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教师写申请书推荐8篇

随着生活的进步,我们利用到申请书的场景越来越多了,申请书的内容往往是根据我们的申请事项来拟定的,28写作材料小编今天就为您带来了教师写申请书推荐8篇,相信一定会对你有所帮助。

教师写申请书推荐8篇

教师写申请书篇1

市教育局领导:

我叫xx,家住本市燕头镇,目前任教于xx镇xx初级中学。(20xx年7月于师专毕业后,被分配到xx镇xx初级中学,后工作需要调至xx镇xx初级中学从事数学教学工作至今。)工作七年以来,我一方面严于律己,勤恳教学,已经连续三年任教初三两个班级的数学教学并担任班主任工作,所教班级在历次考核当中都名列前茅,我本人也多次被评为先进教育工作者另一方面我也积极要求上进。20xx年我参加了全国本科函授考试,并于今年年初拿到了xx大学数学教育专业本科毕业证书。

多年的教育教学工作让我获益匪浅,使我饱尝了为人师的幸福,坚定了献身教育的信念!于此同时,七年来,我也饱尝了许多影响工作和生活的难以克服的艰辛!我家在燕头镇镇北,孩子年幼,正在xx城南幼儿园上学,距家很远,每天早晚,不管刮风下雨都要接送;我的父母又年迈并且体弱多病,他们自己都需要人照顾。但是,由于我工作于--,两地相距较远;再加上妻子在--卫生院工作,离家也特别远,我们根本无暇顾及家庭。所以每天我的孩子都由年迈的双亲辛苦接送,两位老人年龄大,只敢骑三轮车,每次接送都耗时费力,让我们无比心疼和愧疚。一旦遇到父母身体不佳,天气恶劣,我和妻子都提心吊胆,百般牵挂,但又只能无可奈何!长期以来,我既要搞好教学,又要担心家庭,一直在学校与家庭间奔波,并且随着时间的推移,家庭的负担越来越重,各种事务越来越多,我的压力也越来越大,越发感到难以支撑。

所以,为了解决家庭的实际困难,免除教育教学和学习生活的后顾之忧,更好的投身工作,我希望就近调入宣堡初级中学工作。肯请局领导理解并批准我的工作调动申请,不胜感激!

请领导批准!

此致

敬礼!

教师写申请书篇2

尊敬的领导:

您好!

首先,我在此对学校各位领导以及同事们这段日子里对我的关心和照顾表示感谢,xx学校给了我一个珍贵的机会和舞台,让我能在教育岗位上展现自己,培养学生。让我成为了以为名副其实的教师。对此,我真的感到无比的谢谢。

但如今,因为个人生活中的诸多变化和问题,我意识到自己在教育方面暂时拿不出这么多的时间和精力去照顾学生、引导学生。这对我而言是一个十分严峻的挑战和困难。

但经过慎重的反思和考虑,我认为让自己生活中的麻烦去影响教育,去降低自己的教学质量和学生们的提高和进步,这是十分糟糕的错误选择,我不愿也不能让这样的事情发生!为此,考虑到自身的问题,我决定向您申请辞职,暂时停止自己的教学工作,并专心解决自己生活中的问题和麻烦。

对于这个辞职决定,我也感到十分的遗憾和不舍。作为一名教师,能站在三尺讲台,将自己的知识传授给学生们是我最大的期望,也是我长久以来的热情之源。教师是一个光荣的职业,虽然我不比一些优秀的骨干教师,但我也一直在自己的教育中努力,让自己不负教师之名,努力做好每一次的教育工作。期间,也一直受到身边不少同事了前辈的.帮助与鼓励。

但毕竟,教师也是人,我在教育之后也有很多生活中的问题和烦恼。虽然,我也很不愿意就此离开自己的班级,告别自己的岗位。但是,生活总是多变的,现在的我必须去面对自己生活中的问题,并避免给教育和学生带来不必要的影响。为此,我做出了这个决定,还望您能体谅。

这些年来,我在xx校园里得到了大家不少的指点和帮助,我真的十分感谢各位。虽然如今我已经无法在xx校园中继续教育下去,但我也不会忘记这段时光的努力,我会在今后也继续努力走上教育的道路,无论在哪里,我都不会忘记自己是一名教师,不会忘记自己曾经在xx校园里的学生和同事们。

在此,我向您正式提出辞职申请,还望您能尽早安排班级的交接工作,我会尽全力协助好交接任务,保证将学生和工作交接好。

我相信,我负责的这些学生们,一定能成为出色的人才,今后即使在不同的老师教育下成长,他们也都是我自豪的学生!

最后,我在此祝愿xx学校越办越好,祝愿各位老师和同学们,积极进步,天天向上!

此致

敬礼!

