28写作材料 >工作总结

学期末个人总结8篇

要是写的个人总结不够详细,领导对我们工作就无法有更加全面的了解,对于个人总结的写作我们一定要认真对待才行,28写作材料小编今天就为您带来了学期末个人总结8篇,相信一定会对你有所帮助。

学期末个人总结8篇

学期末个人总结篇1

“验”得真假

面从腹诽何用矣?一验方可得真假。虽然这学期五班已经开展了“真学·假学”主题班会,也每天抽查几个人在报告厅默写,但总还会有一些顽固分子的存在,所以为了让全班同学的默写更加真实有效,万老师在一次自习时临时决定让全班同学都到报告厅默写。默写改出来后,除了两个人的默写质量不太好外,其他同学都不错,这次临时“验货”合格足以说明我们班是个讲诚信的班级。

“优”不足尽

本学期的班级管理真可谓是“遍观班级内外,怎一“优”字为尽矣?”唐婷婷,首次当值周班长,她并没有像别人那样“新官上任三把火”,而是以身作则,勤勤恳恳;陈安琪,针对记量化的问题,绞尽脑汁,查漏补缺,并每天评出计分最优小组,在夕会时展览;刘沂松,一改往日迟到的坏习惯,总是来得最早,第一个站在讲台上读书,放学时也是最后一个走……这些怎能凭一个“优”字就能概括完整?是可谓“怎一优为尽矣?噫,一优不足为尽也!”

“改”树旗帜

为了让那些量化分排名靠后的小组能提高他们的量化分数,值周班长每天都会把记分记得好的小组记分纸用电子白板展给大家看,有时候还会从排名靠后的小组记分纸中抽一张与最好的作对比,提醒那些排名靠后的小组还有哪些分能加。记量化分最好的小组莫过于陶晨小组了,这个小组的量化分记得很细,什么发言啊,背《学练优》啊,要知道5、6号背《学练优》上的一条知识点就能加2分,一天背个5、6条,10分就到手了,再一翻倍就成了20、30分了!所有小组看到陶晨小组的记分纸后都纷纷效仿,各组的量化分都记得更加规范了。这一“改”使各小组之间的差距越来越小了;这一“改”使各小组的量化分记得更详细了;这一“改”使班级越来越团结了!

学期末个人总结篇2

转眼间,大一一年的时间在不知不觉中悄悄地过去了。总结过去的一年里,有过泪水、有过笑容、有过无奈、还有那么几分感动于感激……

就我个人生活而言,大一这一年主要是学习、工作、人际圈的培养。虽然在这一年里,我没有像有些人那样赫赫有名,但是我能从三者中窃取一份充实而具有发展的'大一生活。

就我个人工作而言,我自始至终都在不断坚持总结反省自己,我很清楚“只有在总结中找出错误与差距,只有在错误与差距中找出新方法、新思路”,只有这样才会是自己的工作更富有创新性、全面性,以致能适应更多的人和事,从而力求完美!

这一年以来,我始终坚持“以全班学生为中心,以民主管理位为制度,以辅导员、助理辅导员为导向,以以理服人为原则,以全体班委为载体”的管理理念:坚决服从上级的管理、安排和思路:坚持与辅导员、助理辅导员、学生会保持良好的沟通与交流:坚持与全班学生用心交流、对部分问题学生进行谈话以求改正、定期召开班委例会以求工作做到“新、实、明、全”。

下面,就本学期班委在班级工作存在的问题一一罗列如下:

1、部分班委开展的工作脱离了班上同学。

2、部分班委工作热情不高,对自己的要求不够严格,没有起到带头模范作用。

3、少数班委的工作缺乏主动性、创新性。

4、少数班委的工作不能持之以恒。

5、团会工作与团总支的联系不够紧密。

6、团会工作在班上没有积极响应,导致班上同学热情不高,质量较之去年下滑。

学期末个人总结篇3

本学期的工作既将结束,自开学到现在给人的第一感觉是忙,第二就是快!每年的这个学期(上半年)都是学校开展活动最多,最活跃的时期;所以也是学生会工作最忙最累的时间,尤其是组织部.但是在这忙碌的工作中我们也收获了不少,成长了很多;虽然工作中免不了有挫折缺陷.我们部门的成长可以从日常工作,组织及参与活动,部门管理三个方面来总结:

第一、在常规工作方面,首先我们能够圆满完成院团委,学生会布置的工作任务。

1.运动会组织的拉拉队,亲友团为我系在比赛中取得优异成绩作出了铺垫,后勤工作虽小但作用也是不可忽略的;

2.研讨会的圆满举行。我系的“感悟张家港精神”主题研讨会在院系都收到了很好的反响,院学生处的评价更是颇高,这不仅说明我系学生的综合素质之高,同时也从侧面体现了我们部各成员的能力;

3.元旦汇演组织的亲友团也为我系的节目带动了气氛,此次是新干事参与组织的第一次活动,气氛活跃后勤的服务都做得较到位。

第二、组织及参与活动。

本学期本部没有组织什么活动,主要考虑到其他各部已组织的活动,学习时间较紧张,没有时间参与过多的活动,学生会组织活动的目的就是让学生参与,进而从中有所收获,提高各方面的能力。我部计划明年组织一些即有新意又有影响力的诸多活动,比如拔河比赛vs智力问答vs才艺表演,新形式的辩论会等。

第三、部内管理。

新学期,新气象。组织部又输入了新血液,新纳了五名新干事。新干事的加入为组织部带来了新的活力,容入了新精神,新思想。是组织部,是建工系的新生代。部内成员之间保持着和谐的关系,只有相互配合才可以把工作作到这是不容否定的,因此我们很注重成员间的关系。我们系虽然人数是的,但我们并没有因为人数少而甘于落后,正如我们建工系,虽然班级少,学生少但我们从没有落在其他系的后面过。

以上是我对本部的半年来的工作总结,在工作中我们还有许多做得不够好的地方,望各领导给予批评指正,这样我们的工作才能从本质上得到提高和改善。

学期末个人总结篇4

作为一名顺利度过大一上半学期的学生,我受益颇多。刚进学校的我可以算得上一位积极份子,回顾这半年学期的点点滴滴,从军训到选班长到参加学生会,我经历了很多,也学习到了很多,而作为一名合格的学生和学生会干事,我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。

学习方面:

加入学生会之后,我学到了比平常学生学的多一倍的知识,辩论赛是我最深刻的,在辩论赛上我学到了很多别人没有学到的东西,辩论赛让我的大一生活变得更加充实,学习了更多课外知识,虽然大学的学习主要是靠自己,但是相比高中时候被老师、家长一起被迫学习的方法,自己学习自己有兴趣的东西,我觉得更加可靠,来的更加的自由,在中间得到更多的快乐。而且在加入学生会学习部以后,我在学习方面更加有动力,学到的东西更加有针对性,而不是盲目学习,自己都不知道自己在干什么?比起以前被压制着学习我更喜欢这种学习方式。

生活方面:

面对大学生活,我相信更多的同学的态度是乐观的,而大学生直接面对社会,社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中,其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害,而大学生也针对这一现象开展了实施手段,学生会就是帮助同学如何更加快速的融入社会,在我加入学生会学习部之后,更加懂得了如何做人处事,心理得到了极大的安慰,因为,在大学得到锻炼,到时候,进入社会,我就可以比同龄人在社会上更加的应对自如,而不是盲目的生活,经过进入大学的这几次大型活动,我懂得了更多的知识,当然也让我认识了不少朋友,让我觉得大学不像别人说的那样黑暗,那样不近人情,通过这几次活动,我感受到了温暖,从进入学生会,到辩论赛,到运动会,我认识了很多比我优秀的朋友,他们都很可爱。

思想方面:

高中的我在思想上很不成熟,凡事不能自己做主,也因为过分的懒惰让我不想自己动恼自己动手,凡事只会依靠别人,但是进入大学之后,我思想上比高中时候的我更加成熟,想问题也更加周到,不会因为冲动而做一些让自己后悔的事,自己的事情自己做,也更会帮助别人。

活动方面:

我表现的比较积极,加入了学生会,丰富了自身的社会经验和与人交往的能力,而我成功的通过面试,证明我还是有能力为学习部的发展出一份微薄之力的。上半学期虽然没能像别人一样参加很多社团,但是我找到了比参加社团更加有益于自身修养的方面—参加学生会,加入学生会之后,我们参加了举办了辩论赛,参加了运动会的幕后工作,辩论赛准备的.时间比较长,同时我也在这段时间结交了很多善良可爱的朋友,在这期间我们一起忙碌过,更多的是一起混过,被领队骂过可是还会那样开心的笑过,老四的温柔,君的细心,蒋小怡的智慧和搞笑,一直以笑脸对人的我们可爱的大便蕊同志,小灰灰牌的绅士,亲爱的一同学,还有让人印象深刻的小汪汪的口才,他那吐字不清的快捷语速,一般人学不来,虽然这次辩论赛被那个二辩老女人吓倒了,但是不要紧,明年的辩论赛,我还希望跟这群神经病一起混。

运动会我并没有帮上什么忙,但是,在这短短的时间里,我记住了平时很开朗搞笑的余盼,也会有认真负责的一面,而且还可以坚持下来,每天写那么多份稿子,为的就是我们艺传,等这些都结束了,我们开始步入正轨,成为一名正式的学习部干事,虽然悲剧的是我在为人民服务期间,一直大错不犯小错不断,有时候也会因为太忙碌而抱怨,打酱油,但是仍然可以在这里找到很多很多乐趣,跟另外一群神经病混在一起,老四的温柔,我虽然学不来,但是我可以一直在她身边感受她的温柔,我觉得我还是蛮幸运的,君一直维持着她的细心,智慧的小蒋似乎想把她的搞笑维持下去哦,江小丹一个女孩有时候会和严小锋一样,用心听,用心分析,用心思考,有时候他们两个会提出很有用的新方案,黄小瑞的淡定我想无人能及了吧。真想再看看余盼的认真劲。总的来说,这段期间在学习部我的收获不错。

学期末个人总结篇5

一学期工作又结束了。在这一学期,我注重发挥自身优势,克服困难和不足,以饱满的工作热情,认真努力地完成了本学期的各项工作任务,认真履行职责,使我班的各项工作取得较大进步,促进了学生的各方面发展。一学期的工作中,虽有苦有甜,但均能淡然处之。我重点从以下几个方面严格要求自己,促使自己进步。下面,我对在本学期的工作做以下总结:

一、钻研教材,虚心求教,坚持学习。

工作之余,我钻研教材,积极了解学生的情况。对学生因材施教,分层辅导。在教学中能够及时总结教学经验,用以指导今后的教学活动。利用课余时间,我坚持自学,努力提高自己的文化素质和修养。在学习上,永远不知道满足,经常向有经验的教师学习管理班级的方法和小窍门。我深知自己在教学经验方面存在着很大的缺陷。说是教学生,其实备课、讲课的内容,我和学生只是暂时先与后的区别,所以也是自己再学习的过程,很多东西都要重新学一遍。小学的语文知识对我来说并不难,但是现在要将一系列的知识通过我教会学生,比起自己会做题又上升了一个层次,这就是如何教,让学生学得轻松、学得简捷才是最重要的,所以只要我一有时间就向身边的老师请教问题。与此同时,我还经常反思自己在教学活动各环节中是否存在教学问题?梳理教学困惑,思考解决问题的方法。从而不断提高自己的教学技能和培养处理各种教育教学问题的能力,促进业务素质的提高。尤其是学生的评价,根据反馈的信息我积极思考并灵活调整教学,从而使自己的教学逐渐受到学生的欢迎,由此我的教育教学水平开始慢慢提高。

二、团结同志,乐于助人。

在学校中,我和学校的老师和睦相处,和他们在一起,就像生活在一个温暖的大家庭里。我能够与每一位老师友好相处,互相帮助。自走上讲台以来,我不仅能够虚心向其它教师求教,而且能够发挥自身所学为老师们尽自己的微薄之力。有的同事遇到困难时,我会尽自己最大的努力去帮助他们,不求报酬,不记名利,只因为我喜欢生活在这个快乐的大家庭里。

三、教书育人,做学生的良师益友。

作为一名教师,我得到了学生的信赖,他们把我当成知心朋友,有什么心事都跟我谈。我和同学们的关系是十分友好的,我尊重他们,爱他们,并最终赢得学生的信任和拥戴,提高教育的功效,也还意味着教师能虚心地向学生学习,在教与学的过程中,与学生一起成长,共同进步。

