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小学美术科教研工作总结6篇

工作总结是一个反思和总结的过程,能够帮助个人不断成长和提升自我能力,工作总结是对我们在一段时间内所完成工作的详尽分析和总结,下面是28写作材料小编为您分享的小学美术科教研工作总结6篇,感谢您的参阅。

小学美术科教研工作总结6篇

小学美术科教研工作总结篇1

一学期即将结束,半年来,实验校区的美术组在校领导的领导下、全体美术教师的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼,现将本学期的美术教研工作总结如下:

一、不断提高教研组自身素质。

我们组共有四位美术教师,课时量都很大,但本组老师事业心和责任心都很强,为了搞好教学,都参加了各种培训,加强自身专业技术水平,不断提高自己的业务知识水平。

二、不断提高教研组课堂教学能力。

在教学上,我们组老师,认真深入研究学习新修订的美术课程标准,在教学中注重教学方法和形式,面向全体学生,注重美术专业知识的培养,关注个别学困生,加强辅导,不断提高发展学生的艺术修养,全面发展学生的艺术个性。在本组成员的合作下,组内每人开设了一节公开课,沈丽丽老师分别参与了校区“一课三磨”的活动和吴江区美术教研活动,执教了二年级的《大树的故事》受到好评。

三、注重学生特长发展,为学生创造展示才华的平台。

我们组老师注意发掘、善于发掘有美术、书法特长的学生,组织他们参加了各种比赛,取得以下成绩:四(2)班在吴江区小学生整班写字比赛中获得特等奖,何峥在盛泽镇“绸都丝韵”活动中获三等奖等。

今后我们将继续实施素质教育,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力,促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展。

附本学期师生获奖情况:

沈丽丽老师在吴江区美术教研活动中执教了二年级的《大树的故事》受到好评;

四(2)班在吴江区小学生整班写字比赛中获得特等奖;

四(1)何峥在盛泽镇“绸都丝韵”活动中获三等奖。

小学美术科教研工作总结篇2

时间飞逝,短短的一个学期已经匆匆过去,本学期在学校领导的正确领导下,深入地开展美术教研教改工作,从培养学生的创新精神和实践能力入手,提高了学生的文化素质与审美能力,改革并优化了课堂教学过程,提高了课堂教学效率,较好的完成了本学期的教学工作,下面就将本学期的教研教改工作综合总结如下:

在教学中,特别注重发展和提高学生对审美意味的理解力,遵照审美活动的规律,采取艺术教育的特殊方法,提高学生的审美能力。让学生观察、学习、评价同龄人的美术作品。在具体评价过程中,结合学生绘画的情景,所表达情感的真实性与观察方法。

在教学中引导学生从身边的事物去细致观察、回忆、想象中提练创作题材。如家庭趣事、校园生活、家乡风光、民俗风情、家乡的人、家乡的特产、家乡名胜古迹等。我本着美术教育以人为本,面向全体学生。我给学生扎扎实实地上,为全体学生的终身发展提供必备的基础知识、基本技能和良好的.情感态度与价值观念。我以创新精神和实践能力为核心,重视发展学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析解决问题的能力,交流与合作的能力。

美术教育教学我的功底不是那么好,但我会根据美术课程标准有的放矢地进行美术教育,使学生掌握更多的美术知识。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下:

一、思想政治

忠诚于党的教育事业,热爱本职质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,对学生以身作则,言传身教。

二、教学工作

在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

三、自身素质

课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,还通过教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

总而言之,美术教师在教学过程中应创立更适合学生年龄特点的教与学的美术实践方式,构建符合素质教育要求,体现创新能力培养的各种课型的美术教学模式,使学生的创新能力有更好的提高,在美术教学中能上一个更高的台阶。

小学美术科教研工作总结篇3

一、指导思想

根据市、区、教研室与学期初的教学工作计划,以新课程的深化改革为契机,转变教研观念,结合本学期的计划,有目的、有计划、有步骤地进行工作。

1、提高素质打基??

