优秀的事迹是一座灯塔，照亮着我们前进的道路，事迹材料的收集和整理需要有一定的时间和精力投入，以下是28写作材料小编精心为您推荐的好少年评选事迹材料5篇，供大家参考。
好少年评选事迹材料篇1
xx同学，是xx实验学校初二(16班)学生，每次考试总成绩稳居年级第一，每学期都被被评为“三好学生”;他品学兼优，积极参加社会公益活动，奉献自己的一片爱心。他热爱祖国，热爱学校、热爱集体，遵守学校的各项规章制度;他尊敬老师，团结同学，勇于做德才兼备的好学生。是班级同学和年级同学们学习的好榜样。
他从小最大的志愿就是是：“好好学习，回馈社会，报效国家。”“为中华之强大而读书”。徐亦伦深知课堂时间的重要性，上课从不懈怠，总是专心致志地认真听讲，生怕漏掉一个字。课后按时完成老师布置的作业、做好课前预习，课堂上还踊跃提问，善于总结，勤于思考，时常听到徐亦伦精彩的发言;徐亦伦很喜欢钻研数学，能从解题中找到学习的乐趣，20xx年还获得了省数学竞赛决赛六年级一等奖，初中后数学考试经常满分。
他爱好广泛，注重德智体全面发展。不仅自己积极参加学校的和年级部的各种体育活动，如运动会，校园集体舞，篮球赛等，还鼓励帮助同学们积极参加体育活动，以此来强身健体，增进身心健康。
徐亦伦同学具有强烈的团队精神和集体荣誉感，凡事以集体利益为先，甘于付出，具有高度责任心，是老师的得力助手，是同学们的学习榜样。学习上成绩优异的徐亦伦，从不骄傲自满，充分利用自己的优势条件，真诚、热情地帮助其他同学。每逢有同学遇到不懂的问题或生病落下了功课，徐亦伦总是耐心地给徐亦伦们讲解、补习，直到弄懂学会为止，从没有感到厌烦。看到有些同学不愿意和差生、调皮生交往，徐亦伦总是带头主动伸出援助之手，和他们诚心交流，从他们身上寻找优点给予鼓励和赞扬，增强了他们的信心和希望，培养提高了班级精诚团结、奋勇进取的集体荣誉感。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。徐亦伦同学的事迹虽然平平凡凡、简简单单，但他有坚定的信念：继续努力，认真学习，刻苦钻研，用自己的实际行动回报父母的养育之恩，回报学校、老师的培育之恩，做一名感恩社会、回馈祖国、勇攀高峰的美德少年。
好少年评选事迹材料篇2
我是三年十班的学生赵__，进入高中后我在各方面都严格要求自己，争取把每件事做到最好。
在学习方面，我是个勤奋刻苦、勇于探索的好学生。我学习态度端正，目标明确，主动好学，成绩始终在班级名列前茅。我有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等。我不仅自己学习认真、刻苦学习，而且热心帮助他人。当我看到有困难的同学时，我总会尽自己的全力去帮助他们。我曾经立志，要努力学习，做一个对社会真正有用的人，全面发展，孝敬父母的人。为此，我做了不懈的努力。在生活上，我团结同学，积极为同学们服务，主动关心，帮助同学。日常生活中，我勤俭节约，不浪费。在家里，我经常帮助父母做一些力所能及的家务事，能够体谅父母，从不让父母为我操心，更不会增加他们的负担。在学校里，我尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神。无论在校园还是路上，我都会随时捡起地上的垃圾放进垃圾箱，为美化校园，美化城市做些贡献。
我酷爱读书，书籍是我最亲密的朋友。读书是我课余时间的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读的津津有味。广泛的阅读不仅开阔了我的视野，还提高了我的写作水平。
好少年评选事迹材料篇3
我叫xxx，是龙岗区坪地中学的一名初三学生。品学兼优的我几乎每次考试都是年级第一名，还被评为学校的十佳身边榜样，是学校里公认的优秀学生。我的学习生活过的非常轻松、快乐，究其根源，那就是因为我的勤学与创新。
一、勤学
举世闻名的爱因斯坦有这样一句话：“在天才和勤奋之间我毫不迟疑的选择勤奋”我国的大教育家韩愈也有一句名言：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”他们都是在告诉我们：学业精深源于勤奋，如果懒惰贪玩就会学业荒废；凡事三思而后行，如果随波逐流将会堕落毁败。勤奋是最重要的，这是永恒的真理。勤奋像是发动机，如果没有它我们将会在学习上举步维艰。我的勤奋，不仅是勤奋读书、学习书本，而且还勤于向老师学习，向身边的人学习，向同学学习，重视相互学习、相互砥砺，在讨论与探索中共同前进。毕竟“三人行，必有我师焉”。所以，能有今天的成绩，我的勤奋是必不可少的。
