可以通过写工作总结来分析出现问题的原因，我们的努力和付出都应该在这次工作总结中得到体现，下面是28写作材料小编为您分享的近三思想工作总结5篇，感谢您的参阅。
近三思想工作总结篇1
本学期，本人担任了七年级（6）、（7）、（10）、（12）、（13）、（16）六个班的思想品德课教学工作。经过近一年的努力和实践，我的教学工作慢慢进入了正轨，并取得了良好的教学效果。为了更好地做好今后的工作，为今后的工作提供借鉴、指明方向，在此，我对本学期的工作进行一个简要的总结概括：
一、教学工作经验总结
经过一个学期的摸索和实践，我觉得要做好思想品德教学工作主要要做到一下几点：
1、深入挖掘教材，充分利用课外资源
教材是我们上课的主要依据，是我们完成教学任务必须依托的载体。所以在备课以及上课时，我们的教学过程要围绕教材展开，做到深挖教材。但在教学过程中，仅仅以教材为依据是不行，我们必须将教材上的知识点以学生喜闻乐见的方式讲授出来，这样才能更能被学生接受。所以我们还要做到充分利用课外资源。
2、充分调动学生的热情，让学生参与到教学中来
在课堂教学中，我们要注意结合不同班级学生的具体学情，采取多样的教学手段，调动学生的学习热情，引导学生配合我们的教学工作。七年级思想品德课的教学主要是对学生思想的一种启发、引导，在课堂上我们要特别注意调动学生的积极性，使学生参与到课堂教学中来，加强师生交流，使学生通过自主学习和逼真的情感体验去领会教材中蕴含的道理。
二、教学中仍存在的不足
经过半年的教学实践，在教学能力方面我有了较大的提高，但是还是存在着许多的不足需要不断的去改进：
1、无法完全独立地完成教学备课，还需要借助网络和相关课外资料的辅助。
2、多媒体教学过程中，难以较好地把握教学重难点。
3、对课堂掌控能力还不够，无法较好地控制课堂氛围。
总而言之，在本学期的教学工作中，我基本上完成了本学科的教学任务，做到了认真备课、好好上课和课后反思。在此，我总结自己这一个学期以来的经验与不足，在未来的教学中，我会不断扬长避短，争取更好的完成教学任务。
近三思想工作总结篇2
两年的支教生活即将结束，回顾两年来自己的工作和表现，能够赢得学生的喜爱，受到同事的好评，得到学校的肯定，对于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益匪浅！我敬佩许多优秀老师忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的榜样。在学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺利完成了两年的支教工作，现总结如下：
一、遵纪守法，做教学一线的普通人。
自从我踏进校园那一刻起，就以高度负责的主人翁精神，在每一个平凡的`支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。
首先，服从领导工作安排。严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务。
其次，与群众打成一片，不搞特殊化。利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，一律按学校的要求去办事。
第三，树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从学校这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是认真争取……
二、认真做好班主任工作。
在班主任工作中，我结合本班的班情以及孩子的心理特征，注重以下几个方面的工作：
（1）注重孩子的养成教育。我利用班会课组织学生自主学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，逐步培养学生良好的个性行为习惯。
（2）培养孩子的自觉性。从纪律、卫生、学习态度、交际用语等方面对学生进行规范化教育，使孩子们明白该做什么，不该做什么。
（3）重视主题班会和社会实践的开展。
（4）努力创建团结的班集体。组织孩子们学习先进班集体的优秀事例，并选取电视中的典型故事情节对孩子们开展专题主题班会。
