通过活动总结，我们可以识别活动中的最佳实践，并在未来的活动中应用它们， ，活动总结有助于建立一个历史档案，供未来参考和研究， ，以下是28写作材料小编精心为您推荐的6.5世界环境日活动总结优秀8篇，供大家参考。
6.5世界环境日活动总结篇1
我校根据教育局环保局的活动要求，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行绿色教育。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传栏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展板报评比活动，营造了浓郁的宣传气氛。
二、开展各类活动，注重教育效果。
1、6月1日国旗下讲话，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出环保倡议。
2、利用班会课开展环境保护主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的.节能环保意识。
3、利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏。
4、各班级围绕环保主题出一期黑板报，进行宣传。然而，环保教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍然是说一套做一套。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展各项活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们赖以生存的天更蓝、地更绿、水更清!
6.5世界环境日活动总结篇2
近日，__市司法局、市环保局、市总工会等多个部门联合开展“世界环境日”主题宣传活动，旨在通过系列活动，进一步提升群众的环境保护意识，共同创建绿色美好家园。活动总结如下：
一是开展环境保护法治宣传活动。组织法治宣传志愿者、12348法律服务队及家有儿女爱心志愿者协会等队伍，深入全市6个乡镇(街道)市民广场、集中居住区等地，开展《环境保护法》《__市市容市貌管理规定》《垃圾分类处理》等宣传资料2300余份，向群众普及“绿色生活”理念，潜移默化地促使群众养成保护环境的好习惯。
二是发出一份绿色生活倡议书。向全市发放《践行绿色生活 共创美丽新__》倡议书，倡议书从“发展绿色经济、倡导绿色生活、共建绿色家园”等方面入手，号召全体市民从小事做起，从自我做起，一起参与到保护生态环境的实际行动中来。同时，借助政务大厅、银行网点、车站、大型商场等人流密集场所，在显眼位置摆放绿色生活宣传展板和倡议书，供市民浏览及自行取阅。
三是开展环境保护创意大赛。在全市12所中小学开展“金色童年 放飞童心”为主题的`环保创意画活动，引导青少年学生充分发挥想象力和创造力，一起描绘心中未来生态家园的场景。学生们还在“共建生态家园、争当环保卫士”的宣传图画上纷纷签名，教育学生从小养成节水节电、不乱扔垃圾等良好习惯。
四是组织绿色骑行活动。组织开展“美丽中国 我是行动者”主题公益骑行活动，近百名志愿者身着环保标语宣传短袖、携带环境保护法治标语，沿城区主干道一路骑行，向群众倡导低碳出行、健康出行理念，引导大家在日常工作生活中尽量少开车，多使用公交、公共自行车等绿色环保的出现方式，一起为建设天蓝、地绿、水清的美丽__做贡献。
6.5世界环境日活动总结篇3
今年世界环境日的主题是：“可持续消费和生产”，中国主题是：“xx”。我公司紧紧围绕上述主题，组织开展了系列宣传活动，取得了较好的效果。
一、领导重视、精心安排
世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机，公司总经理高玮、生产厂长黄敏、安环部部长许明社高度重视本次宣传活动。针对如何搞好今年的宣传活动，进行了具体部署和安排，并反复研究活动方案，加大活动经费投入，严格要求全体员工高度重视宣传活动，从而把今年的真正办成了一个有特色的环保节日。
二、活动开展情况
围绕“世界环境日的宣传主题，开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动主要有：
1、营造氛围，xx月3日在公司食堂、厂区门口、中控楼悬挂环保标语；围绕“可持续消费和生产”、“xx”主题，公司利用宣传标语、宣传册等多种形式在全厂范围内开展世界环境日宣传活动，在公司上下营造了“保护环境，从我做起”的`浓厚氛围。
2、xx月4日，深入生产车间发放宣传资料，在公司领导和全体员工中面对面宣传，xx，从我做起，宣传污染减排，让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者，让广大员工接受到环境保护教育。
3、xx月5日，组织员工参与苏里格开发区组织的环保知识竞赛活动，提高环保知识，增强环保意识。使全体员工从思想上重视环保，支持环保。
4、环保从行动出发，在世界环境保护日期间，组织全厂员工开展清理“白色污染物”行动。带动全体员工积极参与，将厂区的白色垃圾清理干净，创造干净整洁的生活环境。
6.5世界环境日活动总结篇4
环境保护是我国一项基本国策，是功在当代、利在千秋的伟大事业。联合国环境规划署将今年世界环境日的主题确定为"营造绿色城市，呵护地球家园!"省委宣传部确定宣传月活动主题为"建设绿色广东，需要你我行动"。为了加强环境教育，有效地提高青少年儿童的环境意识。我们学校在本月围绕着这些主题，结合绿色教育，以"环境文化和绿色文明"为重点，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱护绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。学校每年能订阅环境教育报刊，例如《珠江环境报》、《环境》为开展活动提供政策导向，吸收信息。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合本月纪念活动及时更新宣传内容，并开展"我爱绿色家园"手抄报和板报评比活动。学校各主要道口、草坪、公共场所等均有环保宣传标语，营造了浓郁的宣传气氛。校"小灵通"广播站、国旗下讲话能结合中心工作渗透环境教育内容。激发学生关注生存环境，提高生活质量。
二、抓实课堂教育，提高环保认识。
学校教育的主阵地在课堂。因此我校组织系统学习《新课标》及每册教材的编写说明，挖掘环境教育因素，有机整合，注重渗透，在传授知识的同时能有机渗透环境教育，力求让学生容易接受。本学期在实践课、汇报课、评优展示课中加插环境教育研讨课，并通过集体备课制订出详细的教案。思想品德、自然(科学)、社会等学科在每学期的考查中也能渗透环保教育内容。在全校性集会、少先队活动及参与社会活动中都能安排适当的环保内容。晨周会能抓好学生的思想教育，学习法规常规，组织讨论评比，提出努力目标。每学期初发动各班搞好环境布置，并组织检查，提出整改措施。
