空余时间找她们聊天，谈心，解除她们心中烦恼。如该学期我班新转来一名学生叫董明珠，她因父母离异，和妈妈回到姥姥家生活，记得她来的当天，头低低的，肩上有一坏的书包，走路像男生一样歪歪斜斜的，没给我留下啥好印象。过了两天我发现她上课不抬头听讲。我就利用课下时间与她在办公室心贴心的进行了深谈，通过谈话，董明珠告诉了我出现这些状况的真正原因，我和她促膝长谈，让她明白人的一生总会遇到好多困难和挫折，但我们总要笑着面对生活……她当时就表示决心好好学习。一段时间过去了，她真的变了，我非常高兴。正是这些爱的付出，我赢得了学生的信任与爱戴。我认为爱心的温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃我们进取的火花，从而拉近师生间的距离。我们班有一个学生，学习很差，还经常违犯纪律，是个名符其实的双差生，多次教育，都收效甚微。一次，这个学生患了重感冒，几天不能到校上课，我几次去看他，并为他补课。那些日子恰巧我也感冒了，接连几天输液，但一次也没影响给他补课。一天下午放学，当这名学生发现我因扎针而发紫的手背时，才知道老师是在带病为自己补课，感动得流下了眼泪，当即向我发誓要做个好学生。后来，这名同学不仅学习进步很快，而且成为自觉遵守纪律、乐于助人的优等生。
四、多管齐下，搞好学生的德育教育工作。
1、以创新道德教育途径为着力点，加强学生的德育教育。
我充分利用课堂、家校联合以及一些学校组织的一些活动对学生进行德育教育。
2、以规范行为习惯教育为切入点，加强学生的德育教育。
我班以“小学生日常行为规范”为载体，增强习惯训练的针对性。在日常学习生活中，有些学生有些坏的习惯，我都会让他们参照“小学生日常行为规范”，让他们及时改掉坏的习惯。
3、以增强爱国主义情感教育为制高点，加强学生的德育教育。
我校每周一都要举行一次升旗仪式，我班利用这次升旗仪式对学生进行爱国教育。另外我让每位学生学会唱好一首歌颂祖国、增强民族精神、激励立志成才的歌曲。
多年来的班主任工作，让我有了丰富的德育教育经验，我的德育教育工作也取得了一定的成绩，首先我所带的班级从未出现过任何事故，我班的学生都是校领导眼中放心的孩子，我也因为我取得的这些成绩，在2009年年度考核中被考核为优秀，被县政府授予嘉奖一次。同时我所教班级在2009年获县级优秀班集体称号。
总之，要做好这份工作并非易事，要想做出更大的成绩，只有我们扑下身子，脚踏实地、一步一个脚印，并且不断学习，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩。面对已取得的成绩，我不会停步，决心把自己的青春和热血无私地奉献给教育事业！
个人申报事迹材料篇6
一串数字诠释着江西省九江市消防救援支队这支“铁军”对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民的品格担当。
在今年发生的超历史纪录大洪水面前，九江市消防救援支队全体指战员深入灾区，营救疏散群众1.3万余人，让“火焰蓝”在抗洪抢险一线盛绽。
“赴汤”
暴雨如注，河水暴涨，城乡内涝。
今年7月，九江遭遇连续强降雨，长江上游来水凶猛，鄱阳湖水位突破历史最高值，湖区面临前所未有的防汛压力。
湖口求援!都昌求援!彭泽求援!
7月7日，不断打来的求援电话让九江市消防救援支队作战训练科副科长覃旭华焦急万分：“手机都快给打爆了，我们恨不得长出三头六臂。”
洪水不等人，覃旭华迅速召集240名队员组成突击队，分头向重灾区进发。
当他带着6名舵手和3艘冲锋舟赶到彭泽时，一座村庄里数百名群众正被洪水围困。目测洪水流速超过每秒1.5米的危险值，覃旭华没有贸然行动，他和一名队员跳上冲锋舟，在靠岸的水面上转了三圈后对队友大喊：“心中有数了，救人去!”