“良好的方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。”这是贝尔纳的名言。一个正确的方法，是非常重要的。难道不是这样吗？如果勤奋这一个发动机，缺少了正确的牵引，那结果将会是四处乱撞，一事无成。这个牵引，就是方法。我拥有一套最适合我的方法，所以我才会有今天的骄人成绩。我的学习方法总结成一句话，那便是：该学习的时候绝不偷懒，该休息的时候绝不勉强，认真对待每一件事，每一道题。说起来简单，可是要执行好这些方法，却需要极强的意志力与自制力。由此可见，我是非常热爱学习的。所以，我能用最高的质量完成自己的学习任务，并用最充沛的精力去迎接下一个学习挑战。
综上所述，我用自己的勤奋与方法，创造出了惊人的成绩。我在学校的每一次月考中几乎都是年级第一名，甚至在七下和八下的期末考试中拿到了龙岗区第二名的好成绩。没有我的勤学，这样的成绩从何而来呢？
二、创新
歌德说过：“不断变革创新,就会充满青春活力；否则,就可能会变得僵化。“所以，除了勤学，我还有属于自己的创新。在八年级上学期，我参加了区里的英语演讲比赛。我克服自己的羞怯，勇敢地将自己的英语水平展现出来，获得了初中组三等奖的好成绩。同样是在八年级上学期，我被一个同学推荐去参加了她所在补习班的科学竞赛，获得了龙岗区二等奖的成绩。在八年级下学期，我参加了龙岗区举办的科技节比赛的水火箭项目。五点半放学，我却每天都训练到六点多。有时甚至还冒着雨去练习。我的努力没有白费，在比赛中，我拿到了龙岗区二等奖的好成绩。这些都是我创新精神的表现和成果。
黑格尔曾经感叹道：“一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。”在七年级下学期，我参加了编程竞赛，获得了龙岗区的三等奖。这是由于我在家自学了电脑技能，对电脑的组件如cpu、显卡、主板、内存了如指掌，甚至能够自己驳接复杂的线路，组装一台电脑。在软件方面，我能够熟练地安装并操作微软公司的命令行系统dos以及windows xp 、windows 7 甚至是最新的windows 8系统，同时也涉及过mac和linux系统。我还自学了visual basic编程语言，编写了很多实用的小工具，例如计时器、一键快速启动工具和新闻查看器。我妈妈不会使用电脑，却很喜欢看新闻，于是我就用visual basic帮她编写了新闻查看器，一点，新闻就出来了，我妈妈很高兴。同学家的电脑坏了，我打开机箱，帮他修理，还帮他装上了windows 7系统。所以，同学们都把我叫做“电脑专家”，我也很热心地解答他们的问题，教给同学们一些很有用的电脑技巧。
现在，我们的国家正在步入建设创新型国家的宏伟征程，我们需要的是素质教育下的多方面的人才。而我，从不自吹自擂，而是凭着实实在在、真真正正的能力与成绩，来参选美德少年的活动，我相信，我一定能被评委们的伯乐慧眼所赏识！！
好少年评选事迹材料篇4
__，__县西坡九年制学校七年级学生。她身上处处洋溢着美德的馨香：她的真诚、她的自信、她的勇气、她的勤奋、她的慷慨、她的宽容、她的坚韧……也许就是这些美德的传承，使周围每个人一提起她就会忍不住赞叹。就让我们一同走进她，走进这个风华正茂的美德少年。
美德，亦指可以给予人力量的东西。有个少年，有人说美德只有在轰轰烈烈的大事前才能得以证实，但从她的身上我们才知道美德是用点滴的爱与奉献凝聚成的。在学校，她是老师的左膀右臂，是同学们学习的领头羊;在家里，她是父母的贴心小棉袄，是家人的开心果，大家都叫她“快乐小天使”;在生活中，团结同学、友爱她人，帮助同学，不仅如此，她更是心向祖国、热爱家乡，充分发挥了“小小少年”模范带头作用。
她有着一身谦虚与文明礼貌的正气，她就是那朵永远盛开的美德之花。虽然门门功课都是良好，她却总是如同山中竹子一般保持着谦虚有节的态度。她做事有条不紊、一丝不苟，她刨根问底爱探索的精神也值得我们所有人学习。每逢家人走亲访友或出外游玩，她却执意要留在家里学习;父母拗不过她的性子，多次都是既赞赏又生气地留下一人在家照料她的生活。没办法，谁让家里有一个那样谦虚好学的她呢?