辞职申请人:xxx

20xx年x月x日

教师写申请书篇3

尊敬的教育办公室领导:

您好!我叫__,男,汉族,中共党员。19__年3月出生,现年57岁,高中学历,小学高级教师,__小学教师。本人于19__年6月毕业于新泰十一中,19__年8月参加教育工作,教龄39年。

近四十年来,我先后在__小学、__小学等学校任教,19__年至19__年在王家庄小学任学校负责人。在这近四十年的教学生涯中,本人始终以一名优秀人民教师的标准严格要求自己,始终把工作放在首位、爱校如家、爱生如子,从不计较个人得失,脚踏实地、勤勤恳恳、任劳任怨,认真履行自己作为一名人民教师应尽的职责。

近四十年风风雨雨,近四十年呕心沥血,近四十年孜孜不倦,我把自己的青春与热血都献给了学生,献给了党的教育事业。近四十年中,我教过近千名学生,他们中的很多人都踏上了工作岗位,成了国家的栋梁之材。而如今,我已年近花甲,两鬓斑白,回想自己走过的路,我无怨无悔,因为我曾经为之奉献过,为之奋斗过。教师是一个平凡的职业,我选择了平凡,为了这份平凡,我奉献了自己的一生,我心中感到无比的荣耀。

近四十年的教学工作,让我患上了多种疾病,也让我身心备受摧残。现在我两眼视力下降,右耳听力几乎丧失,再加上高血压、心梗、脑梗、心率过速、气管炎等多种疾病,令我已力不从心,使我不能再奋斗于教育事业的第一线。

因此,本人特向领导提出申请,请各位领导能研究予以批准,让我休息治疗为盼!

申请人:__

20__年6月17日

教师写申请书篇4

尊敬的职称评审委员会:

本人xxx,现年25岁,男,洞族,团员。于20xx年7月毕业于xxx,同年9月被分配到xxx执教于今。在这段时间里,我给自己提出了“全身心投入到工作中去,努力工作”的要求,本着“敬业有恒,勤业爱岗,开拓创新”的原则,对于挚爱的教育事业,我辛勤耕耘;为学生的发展,我倾注了全部的情感。

在教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,语文能力得到明显提高。在生活和工作上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”的古训,时刻提醒自己,重视“为人师表”的`职业形象,给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况,还注意关心学生的生活情况,用爱心构筑与学生们沟通的桥梁,争取和每一个学生都成为好朋友。通过任职以来的努力,我也具备晋升中学语文初级教师应具备的条件,现根据申报中学语文初级职称的条件和要求,诚申报中学语文初级职称资格,敬望各位职称评委领导、专家批准,谢谢!

特此申请!

教师写申请书篇5

尊敬的各位领导:

您们好!

我是***,担任*年级二班的**课程兼生物。一年以来,在校领导的亲切关怀下,我不但圆满完成了我的教学任务,也在工作中得到了一些成绩。

思想政治方面:我热爱祖国,忠于党的教育事业,参加了学校组织的每一次政治学习,并且没有迟到,早退的现象。我热爱人民,关心爱护每一位学生,严格要求我的每一位学生,虽然我的性格有点急噪,但是经过多年的磨练之后,有了一定的经验,在处理学生的每一件事情时,我都会经过冷静思考,力求找到最好的解决方法,达到最佳的处理效果,争取让学生形成一种感觉,那就是“老师所做的一切都是为了同学们好”。

业务能力方面:有一位领导曾在学校的一次领导会议上对我评价时说“我的业务能力其实是不输给任何人的”。是呀,我认为自己的知识还是很过关的吧,几乎碰不到解决不了的知识难题,在教学的各方面也可以做到最好。曾经上了几堂公开课也得到过领导以及老师们的一致好评。但是随着多媒体的广泛应用,如何应用多媒体辅助自己的教学,尤其遇到很差的班级时,我缺乏方法,所以在这个方面还要多学习摸索,力求形成一整套成熟的经验。我热心帮助同事,相互探讨时,做到了相互学习,共同提高,争取大家都出成绩,实现我们所教科目的集体飞跃。

工作出勤方面:我坚持了学校的上下班制度,无迟到,早退现象,没有旷工,更没有出现过自己的课不去上的情况。只要我在学校,就充分的利用好时间,偶尔午休还给优生辅导,放学时间给差生补习。

