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矛盾纠纷排查工作总结5篇

优秀的工作总结是对工作中的优点、不足和改进的评估和反馈,在工作总结的记录中,需要我们在分析问题的同时,将这段时间取得的成绩记录下来,28写作材料小编今天就为您带来了矛盾纠纷排查工作总结5篇,相信一定会对你有所帮助。

矛盾纠纷排查工作总结5篇

矛盾纠纷排查工作总结篇1

xxx小自1998年建校以来,在学校领导的正确指导下,通过全体教职员工的共同努力,取得了良好的办学成效。现就学校加强矛盾纠纷排查调处工作作一情况总结。

一、做好宣传,渗透和谐理念,切实加强学校内部管理

学校领导结合行政例会、全体教师大会、各条线工作会议,认真及时宣传构建“和谐校园”这一办学理念。无论布置工作,还是各类检查考核,都吃透政策、讲清道理,用事实来说话,以工作实绩为重要参考依据。从以往几次教代会所提供的议案和意见的内容来看,无一起涉及教师与教师之间、领导与教师之间的矛盾纠纷;从教育局反馈的家长信访情况(仅1项:关于胸卡质量问题)来看无一例是违规操作,仅是个别外地家长不满意所为。由于学校按规矩办事,不断加强管理,重视构建“和谐校园”,办学近7年来,可以说没有出现一例矛盾激化的事例。这与学校领导加强管理,重视避免出现内部矛盾和纠纷是分不开的。

二、提高条线工作水平,提供师生、家长申诉渠道

作为学校管理者,自身素质要强,开展工作有方,这就要求每一位学校中层管理人员、年级组长、教研组长不断加强学习,做到品德高尚、业务过硬、懂政策、懂法律、责任心强。近几年来,我校这支管理队伍素质有了明显提高,在开展工作的过程中能做到减少问题的发生概率,能做到及时妥善解决问题、能做到问题的解决不出校门。

从学校一头来说,做到校务公开,增强管理透明度,也是减少矛盾纠纷的一贴良药。该项工作,学校行政、工会十分重视,很早就成立了校务公开领导小组。凡大事、重大决策及时公开。优秀表彰、各类先进推荐、各项工作考核结果做到公示一周,无疑义后再予以定局。

关于家长工作。我校从2方面入手:一是认真办好家长学校,提高广大家长教育子女的水平和对学校工作的积极配合程度;二是要求班主任和任课教师经常与家长联系,有事及时耐心主动做好宣传解释工作,把意见化小,把小事化了。

不过,一所学校难以避免教师、家长和学生对学校管理产生意见。一旦突出问题和意见不及时处理,很有可能出现矛盾纠纷,甚至事态进一步激化。为此,我校的对策就是提供畅通的申诉渠道,热情及时予以解决或答复。如果教师、家长有意见,按照“谁主管、谁负责”的原则,条线领导能解决的由条线领导负责解决,条线领导不能解决的提交行政会议、教代会讨论解决,学校解决不了的也要耐心做好解释工作。如果学生有意见,就按青少年维权岗工作要求去做。如发生涉及教师侵犯学生的权益的事,就严格按照《木渎五小师德规范》予以处理。除了处理解决问题程序明确外,学校还公布了学校热线电话、吴中区青少年维权岗电话,校长电子信箱,开通了家校路路通。从源头上预防、减少和化解矛盾,落实“抓早、抓小、抓苗头”的要求,努力构建和谐校园。

三、及时进行工作总结,不断加以反思改进

工作头绪多,难免会出现漏洞和不到位的地方。这就要求每一位教职员工在工作的过程中及时总结,不断反思,决不犯同一种错误。如果出现工作问题或漏洞,应及时采取切实有效的措施予以弥补,不断改进工作,以求增强实效。我校是这么要求的,也是这么做的。

总而言之,我校的矛盾纠纷排查调处工作是十分有效的。去年,学校明确提出“外树形象、内强素质”,2007年争创“江苏省实验小学”这一办学目标,我们深信:通过不断努力,加强管理,提高教育质量,一定会使学校办学品位进一步得到提升,一定会使周边老百姓对我校更加放心满意。这也为我校努力构建和谐校园,迈出了坚实的一步。

矛盾纠纷排查工作总结篇2

我校根据上级的指示精神,我校认真开展排查调处矛盾纠纷和校园安全隐患排查,现将排查情况总结如下:

一、集中开展排查调处矛盾纠纷

1.我校有代课教师。我校积极配合上级有关部门对代课做好安抚工作,宣传国家的政策和法规,关心他们工作和生活,鼓励他们自立自强。

2.学校与周边居民没有纠纷,相处融洽。

3.我校严格收费标准,没有在收费问题上引发矛盾纠纷的.情况。

4.我校无因教师、学生发生意外伤亡事件引发矛盾纠纷情况。

5.我校无因学校校园和学校周边治安问题引发矛盾纠纷情况。

二、集中开展排查安全隐患

1.我校无校园周边治安混乱和突出治安问题的情况。

2.我校周边没有经营场所安全隐患存在。

3.我校无境内外敌对势力、邪教组织和暴力恐怖势力在校园渗透破坏情况。

4.我校无校园和校园周边存在引发各类治安事件和治安案件安全隐患问题。

5.我校消防通道畅通。

6.我校无校车也无租用拼装车、报废车接送学生情况。

7.我校电气、体育器材等设施设备维护正常;易燃易爆等危险物质存放规范。

8.我校无学校危房使用;我校无受到滑坡、塌方、泥石流危害。

9.我校每天利用集队、集会对师生进行安全教育;有兼职法制副校长。

10.有应急预案,每期组织学生开展紧急疏散和自救逃生演练。

11.我校食品卫生、饮用水卫生以及传染病防治管理工作到位,认真落实国家食品卫生管理规章制度。

12. 建立及执行学校安全稳定责任制和安全工作规章制度。

矛盾纠纷排查工作总结篇3

一年来,我校在党支部的领导下,在局安全办的正确指导下,我校十分重视矛盾纠纷调解工作,不断地强化组织领导,健全机构网络,完善各项制度,坚持以构建“和谐社会”为目标,充分发挥我校社会治安综合治理领导小组在维护稳定的“第一道防线”作用,把矛盾纠纷化解在基层,确保了我校教学秩序稳定的好局面,为全校师生的工作和学习提供了一个良好有序的法治环境。我校一年来调处排查的情况如下:

一是完善机构。

20xx年以来,我校调整了社会治安综合治理领导小组成员,进一步明确了领导小组各成的员职责。

二是细化措施,调处及时。

一年来,我们一直把坚持开展矛盾纠纷排查化解活动作为维护学校安定稳定的首要环节来抓。坚持定期排查、集中排查、随时排查制度相结合,至少每月召开一次矛盾纠纷排查分析会,了解掌握全校矛盾纠纷动态,及时解决苗头性、倾向性、群体性问题,一年来,共排查调处学生与学之间矛盾导致家长之间发生的矛盾纠纷3件,调处学生之间矛盾纠纷2件,成功调处2件,实现了调处率100%,成功率100%以上。做到预防在先,苗头性问题早消化;教育在先,重点对象早转化;调解在先,矛盾纠纷早处理。基本上做到了小纠纷不出班,大纠纷不出校。

三是健全制度,责任到位。

在矛盾纠纷排查调处工作中,我们坚持推行定期排查调处制度、协调会议制度、责任片区包案制度。对学生影响面大,学生反映强烈的问题,实行学校政教处和校综治办包干,限期办结,使矛盾纠纷得到有效解决。同时,我们坚持紧紧依靠学校党支部及广大家长的支持,与公安派出所加强联系,齐抓共管,进一步提高了我校调解工作的公信力。

四是全力化解调处矛盾纠纷上下功夫。

按照抓源头、抓苗头的思路,关口前移,重心小移,努力把问题消除在萌芽。

五是加强培训,注重质量。

按照司法部、国务院《人民调解委员会组织条例》、《人民调解工作若干规定》和省、市、县、乡的要求,加强我校调解员的业务培训,全面提高我校调解人员的业务素质,夯实我校调解工作基础。

一年来,虽然我校的`调解工作取得了一定的成绩,也得到了上级领导的肯定,但也存在着一些亟待解决的困难和问题。一是我校调解人员的课时量重,调解时间很紧。二是目前学生间的纠纷矛盾日趋复杂化、多样化、易激化,稍有处理不当,就可能引起家长之间的大矛盾事件。所以,调解工作一定要十分重视。应加强对全校师生矛盾纠纷的排查宣传化解工作。

矛盾纠纷排查工作总结篇4

搞好学校矛盾纠纷排查工作是构建和谐校园、平安校园的必要条件,长期以来,我校领导高度重视此项工作的开展,并采取了一系列措施确保该项工作落到实处。

为了进一步贯彻上级相关部门关于矛盾纠纷排查的文件精神,同时为我校构建平安校园打下坚实的基础,中心小学决定将矛盾纠纷排查工作纳入常规管理以形成长效机制,并成立了以校长胥恋为组长,中心小学行政班子成员及部分教师代表为成员的矛盾纠纷排查领导小组。

