每个单位领导对年度工作总结都是很重视的，工作总结的内容一定要实事求是，不然将是毫无意义的，以下是28写作材料小编精心为您推荐的核酸采样点工作总结范文5篇，供大家参考。
核酸采样点工作总结范文篇1
我在2022年3月到4月期间多次参加校内核酸检测。该项活动主要是提醒大家积极配合学校的防疫政策，提醒大家在排队时保持一米的安全间隔距离，协助核酸检测工作的高效展开。我在本项活动中协助医护人员进行核酸检测，在核酸检测之前给试管贴条形码，分发试管，以及准备咽拭子等。在许许多多的医务工作者和志愿者的同心协作下，每一次核酸检测任务都圆满完成志愿服务是奉献社会，服务他人的一种方式，是传递爱心，播种礼貌的过程。“被需要是一种幸福”。
这是我在真正做完志愿服务之后才有的理解和体会。我觉得在志愿活动中去帮助他人，贡献自己的一份力量，这让我感到很满足，让我觉得自己也是一个对社会有用的人。我想说，风雪即将结束，病魔终将溃散，只要我们团结一致，万众一心，我们定能战胜疫情!
核酸采样点工作总结范文篇2
今年6月份以来，南宁市邕宁区组织专家对多个单位开展了三个专场的核酸采样培训，参训人员近500人，为提高核酸采集技术水平、做好常态化疫情防控工作提供坚实理论基础和技术保障。
从6月1日到7月14日，由邕宁区卫健局牵头，组织南宁市二妇幼，邕宁区人民医院、中医医院、蒲庙卫生院等医疗单位的院感、核酸采样专家，分三批对辖区内的药店、卫生院、社区卫生服务中心（站）、疗养院、门诊部、诊所、卫生所（室）、医务室、急救站卫生技术人员及企事业单位相关医学背景人员近500人开展核酸采样能力培训。培训内容分为理论与现场模拟操作相结合，包括手消毒，穿防护服，戴防护口罩、手套、防护面屏等防护用品及鼻咽拭子采样等方面的规范操作。来自各单位的学员认真听课，积极参与操作，并进行现场考核，要求合格率达到100%。
通过培训，有效提升相关人员的业务技能，进一步壮大了首府南宁采样人员队伍。
核酸采样点工作总结范文篇3
按照省市有关文件精神，为保障企业安全有序推进，根据&&社区卫生服务中心要求，于20xx年2月3日组织开展西安市新城区家辉生鲜超市工作人员的新冠肺炎病毒核酸检测。
为避免人员聚集，保证采集质量，利用超市办公室作为临时检测点。中午13点，徐家湾社区卫生服务中心相关医务人员到达采样地点，并对职工个人信息进行核查。
采样人员均穿戴好防护服，进行采样。为保证独立的采集空间，每人间隔1.5米以上有序排队，单向进出。
因人数较多，结合实际，决定先检测在岗工作人员，再检测不在岗人员，最后检测办公楼人员。
在下一阶段防疫工作中，加强对新型冠状病毒肺炎的学习，提高职工自我防护意识和对突发事件的应变能力，努力保障安全生产和职工的生命安全。
核酸检测作为防控关口前移、避免疾病传染的重要措施之一，对“早发现、早隔离、早诊断、早治疗”防控策略的落实有着重要意义。在领导的大力支持及各部门的通力协作下，核酸检测采样团队定能筑牢这道防线，当好“排雷兵”，打赢这场疫情防控阻击战。
核酸采样点工作总结范文篇4
今天上午11点，花垣县区域新型冠状病毒核酸检测应急演练正式开始，演练时段为11：00—18:00。花垣小学是其中的演练地点，分两个校区进行，每个校区3个核酸检测采集点，共6个采集点，计划采集对象3400人。在上级的统一指挥下，边城镇医院的医务人员连续作战，中餐都不吃，用4个小时胜利完成了7个小时的核酸检测任务。全员核酸检测的目的，是及时发现潜在感染者，早发现、早报告、早隔离、早治疗，降低传播风险，保护易感人群。花垣小学演练点的工作有几大特点。
一、听从指挥。
按上级的相关要求严格做好本职工作，确保演练不走样、不降质、不减量。
二、流程规范。接到任务后，学校立即向县教体局详细报告自身条件，与边城镇医院领导按上级要求制定工作流程，保障演练过程中不出差错，在关键环节制定应对措施。
三、准备充分。