三、重视课外实践，规范环保行为。
课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合"6o5"世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣传标语，举办专题讲座，组织开展"美丽的校园"摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动，收到了较好的教育效果。
结合环境保护内容，我们建立了"护苗小卫士""草地维护组""天气预报组"等兴趣小组以及劳动实践基地、"百草园"基地、少先队种养殖基地等，并配有专门辅导老师，每周三为兴趣小组活动日，有具体的活动方案记录。组织学生参与绿化、净化、美化校园的劳动，每学期要组织多次大扫除、草坪除草等活动，划分包干区，学生已形成了早扫中捡晚清理的好习惯。各班均有卫生包干责任制，每个岗位落实专人负责，进行垃圾分类处理。为增强学生的大卫生观念，教育学生从我做起，从身边事做起，我们积极响应镇爱卫会号召，组织过多次上街卫生宣传、拾捡垃圾活动。少先队大队部能开展护绿、小巡警值岗、种养殖、"美化家园，从我做起"绘画比赛、社会调查等实践活动，将学校教育向社区、家庭延伸，提高环保的责任意识，学生参与环保教育活动的普及率达100%。
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世界环境日活动圆满收场了，我想一定有很多值得分享的东西吧，那么撰写活动总结就显得刻不容缓了，总结有助于自己积累更多的活动经验，改进工作中不足的地方。在写世界环境日活动总结中，哪些需要重点讲呢？工作总结之家小编经过搜集和处理，为您提供六五世界环境日活动工作总结，仅供参考，但愿对您的工作带来帮助。
环境是孩子成长的重要条件，对于环境教育工作，我们一直十分重视，并利用各种资源，不遗余力地对孩子进行环境保护教育。现将本学年环境教育活动作一总结。
一、利用环境进行环境教育。
一个优美的生活环境就是一种适宜的环保教育，在幼儿园创设良好的自然环境，设立提示牌提示有关环保内容。如：小草是我们的朋友，请爱护它；爱护小鱼；美丽的环境是我们的家等。还利用散步、户外活动等形式，有意识地引导幼儿感受大自然的美丽，拉近孩子与大自然的距离，增强孩子们对自然界认识的兴趣。
在自然角，让孩子把青菜或植物的种子种下去，引导孩子经常浇水，组织幼儿认真观察植物的生长过程，了解植物的生长离不开空气、阳光、水，从而更直观地了解生物与环境的关系。这样利用环境潜移默化、润物无声的教育作用，更能深入幼儿内心。
二、环保教育贯穿于一日生活的各个环节。
在幼儿一日生活环节中，对幼儿进行环境教育。如盥洗时常发现不少孩子喜欢玩水、浪费水，就以水为话题，启发幼儿讨论“水有哪些用处”、“地球上没有水了怎么办”、“什么是污水”等，向幼儿说明我们人类的水资源越来越贫乏，工厂和生活用的污水没有经过处理，直接排放到江湖海洋中，会造成许多河流、湖泊的污染，以至于有水也不能用，好多小鱼、小虾会毒死……通过活动中的议论激发幼儿节约用水、节约用水、爱护水资源、爱护环境的意识。
进餐时，鼓励孩子不挑食，不浪费饭菜，并通过故事等形式教育幼儿，知道保护动物也是爱护环境，初步了解人与植物、动物之间的关系，萌发幼儿保护环境的潜在意识。
三、开展环保实践活动，使幼儿的环保成为习惯。
环保行动的开展，可以使幼儿的环保意识，环保观念得以实现，在实践中，更加强了幼儿的环保决心。我们通过开展“捡垃圾”活动，并将捡到的东西归类，可利用的做成各种玩教具，无法利用的就处理掉。还利用做东西剩下的小纸片开展碎纸粘贴活动等，废物的再循环使用，不仅减少了垃圾和物资的浪费，而且还会使幼儿感悟到生活中的许多事物都是宝，不应随手抛弃，而应用心珍藏。我们还常常帮助幼儿把喝完饮料的空罐压扁，放到指定的地方；指导幼儿将垃圾分类置放。
四、充分利用家庭资源，把环保教育延伸到家庭生活之中。
提高环保意识，参与环保活动，也是每个家庭应尽的责任与义务，我们引导幼儿从生活小事做起，与家长共同做一些环保小事，如：与孩子一起制作环保标志，在外就餐不使用一次性筷子，收集废旧挂历纸做手工材料或用反面画画，外出游玩时不乱丢废物弃物，节约水电，养成洗衣、洗菜水二次使用的生活习惯……从小事做起为环保尽力。这样一来，家长不仅了解到幼儿在园内的活动，能及时的提供一些材料，支持、参与、帮助教师完成教学计划，而且可以随时随地的对幼儿进行正确引导，对树立幼儿环保意识大有帮助。
总之，保护环境，教育为本，从小树立良好的环境保护意识，我们生存的地球会变得更加美好，让我们一起为保护人类共存的唯一的地球环境而共同努力。
环境保护是我国的一项基本国策，环境教育是贯彻这一基本国策的战略任务，是环境保护的一项重要工作，也是社会主义精神文明建设、构建和谐社会的重要组成部分。为了使广大师生提高环境保护意识，引导师生做环保的宣传员、绿化校园的美容师，养成良好的环保道德意识和行为习惯，并结合我校实际，积极开展了题为“丰登杯环保志愿者在行动”的环境教育系列活动，以生动活泼、丰富多彩的少先队和综合实践活动，普及有关环境污染、节能减排、节约资源的环境科学知识，在增强少先队员的环保意识、资源意识和推动少先队员自觉践行环保理念等方面取得了一定成效。现将本次活动总结如下：
一、精心组织，保障活动扎实有效
全面推进学校的环境教育、增强学生的环境意识，促进学生综合素质的稳步提升是创建“绿色学校”的要求，也是我校开展环境教育的目标。此次“丰登杯环保志愿者在行动”环境教育系列活动受到了全校师生的高度重视。我校精心筹划，制定了详尽的活动计划，成立了专门的领导小组，由校长任组长，副校长室、少先队、教导处、总务处负责，保障活动开展得扎实有效。各中队辅导员积极配合，精心组织班队活动，认真落实各项活动要求。校少先队将此次活动的各项竞赛评比纳入辅导员考核和“文明班级”评选中，一大批先进中队及个人受到了学校的表彰。
二、营造氛围，增强学生环保意识
我校充分利用宣传阵地，积极宣传保护环境、节约资源的环保知识，努力营造环境教育活动的氛围。
1、发放倡议，共同关注
少先队员是协调人类与环境关系的主力军，加强对小学生进行环境教育是一个时代的使命，因此，各中队在班级中宣读环保倡议书，共同了解污染和浪费给环境带来的危害，倡导少先队员自觉行动，减少污染厉行节约。同样，环境保护应引起整个社会的关注，需要整个社会的集体参与，学校组织翻印了倡议书，发放到每一位学生家长手中，并要求家长签收。在反馈的中我们了解到，许多家长表示日常生活的垃圾和浪费行为对环境的危害极大，并积极响应要努力从生活小事做起，自觉履行保护环境的神圣职责。
2、布置校园，营造氛围