领导小组成立以后,成员迅速深入到广大师生中去展开调查,了解情况,并对中心小学的工作进行了检查和梳理,同时要求各校期中考试后召开家长会,成立家长委员会,以便及时和随时向广大群众了解情况。

近期,各校在该领导小组的组织和带领下,以更加务实的工作态度,积极开展了大量的工作。

一、关于“三乱”问题的排查

1、在收费问题上,学校严格依照物价局的规定,统一收取,面对基础教育收费改革,各校积极做好了收费宣传工作,实行校务公开,并通过各校分别召开家长会,加大对收费改革的宣传度,以便增强各校收费的透明度。

2、学生的课本及教辅材料由县新华书店提供。

3、严格按照上级教育主管部门的要求进行课程设置,规范办学秩序,无乱办班、乱补课现象。

二、关于师德师风问题的排查

1、据调查,各校目前未发现体罚或变相体罚学生的现象,也没有侮辱学生人格的现象,各校纷纷组织广大教师重温“一纲四法”的部分内容,并与所有教师签订了《安全责任书》。

2、各校校园环境良好,校内无赌博打牌现象,绝大部分教职工爱岗敬业。通过政治学习、领导讲话和集体培训等多种途径,培养广大教职工树立了良好的职业道德,指导他们追求高雅而有情趣的生活娱乐方式。

三、关于学生心理问题的排查

通过问卷调查,教师与学生个别谈话等方式,发现学生在学习、生活等方面存在诸多困惑。针对此现象对心理问题较突出的学生,通过跟踪谈话,及时给予心理指导,效果明显,通过此工作的`开展,目前学生未出现任何过激行为。

四、对教师考核,评优选模矛盾的排查

对于各校教师的考核、评优、选模等方案都是取之于民用之于民,实行“方案公开、过程公开、结果公开”的三公开原则,此举让教职员工心悦诚服,有力地避免了各校在这一问题上的矛盾倾向。

以上是关于我校20xx年秋季矛盾纠纷排查情况的汇报。这次的工作可以用几句话概括,即:建立了机构,健全了机制,落实了工作,发现了问题,采取了措施。相信有了这些工作经验,定能为我校创建“平安校园”奠定坚实的基础。

矛盾纠纷排查工作总结篇5

20xx年上半年,-社区在-街道党工委、办事处、综治办的正确指导下,以创建永安平安年为主线,以维护人民群众利益为根本,紧紧围绕维护社会政治稳定这个大局,全面落实社会治安综合治理责任制,坚持“预防为主,教育疏导,依法处理,防止激化”的原则,认真开展矛盾纠纷排查调处工作,全面落实维护稳定的各项措施,有效地维护了社会稳定。现将工作总结如下:

一、加强领导,精心组织

20xx年,永安社区按照东山街道党工委的要求,把矛盾纠纷排查调处、维护社会稳定工作放在社区工作的重要位置,成立了社区人民调解委员会组织网络,并就人民调解委员会成员进行了具体分工,做到职责分明,使得各成员从根本上认识到矛盾纠纷排查调处的重要性。

二、规范运作,做到“四个及时”

在开展调解工作中,我社区在抓好社区调委会的组织网络建设,规范了调委会的各项资料的同时,工作中我们坚持做到了“四个及时”,学习、会议及时记录,矛盾、纠纷及时排查登记,重大情况及时报告,调解纠纷及时归档。坚持规范化运作是做好标准人民调解的基本条件和基础,坚持“调解结合、预防为主”的工作方针,及时化解民间纠纷是做好人民调解工作的关键。我们能够做到对组里可能存在和发生的问题提前预防,有问题及时反映和处理,决不瞒报、漏报。

三、强化服务,加大调解力度

矛盾纠纷是客观存在的,关键在调处和化解,及时、妥善地排查和处理矛盾纠纷,是保持社会稳定的第一道防线。针对居民反映的问题和突出矛盾,我们力争做到不让矛盾激化,我们依法调解、以情调解、公平解决纠纷,做到如下几点:

(1)、对发生纠纷的事实加以认真调查,听取周围群众的看法与意见

(2)、双方个别谈话作思想工作,必要时举办法律法规学习班

(3)、做好家属的思想工作

(4)、想办法让双方和好,矛盾就地解决。

20xx年上半年我社区纠纷发生4起,调解率达100%,成功率达100%。今后我社区调解委员会将进一步发挥好人民调解的职能作用,积极化解社区矛盾,维护社会稳定,为社区各项工作的顺利开展奠定良好的基础。

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