在教学中,我深深的明白自己肩上担负的责任,不仅要教学生学习,而且要教学生学会做人。我也是从学生时期走过来,知道每一个学生都渴望老师能重视他们的价值,能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的,能从学生的角度去思考问题,帮助学生纠正学习和思想上的问题,促使他们健康成长。

小学生,对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质,道德修养,班主任的一言一行,一举一动,无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此,我在工作中爱岗敬业,严守职业道德,用爱心去滋润学生,用语言去感化学生,教给学生做人的道理,增强学生前进的动力。

在班级工作中要求学生做到的,我往往率先垂范。班级的窗帘脏了,我拿家去洗;地上有纸,我能弯下腰主动捡起;地脏了,我能拿拖布去擦;学生吐了,跑在前面的又是我,每次大型劳动,我从不当“监工”,哪里脏,哪里累,我就出现在哪里,带动了学生们劳动的积极性,保质保量完成学校交给的每一项任务。我要求学生做到的,我会首先做到,这些事虽然平淡无奇,但我从中感悟到、率先垂范胜过千言万语。做不到的事就不说,说到就一定要做到。

在课堂上我是他们的老师,在课下我是他们的朋友,自从我接任本班后,操场上总能看到我们欢乐的足迹。在游戏中,我和他们一样欢呼雀跃,我喜欢沉浸在孩子们中间,他们的快乐就是我的全部。

四、及时和家长沟通,注意沟通方式。

促使学生健康成长,只靠教师的工作是不够的,还应该得到家长的协助。因此,每学期的班级工作中我都有目的,有计划地走访学生家长,使家庭教育与学校教育密切配合。本学期由于学生不听话,我便充分利用家长的力量来协助自己的工作,每次家访时我都向家长介绍本班的学习情况,孩子的学习,纪律等各方面的情况,争取家长的意见,以取得家长对班级工作的支持和协助。有时在家访中了解到学生家中存在这样和那样的困难,我就想方设法去帮助。这样教师和家长密切联系,共同教育学生,有效地促进了学生的全面发展。忙的时候我便利用写简短的便条,打电话的形式与家长取得沟通。

人无完人,我也同样如此,在班主任工作中自己还存在许多的不足。作为一名中年老师,在如今信息技术日新月异,发展迅速的年代,自身的学识相当重要,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不松懈。因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。在如今的时代环境里,一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

在今后的工作中,我要继续加强自身基本功的训练,多向其他教师学习,做一名能力强、教师学生都喜欢的老师。利用休息时间练习钢笔字、粉笔字。在课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,尤其是对差生要再多些关心,再多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。还要加强学生守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感。

虽然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业,但我走过的每一段路,留下的每一个足迹,都能折射出我生命的价值。

下学期,我一定改进工作中的不足,发扬优点,再接再厉,让我班的教育教学工作在上一个新台阶。

学期末个人总结篇6

一个学期转眼就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们的关心和帮助下,使我学会了很多,也使我干好了我的本职工作,这里,我也该总结一下过去的工作经验,以便更好地提高自己的各项工作水平。

一、在这个学期里

本人能够遵守园内的各项规章制度,热爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。服从领导的分配,乐意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上出现问题,能够与班上的老师共同商量解决。积极认真的参加保育员及其他的各种学习,每次学习都认真的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发现早解决,主动听取保健老师的意见,经常与保健老师交流。

二、我是第一次接触保育工作

这学期我是大班的保育员,经过了一个漫长的暑假生活,刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活,早上有的小朋友要哭要闹,这时我就用亲切的语调,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,把孩子当做自己的孩子,从内心去关心他们。

三、每天早上来园

首先做到开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水,盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天清洗毛巾及水杯,保证水杯清洁,厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾,活动室物品摆放整齐,教具、玩具洁净无尘土,幼儿被褥叠放整齐,严格执行一日卫生消毒,各种资料记录清晰。

四、在卫生保健方面

我以培养幼儿各种生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子,培养幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯,我就给他讲道理说明挑食的坏处,同时适当的鼓励他,渐渐的这些孩子有了进步,变得爱吃饭了,有的还主动要求老师添饭、添菜,孩子们的变化使我变得非常高兴。