学校把活动作为切入点，把“珍爱生命节约资源抵制污染共创绿园”、“减少污染行动起来”两条横幅悬挂在校园内容醒目的地方，扩大宣传，营造氛围。在校园内布置了举办以环保为主题的黑板报、手抄报的评比和展出，利用橱窗、黑板报、宣传栏、校园电视等校宣传阵地营造浓郁的环境教育氛围。各班围绕主题，精心布置，宣传环保知识，让学生明白保持环境整洁、维护生态环境平衡人人有责，逐步养成保护环境、节约资源的良好习惯。校园宣传橱窗里展出的手抄报吸引了全校师生的目光，大家在欣赏制作精美的小报同时，再一次学习了有关环境保护的知识，提高了认识。
三、突出成效，广泛开展实践活动
为了突出成效，我校注重让学生在实践活动中牢固树立环保意识，六月至十一月，我校大张旗鼓地开展形式多样、丰富多彩的活动，目的是促进每一位青少年从小养成良好的行为习惯，让良好的环保意识、资源意识和能源意识真正走进孩子们的心灵。我们开展的主题活动主要有：
（一）宣传发动阶段
活动伊始，我校以环保为主题进行国旗下讲话，向全校师生广泛宣传环境教育系列活动开展的意义和要求。同时我校还组织了环保知识讲座，
（二）行动实施阶段
1、在教师方面
依据“绿色学校”建设的总体要求，我校努力实现环境教育和学校的课程实施相结合，要求各学科教师在教学中渗透环境教育，在校本课程中加强环境教育，组织全校教师学习《环境教育专题教育大纲》和《中小学环境教育实施指南》。通过学习，让我们的教师加强了学习和研讨，具备了较强的环境意识，对环境教育有了新的理解，能自觉地参加环境保护的实践活动，并逐步将此渗透到自己的教学中，进一步把崭新的绿色的理念传输给学生。
2、从“绿之韵环保小队”入手，充分发挥优秀学生的辐射作用。
我校成立了“绿之韵环保小队”评选要求，在各项活动中关注涌现的优秀学生，希望通过对他们的表彰和宣传，充分发挥先进对班级、对家庭、对社区的辐射作用，引起更多人对环境教育活动的关注。社会实践中优秀调查员的评选、环保知识竞赛的表彰、手抄报黑板报的展出、作文竞赛的颁奖、大队部成员的校园环境整治活动……一批批优秀的小队员用他们的笔和行动，引领着更多人关注环保、关注节能减排。
3、发放“减少污染行动起来”环保倡议书
以学校少先队为单位组织，开展“减少污染行动起来”环保倡议书发放活动。“环保倡议书”由学校组织翻印，发放到每一位学生家长手中，旨在提高大家的环保节能意识，并为他们提供了一些环保节能方面的建议与方法。倡议大家从身边做起，从小事做起，“节气、节电、减废、减排”节约有限资源，减少排放，保护地球环境。
4、开展“环保志愿者在行动”黑板报、手抄报、废物小制作比赛活动，提高他们对低碳、节能、减排的关注度，旨在加强环保宣传，提高学生和老师的环保意识，在校园内形成良好的环保氛围，是解决各种形式污染和浪费的前提。并评选出优秀作品并予以公布，通过比赛及展览更好地宣传环境保护知识，引导学生牢固树立环保意识，使学生明白保持环境整洁、节约资源、维护生态环境平衡人人有责；并逐步养成保护环境、爱惜资源的良好习惯。
5、成立“绿之韵”环保小分队并进行系列活动
①走进校园，认识身边的“绿”
②走进大自然，感受“绿”之乐
③动手画环保
④垃圾分类我能行
⑤低碳我能行
⑥减少污染我们在行动
⑦我爱我家拒绝白色
⑧进行环保讲座
通过小分队这系列的活动，让学生明白环保生活，对于我们普通公民来说其实非常简单，它并不需要我们树大志、立大业，只要我们注意生活中的点点滴滴，只需要我们的一个小小举动，而这一切只我们平时的举手之劳。
6、以“环保志愿者在行动”为主题开展班队活动，要求各班组织队员认真学习有关环境污染和环境保护的知识，了解地球母亲所面临的环境危机，唤起青少年保护地球的责任感和紧迫感，校少先队组织观摩。
7、开展环保作文竞赛活动。经过一段时间的调查与学习，学生对环境保护的相关知识有了一定的了解，对我国的环境现状也有了自己的思考与认识，举办此次作文竞赛，旨在让学生用各种体裁抒写自己的认识与体会，提出建议与意见，深化减少排放、节约资源、保护环境的意识和小主人翁的责任感。
8、组织学生对学校、家庭和周边环境进行调查研究，就发现的某一项污染生活环境的现象或问题，如工厂废气、废水的排放，空气、水质的污染等，开展社会调查，分析成因和危害，拟定整改方案，形成调查报告。
（三）总结评比阶段
1、在各项评比竞赛中，我们认真组织，采用师生共评的方式，评选出各项活动的优秀学生，在周一升旗仪式上进行表彰，在校宣传栏内布置优秀作品，公布获奖名单，表扬先进。
2、依据各班活动开展情况，推荐优秀的教师和学生参加“金坛市第七届环境保护系列竞赛优秀辅导员奖”和“优秀环保教案”等的评选。
总之，在上级领导部门的具体指导和安排下，我校高度重视，精心组织，各项活动开展的不仅生动有效，受到了师生的广泛支持，而且大大促进了我校常规管理，创新了绿色教育的形式，为教育教学的顺利开展夯实了基础。
为认真贯彻落实中央、省、州生态文明建设决策部署，打好“蓝天、碧水、净土”三大战役，全面迎接中央环保大督察，切实推动“河长制”落实落地，持续提高生态环境和人居环境质量，我乡认真开展城乡环境综合大整治工作有力有序推进，现将工作开展情况汇报如下：
一、责任落实情况
为做好环境综合整治工作，乡党委、政府召开专题会议，对全乡环境综合整治工作进行了全面部署，并为各村下达了工作任务。同时乡党委政府成立了由乡长任组长，党委副书记任副组长，其他党政成员任成员的环境卫生综合整治领导小组，下设办公室明确责任分工，切实担负起组织、指导、协调、宣传、检查等各项职责。小组成员分组负责，每月对全乡环境综合治理工作进行一次检查，建立有城乡环境综合大整治台账，随时通报情况，发现问题及时解决，保证综合治理工作不留死角，顺利开展。同时，宣传报道贯穿于整个工作的始终，利用微信平台、张贴标语、广播电视等形式，将综合治理的意义，工作中的典型宣传报道出去让群众家喻户晓，支持环境综合整理工作，为环境综合治理工作的开展创造一个良好的舆论氛围。
二、“四清五化”治理情况
围绕“四清五化”标准要求，以治理“脏、乱、差”为目标，以改善“人居环境”为主要内容，集中推进环境综合治理工作。一是村庄美化方面，乡党委、政府多次组织在村内的干部党员群众，特别是贫困户，对通村、组、入户道路、房前屋后和群众聚居区的白色垃圾、牲畜粪便、乱贴、乱画等现象进行了彻底清理，清理了墙壁乱贴乱画等，清理完成了村公共区域、排水沟、道路路面及两侧牲畜粪便、白色垃圾、石头、树枝等障碍物，为本乡环境整治工作保驾护航。二是村庄净化方面，在村内修建垃圾池，集中存放并处理日常生活垃圾，彻底改善了村容村貌。
在20xx年世界环境日来临之际，xx市xx学校统筹设计，精心组织“四个一”系列行动，提高学生环保意识。
一是开展一次环境教育。学校首先利用周一国旗下讲话进行宣传发动，同时要求各班级组织上好一节“环境教育课”，开展一次专题教育活动，结合学生特点制作图文并茂的课件，全面介绍本次世界环境日的主题、活动设计、活动内容等，帮助学生了解环保的重要性，帮助学生提高环保意识。
二是确立一个活动主题。结合本年度的世界环境日主题，学校把本次活动主题确定为“美丽校园，我是行动者”，专门制订活动方案，通过校园广播向全校师生发出活动倡议，印发“致师生家长的一封信》进行广泛宣传，学生人人在活动承诺书上签字，共同行动起来，用双手创造更加美丽的学习、生活环境。
