当我们参加了安全培训之后，可以及时写份安全总结来记录自己的收获，一份走心的安全总结是需要结合自己的真实感受的，28写作材料小编今天就为您带来了火灾及消防安全总结6篇，相信一定会对你有所帮助。
火灾及消防安全总结篇1
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，xx年10月9日下午第二节课，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。
这次演练活动的成功，与学校领导对疏散演练活动进行周密部署，与师生严格按演练方案进行实地消防疏散演练是分不开的。
1、为进行这次演练活动，学校成立了以王佩云校长为总指挥的消防疏散演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序；责任明确，落实细节”的演练原则。
2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防疏散演练方案。
3、10月9日下午，学校把演练方案印发到各办公室，让各老师通过传阅，明白演练细节，明白身责任；同时，还根据老师对演练工作的一些提议，进一步完善演练方案，力求做到尽善尽美。
4、10月9日上午，组织教师学习《车镇乡蒋桥小学消防疏散演练方案》，让各老师进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。
5、10月9日下午第二节课，实地疏散演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。
6、撤离演练准备工作做好后，随着王佩云校长“车镇乡蒋桥小学消防疏散演练开始”的一声令下，警报鸣放员鸣响火警警报信号，参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地疏散到指定安全区域。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、安全、有序。
7、演练结束后，各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任针对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如地震等地质灾害的应变能力。
火灾及消防安全总结篇2
消防工作关系到国家财产和人民生命财产的安全，关系到企业经济发展和稳定大局，一旦发生火灾，将给企业职工群众的正常工作、生活秩序造成很大影响，甚至会影响到企业稳定。我国消防法也明确规定，企业单位特别是消防安全重点单位必须制定灭火应急预案，并按规定要求定期组织消防演练，提高应对消防突发事件的能力。
作为油田企业，更进一步健全完善消防应急预案演练程序，这不仅关系到单位在紧急情况下是否能快速处置初起火灾事故，减少财产损失，更重要的是关系到企业职工群众的生命财产安全。因此，企业要高度重视，进一步增强做好消防工作的责任感和紧迫感，坚决克服麻痹侥幸心理，从各类重特大火灾事故中汲取教训，认真分析研究企业面临消防形势，深入查找工作中存在的不足和薄弱环节，采取有力措施，努力改善消防工作状况，防止各类火灾事故发生，确保企业安全稳定。
一、要不断提高消防应急预案演练程序的实用性
消防应急预案的内容要结合单位的实际，针对火灾事故的性质、特点和可能造成的社会危害，具体规定消防应急管理工作中各小组的职责和火灾事故预警机制、处置程序、应急保障措施以及事后恢复等内容。内容要详详细，要具有实用性。通过对应急预案的内容内容进行分析，可以看到应急预案的内容包括以下四个部分：组织机构部分；报警和接警处置程序部分；应急疏散的组织程序和措施部分；扑救火灾的程序和措施部分；通讯联络和安全救护防护的程序和措施部分。其中组织机构部分，必须包括灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组、安全防护救护组四个小组。通过在实践中调研检查，发现有的基层单位编制的消防应急预案还存在一些问题，与开展灭火应急工作的要求存在差距。
一是应急预案内容有些简单。编制预案要按照规范的框架结构编制，应当立足于本单位灭火应急救援目标，立足于消防队伍人员和消防设施器材装备实际，在对危险源科学评估的基础上，明确危险源分级、分类。而有的应急预案篇幅较短，多是些原则性的语句，缺少情景描述，实际操作起来不很流畅，没有达到制订预案的目的。
二是应急预案更新不够及时，如有的基层单位在组织机构中关键工作人员因工作等原因发生变动没有及时更新、有的基层单位的消防设施器材、规模数量因改造扩建放生变化情况没有及时更新等。实际上，应急预案完善修订和预案的制定同等重要，应重视应急预案的完善修订工作。如果单位实际情况发生变化，而没有根据变化对预案进行及时修订，还按照原来的预案进行演练，必然达不到应对突发事件目的。因而企业每个基层单位要根据实际情况的不断变化，及时评估和补充修订完善预案。企业要对应急预案每年至少修订一次，在组织机构、设施器材、规模数量变动等情况，必须及时修订预案，通过审核，上报上级部门，达到制定消防应急预案的规范。