此时，洪水已漫到农房二楼，村民们纷纷逃到楼顶避险。湍急的洪水中，冲锋舟每靠近一栋民房、安全救援绳每固定到一处，都是一次挑战。将全村400多名群众转移出来时，覃旭华和队友已经26个小时没有吃饭。
有勇有谋，胆略制胜。洪水肆虐中，逆水而上的救援在九江各地上演。
在持续1个多月的抗洪抢险中，九江市消防救援支队1075名指战员先后参加各类战斗272次，营救疏散被困群众1.3万余人。
“蹈火”
2017年11月16日4时许，湖口县金砂湾工业园，九江富达实业有限公司一仓库发生火情，一时间浓烟滚滚，火光冲天。原湖口县公安消防大队接到报警后，立即派员赶往现场。原九江市公安消防支队指挥中心调度5个中队、15辆消防车、90余名指战员、5台灭火机器人驰援。
原九江市公安消防支队特勤站指导员李易城抵达现场时，仓库整体结构已经烧起来了。九江富达实业有限公司紧邻三家化工厂，燃烧的仓库与另一个车间之间还存有大量罐体，一旦火势失控引发殉爆，后果不堪设想。
“必须死守防线，不让火势向另一个车间蔓延。”李易城当时就一个念头。
当灭火机器人正准备进入火场时，他却发现工厂抽水设施电路被烧坏。紧要关头，消防指战员调来洒水车，又协调从隔壁化工厂增压供水。而仓库里的化学物质遇水会形成有毒物质，他们必须防止污水排入下水道，流入长江。
消防指战员一边灭火，一边抢挖导流沟，将污水引入污水处理池……鏖战4小时后，大火被扑灭，周边三家化工厂保住了，污水没有流入长江，没有人员受伤。4个小时灭火，这在全国大型化工厂火灾事故处置中也不多见。
九江是石化企业聚集地，境内有江西唯一的大型石油化工企业。九江市消防救援支队指战员始终战斗在救火一线，化险为夷，创造了辖区内连续15年没有发生一起较大火灾事故的纪录，守护了当地群众的安全。
“争先”
在九江市消防救援支队队史馆里，满墙的奖牌、锦旗格外醒目。
这支先后荣获52项省部级以上荣誉、连续9年被评为全省“先进支队”的队伍，被同行们视为“铁军”。“这支队伍里的每一个人都有‘见红旗就扛、见第一就夺’的争先意识。”九江市消防救援支队政委章新亮说。
多年来，九江市消防救援支队岗位练兵成绩在江西省各支队中稳居第一。庐山大道特勤站更是支队的“尖刀利刃”。
今年50岁的邹晨被特勤站的队友们称为“师傅”。这位屡立战功的一级消防长即将退休，却每天依然坚持参加训练。别人接吸水管，快的要用七八秒，他只用4秒。“平时多训练一分，在洪水里、火场上就多一分胆量和安全。”他说。
2018年，消防部队退出现役。但在九江市消防救援支队支队长马剑明看来，改革转隶后，这支队伍的责任更重了，要承担“全灾种、大应急”的职责，战斗目标拓展为全灾种救援。
改革转隶后，邹晨脱下穿了20多年的“绿军装”，换上了“火焰蓝”。他说：“不管体制怎么变，优良作风不能变，敢上刀山下火海的胆气不能变。”
个人申报事迹材料篇7
教师——阳光下最崇高的职业。师者乃传播知识之使者，于三尺讲台引领学童遨游知识海洋，更在爱的浸润中书写圆满的人生。
十多年来，老师始终热爱着自己的教育事业。她总是以满腔的热情投身于教书育人的事业中，关心、爱护着每一个学生，勤恳耕耘属于自己的教育之田，细心地浇灌每一株嫩苗，守护她们茁壮成长。
一、爱进课堂，让教学满起来。
“让学生快乐学语文，让语文课堂生动灵动起来！”是她一直所追求的语文教学的理想境界。
在教学中，她努力做到让学生听得开心、说得尽兴、读得广泛、写得顺畅。尤其是作文教学，她很有一套：课堂上字词句的训练，段篇章的感悟，鼓励学生畅所欲言，激发学生的写作热情，用充满爱的方式，让学生体验到成功的喜悦；课后的促进很有方法：设立写作小组，学生循环写作，评选“十佳作文之星”，并把他们的照片及习作在班级板报中展出。通过和孩子们的不断探索与努力，学生的多篇习作发表于《小荷报》《校园文学》。
二、爱近学生，让教育满起来
“教书更要育人！”身为班主任，她关爱班中每个学生，所带的班集体都有一颗爱心，如同兄弟姐妹一样。
上课无精打采的孩子，她会主动询问，与家长联系；课间，走近学生，与她们谈心交流，了解动向，用微笑当名片，打开孩子的心扉。一如学生在习作“给老师的一封信”中所提，“开学报名时，您的微笑一下拂去了我所有的忐忑，仿佛您老早就是我的老师了。”“快要毕业了，老师，我舍不得您，舍不得您甜甜的微笑……”
这，就是师爱的力量!