她有着一腔热血与伸张正义的精神，她就是那朵永远盛开的美德之花。她任里学习委员一职后，课堂上能够认真听讲，课后帮助在学习中遇到困难的同学。
她有着一面勤奋与感恩仁慈的风貌，她就是那朵永远盛开的美德之花。她的座右铭是来源于家人的一句叮咛：勤勤奋奋做事，踏踏实实做人。这句话就像是个亲切的指路人，每每迷茫时都可以给予她莫大的力量，让她重整旗鼓奋勇上前。每逢周末，她总是勤奋努力学习，用优异的成绩感恩和回馈父母。孝亲敬老成了她无论在家还是在校的必修课程。每日目睹爷爷奶奶和妈妈起早贪黑，辛勤劳作。她看在眼里，记在了心里。放学回家，她主动帮父母做些力所能及的家务,虽然是个孩子，但打扫卫生、洗衣做饭样样在行。她从不乱花钱，生活很节俭，但帮助别人时她又会很大方，周围邻居看在眼里，乐在心里，也夸奖她是个懂事的好孩子。她经常说：“孝”要从内心深处自然流露，“敬”要从一言一行中体现。
她有着一颗幽默与怜悯世人的真心，她就是那朵永远盛开的美德之花。你能想得到在紧张的学习之余，她总可以用自己阅读带动周围的人。不论何时何地，她总是以自己的乐观去迎接前方一次又一次惊险的挑战，用甜美的微笑去给这些成功和失败画上圆满的句号。
她有着一个节约与热爱劳动的性格，她就是那朵永远盛开的美德之花。每次班级大扫除的时候，也是她最辛苦的时候。脏活累活一律全干，从来没有怨言。她就是这样的，用自己的言行树立起了大家的榜样。
她的生活没有经历过什么惊天动地的大事，但是心田上却到处盛开着这些美德之花。她有助人为乐的好精神，有勤俭节约的好习惯，有服务他人的好品质，有谦虚上进的正确态度，有尊老爱幼的正确思想，有宽容乐观的正确心理，做到了德智体美劳全面发展。她，就是这样一个播撒美德的使者，就是这样一个传承美德的少年!
好少年评选事迹材料篇5
为了大力弘扬中华民族传统美德，在学校中营造崇尚美德、学习美德、争做美德少年的浓厚氛围，在班里开展一次举行“传承传统美德，争做美德少年”的班队活动。
这次活动，我们班的同学观看了“小学生十佳美德少年事迹材料”
这十佳美德少年都具有许多共同点：
一、品学兼优，屡获佳绩
他们热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。他们总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，他们求知欲强，课堂上，敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握。
二、尊敬长辈，孝顺父母
在家里，在每天的日程计划里，他们都会列上帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬父母，尊敬老人，帮助父母打扫卫生、收拾房间，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好。
三、懂得感恩，深受爱戴
他们不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。他尊敬师长，他发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到他亲切的“老师，您好！”他说是老师给予了他知识，帮助他成长；是家长的殷切希望让他快乐成长，没有老师和家长的辛勤付出，就没有他所取得的众多成绩，因此回报老师和家长是他勤奋的动力。
总之，这十佳美德少年在家里是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。
通过此次活动不仅锻炼同学们的能力，而且成为一次教育契机，使得广大同学受到一次思想上的熏陶，努力从小事做起，争做生活的强者，学习的标兵，道德的典范，塑造当代学生“自信、乐观、坚强”的良好的形象。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