三是参与一次环保实践。学校分年级组织学生走上街头，分发环保宣传材料，清理绿化带等地的塑料包装盒、塑料袋等垃圾，劝止毁绿、乱扔垃圾等不文明行为。同时，在校内开展“节约一张纸，节约一度电，节约一滴水”专项活动，组织师生全面清理“卫生死角”，用自己的实际行动为美丽校园建设贡献力量。
四是争做一名“环保宣传员”。学生除积极参与学校组织的环保行动外，还根据居住情况，自主组建“环保小分队”，在本社区、小区等地开展环境清理、环保宣传等活动，广泛宣传环保知识，让环保行动走出校门，产生更大社会效应。
在六五环境日到来之际，就可以以其为主题举办相关活动，等到活动结束后就可以总结一下，可以使自己举办活动的能力大大增强。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“小学六五环境日宣传活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
六月五日是第x个世界环境日，我校根据县教育局的活动要求，今年的主题为“向污染宣战还碧水蓝天”，动员全校师生杜绝污染，倡导低碳生活，做环保卫士。把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行环保教育。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为"向污染宣战还碧水蓝天"环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识
学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。
二、开展环境保护活动，注重教育效果
1、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。
2、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保知识、同学们就“向污染宣战还碧水蓝天”这一主题进行讨论、对同学们日常生活中的衣、食、住、
行提出建议和要求这四个方面展开。通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提高低碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保知识，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的计划和措施等。并通过学生向家长进行环保宣传，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池开始。
3、教育学生从我做起，从身边事做起，参与学校绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花草定时浇水，为校园的绿化、美化、净化尽心尽力。
4、利用班级板报进行环保知识宣传，提高同学们的环保意识，共同保护我们共同的家园。
5、在全校倡导节水、节电、节约办公耗材的低碳减排活动，并作为一项自觉行动，长期坚持下去。
此次环保教育活动，学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展"小手牵大手"的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为保护我们的环境作出一份贡献。
环境保护是我国一项基本国策，是功在当代、利在千秋的伟大事业。为了加强环境教育，有效地提高青少年儿童的环境意识。我们学校在本月围绕着这些主题，结合绿色教育，以"环境文化和绿色文明"为重点，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱护绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识
我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。学校每年能订阅环境教育报刊，例如《xxxxx》、《xxx》为开展活动提供政策导向，吸收信息。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合本月纪念活动及时更新宣传内容，并开展"我爱绿色家园"手抄报和板报评比活动。学校各主要道口、草坪、公共场所等均有环保宣传标语，营造了浓郁的宣传气氛。校"小灵通"广播站、国旗下讲话能结合中心工作渗透环境教育内容。激发学生关注生存环境，提高生活质量。
二、抓实课堂教育，提高环保认识
学校教育的主阵地在课堂。因此我校组织系统学习《新课标》及每册教材的编写说明，挖掘环境教育因素，有机整合，注重渗透，在传授知识的同时能有机渗透环境教育，力求让学生容易接受。本学期在实践课、汇报课、评优展示课中加插环境教育研讨课，并通过集体备课制订出详细的教案。思想品德、自然(科学)、社会等学科在每学期的考查中也能渗透环保教育内容。在全校性集会、少先队活动及参与社会活动中都能安排适当的环保内容。晨周会能抓好学生的思想教育，学习法规常规，组织讨论评比，提出努力目标。每学期初发动各班搞好环境布置，并组织检查，提出整改措施。
三、重视课外实践，规范环保行为
课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣传标语，举办专题讲座，组织开展"美丽的校园"摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动，收到了较好的教育效果。
结合环境保护内容，我们建立了"护苗小卫士""草地维护组""天气预报组"等兴趣小组以及劳动实践基地、"百草园"基地、少先队种养殖基地等，并配有专门辅导老师，每周三为兴趣小组活动日，有具体的活动方案记录。组织学生参与绿化、净化、美化校园的劳动，每学期要组织多次大扫除、草坪除草等活动，划分包干区，学生已形成了早扫中捡晚清理的好习惯。各班均有卫生包干责任制，每个岗位落实专人负责，进行垃圾分类处理。为增强学生的大卫生观念，教育学生从我做起，从身边事做起，我们积极响应镇爱卫会号召，组织过多次上街卫生宣传、拾捡垃圾活动。少先队大队部能开展护绿、小巡警值岗、种养殖、"美化家园，从我做起"绘画比赛、社会调查等实践活动，将学校教育向社区、家庭延伸，提高环保的责任意识，学生参与环保教育活动的普及率达100%。
在第x个世界环境日期间，xx小学积极组织学生开展宣传活动，现将活动情况总结如下：
1、6月5日，利用升旗仪式时间发出“六.五”世界环境日活动倡议书，号召全校师生从我做起，保护环境，开始低碳生活。
2、要求每班利用黑板报、手抄报等形式宣传有关知识，号召从我做起，从身边的小事做起，保护环境，建设美丽家园。
3、各中队开展“保护环境，建设绿色家园”为主题的中队会。
4、利用校园广播对师生进行大力宣传。