她把爱带给学生：公平是她教育的唯一准则。对待每个学生，无论成绩优异，还是功课较差，朱老师秉承一视同仁的态度，赢得了学生的尊重与敬爱。
班里的斌斌同学就是一个很好的例子。四年级刚接手时，由于理解能力和接受能力和同龄学生有着明显的差异，考试时常会出现“红灯笼”。朱老师并没有放弃他，一再地鼓励他。课堂上，用鼓励的眼神邀请孩子举手……老师无时不刻的关注，让他不再精神游离；课后作业，虽然错误率较高，但认真书写的态度明显好转。那段时间的补差工作很辛苦，无论是课间，还是放学后，甚至到天黑以后，时间一分一秒流逝……朱老师还让斌斌成为她的“得力助手”，发语文本子，帮老师准备教学工具，就这样乐此不疲，在不断放大的优点中，让他找到对学习的信心，最终爱上了语文。终于，五年级期末考试，斌斌消灭了“红灯笼”。马上到来的六年级毕业考试，斌斌仍在努力中，他的目标，在不断提高中！
“只要端正态度，努力进取，你就能创造奇迹。斌斌就是一个最好的例子。”这是现在朱老师常对学生说的话，同时也是她内心的育人准则。
此外，她公平对待孩子，还体现在她与学生之间的公平。她要求学生做到的，自己首先要做到。比如，要求孩子写端端正正的字，做堂堂正正的人，她在黑板上的板书就不潦草；要求学生上学不迟到，她先做到上班不迟到、不早退……始终让学生觉得自己与老师之间是平等的，这让学生对她多了一份信服。
对于班中的特殊学生，朱老师更多了一份关心与耐心。
她用爱暖了学生：小志是外来务工人员的孩子，因家长忙于工作，对其管教也变得简单粗暴，导致孩子脾气暴躁，与同学有小摩擦，往往会动手解决。朱老师启动有容乃大的“爱的教育”，有事没事多找找他谈心，跟他分析暴力解决问题的后果，告诉他应该和同学友好相处。更和小志进行拉钩定约定。同时，朱老师跟他家长联系，让家长抽空多陪陪孩子，了解孩子内心，指导他们不能一味的进行棍棒教育。在家校配合的努力下，渐渐的，小志渐渐收敛了暴脾气。在某次被同学用竖笛敲了脑袋鼓起一个小包后，他都能克制着没有还手，询问原因，他说：“我答应过老师的，我不再动手打人了。”朱老师润物无声的效果达到了。
“我不再睡懒觉迟到了。”“来，我们拉钩。” “我不再抄作业了。”“来，我们拉钩。”……像这样，通过拉钩约定，让孩子在老师的鼓励与信任中汲取到了改正错误的勇气，找到了前进的方向。
在这一届的学生中，小凯是朱老师最为关心的孩子。朱老师发现一向作业正确率高的小凯，作业质量突然得不到保证，课堂上精神也比较萎靡。询问之下方知小凯的父亲患重病在上海住院。父母不在身边，又担心父亲的病情，难怪孩子会出现这样反常的现象。朱老师了解情况后，先安慰小凯，让他不要过于担心，更告诉他，认真学习，这样才能让父亲安心养病。在老师的关心下，小凯终于把心思集中到学习上。就在大家都充满希望时，他的父亲还是离开了……而小凯的母亲，又接着做了一次大手术。小凯请假了，朱老师急着赶到小凯家：“我们小凯已经六年级了，是男子汉了，现在更是家里的顶梁柱，你要照顾好自己，还要照顾好妈妈，你说是吗？”看着小凯眼里噙着泪花点头，老师的心里也是酸涩无比，她告诉自己，要把更多的关爱给这个不幸的孩子。