为了提高组员的专业素质,本学期,中心组协助教研室组织组员开展了一系列的学习。如学习了“区教研活动规范”。为了更好地管理中心组,本组织借鉴了比较先进的管理文化,结合教育管理心理学,依据本组织的特点,整合与优化管理与组织方式。

2、服务意识续提高

继续提高服务意识,努力提高服务质量,为组员安排学习的机会并且排优解难。

①安排了两次的集体备课,在备课前安排了备课的程序与安排了主持人。

②计划按排了到xxx村的文化考察学习活动。

③协助区教研室安排了15周与19周的专家讲座。

④组织教师参加了市教研会组织的四格漫画比赛。

3、考勤正常保质量

本学期,通过学习,组员的学习与教研意识得到较大的提高,中心组教研的出勤率非常高,个别因公也能做到事前请假或事后补假。

4、集体备课提素质

按计划做好支边送教和区公开课工作,通过两次的集体备课活动,教师在研讨的过程中通过讨论、争辩等过程使自己的理解教材、确定目标、理顺教学过程的能力有一定的提高。

5、支边送教促均衡

协助区教研室通过对东部与困难学校展开以“教学常规管理工作、校本教研、集体备课、科组建设工作”为内容的调研,结合明珠杯比赛的内容,确立”后明珠杯暨送教下乡城乡交流”为题目的“支边送教”活动,这是是近年我区美术教研的一件大事,我区小学在本学期组织了两次支边活动。

尽管开展活动的学校地处郊区,比较边远,但深受东部学校的欢迎,组员与东部学校教师的出勤率极高,第一次的出勤率为56人,第二次为36人。江南二小的梁仲楣老师借“后明珠杯”的东风与林丽婷、梁桂玲、谌连竹老师各上了一节不错的课,为各位到场的东部学校美术教师提供了很好的学习机会与研讨素材。这两次活动都促使了我区东西部学校的美术教学交流,促进了东西部美术教育教学的均衡。

6、协助区教研室开展全区中小学美术教材教法辅导培训工作。以教材分析讲座、案例交流、教学疑难解答等形式,帮助教师了解、熟悉教材,把握教学要求。

①教材分析解疑难

第四周,谌连竹、粱仲楣和朱老师结合自己的教学经验,分析了广东版教材的一些特点和要求,并且与区教研员莫宁老师一同与到会的教师进行教学疑难问题互动,很好地解决了教师存在的疑惑。

②案例评比促提高

以区、市的教学案例评比活动为契机,提高中心组教师的教学案例研究水平。我组以高起点、高质量为要求,按照写作要求选精组员优秀案例,统一辅导更改后选送上区参加全区教学案例评比。本次活动,提高了大部分参赛教师的案例写作水平。

7、为促进课堂教学质量的提高

围绕“有效性课堂教学”的研究主题,中心组协助区教研室开展了“有效教学研究课例交流”“课堂教学模式课例展示研讨”以及“优质课评比获奖教师展示汇报课”系列活动,在课堂教学操作层面上给全区教师予指导,带动面上学校进行课堂教学改革。

①公开演示做示范

首先,中心组组织了上研讨课的个人自荐活动,通过备课与支边的活动,选出2节课例公开展示。14周,经过多次的修改,几易其稿,实验小学的梁桂玲老师为全区的小学美术教师提供了一节公开展示课,为我区的美术教师如何提高课堂教学的有效性做出了示范。

②学区活动助基层

每学期两次的学区活动能为第一线教师解决疑惑,在第4周与16周,立足为基层教师服务的学区活动正常举行,8个学区同时开展活动,出勤率正常,教研气氛热烈。通过研讨以及“说、上、评”的过程,各组员充分发挥了以点带面的辐射作用,达到了为一线教师提供学习与研讨的目标,也很好地解决了基层的困惑。