三、认真听课、备课，精心做好教学工作。
（1）是“听”，按照学校的安排，我认真听了许多优秀教师的公开课，从中学到了许多，积累了丰富的课堂经验。
（2）是“写”，我结合教学大纲以及自己对教学中的见解，有针对性的对学生各个不同层面做出分析，认真撰写好教案。
（3）是“教”，在教学过程中，我面对农村的教育现实，大胆改革，大胆创新，把课本知识和学生实际结合起来组织教学，并结合学生的作业完成情况、测试的情况来进行教学。
四、关心学生，奉献爱心。
我在所教学生身上，倾注了全部的爱。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和其他老师建立了和谐的关系。我还非常注意学生的养成教育，个人卫生教育，帮助他们养成良好的生活习惯。我还非常关心学生的生活情况，经常和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，当我了解到班里哪个学生家里比较困难，就动员同学一起来帮助生活有困难的学生。
两年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。我希望在以后的教育教学工作中，继续本着对教育事业的热情，以我心努力去探索，去奋斗。
近三思想工作总结篇3
紧急而又充实的一学期结束了！回首一学期来的表现，我能够自始至终以仔细、负责的态度来对待教育教学工作，不辜负校领导的期望，对得起家长和同学，自我感觉良好。以下就是本人对这学期教学工作的总结：
一、仔细稳步推动新课，竭力提高每一堂教学效果
本学期高二班级试行讲学稿，高二作为试点班级，处于“摸着石头过河”的状态。坚持总原则是“三纲”政策：心中有考纲，手中有考纲，课堂依考纲。本学期前七个星期我的主要教学任务是高中政治必修四《生活与哲学》的新课课程，哲学部分对于同学来讲是比较抽象的、浅显的，因此大部分同学对于这部分的学问点都难以立刻接受，甚至于有畏难心情。
所以，在必修四的教学教程中我做到了以下几点：第一，广泛深化备课，集体备课，集思广益。提前备课，征询师生、同事的看法，采集合理建议。在课前，每上一节课前我都花了大量时间查找、汇总资料，盼望能够用最通俗易懂的、典型的、时政热点等例子，来化解重点难点，说明解释哲学学问考点，厚积薄发；其次，加强课堂互动。上课时，尽量讲得通俗易懂，让哲学更加生活化，充分调动同学学习乐观性；第三，课后，利用练习让同学能更好地把握学问点。
二、迎战学业水平测试统一考试，仔细高效地做好理科政治备考工作
学业水平测试是本学期理科政治教学复习的教学重点，由于这一次的学业水平测试是课程改革以来第一次学业水平测试，考试的题型、结构、题量及难度都不能参照前几年的会考试卷，也不同于文理综合试卷，因此我在学业水平测试复习时，依纲版本，严格以纲为纲，以本为本。
根据学业水平测试考纲要的学问点，逐一复习，学问点讲解尽量详略得当，不拖泥带水，不随便拔高，并参照纲样板习题，并在第一单元复习完之后，按学校要求，打算较早地实行统一考试，备课组老师共同讨论后的试卷，同我主笔命题，同学做完后立刻讲解，让同学能够更深化系统全面地把握该单元的学问点。针对部分理科班同学认为上次期末考试政治太难的状况，我们降低难度，修复同学的信念。
但到了后来，通过几次的考试，部分同学对治科学业水平测试考特别简单的，只要到考场临时翻翻书就可过关的麻痹大意思想，我们政治备课组全都打算较早地实行统一考试，进行全面的科学备考，最终，经过几个轮回，同学最终熟悉到对于政治科的开卷考试肯定不能麻痹大意，开头仔细地复习。初步调查推断，本次政治学业水平考试的总体情比较乐观，同学出来后反映，试题不难，c级水平很简单拿到。
此外，学业水平测试复习过程中的扶差工作也特别重要。扶哪些人要非常明确，主要是经过成果分析，能上各类批次高校的同学，对象要什么明确，范围要小，有针对性地扶差，工作基本上是和学业水平测试复习同步进行的，主要是利用课堂上、课后、学校停课时间及晚自修时间，方法是把各班基础较差的同学集中起来，先要求他们整理好试卷，然后对学业水平测试考纲上的重点及典型例题进行边讲解边记，个别同学还要单独关注。大部分同学通过扶差工作，得到特殊关注后，进步特别显著，对于政治科会考也越来越有信念。
三、乐观推动讲学稿试点工作，实现教学方式的转变