5、每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进行量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时关灯等现象进行批评扣分并及时通报，从而有效的督促了各班对电灯的管理。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。
6、组织学生观看保护环境、节能宣传教育片。
7、开展环境保护手工绘画作品展。
8、带领学生到广场纪念塔进行环境清理并听环保演说。
总之，此次活动的开展以班级为单位进行，教师、学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生了解了节能的主要目标和总体要求，懂得了节能的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用”等方面节能的相关日常生活行为。从小事做起，
从身边事做起，养成良好的行为习惯，让我们的家园充满绿色!
为纪念六·五世界环境日，宣传当前环保工作面临的形势和任务，提高全区人民的环境保护意识，我局在六·五世界环境日期间，紧紧围绕“美丽中国，我是行动者”这一主题组织开展了环保宣传教育活动，现将宣传活动情况总结如下：
一、领导重视，精心组织
我分局把六·五世界环境日宣传活动当作全年环境保护宣传教育工作的重点，对此次宣传活动高度重视，局领导亲自参与，召开全局干部职工会议，成立了“六·五世界环境日宣传工作领导小组”，并专题研究活动方案，把工作落实到个人，做到早计划、早安排。
二、形势多样，广泛宣传
6月5日上午，为扩大宣传面，我分局选在人流量较大的国家矿山公园开展六·五宣传活动，我分局共x人参加活动，采取多种形式进行环保宣传，取得了较好的宣传效果：(一)张贴环保宣传标语，为加强六·五世界环境日宣传造势。我分局在国家xx公园、xx街道周边悬挂了环保宣传标语，张贴了环保宣传海报，努力营造浓厚的环境保护宣传氛围。(二)设立环保法律咨询台。我分局在宣传点设立了一个环保法律咨询台，共有x余人次进行咨询。我局工作人员均针对不同问题进行认真解答，解决了人民群众的疑难问题。(三)展出环保宣传展板、在签字墙签字、发放环保宣传资料。在此次宣传活动中，我分局从污染防治、节能减排、生态环境保护等方面开展宣传，特别是向当地居民宣讲防治土壤污染等科普知识，提高广大人民群众的土壤环境的保护意识，引导大家利用所学到的科学知识保护土壤环境，努力践行可持续发展之路。此次共发放宣传资料x余份，公众参与人数达x余人，取得了较好的宣传效果。
通过开展六·五世界环境日宣传活动，进一步加大了我区环境保护的宣传力度，增强了全区人民群众的环保意识，并提高了公众参与环境保护的热情，加强了公众环境道德意识。使全民逐步树立“环境保护与每个人的生活密切相关”的责任感，为建设生态文明和探索环保新道路营造了强大宣传声势和良好的舆论氛围。
在经历了丰富多彩的世界环境日活动后，想必你从中学到了很多知识，有不少可以总结的东西，那么撰写活动总结就显得刻不容缓了，总结可以帮助我们找出问题，下次策划活动时就能有效的规避和改进。怎么才能在写世界环境日活动总结时更全面呢？考虑到您的需要，工作总结之家小编特地编辑了“世界环境日学校宣传活动总结”，希望对您的工作和生活有所帮助。
六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国宣传活动的主题为“促进可持续的生活方式”，我校根据教育局环保局的活动要求，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行绿色教育。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的`实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传栏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展板报评比活动，营造了浓郁的宣传气氛。
二、开展各类活动，注重教育效果。
1 、6月1日国旗下讲话，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出环保倡议。
2、利用班会课开展环境保护主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。
3、利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏。
4、各班级围绕环保主题出一期黑板报，进行宣传。 然而，环保教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍然是说一套做一套。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展各项活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们赖以生存的天更蓝、地更绿、水更清！
（一）山体山坡乱挖治理情况。我乡认真开展排查整治工作，特别是全面清理乱圈乱占国有、集体土地，清理乱挖荒山荒地、林地、草场和毁林开荒、非法采矿等违法行为；全面清理未经批准或者骗取审批擅自改变耕地用途等违法行为。经定期排查，未发现乱圈乱占国有、集体土地，乱挖荒山荒地、林地、草场和毁林开荒、非法采矿等违法行为；无未经批准或者骗取审批擅自改变耕地用途等违法行为。
（二）河道河滩乱占治理情况。为切实改善河生态环境质量，进一步落实水环境治理责任，建立“河长制”，进一步明确乡上各责任人和各村各单位职责，落实各项河管理措施;严格执行河道采砂规划、实施方案和河道采砂许可制度；协助开展非法采砂治理，整顿河库采砂秩序，对无证采砂、超许可采量、超许可采区范围、超许可时间采砂等非法采砂行为予以严厉打击；拆除河流水域滩地违法修建的构筑物、建筑物，清除违法种植；强化对农村基础设施建设工程项目的监督管理，防止弃渣进入河道，及时恢复种植。加强河流水域岸线管理保护，清理整治侵占破坏岸线行为，恢复河流水域岸线生态功能，加大巡河工作力度，深入开展入河排污口专项检查工作，建立台账管理，逐步规范登记与设置同意制度，开展监督性监测及监督检查，无河道乱圈乱占、乱搭乱建、倾倒渣土等行，及时制止了非法采砂行为。
（三）街道车辆乱停治理情况。为让我乡交通通行顺畅，特别是国道317线，针对主要交通道路、村内聚居区各种车辆乱停乱放，影响群众通行的问题，我乡每周开展1次车辆乱停乱放专项整治行动。认真开展交通安全宣传，加强教育，提升效果。针对乱停乱放现象，本着以教育宣传为主，“与人方便，自己方便”的原则，及时提醒驾驶员驶离。严格整治，清理乱停乱放，还路予民。活动开展以来，切实改善了乡境内国道317路段的道路面的通行。