接到任务到落实任务，时间非常紧迫，正好体现了“应急演练”的特点，考验我们在遇到紧急情况时怎么办，也检验着我们平时的疫情防控工作做得怎么样。接到任务后，我们马上投入到准备工作中，从相关事项都做了全盘规划。总体来说，我们从思想上高度重视、行动上积极、措施上得力，事情就好办了。
四、“沙盘”预演。
工作流程出台后，我们对流程进行了“沙盘”推演，看哪个环节可能要出问题，并采取相应措施补救，使演练万无一失。电脑死机怎么办？网络不畅怎么办？学生混乱怎么办？健康码扫描不出怎么办？等等，我们都做了假设，都有相应的应对措施。
五、人员安排恰当。
本着高效够用的原则，合理安排学校的工作人员。两个校区，9名工作人员，每个校区固定3人，1人作为总协调员，来回跑两个校区。我们这样安排，既考虑到演练的重要性，又考虑到教育教学秩序的正常进行，两件事都不能乱，两件事都要做好。我们的工作人员不仅业务能力强，思路清晰，工作效率高，还霸得蛮。
六、做好“战前”动员。
做事就是做人，战前选人，人人成为明白人。我们前天（星期六）近中午时得知信息：边城镇医院的领导到我们学校说要进行“核酸检测”演练的事。值班校领导不知道这事，根据相关要求，把他们拦在校门外，同时迅速核实此事，给我打来电话。我也不知道这事，马上联系局里，局里马上联系相关部门，给我回复说确有此事。了解了演练的详情后，我们立即做准备，关键是安排好学校的工作人员，让我们精干的“小分队”知道这次核酸演练的目的要求，心中有数，做事不含糊。
七、主动出击。
?孙子兵法》说：“善用兵者，役不再籍，粮不三载；取用于国，因粮于敌，故军粮可足也。”兵马未动，粮草先行，我们竭力做好后勤保障工作。虽然是演练，我们当成“真事”做，从物质上不出现意外，排除如不能用、断供等情形。就地取材，根据演练的要求，需用上的物资我们有没有，有多少，能不能用等我们都进行了考虑，要见实物。
根据上级方案，物资统一配送。我们对上级的方案进行了深入的学习与研究，制定学校层面的方案，不等、不靠、不要。一个检测点要一台电脑，一个雨棚，这些物资上级能及时配送吗？若是遇到真正的疫情，这些物资能配送吗？这次演练时间紧，给我们的准备时间极为有限。所以，我们决定电脑、雨棚、交通锥、警戒线等由学校准备！我们立即启封了学校备用的6台新电脑，保证演练期间电脑不出任何故障；立即购买6顶新雨棚、100个红色交通锥、足量的警戒线等物资。
七、联合“作战”。
此次演练的专业性高，我们学校重点做好检测对象（师生）的工作，以及部分物资的筹备；医院主要是做好核酸采集工作。学校相关领导与边城镇医院的书记、院长、副院长联合作战，把两大块工作合在一起研究，相互学习、相互补充，让整个演练流程更加详实、科学、简洁、富有操作性。
医生医人之身，教师育人之心，通过这次核酸检测演练，让我们彼此的了解更进了一层，医生与老师，敬业爱岗，共同呵护人们的身心健康。
核酸采样点工作总结范文篇5
x月x日，xx街道xx社区居民免费核酸检测工作启动。在位于xx路xxx号的核酸检测点，随处可见忙前忙后的志愿者们。他们中，有社区干部的家属，也有家住辖区的大学生……在他们的协助下，经过xx个小时的连续奋战，铁四社区顺利完成了当日的核酸检测工作。
开展核酸检测时间紧、任务重，为保障各项工作有序、高效开展，当天x时，志愿者们便准时到达核酸检测点，接受相关培训。工作开始后，大家根据调度安排，各司其职，分别投入到指导居民填写核酸检测表格、维持现场秩序、打扫场地卫生及进行场地消毒等各项工作中。
很多志愿者由于需要不停地大声说话，嗓子变得沙哑，但他们却顾不上喝一口水，仍争分夺秒地引导居民有序排队，帮助大家顺利完成检测。接受检测的居民说，坚守在寒风中的志愿者用行动守护着大家，带给大家别样的温暖。
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