二、要更加突出消防应急预案演练程序的可操作性
预案演练是对消防应急预案以及消防处置能力的一个综合检验，能使参战人员进入实战演练状态，熟悉整个消防预案的程序，明确自身职责，提高消防技能及协同作战能力，保证灭火工作协调、有效、迅速地开展。通过对各地消防安全事故调查发现，许多火灾事故是因为发现火警时队员采取的行动错误，或措施不当而酿成的，因此加强消防演练是预防火灾事故重要保证。因而我们必须要充分认识到志愿消防队伍是预防火灾和扑救火灾的一只最基本的力量，要发挥出这支队伍的重要作用，加强消防队伍的建设，制定严格的管理演练制度，加强消防队对消防应急预案的演练工作，在分工负责的基础上，要本着协调、系统、快速、全面的原则，在训练上狠下功夫。
一是积极开展“经常性”的演练，既定期组织进行的演练，定期开展消防演练是加强消防工作、保障消防安全的重要措施。定期开展消防演练可以使消防队员完全了解和非常熟悉其在消防应变时所执行的任务，掌握消防实际技能，提高灭火抢险救援能力；
二是积极开展“适应性”的演练，既夜间等情况演练进行的演练等。企业各基层单位在做好“经常性”的演练的同时，还应积极开展“适应性”的演练。这样才能使消防队伍处变不惊，妥善应对，最大限度地避免出现仓促应战、盲目应战、混乱应战等不良局面；
三是在演练结束后要做好消防演练后的效果评价。对消防演练的评价，可以发现消防演练中存在的问题和缺陷，并予以改进和完善。各单位演练结束后，所有参战人员应及时认真对演练过程进行总结和评价。让参战人员总结经验，吸取教训，明确下次演练中的注意事项，对提高员工的演练技能非常有利，通过讲评来不断提高消防演练的质量，真正达到的应变能力及实战技能之目的。
三、要进一步加强消防应急预案演练程序的针对性
消防预案知识的学习和掌握作为消防工作的一项重要基础工作，是一项长期的工作，也是预防和减少火灾事故的前提和主要手段。从消防工作的实践看，引起火灾的原因很多，但主要的因素是人而不是物，火灾统计分析结果也表明，绝大多数火灾是由于人们缺乏消防知识造成的，起火后又不知采取灭火的要领，造成火势扩大，使职工群众的生命受到伤害，财产受到损失。
因而，消防预案知识的学习和掌握这项工作，无论在任何时候，只能加强，不能减弱，各单位干部职工要充分认识到此项工作的重要性。目前企业基层单位虽建立消防培训制度，并按要求制定了有关消防知识教育学习的制度和计划，对每次学习的内容，人数进行了登记、备案。但在实际检查中发现个别基层单位学习效果离规定要求还存在一定的差距，解决这一问题的方法就是学习的内容要有科学性，学习的内容主要应包括以下几个方面；
一是消防工作的方针和政策，这是调动干部职工积极做好消防工作的前提；
二是消防安全法规，这是要求干部职工应该遵守的准则规范；
三是消防基本知识，如防火灭火的基本方法、如何报警、如何使用灭火设施器材等；
四是火灾案例，通过对火灾案例的学习，可以提高人们对防火工作的认识，从中吸取教训，总结经验，采取措施，避免失误；
五是消防技能，在学好消防知识的基础上，通过实践，活学活用，最终达到消防安全的目的。按照上述要求，各单位制定出学习计划，科学系统地进行学习，努力使广大员工达到会宣传消防知识、会检查火险隐患、会使用灭火器材、会扑灭初起火灾要求，增强企业处置消防事件的能力。
总之，企业要进一步认识做好消防工作的极端重要性，坚持不懈地把消防工作抓细抓实抓好；要以对人民生命财产高度负责的精神，切实通过消防应急演练，不断提高企业防控火灾的意识和能力，有效预防和减少火灾事故发生，确保企业改革发展稳定大局，确保企业职工群众生命财产安全。
火灾及消防安全总结篇3
“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力，懂得遇到火警逃生的方法，我园于5月11日下午15:00举行了“消防演习活动。
5月11日，随着幼儿园警报声突然急促响起来，一声：“着火了，快逃！”的叫喊声，紧接着，小朋友们在班级教师紧张有序的组织下用毛巾捂着口鼻、猫着身子，在老师的指挥下按指定的路线有序的逃离了“火灾现场”，在指定安全场地集合。
通过本次演习活动，增强了小朋友自我保护意识，懂得着火了要如何进行自救、如何逃走，学会遇事慌张、不害怕、沉着冷静。这是一次把课堂教学和实际生活结合起来的教育活动，幼儿们通过活动对“发生火灾时我该怎么办？”有了一个感性的认识，也让消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。
火灾及消防安全总结篇4