（四）清理道路沿线乱堆治理情况。我乡定期对公路沿线杂物乱堆乱放、损毁路面、桥涵设施、路肩、路边沟、边坡及隔墙护栏现象和拆卸损坏公路波形护栏、破坏交通标示标牌行为进行排查清理，未发现相关现象和行为。组织各村干部、党员等集中开展了道路沿线有碍植被、栏杆等清理，以排水沟和防护栏为界，不存在侵占公路影响交通的花椒、苹果等植物。
环境保护是我国一项基本国策，是功在当代、利在千秋的伟大事业。联合国环境规划署将今年世界环境日的主题确定为"营造绿色城市，呵护地球家园!"省委宣传部确定宣传月活动主题为"建设绿色广东，需要你我行动"。为了加强环境教育，有效地提高青少年儿童的环境意识。我们学校在本月围绕着这些主题，结合绿色教育，以"环境文化和绿色文明"为重点，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱护绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。学校每年能订阅环境教育报刊，例如《珠江环境报》、《环境》为开展活动提供政策导向，吸收信息。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合本月纪念活动及时更新宣传内容，并开展"我爱绿色家园"手抄报和板报评比活动。学校各主要道口、草坪、公共场所等均有环保宣传标语，营造了浓郁的宣传气氛。校"小灵通"广播站、国旗下讲话能结合中心工作渗透环境教育内容。激发学生关注生存环境，提高生活质量。
二、抓实课堂教育，提高环保认识。
学校教育的主阵地在课堂。因此我校组织系统学习《新课标》及每册教材的编写说明，挖掘环境教育因素，有机整合，注重渗透，在传授知识的同时能有机渗透环境教育，力求让学生容易接受。本学期在实践课、汇报课、评优展示课中加插环境教育研讨课，并通过集体备课制订出详细的教案。思想品德、自然(科学)、社会等学科在每学期的考查中也能渗透环保教育内容。在全校性集会、少先队活动及参与社会活动中都能安排适当的环保内容。晨周会能抓好学生的思想教育，学习法规常规，组织讨论评比，提出努力目标。每学期初发动各班搞好环境布置，并组织检查，提出整改措施。
三、重视课外实践，规范环保行为。
课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合"6o5"世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣传标语，举办专题讲座，组织开展"美丽的校园"摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动，收到了较好的教育效果。
结合环境保护内容，我们建立了"护苗小卫士""草地维护组""天气预报组"等兴趣小组以及劳动实践基地、"百草园"基地、少先队种养殖基地等，并配有专门辅导老师，每周三为兴趣小组活动日，有具体的活动方案记录。组织学生参与绿化、净化、美化校园的劳动，每学期要组织多次大扫除、草坪除草等活动，划分包干区，学生已形成了早扫中捡晚清理的好习惯。各班均有卫生包干责任制，每个岗位落实专人负责，进行垃圾分类处理。为增强学生的大卫生观念，教育学生从我做起，从身边事做起，我们积极响应镇爱卫会号召，组织过多次上街卫生宣传、拾捡垃圾活动。少先队大队部能开展护绿、小巡警值岗、种养殖、"美化家园，从我做起"绘画比赛、社会调查等实践活动，将学校教育向社区、家庭延伸，提高环保的责任意识，学生参与环保教育活动的普及率达100%。
为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，在今年6月1日---6月5日，我校开展了主题为“低碳减排、绿色生活”环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传栏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，营造了浓郁的宣传气氛。
二、开展环境保护活动，注重教育效果。
1 、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时向学生们发出《环境与生命共存 环保与健康同在》的倡议。
2、利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保知识、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行讨论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面展开。通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提高低碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保知识，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的计划和措施等。并通过学生向家长进行环保宣传，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池开始。
3、在四至六年级开展“护绿小分队”活动，教育学生从我做起，从身边事做起，参与学校绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为新栽种的花草定时浇水，为校园的绿化、美化、净化尽心尽力。
4、利用校园广播和班级板报进行环保知识宣传，提高同学们的环保意识，共同保护我们共同的家园。
此次环保教育活动，学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为保护我们的环境作出一份贡献。
xx小学利用周一升国旗时间，举行了“美丽中国，我是行动者”环保日主题宣传系列活动启动仪式。活动旨在让少年儿童从小提高环保意识，通过学校、家庭、社会三位一体的创新模式，带动身边的家人共同关注环境保护、参与环境保护，小手拉大手，凝聚社会力量，形成人人争做生态文明建设践行者、推动者的良好风尚。 一是国旗下讲话。学校利用国旗下讲话对世界环境日活动的意义和环境保护重要性进行大力宣传，增强师生的环保意识；利用校园广播、宣传栏、黑板报等普及环保知识；旨在进行广泛社会动员，推动社会各界积极参与生态环境事务，共同打好污染防治攻坚战，携手建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。
二是召开主题班会。让学生了解低碳的知识，懂得低碳环保的意义与价值，从而增强珍惜环境、保护环境的意识，从小养成节能环保的良好习惯。
三是举办演讲比赛、手抄报、绘画展。分别以“绿水青山就是金山银山”“像保护眼睛一样保护生态环境像对待生命一样对待生态环境”“尊重自然、顺应自然、保护自然”等宣传主题，让学生充分认识到人文与自然的融合共生，彰显中华文化传承五千多年积淀的丰富的生态智慧、我国全面推动绿色发展，加快构建生态文明体系的决心和信心。