8、积极参赛展风华

本学期组员的参赛意识也得到极大的提高,如,参加区案例评比的组员有13名,参加区动漫比赛的教师也比以前有所提高。

9、组长带头起作用

本学期,各个学区组长做到了工作上与区教研室紧密连接,能按区教研室的工作要求,做到布置任务有落实,教研活动有计划,活动过程有步骤,教研之后有成效,活动过后有汇报。

二、所取得的成绩

1、在第二届动漫比赛中,我区选送了30-40份作品与8块展板到市里,都取得了优异的成绩。动态作品获得一等奖的有赵韶亮等老师;获合作一等奖、展板一等奖的有朱学贤等老师;获三等奖的有梁丽茹与周建光;获个人一等奖的有梁丽茹、陈映丹等老师,获个人三等奖的有刘惠青、梁桂玲、谌连竹、杨伯爵等老师。参加市案例评比也取得了很好的成绩,初步入围市赛的有梁仲楣、王静、梁桂玲、赵韶亮、朱学贤、曾荆六人。

2、这学期中心组老师表现好的有刘子鹏、刘惠青、谌连竹、江锦强、杨伯爵、梁丽茹、梁仲楣老师。刘惠青一向对区与教研会的工作都会给予极大的支持,如,每次需要她学校提供场地都会不遗余力的鼎立支持,并且忙前忙后,做好后勤工作。谌连竹老师在“支边送教”、市中心组公开课与区公开课中勇于承担责任,并且在生病的时候还坚持工作。江锦强的家人身体不太好,在兼顾照顾家庭时都能够积极参与教研。杨伯爵老师能够按要求组织组员活动,值得表扬。梁丽茹、梁仲楣也表现不错,能努力承担中心组角给的工作任务。

三、心得

1、尽力为各位组员服务

本学期,我们树立全心全意为组员服务的宗旨,努力为组员服务,做到精简中心组活动,认真设计,周详部署,开展丰富、高效的教研活动。所以,本学期的所有教研都顺利开展,并且达到了如期的效果。

2、公平、公正、公开地工作

公平、公正、公开是中心组的工作准则,我们要求不把私人的感情带到工作中。在工作中,我们做到公平地为组员创造学习与研究的机会;公平地给予组员参赛的资格;公平、公正、公开地评选比赛作品;公平地评价各位组员。

四、不足与反思

细小习惯待改变

尽管我们本学期的教研工作质量与教研面貌、态度有了一个质的提高,各位组员参赛的积极性也加强了,取得了不错的成绩。但有些小的不足需要更改,如一些组员对教研活动通知不留意,须多次留言提醒,浪费了通知人很多时间,减低了教研学习与工作的效率。

五、对全体组员提出的建议:

1、有短信必回

2、有任务必做

3、按时完成任务

4、有疑会上提

5、团结出成绩

六、展望:

继续以新的面貌,积极参与区、市的教研工作,并协助区教研室做好如下的工作:

1、积极组织组员以及全区美术教师参加青年美术基本功大赛。

2、继续提高骨干教师的教研能力,加大学习的力度,提高教研的质量。

3、协助区教研室举办“特色教学录象课例研讨会”。

4、为了提高骨干教师的组织能力,继续组织好学区教研。

5、为了提高组员的摄影水平,拟准备实施摄影的培训课程。

小学美术科教研工作总结篇4

xx区xxx小学是一个团结奋进的大集体。我们美术教研组就是其中的一个小团队,团队的四名教师虽然教龄有长短,教育教学方法有区别,但每位老师本着教书育人的原则,以一颗至诚的心工作在学校美育教学的第一线。为培养学生对艺术的热爱,为学校美育的发展,我们勇挑重担,团结协作,以满腔的热情和执着,实践着对三尺讲台的诺言。