事物都具有两百性，火也不例外。火给予人们温暖的同时，潜在的灾难也悄然来临。灾难大如天津大爆炸100多人身亡，小如电器着火，荧光屏炸开…
记得三年级时，我正如痴如醉地在书海遨游。忽然，顿挫抑扬的警笛声由远到近，由轻到响。“呜呜——”的警笛声在楼下响个不停扰得我无心…
“怎么那么吵!”妈妈伸着懒腰，睡眼朦胧地询问。
“消防车停在楼下。”我好奇的回答。
还没等我们“惊醒”过来，一阵急促的敲门声打破了宁静的空气。消防员急促地催促：“赶紧下楼!”说罢，一个箭步冲上楼去。惊慌的我们一口气冲到楼下。
抬头往上看，七楼浓烟滚滚，直冲云宵。这时，一个“ufo”从空中坠落，像一只受伤的小鸟穿过空气阻隔，坠落在地上：一块玻璃。好险，消防员叔叔急忙把我们拽进屋檐，望着粉碎的玻璃，我到吸一口冷气。
“这个打不开!换街头的水!”视线悄然往声音方向望去，只见消防员抬着水管正往街头撤呢!干扁的水管开始丰满起来，凝重的空气里仿佛有了水汽。
消防员娴熟的身手，矫健的身姿，那精湛的技艺，让我们个个目瞪口呆。不时让我回想学校消防演练场景，嘹亮的口号回旋耳边：“平时多流汗，战时少流血。”“面对无情的火灾，只有自身练就一身扎实的基本功，才能确保自身的安全，也才能使人民的生命和财产少受损失。
水流在空中交起了一座桥梁，大火愤怒地反抗着，水流勇敢抵抗。在水流中，火势越来越弱，浓烟越来越淡，终于，火灭了。
消防官兵们的一张张笑脸和舍生忘死、英勇无畏的精神却深深地印在了我的脑海中。哪里有火灾，哪里就有你们出生入死的身影，哪里有危险，哪里就有119的号令。
沧海横流，方显英雄本色，你们永远是我心目中的英雄。
火灾及消防安全总结篇5
热烈的火花透过冰冷的玻璃窗，在我跟前绽放，一切静止，恐惧此刻从体内窜出来……因为我知道：水火无情!那是我第一次遇见火灾，令我难以忘却……
一个冬天的傍晚，我与家人在家乐福旁边的饭店就餐。这个位置好!偌大的落地窗给晚餐增添了些情趣，边吃晚餐边欣赏窗外的美景可真好!餐桌上有说有笑，吃着饭，聊着天，全然忘记了户外的寒冷……
我与妹妹讨论着一件件学校的趣事，说着说着我的余光投向了窗外，一片火红吸引了我。我眼睛近视，又没戴眼镜，再加上晚上光线很暗，我眼前模糊一片。于是便召集大伙儿：“你们快看!那是什么?”
家人被我一声惊呼跑过来，目光全都“唰唰”转向了落地窗外。“是火!是火!着火啦!”妹妹着急地嚷着，我顿了一下，恐惧感侵占了我的全身。
我急忙跑到了前台，对阿姨大叫：“阿姨，楼下……楼下着火……着火啦!”阿姨赶紧叫人去灭火。我眯着双眼盯着窗外，火越烧越大，周围全是可燃物体：树、车子。越看越令人心惊胆寒。我想像到了可怕的画面，它们一幕幕展现在我眼前。
这时旁边有人打了“119”，我也想参与救火，可工作人员说：“小孩子注意安全，别靠近，交给我们就行了!”我紧了紧眉头，只好在心里默默祈祷……
不一会儿，消防员来了，火很快被扑灭了，消防员只是嘱咐了几句就离开了。事后，我才知道，原来是垃圾桶着火了!
那，是我第一次遇见火灾，虽然只是小型的，但不容置疑，这都是大家的不小心造成的，场面还是很恐惧。大火，它会令你失去至亲的人，会令你失去所有。所以那是我第一次遇见火灾，也是第一次知道了水火无情的道理。
回想起着火的那一幕，至今难以忘怀，不是吗……
火灾及消防安全总结篇6
火灾一直是人们心中的一件可怕的事情，它不仅会造成经济和财产损失，还会威胁到人们的生命和财产。它的每一次爆发都会把人的财产、人的血汗化为灰烬，无情地吞噬每一个鲜活的生命。此外，山林中的火灾也会导致荒山和水土流失。这场可怕的大火正在一步步吞噬着人们的生命和祖国的绿色!
有时一场大火往往是由一根不显眼的烟头和一根不灭的火柴引起的。这么小的物体为什么能肆无忌惮的兴风作浪?人们在扔掉这些火源的时候，总觉得这个小物件微不足道，却不知道是这个看似很小的东西变成了燃烧的火焰，把触手可及的每一个地方都变成了灰烬。如果有人走出火源，或者弯腰捡起没有燃烧的火源，那么这个小小的动作就消除了起火的可能性。但是，这样一个微不足道的小动作发生了，并没有多少人去做，造成了很多本可以避免的灾难。
人总以为火离自己很远，却不知道一个无心的生命会带来可怕的灾难。很多人在黑暗的公共场所寻找物体时，为了自己的方便，简单地用打火机和火柴作为照明对象，却忽略了自己的“火种”身份。如果人们及时发现，风或粗心的摇晃可能会使这种可燃物质燃烧。它会变得更加暴力，甚至威胁人们的生命。也有一些孩子不知道火灾的危害，利用课余时间去山谷斜坡上赏火，却不知道自己在找乐子，点燃了火灾的导火索。一场森林大火要耗费数百吨水，在这个水资源贫乏的时代，这是巨大的浪费!
人，不要在无知中‘火花’，它会对自己、对社会、对自然造成伤害。当你看到路上有可燃物质闪着火星时，请弯腰把它扑灭。不要让火吞噬我们的生命!
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