四是学唱主题歌曲《让中国更美丽》。歌曲描绘了冬有雪花、春有草绿、鸟有林海、山有泉水的诗意景色，呼吁大家从自身做起，从身边小事做起，通过自己的奋斗，留住鸟语花香、田园风光的美丽中国。
6.5世界环境日活动总结篇5
在“6.5”世界环境日期间，我区开展了形式多样宣传活动，在中小学校，以手抄报、主题班会、环保绘画作品、校园广播等形式宣传环保知识、树立环境道德观念。在社区组织居民捐赠闲置物品，送给社区的“爱心超市”，树立居民资源循环利用的理念。
根据市局的要求，我区在“6.5”世界环境日前夕，召开由主管环境工作的副区长主持的，由市环保局、区环保局、区教育、街道办事处等，各部门参加的协调会议。会上结合今年的活动主题，进行了明确分工、责任到位、各负其责。
在市第三中学开展了以“捐献闲置物品、过绿色生活、建设环境友好型社会”的大型活动。参加此次活动的有，田国梁副市长、市人大、政协领导、市环保局、教育局领导，建华区四大班子领导、街道办事处的代表、环保系统的干部职工，省、市级绿色学校的代表等20xx余人。
三中校园内彩旗飘扬，教学楼上悬挂着宣传标语，以环保内容为主题的百米宣传画长卷布置在操场周围，以宣传生态建设及环境和谐社会为主题的宣传版展示了建华区崭新的一面。整个会场营造了良好的宣传氛围。通过此次活动，学生们把闲置的玩具、衣物、书刊等物品捐献给了结对的社区“爱心超市”，使闲置物品物有所值。
通过开展活动，倡导学生和居民树立资源循环利用的理念、选择绿色生活和消费方式、共同建设环境友好型社会。
6.5世界环境日活动总结篇6
我园被光荣地评为绿色幼儿园，这既是对我们以往工作的肯定，也是对我们有力的鞭策。为了更好的对幼儿进行环保教育，我们综合利用包括教师、园内环境及当地环境，采取多种形式开展环保教育工作，丰富幼儿环保知识，提高环保意识。针对中班我们从以下几方面进行环保教育实践与探索。
一、积极投入校园改造在园领导的带领下，积极从改造校园、改善环境、美化教室入手，投入了大笔资金和精力，进行校园建设。如今走进校园，便能看到蓝白相间的花坛，错落有致的花木，在优美舒畅的花园里，全园上下积极参与美化、绿化工作，环境保护的意识已在教师和幼儿心中扎下了根。
二、宣传环保知识，培养环保意识我们利用了一切可利用的渠道，对幼儿和家长进行环保知识的宣传。如：在家长开放日结合“环境日”、“植树节”等，对幼儿及家长进行环保教育讲座，宣传环保的意义，让幼儿和家长了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。同时与社区、家长携手，扩展幼儿环保教育的空间，幼儿园虽然是孩子所生活的主要阵地，但是周围环境及家庭气氛对孩子的成长同样不容忽视，所以我们利用垃圾分类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动，让家长也参与到我们的活动中来，以此增强幼儿的环保意识。但是我们也发现有部分幼儿园内园外两个样，园内能看到纸屑就捡，园外却随便乱扔。我们意识到做好幼儿的教育工作还远远不够，对广大家长的宣传也是我们肩上的责任。我们把德育工作与环保教育相结合，在幼儿中展开大讨论，并给爸爸妈妈们发出了倡议书。在家长学校的活动中，环保宣传也成了一项重要内容，让环保教育从课堂延伸到了社会。
三、开展环保实践活动，培养能力环保实践活动在我们中班开展得有声有色。
1、一开学，我们便开展了“爱护草坪，从我做起”为主题的一系列活动。首先，组织幼儿到户外观察花草树木的变化，让幼儿知道花草树木对人类的`益处，教育幼儿爱护花草树木;其次，利用儿歌、故事等形式教育幼儿养成爱护花草树木的习惯。
2、利用故事《垃圾到哪里去了》、简单的垃圾分类，回收的烟盒、塑料袋、瓶子等物品自制玩具等形式，让幼儿养成不随地乱扔垃圾的好习惯。
3、通过讨论“没有电、没有水，世界会怎么样”，让幼儿养成节约用水、用电的好习惯，并利用儿歌、故事加深对幼儿的教育。
4、开展“我是环保小卫士”的讨论与比赛活动，增强幼儿的环保意识。
5、“绿色班级”创建活动。我们结合幼儿园自身实际，开展了“绿色班级”创建活动，积极对照创建要求，从组织管理，环境创设，教育过程、教育效果四方面入手，以点带面，形成全班参与创建活动的氛围。四、各科渗透，潜移默化幼儿园在课程设置上，也充分考虑到环保教育的空间，规定每月适当的安排环境教育内容。保教室还专门组织教师进行环保教育的研讨活动，教师和幼儿从中受到了环保方面的系统教育，受益匪浅。总之，我们本着把幼儿的需要、兴趣、能力放在首位，在活动中保持着高度的动态性、灵活性和开放性，很好的做的了教师和幼儿之间、幼儿和幼儿之间、师幼和环境之间、幼儿与家长之间的互动，通过集中和分组、集体和个人、室内和户外、幼儿园与家庭、社区等多位的教育和实践活动，形成了全新的、立体式的环保教育活动体系，使中班幼儿树立了一定的环保意识，增强了环保能力。
6.5世界环境日活动总结篇7
六月五日是一年一度的的世界环境日，今年我国宣传活动的主题为“同呼吸，共奋斗”，我校根据县教育局环保局的活动要求，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行绿色教育。为了增强师生的环境意识，促进爱护环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识。
学校领导十分重视环境教育工作，把环境教育作为学校可持续发展的重要组成部分，作为学校精神文明建设的重要内容，为保证教育的实效，我校成立了由校长任组长的环境教育领导小组，统筹安排学校环境教育工作。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传栏，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手工艺品制作和板报评比活动，营造了浓郁的宣传气氛。
二、开展各类活动，注重教育效果。
1、在大课间，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出环保倡议。
2、利用班会课开展环境保护主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。
3、走出校门，高举横幅，进行环保宣传的.实践活动，增加学生和自身感受。
4、利用校园广播站进行环保知识宣传，利用校园宣传栏。
5、各班级围绕环保主题出一期黑板报，进行宣传。
然而，环保教育工作任重而道远，虽然通过活动我们学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。有部分学生仍然是说一套做一套。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展各项活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们赖以生存的天更蓝、地更绿、水更清!