高二政治讲学稿实施了一段时间后，经过仔细实施，课堂上创作，课后准时反思，我们的政治课堂教学还是有些有益的阅历。我们有如下的小结：
首先，政治讲学稿的优点：
（1）环节上，由注意课堂的“单向性施教”转向注意“主动性预习”的基本学习环节。
原来同学上课，更多的是依靠老师将备好的学问，在老师的主动出击状况下，开展教学；但是，老师的主动挤占了同学的主体地位，无论老师水平如何，阅历多么丰富，都无法代替同学已有的东西，而同学在不知道老师所备的内容是什么的状况下学习。实行讲学稿后，老师备课以同学已经有的学问为基础，并参考了同学在预习的疑问，通过先发下讲学稿，让同学将预习的环节做在上课的前面，这对勒中同学基础薄弱的`现实来讲，很有好处。
（2）内容上，由注意老师“预设”转向注意同学的“存疑”。
增加了“教”与“学”的目的性和针对性。老师凭阅历、凭资料、凭教材等来对将要上的课进行预设，老师的水平太高，要求太高，目标太高，结果在堂上会让同学感到高不行攀，产生苦痛的心理。老师阅历老到，凭阅历备课，结果同学没有共同语言和感受，也是老师吃力不讨好。假如老师不仔细备课，空枪上阵，乱点一通，更是无法找到共振点。看来如何做，都产生差异，主要是没有依据“生情”定所教的东西。
（3）主体上，由注意老师的“备课”转向注意同学的“预习”。
依据现代教育理论，构建主义的理论，同学的课堂应当是“我的课堂我作主”。
（4）方法上，由着重单一的教学方法转向注意优化的教学方法。
老师的预设，使用的方法也是居于自己的直觉、阅历和参照的案例，还是单向性多一点。现在更加注意按同学的存疑作为前提，来去找适合的方法，特殊是同学即兴的提问，更加需要优化的方法，需要课堂的即时掌握力量，或教育机灵。
其次，值得反思的地方：同学的六科讲学稿，晚修预习时间如何安排；学习自觉性差的同学，试卷放空白是常有的；班级学风建设对讲学稿的改革有着重要的作用。
当然，我也清晰作为一名刚到新中学工作才一年多的老师来说，还有很多值得我去学习的地方。在以后的工作当中，我也会乐观进取，不断提高教育教学水平，争创更好的教学效果。
近三思想工作总结篇4
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。服从领导的工作安排，积极参加学校的各项活动，办事认真负责。把自己的精力、能力全部用于教育教学过程中，自觉遵守教师职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。主动与同事研究业务，互相学习，团结协作，顺利完成了各项任务。
本学年我担任毕业班的教学及班主任工作。我不断努力学习业务知识，努力做好班主任工作，关注后进生，耐心辅导，谆谆善诱。善于发现后进生的“优点”，给他们创造表现的机会，激发他们的学习信心和勇气，创造一个温暖的集体氛围。做好教学工作。以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。取得较好的成绩。本学年，在工作中，出勤好，从不迟到、早退，无事假，身体健康。在校领导指引、支持下，我把自己的全部精力投入到工作中，并在工作中及时反思，总结经验。每次都以优异的成绩完成教学任务，得到领导和家长的好评。主动承担公开课，取得较好的教学效果。结合自己的教学经验撰写的数学教学论文《小学数学教学中的几点看法》发表在省级刊物上，根据自己的班主任工作经验撰写的论文《让孩子在爱的滋润下成长》获国家级二等奖，学无止境，教无定法，我将尽自身的微薄之力，继续探索教育教学方法，为祖国，为家乡的教育事业作出贡献。
近三思想工作总结篇5
近三年思想工作总结，xxxxx，近三年来，在镇领导的关心指导下，在同事们的帮助下，我认真学习，努力工作，尽职尽责，更好地完成了上级安排的各项工作，在完成各项工作的同时，也大大提高了自己的思想和工作水平。现将三年来主要工作思想情况报告如下
一、加强学习，努力提高自己的综合素质，深刻体会到作为年轻乡镇工作干部，不断学习，开拓思路，牢牢抓住工作主导权，更好地为人民服务，做好本职工作。
一是加强政治理论学习。培根说:有实际经验的人可以处理个人事物，但要综合观察整体，采购整体，只有掌握理论知识。平时通过学习近平总书记系列的演讲、党章等内容，深刻理解并全面把握其科学内涵和精神本质，努力提高自己的理论素养和思想境界。