第一节迎新版画展

近年来,学校的“果之印”版画坊已成为学校的品牌课程,多次面向社会成功举办大型画展和义卖活。

20xx年3月,学校“果之印”版画坊受邀参加第三届xx省青少年迎新书画展,展馆位于空港新城的西安国际少儿美术馆,一流的设施、专业的展馆,学校美术组的老师们亲力亲为,从设计到布展仅用了三天时间,就呈现了一场精彩的美术展览,让xxx小学版画坊的作品再次走出学校,让更多的人了解版画,为学校赢得了荣誉…

第二节丰富多彩的学科活动

美术教研组的老师们在教学任务紧张前提下,积极开展美术教科研及丰富多彩的学科活动,开阔学生的眼界,提升学生的美术素养。

第三节各级领导来版画坊指导、检查工作

第四节课后服务促成长版画教学进课堂

第五节扎实开展教科研努力打造好课堂

第六节跨区交流促发展专家讲座共提升

第七运用专业技能美化校园环境节

第八节辐射引领共提升砥砺前行创辉煌

我校美术组范文娟老师获得“xx省基础教育优秀能手工作站”,工作站在积极开展高质量的学术研究,开发优质教育教学资源,推广教育教学成果的同时,还发挥了榜样的力量,辐射、引领周围的教师共同进步。

第九节团队荣誉

团结是一种力量,美术组老师们在一年的工作中,爱岗敬业、和睦相处、团结协作。积极协助学校承担着各级部门的艺术展示和迎检工作,付出终有收获,老师们也在各级各类活动中取得了自己的荣誉。 篇三:小学美术教研组学期工作总结范文

时光飞逝,一学期匆匆而过,本学期美术组的工作既忙碌又充实。美术组的三位老师在实践中与学生共同进步,共同成长。现将本学期工作总结如下:

1、加强理论学习,把握美育的教学特点

为了更好促进美术教学教育,我们不仅仅积极参加市区的教研活动,在教学上,我们认真专研教材、教参,探索适合本年级的教学方法。在生活中我们自主学习,集中研讨,以促进自身发展与成长。教师多采用鼓励的方式去引导学生在课堂上展现美,如鼓励学生敢于表达、鼓励学生自信创作,鼓励学生大胆上台展示作品。

2、强化集体备课,增强课堂的组织能力

本学年我们不断加强集体备课活动,通过集体备课组活动,采用多教、多评、多听的`方式,及时发现教学中存在的不足,取长补短,从而有效地营造了课内课外的教研气氛,增强教师教学水平。如彭老师的《线描静物》这一课,我们多次集中研讨备课,修改教案、教学课件,争取最精彩的课堂呈现给学生,让孩子们在美术课堂上展现艺术的多样精彩。

3、关注教学质量,提高学生的创作表现力

教学质量是教学的根本,所以我们美术组3位老师从抓课堂教学入手,全面提高40分钟的教学质量。为了上好每堂课,每位老师都会提前认真制定好本学期教学计划,写好教案。

为了提高学生学习兴趣,让每个孩子都能积极主动参与课堂教学,开学第一课,每位老师都会强调常规课堂,按教材指导学生在目录备注好每课堂材料。课堂教学上,通过改进课堂教学方式,注重发展学生的创新能力,强化他们的好奇心,启发学生敢于想象和联想,敢于发表自己的想法,引发学生的创造积极性,指导学生自主学习独立思考发现问题。为了提高孩子的表现力,让美术学习更加贴近学生生活,我们会鼓励学生对各种材料、工具的特性进行尝试和探索,用学到的知识技能美化生活,提高生活的质量。

4、丰富学生活动,激发学生的学习热情

为提高学生美术学习兴趣,使学生有更多的表现和锻炼的机会,我们组织学生积极参加学校各项美育活动,如教师节“浓浓尊师意,款款师生情”,四五六年级学生用手工diy鲜花贺卡给老师们送上最真挚的祝福、一二三年级学生用书信贺卡表达对老师的们最童真的祝愿。一年级的孩子积极参加喜迎国庆,爱我中华的“小手绘山河,画卷告白祖国”等活动。