6.5世界环境日活动总结篇8
为深入贯彻落实党的十八届五中全会和市委、市政府《关于加快生态文明建设的意见》精神，动员全社会关注环保、支持环保，营造人人、事事、时时参与生态环保的社会氛围。我局按照市文明办、市委宣传部等9部门联合印发《关于“重庆志愿服务季”系列活动总体方案》（ｘ文明办〔20xx〕22号）要求，联合市委宣传部、市文明办、市网信办、市环保局在ｘｘ区开展了“6·5”世界环境日“绿水青山”主题志愿服务活动，现将活动情况总结如下：
一、齐抓共管，精心组织
我局高度重视此次活动，主动与市委宣传部、市文明办、市环保局进行沟通协调，联合区委宣传部印发了《ｘｘ区20xx年“6·5”世界环境日“绿水青山”主题志愿服务活动实施方案》，成立了活动领导小组，提早开展筹备工作，召集相关部门召开协调会3次，安排和部署六·五”世界环境日主题志愿服务活动，对各责任单位和相关镇街提出了工作要求，明确了工作任务，并将任务落实到个人，做到早计划、早安排，确保了六·五”世界环境日主题志愿服务活动活动有条不紊地开展。
二、认真实施，效果明显
6月5日，“六·五”世界环境日“绿水青山”主题志愿服务活动在人民广场正式举行，活动内容如下：
（1）开展启动仪式
启动仪式上，区长陈刚、市环保局巡视员张文分别发表讲话；学校和企业等领域的环保志愿者代表利用快板节目的形式向市民发出倡议，呼吁市民践行绿色生活方式，共同守护绿水青山；由机关、交通、妇女、社区、商业、企业、卫生、建筑、大学生、中小学等10支环保志愿者方队代表上台接受领导授旗；志愿者来到签名墙前签下了名字，并观看ｘｘ区生态文明建设成效展。
（2）开展互动体验活动
10支环保志愿者服务队开展互动体验活动，活动分为场内互动体验和场外互动体验：
1、场内互动体验活动
一是商业系统环保志愿服务队向市民介绍如何选购健康、环保节能产品；
二是中小学环保小卫士服务队通过现场制作的方式向市民讲解如何利用废旧物品制作“工艺品”，变废为宝；
三是建筑系统环保志愿服务队现场讲解“家装与健康”、如何选购“健康节能”和“智能宜居”的家装建材，普及建筑节能等科普知识；
四是建筑系统环保志愿服务队现场讲解“家装与健康”、如何选购“健康节能”和“智能宜居”的家装建材，普及建筑节能等科普知识；
五是建筑系统环保志愿服务队现场讲解“家装与健康”、如何选购“健康节能”和“智能宜居”的家装建材，普及建筑节能等科普知识；
六是环保系统志愿者向市讲解“生活方式绿色化”科普知识，发放环保宣传资料，开展环保咨询，现场受理环境污染投诉。
2、场外互动体验活动
一是机关环保志愿服务队开展“当半天清洁工”体验活动，与环卫工人一道清扫道路、捡拾垃圾；
二是机关环保志愿服务队开展“当半天清洁工”体验活动，与环卫工人一道清扫道路、捡拾垃圾；
三是交通系统环保志愿服务队开展“绿色出行·健康你我”环城骑行活动，倡导市民绿色出行、停车熄火，共同守护蓝天；
四是企业环保志愿服务队组织开展“治污减排·我们的主体责任”主题沙龙活动，到宗申工业园参观学习污染治理、环境管理和企业自行监测与节能减排等经验；
五是巾帼环保志愿服务队开展低碳纳凉活动，引导市民践行低碳绿色健康的生活方式。
（3）媒体造势
联合市级新闻媒体25余家，全面宣传报道本次志愿服务活动，重庆日报、人民网、新浪网第一时间报道了活动盛况；同时我局积极协调区级媒体，在ｘｘ电视台上连续播放生态文明专题片，在《ｘｘ日报》上开设2期环境保护专版，在ｘｘ区环保手机报和环保官方微博、微信上开设“六。五”世界环境日志愿服务活动专版和专题，向市民宣传活动情况，报道生态环境质量、环保民生工程、“大美ｘｘ”建设的举措与成效。
（4）全面铺开
ｘｘ区各镇街也积极响应本次活动。花溪、李家沱、一品、东温泉、麻柳嘴、石龙等镇街组织开展了各种形式的环保宣传活动，提升群众的环保意识，深受广大群众欢迎。
本次活动吸引了全区近万名群众的积极参与，活动共发放环保宣传资料7000余份，宣传纪念品600余份，接受群众咨询约100人次。通过宣传，使更多的人主动参与到环保行动中来，进一步树立了生态、绿色、文明、环保的生活理念，有效提升了群众的环保意识。
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