通过一学期的努力和学习,从刚开始对工作的不熟悉到现在的得心应手,这些都离不开领导和同事对我的帮助,当然,我在工作中也有粗心,有做得不周的地方,在今后的工作中,我一定不断总结经验,吸取教训,争取把工作做得更好。

学期末个人总结篇7

一学期来,本人认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

⑴课前准备:(备好课)

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的思维,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵教室上的情况:

①组织教室教学:关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造优良的教室气氛。始终关注学生的听课情况,提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,教室上讲练结合,采取多种教学手段来调动学生的主动性―――导演好每堂课。使每个学生都参与其中发挥她们的主动性。改学生被动听课为主动学习,想学习,要学习。

②教室语言:本人特别注意语言的锤炼,力求语言简洁明了而且要生动,克服重复的毛病。因此我不断的有认识的锤炼自己的教室语言。现在已经克服了以前的许多不规范的教学语言,慢慢的在这方面完善自己的基本功。

⑶课后的情况:

①要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,我校的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的`转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,常找她们谈心,了解她们的思想状态,放大她们的优点,给她们信心,让她们看到自己的希望。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

②课后作业要少而精,作业一定要有代表性,减少学生的作业负担,绝对不能搞题海战,否则学生会作业多而感到厌倦,从而对生物学科的反感。学生的作业教师要认真的逐题批改,同时及时的评讲,指出不足和值得肯定之处。

2、主动的虚心的向其他教师请教,特别是向老教师学习教学方式,在这方面特别感谢几位前辈的指导和帮助,在今后的教学中我会加倍的努力,博采众长,提高教学水平。

3、培养多种兴趣爱好,经常阅览各种书籍,特别是本学科的书籍,生物科学是不断发展的一门科学要不断了解本学科的发展状况的一些前沿知识,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

4、"金无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,教室组织上还有些不尽人意之处,有待改进。平时考试较少,试卷有时过难,对学生估计过高。学校没实验器材,实验教学方面不如人意,也有待改进。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

学期末个人总结篇8

一天天,不知不觉新学期已经悄悄离去了!对此我也该总结一下自己的表现了。

一开始,我由于对学校情况不是很熟悉,特别上课时间,时常会来得很晚。每节课45分钟,而且每天早上得早早来到学校,晚上又要上夜自修,挺不习惯的,我经常坐不住,弄到每节课的最后几分钟都不知不觉地分神,浪费了不少时间。

但经过这么长时间,我差不多适应了这个新的学习习惯,每堂课都认真听好听足,不作小动作,积极发言。做作业也不涂改改,可我就老是要把会做的题目做错,看着作业本里的一个个鲜红的大叉叉,我时常会感到非常懊恼。“为什么别人不会错,就你错,而且是会做的”,我一直以来都是非常百思不可起解的,但今天我终于明白了。

人可以一心二用吗?一心二用做出来的事能成功吗?我老是在做作业或考试时常常想到别的地方去,只想着快做做,丝毫没有把题目给审清楚,特别是英语和数学,在写的时候少写一个数字或一个字母,就会大错特错,我常会犯这样的毛病,如“very much”我上次还写成了“every much”,那这样意思不就全错了吗?因此我觉得粗心是最要不得了,我要在以后的学期里,做什么事都不能粗心马虎了。

“攀高贵在少年时”,正因为我们还小,我们才更应该努力学习。在过去的一学期里,我对学习似乎是有些懒懒散散,经过期末考试后,我明显发现了自己学习上的不足,对学习懒散是可耻的。

会计实习心得体会最新模板相关文章:

学期末个人工作总结模板7篇

幼儿园中班学期末个人总结7篇

幼儿园大班学期末个人总结7篇

幼儿园学期末活动总结8篇

优秀教师学期末总结8篇

大班学期末总结优秀8篇

副园长学期末工作总结8篇

幼儿教师学期末总结优质8篇

社团学期末工作总结8篇

学生学期末工作总结优质8篇

    相关推荐

    热门推荐

    点击加载更多
    32
    c
    62780

    联系客服

    微信号:fanwen9944
    点击此处复制微信号

    客服在线时间:
    星期一至星期五 8:30~12:30 14:00~18:00

    如有疑问,扫码添加客服微信,
    问题+截图进行提问,客服会第一时间答复。