活动总结是我们前行的磨砺石，也是成就的里程碑，出色的活动总结是大家前行道路上的灯塔，指引着方向，以下是28写作材料小编精心为您推荐的团青年活动总结5篇，供大家参考。
团青年活动总结篇1
这几个月来，在学校领导和同事们的关怀帮助下，我按照“一帮一、一对红”的活动要求，与张玉艳共同探讨，悉心教研，使所任学科成绩有了很大提高。为使今后的教学工作取得更大进步，现对帮扶工作作一总结。
一、学习课标，明确教学目标。
为了使我的数学教学适应新时期数学教学要求、树立起新的育人理念，我们俩经常抽休息时间对《数学课程标准》进行了研读，了解了此次数学课程改革的目的、掌握了此次数学改革的重点、明确了数学课程各级的总目标和各内容的分级目标、理解了数学教学原则、学会了一些科学评价原则等，从而为后面的教学提供了充分的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的顺利进行。
二、扎实备课，理清教学思路。
备课是课堂教学的重要环节，我们在备课时做到了以下几点：
1、课前备课，做到“有备而来”。认真阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备学生。结合学生的实际和教材的内容，既要考虑知识的纵向联系，又要考虑新知的横向衔接；既要突出重点，又要突破难点；既要体现出完整的教学过程，又要注意好各环节的过渡自然。并制作了各种有趣的教具，如：单词卡片、实物（图片）、头饰等教具为课堂教学做好服务。
2、课中备课，灵活安排简单易操作的游戏活动。我通过游戏引入新课教学时，为了不打消学生的积极性，我在实施教学的时候，总是尽量设计一些简单易操作的游戏及活动，将教学内容层层铺开，把枯燥乏味的课堂变为生动有趣“快乐堡”，让他们在快乐中学习，在玩中获得新知，通过反复的趣味操练（如：唱、演、玩、画、涂色、做手工等形式）来巩固所学新知。在活动中学生们都乐于参与，充分调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的积极性得到了充分发挥，教学效果良好。
3、课后备课，总结教学经验。每上完一单元，我们都及时对该单元作出总结和反思，写出教后感，肯定本节课成功的地方，探讨该单元的不足之处，为以后的教学工作打下基础。
三、认真上课，体现以人为本。
?数学课程标准》提出“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功。”这便要求，数学课的教学要以学生为主，培养他们学习数学的兴趣。为此，我们在实际的课堂教学中做了以下几点：
1、巧设导入，培养兴趣。每节的教学我首先通过做游戏来激发学生的学习兴趣，让学生融洽在学习数学的氛围内。
2、图文结合，掌握新知。根据教材“图文并茂”的特点，充分运用实物教具及肢体语言来启发学生，使学生带着明确的任务目标，并借助图片、动作、表情等手段掌握其义，让他们积极主动参与学习获取新知过程，培养他们学习数学的兴趣。在遇到难做的题时，我不厌其烦，耐心教导学生认读，力争让他们学了就懂，懂了会用，培养他们认读的能力。在学习新知的同时，还适时对他们进行思想教育。
3、游戏活动，巩固新知。在完成了每节课的新授任务后，抓住学生争强好胜的心理，通过师生互动、生生互动的游戏活动将教学内容层层铺开；为了尊重学生的个体差异，营造宽松的学习环境，以简单易操作的趣味性、多样化游戏为主来实施教学，让学生进行反复练习，从而给他们提供充分的活动和交流机会，让学生在玩的过程中获得新知，提高他们数学的运用能力，培养他们的学习兴趣。
团青年活动总结篇2
在这天，宁夏金融团工委组织金融青年来到了银川市滨河新区规划展示馆，开展我的中国梦，畅想大银川主题团日活动。
活动参观了银川河滨新区规划展示馆，通过数字沙盘馆、4d展示馆等多种科技手段让在场人员充分了解了滨河新区的发展战略、发展定位等，如同身临其境般感受了未来大银川的魅力。
银川河滨新区是银川人的梦，这里寄托着银川人对于科技、经济、教育、医疗、旅游休闲等一些列的遐想，也是银川的中国梦。
通过此次参观与了解，我们对于大银川的畅想更加饱满和丰富，更加信心十足与期待，滨河新区以其前瞻的战略计划，精妙的区域布局，广阔的行业领域，吸引着有志之士和各界金鹰的前往，作为金融从业者，我们希冀不远的将来，这里将是我们施展才华的地方，能为我们挚爱家乡大银川的中国梦添砖加瓦。
参观完毕后，大家重温了入团宣誓词，在阵阵朗读中，我们再次感受入团时我们对团、对党的誓言。
我们在学校里入团，接收党的教导，顺利工作后应该发挥团员、党员的先进性，始终不忘党的教诲，为共产主义事业而奋斗。
宣誓结束后，我们进行了拓展训练活动，让我们这些来自不同岗位的年轻人在一起相互认识、相互协作、相互鼓励。
懂得如何通过相互协作，如何营造一个积极的、向上的、优秀的团队是多么的重要。作为新一代金融青年，要发扬五四爱国精神，就应该脚踏实地的做好本职工作，不可以满足现状，要坚持学以致用，掌握真才实学，努力成为能担大任的栋梁之材。
以上便是我的五四青年节活动感想，让我们一起挽起手来，用青春和激情书写灿烂的篇章。
团青年活动总结篇3
为了响应团县委的号召，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，我校团委开展了“让志愿者服务每一个角落”为主题的青年志愿者服务活动。现将活动总结如下：
一、指导思想：
按照“三个代表”重要思想的要求，以“着眼发展、着力建设、着重服务”为宗旨，以第六个中国青年志愿者服务日为契机，以深入宣传“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，加大志愿者注册力度，服务弱势群众和推动青年志愿服务事业的规范化、社会化为重要内容，立足学校，深入社区、公益机构和群众需要的地方开展志愿者服务，为我校文明建设作出积极贡献。
二、活动时间：
20xx年3月初——4月初
三、活动主题：
让志愿者服务每一个角落
四、活动口号：
有困难找志愿者，有时间做志愿者。五、活动过程：