二是加强业务知识的学习。平时认真学习工作相关的法律法规、信息技术等知识，不断完善自己的知识结构，扩大自己的知识领域，熟悉自己职场的专业业业务知识。同时注意向同事学习各种工作技术等，提高大众的工作能力。
三是在思维和实践上下功夫。学而不思则无视，思而不学则危险。认真学习，勤奋思考，融合各种知识。发扬理论与实际学风联系，坚持实践第一观点，在与大众交往的过程中吸取智慧和力量，激发自己的工作热情，提高工作能力，在自己的职场，轻型汽车熟悉，自由控制。
二、立足岗位，切实履行各项工作责任(一)人武工作。积极配合人武部长工作，做好助手，做好参谋。
一是抓住团队的正规化建设。坚持党管武装，抓住各村民兵联的教育管理工作，为民兵整体、征兵等工作顺利开展打下良好基础，同时按要求做好地专、退役服备役人员统计工作，落实防卫备力建设工作。
二是抓住民兵的整个工作。我们严格按照人武部训练大纲制定教育训练计划，严格组织，每年更好地完成民兵教育、民兵训练、民兵整体工作。三年来，洪水、森林火灾保险、冻结灾害等突发情况处置完成了十多次。真正建立了平时应急、战时应战的强队。
三是高标准完成征兵任务。2013年以来，每年以高标准完成征兵任务，3年共为部队运送33名优质新兵，没有发生退兵现象。特别是2015年，由于部长工作调整，镇部长职务空缺，我主持人武工作，正好上级要求大学生新兵比例达到45%以上，由于社会经济发展迅速，很多青年防卫观念淡化，不想服务，最后通过体检的9名青年中大学生只有5人，还有1人怕疲劳不想去，我多次去青年家做本人和家长的思想工作，知道理由，动心，最后工作顺利完成了征兵任务。
(二)民政、残联工作。根据县民政局、县残联的要求，我重点做以下工作
一是社会救灾工作。积极帮助困难群众进行低保、医疗救助、临时救助申报。三年来，低保户200多户，医疗救助240多次，临时救助220多次，确实为困难群众解决了问题。例如，东方村金某因丈夫去世多年，两个孩子还在上学，2014年突然患癌症，生活陷入困境，我知道情况后，积极访问办理低保、医疗救助、临时救助等手续，帮助渡过难关。
二是养老服务的工作。三年来，全镇建立了11个家庭养老服务中心，一切正常有序运营，全镇加入养老服务补贴发放老人122人。切实提高了全镇老年人的生活水平。
第三，残的工作。积极做好困难残疾人生活补助金、重度残疾人护理补助金、个人工商养老保险补助金、扶贫、个人就业、养殖业支援、康复、维权等工作，切实帮助残疾人解决实际困难，稳步发展全城残疾人事业。
(三)综合管理、访问工作。2012年10月至2015年6月期间，兼职城镇综合访问，工作中克服困难，发挥工作主导性，在政法书记的指导下突出重点，创新方法，有力维持社会稳定，三年来调停处理了许多重大矛盾纠纷和积累案例，如广欣金属制品有限公司员工突然家庭纠纷问题，两村失地农民集体访问问问问问题，新深渡村民交通事故引起瘫痪未获赔偿纠纷，均利公司拖欠员工工工资问题等。确保没有集体事件和越级非访问。同时做好刑事解释教师、吸毒者、法轮功、实际神邪教者的教育和精神疾病事故者的管理。确保了整个城市的社会和谐稳定。
(四)住在村子里工作。2015年期担任四方村居村干部，当时四方村党支部由于班级不团结、内耗严重、工作无法正常开展、党组织服务意识差、服务能力弱、群众意见大等原因，在基层党组织分类等级中被评为软弱分散党组织，我积极从事村双委干部思想工作，统一思想，协调关系，取得明显效果，使四方村落后分部整顿工作顺利完成。
三、严于律己，树立良好党员干部形象作为年轻乡镇干部，注意不要忘记自己的身份，用自己的行为影响和牵动他人。工作中以高斗志、端正的态度、辛苦耐劳的精神、扎实、勤奋的工作。重视自己的作则，诚实地对待人，团结同事，总是平静地支付，默默地作为自己的标准，始终把作风建设的重点放在严格、细致、扎实、现实、踏实地埋头苦干，诚实奉公，忠于职守，在工作和生活中自重、自省、自警、自律、自励，建立拒绝腐败的思想道德防线，确立党员干部的良好形象二是工作不大胆，总是在不断学习的过程中改变工作方法，不能在创新中实践，推进。这些问题都需要在今后的工作中认真克服和纠正，努力进一步提高新的阶段，成为优秀的年轻乡镇干部。
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