5、用好展示平台,发挥美术育人的积极作用

为了进一步提高学生美术学习兴趣,使学优生有更多的表现和锻炼的机会,我们积极鼓励学生参加课外各类市、区级美术竞赛活动,绘画、书法等竞赛,还利用课余时间为学生作辅导,在师生双方的努力下,我们在集体与个人上都获得许多奖项。在xx市中小学校园足球摄影漫画大赛、第二十五届中小学绘画书法比赛(参赛八十一人,一等奖十人,二等奖十二人,三等奖三十四人,优秀奖二十五人)、xx市中小学第七届环保四联漫画大赛(铜奖两人,优秀奖二十人)、xx市中小学校园文化艺术节绘画、书法、摄影比赛(一等奖五人,二等奖七人,三等奖十三人)等多项艺术类竞赛中,近百名学生获市、区级绘画、书法一二三等奖。在今后的教育教学工作中,美术组将更加积极配合参与校内外活动,与学生一起共同成长,共同进步!

为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展,美术组的老师们积极配合学校的各项活动安排,如摄影、摄像工作。美术组的三位老师们也都能牺牲自己的休息时间圆满的完成任务,如学校文化墙设计、宣传栏设计、设计制作等等。在美术教学中,美术组的各位老师都能以积极的态度投入到教学中,并在各自的教学领域中用探索的精神努力提高自身的素质。今后,我们将会更加努力的工作,为学校的教学事业做出更大的贡献。

小学美术科教研工作总结篇5

本学期由于学校实际工作需要,我承当了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结:

(一)激发学生学习美术的兴趣

兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

(二)使学生形成基本的美术素养

在美术教学中,我注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于学生发展的`美术知识和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基础。

(三)教师自身素质的培养

教学之余,我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。

小学美术科教研工作总结篇6

时光如流水,在匆匆忙忙中,又一学期结束了。半年来,美术教研组在教导处的正确领导、全体美术教师的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼,现将本学期的美术教研工作总结如下:

一、基本情况概述:

开学初,我们遵照教导处的要求,结合学校实际情况,制订了切实可行的工作计划,并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动:监督教师搞好教学常规和常规教学,组织了诸如听课、比赛等一系列活动,教师的教学行为日趋规范,学生学习美术的兴趣日益高涨,校园文化氛围空前浓厚。

二、取得的成绩与经验:

1、坚持常规月查不放松。每月按教导处的`要求对教学常规进行检查、通报,并督促教师针对错误及时整改,使美术教学落到实处。

2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的临时安排,定时或不定时地组织各种各样的活动,调动教师美术教学及学生美术学习的积极性,提高美术教学效果。

3、提高认识,加强自学。使教师认识到:要搞好教学,首先自身要有较高的专业技术水平,因此,必须加强自学,尤其是非美术专业毕业的教师,更应虚心学习,不断提高自己的业务知识水平。

三、采取的方法和措施:

1、按照教导处的要求,结合本学科特点,安排并组织教研活动。

2、按时进行常规月查,并不定时地进行抽查,督促教师认真备课,使美术教学能正常开展。

3、通过听评课和研讨会,促进全体美术教师的经验和信息交流。

4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,加强示范。

5、定期组织美术兴趣小组活动,培养和发展学生特长。

兴趣小组工作是美术教学工作的另一个重点,我们坚持全身心地投入,充分利用课余时间,对学生进行全面地辅导,通过一学期的努力,学生的绘画水平有了很大的提高,在各项比赛中取得了优异的成绩。

四、今后的努力方向:

回顾过去,我们美术组取得了的成绩:唐煊获吴江区校园文化艺术节小学美术比赛二等奖。当然,我们也存在着一些不足,但是我们相信,在不久的将来,这些问题都能得到解决。这些成绩只代表过去,在以后的工作中,我们将更加努力,争取更好的成绩!

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