1、统一思想，提高认识。各班级各支部高度重视，切实加强了对活动的组织领导，精心设计，周密部署，有效利用课余时间和节假日，采取多种形式开展青年志愿者学雷锋活动，确保活动既符合全校的统一要求，又形成各班的自身特色。通过此次青年志愿者活动促进广大青年团员实现自我教育，增强团组织的凝聚力和战斗力，进一步树立我校学生良好形象。
2、加强宣传，树立形象。各支部开展活动时打出团旗、青年志愿者队旗，活动主题及口号宣传标语，配戴志愿者统一标志。
3、结合本次志愿者活动主题，我校根据自身实际，主要开展了如下活动：
（1）、公益类活动：
①立足校园，擦洗电话亭、栏杆，整理车棚，清除卫生死角，维持上下课秩序。
②组织青年志愿者70人到紫金公园开展乡村保洁，还我一方净土清洁护山活动。
③走上街头,开展心理知识宣传和中考改革方案与信息宣传。
（2）、扶贫帮困活动：
①开展一次了向身边特困生募捐活动，奉献爱心；
②在学校开展义卖报刊、图书活动；
（3）、帮学促学活动：
①组织青年志愿者深入各班与学困生结对子，帮学促学；
②到图书馆协助做好图书管理、报刊信件分发和图书馆开放工作。
通过此次青年志愿者活动有力地促进了广大青年团员实现自我教育，增强团组织的凝聚力和战斗力，进一步树立我校学生良好形象。我们将继续努力，持续地把青年志愿者活动开展下去，力争使本项活动常规化、制度化。
团青年活动总结篇4
又到了每周一次的班会，今天正好是五四青年节，于是就给孩子们讲一讲节日的来历，及了解了历史，又增添了爱国主义情怀。
一、五四青年节的来历
五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。
二、背景
1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发一般地开始了。
三、发生
5月4日下午，北京3000多名学生在天安门前集会游行，他们高呼：“还我青岛、外争主权，内除国贼”等口号，呼吁各界人士行动起来，反对帝国主义的侵略行径，保卫中国的领土和主权。这一运动得到工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷举行罢工。在全国人民的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。
五四青年节的确定。
为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。
讲到这里，本以为孩子还小，听不懂这些与历史有关的“故事”，可是，事实上孩子真的能够理解什么叫“举国震怒，群情激愤”什么叫“侵略”。
我想，从小磨练个人意志、培养毅力、勇气、责任心及进取心是非常必要的。
团青年活动总结篇5
“五四”的号角又将吹响，青春的风采亮丽依旧。在纪念“五四”运动94周年之际，在学校党政大力支持下，拟定在广大团员青年教师中举行以“提升内涵、展示风采”为主题的 “五四”青年节系列活动：
系列活动一、“师德内涵大讨论”演讲比赛
为深入开展“品读好书、共铸师魂——不变的承诺”师德大讨论活动，树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，我校团支部决定在全校青年教师中开展“师德内涵大讨论”演讲比赛活动。
一、准备阶段：将演讲稿以文本的形式于4月25日（周五）交至团支部，作为资料，统一收集。
二、比赛形式：
1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，每人限时3—5分钟。
2、评分：演讲比赛由现场的评委组评分，评分采用十分制，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。（评委成员：校长、书记、学校行政领导）
3、评分依据：
①仪表端庄、落落大方（2分）；
②脱稿演讲、语言流畅（2分）；
③内容详实、生动（2分）；
④语言标准、富有感染力（2分）；
⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间（2分）。
三、比赛时间、地点：5月4日在远程室举行
四、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。
系列活动二 、 “青年文明岗”志愿者宣誓仪式
时间、地点：5月4日中午12：00 在远室举行
20xx年5月1
五四青年节活动总结20xx-04-05 09:10 | #2楼
“我与祖国共奋进” 今年是五四运动第九十六周年，九十六年前的五四运动，是一场伟大的爱国运动。中国青年在风雨如磐、民族危亡的历史关头，为救亡图存、振兴中华奔走呼号，奋不顾身，表现出高尚的爱国情操和大无畏的英雄主义。这场运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。
我学校于20xx年5月4日开展了已“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的纪念五四青年节活动。号召大家传承和发扬五四运动的光荣传统，以五四精神的核心“爱国、进步、民主、科学”为内容结合开展组织建设活动，集中进行各种社会服务和社会实践活动。 在活动过程中，各班马上组织了具有各班级特色的班会。回顾总结，活动参与者将自己感受说出来与大家分享，我们讨论的主要内容有：关注国家发展，当代学生应如何以自己的实际行动体现爱祖国、爱他人的爱国主义情怀，如何继承和弘扬五四爱国、民主、进步、科学的精神，如何将自己个人的理想与全面建设小康社会、建设中国特色社会主义的伟大事业紧密地联系在一起等，最后结合实际谈谈自己的感想。会后，大家纷纷表示，通过这次活动，重温了五四运动的历史知识，从而增进了大家的爱国、爱集体、爱人民的感情，也激发了大家的责任感和使命感。
冯家寨小学
20xx年5月5日
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