从这以后，只要小凯有点滴进步，就第一时间把好消息告诉他妈妈，希望这份安慰能让她早日康复。在老师不断地安慰、鼓励下，天性乐观的小凯恢复了笑容。这学期，更获得了数学解题能力竞赛一等奖，班级阅读之星，十佳作文之星的称号。
“只有爱才有教育” “坚信每一位孩子身上都有闪光点”“相信每一位孩子都能成功”，十多年的教育和教学实践，让朱老师领悟并笃信这样的信念：唯有最真诚最本色的爱，才能撑起教育那片蓝天，才能让孩子成长之路更圆满……
个人申报事迹材料篇8
自开展创建文明城市工作以来，xxx不断创新工作方式、方法，以提升街道文明程度为着力点，以提升居民的文明素质为核心，以群众性精神文明创建活动为基础，不断丰富宣传形式，积极主动做好创建工作，圆满完成文明创建各项工作。
一、尽职尽责，克服困难，认真做好创城工作。
做为街道党工委副书记，不但承担街道创城目标和任务，而且还担负街道的创建宣传、检查和组织系列创建活动等工作。该同志不畏困难，尽职尽责，认真细致做好创建工作。根据市创城办和区党工委要求，结合街道工作实际，按照创建文明城市测评细则，将创建工作进行了分解，将街道各项目标任务又进一步细化、分解，落实到人、责任到人，对巩固创城成果起到了良好的促进作用。充分利用“文明交通、文明出行”、“文明执勤、文明劝导”、“文明过节”等活动平台，积极组织街道、社区、各事业单位、居民等人员参加文明创建宣传活动，积极开展交通执勤、文明劝导、文明礼仪常识宣等系列创建活动。
二、身先士卒、以身作责，稳步推进创城工作。
xxx经常加班加点，积极主动参与文明创建活动中，处处以身作责，时时身先士卒。在街道农村家庭环境整治工作期间，为实现我街道整体环境“干净、整齐、优美”，他每天都深入社区，与群众面对面做好宣传。同时严格实施定目标、定人员、定责任、定时限、定标准的“五定”方案，建立健全责任机制，强化监督管理，形成了全街上下人人讲卫生、户户搞环境、村村抓整治的大好局面。截至2014年年末，全街道家庭环境卫生治理合格户数为达到2010户，占总户数的85.17%，其中五星级家庭户303户，四星级家庭户592户，三星级家庭户1115户。不合格家庭为350户（包含无人家庭），占总户数的14.83%。街道家庭环境卫生治理工作已达到合格率在85%以上。
三、积极宣传、加强服务，创城工作深入人心。
该同志在负责创城工作以来，积极投身于该项工作，不断提高宣传、服务力度，组织全街道召开创城工作专题动员会，通过在街道的有线电视台循环播放《家庭环境整治宣传短片》，《致广大农村姐妹一封信》和《推进创城工作倡议书》以及组织民间艺术团的演出等多种形式，大力宣传创城工作的重要意义，努力营造家喻户晓、全民参与的浓厚氛围。同时还积极开展了“冬日阳光温暖行动”、“贫困妇女资助关爱行动”、“农村妇女乳腺癌、宫颈癌检查”等多项帮扶活动。完成了大病、两癌贫困妇女特困资金发放、材料整理及走访工作。
xxx正是带着对事业的这份热爱，他无怨无悔地投入创建工作，以敢于拼搏，正气凛然的作风，赢得一场又一场“战斗”的胜利。创建全国文明城市工作取得的成绩只是起点。今后，他将继续发扬“无私奉献、勇于拼搏、不畏艰险、开拓创新”的精神，为街道发展奉献青春。
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