工作成绩方面:我认为教学不能一味的模式化,老套化。随着新教材的广泛应用,出现了很多新编排的教学内容,同时也出现大量的创新题型,因此我不但注重和其他老师的探讨学习,更注重了自己的钻研,自费买了很多的教学资料。辅助自己的教学,绝不允许某一个知识马虎处理,蒙混过关。我的教学随时注重全面照顾每一位学生,讲解任何一个知识点,都做到了心中有数,彻底了解学生的接受能力。我所教学知识的范围远远超出了教材的内容,也远远超过教研室达标考试的难度,因此我班的学生应付期考试,只要细心就一定可以成功!我认为一个班成绩好坏的决定因素是班风,如果一个班级没有良好的学习风气,那么再优秀的.学生都会被浪费,无论你科任教师多么努力,都出不了成绩。因此我注重了与班主任配合管理班级,随时和班主任交流班上学生情况,及时发现了早恋呀,上网呀等学生的异动现象,并及时处理纠正。我认为要搞好一个班级,任何一位科任教师的松懈,都可能导致该班的崩溃,所以我希望我们的团队能很好的合作,大家一起带好我们共同的学生。我发自内心爱我的学生,虽然对他们是很严,但本着一颗爱护他们的心,认真做好一位人民教师该做的事情,我想是能够得到学生的喜欢和认可的。总之,我觉得在这个学年度,我努力了!付出也得到了回报吧,从两次期末考试来看,效果都比较好,第一期期末考试,我班成绩居全年级第一名,超过年级平均分1分多;第二个学期的期末考试,我班上的成绩依然居整个年级中的第一名,超过全年级平均分线是13分多,我自己也比较满意这个成绩!

经过我不懈的努力,这个学年度取得了可喜的成绩,但我们学校是一所不错的中学,优秀的老师比较多。但我今年还是鼓气勇气来申报这个优秀教师的称号。主要是想得到领导和老师们的肯定,增强我在教育生涯这条路上的信心,鼓励我取得更理想的成绩!在教育教学的过程中,我也是有做得不够好的地方,但在今后的工作中我会努力克服,争取把一切做到最好!

申请人:

教师写申请书篇6

尊敬的学校领导:

自6月入职以来,我一直很享受这份工作。同时,我和各同事合作的很愉快开心!

感谢各位同事给予我的友善帮助和无数的关心。其实,此时此刻,千万句的感谢都难以言表我的这份感恩之心。总之,路在脚下!可是路也在前方!感恩学校这个平台,让我们相聚在此,三年的.时间,这只是人生旅程的一段路,有你们这帮乐观向上团结的兄弟姐妹们相伴,我没曾寂寞无助过。

相逢是首歌!我们举杯同唱过!可是,离别,总是心里有一种酸酸的味道!不过,这三年的深情厚谊注定了我们会是一生的好姐妹!好朋友!今天的别离,也是为了我们明天更好的常相聚!常来常往!!

经过慎重考虑之后我最终选择了向学校提出辞职申请,并希望于____月22日正式离职,在此,我也为我走后留下来的工作又重新需要某人和某人来承接深表歉意!

敬礼

教师写申请书篇7

尊敬的杨总:

我于20--年3月20日进入公司工作,已经超过两年半的时间了,期间,我从对公司熟悉到基本熟悉,从不适应到基本适应,走过了一段学习和认识,锻炼提高了我的业务水平,努力提升自我的艰难过程。

没到公司之前,我只是对公司三位老总有所耳闻,到公司后我才耳闻又目染,才明白了什么叫创业,什么叫经营,什么叫管理。又或多或少明白了一点怎么当企业领导,如何做事业,怎么样搞发展。

哲人讲,要想成功就要跟成功的人在一起。事业就象一本书,每个人都是一本故事。我读了三位老总的书,看了三位老总的故事。我受益匪浅。我真诚的感谢你们,给我提供了机会,提供了时间和空间。也提供了我学习的场所。

人们常说,说到不如做到,做就要做到最好。我信奉这是一条为人做事哲学。先做人后做事。只有先做好人,才能做出好事。也同样包含着辩证的观点。是一条经久不衰的普遍真理。这些我都在老总身上得到了印证,受到了启发。留下了不可磨灭的印象。

公司要发展,肯定会发展,我将引以为荣,对于我来说,山不在攀而在观,观山而壮志,海不在游,而在于望,望海而阔怀。如今我观过了山,也望见了海。亲自体验了公司的建设与成长。使我将来要做什么多了几分勇气,少了几分气馁。心胸亦开阔了几分,少了一些气怨。这是金钱所买不到的。也不用金钱来衡量的。

由于我个人感觉,我在过去的两年多时间里的表现不能让自己感觉满意,也没有给公司做过什么大的贡献。工作上的毫无成就感让我彷徨。做一天和尚撞一天钟,上一天班就拿走老板一天钱的日子我是不愿过的。一个人做事情不能光为自己盘算,而要多为他人打算。这是我的为人处事的一贯风格,不拿事就把自己拿下。

在公司工作期间由于知识能力有限,企业经验不足,难免或多或少的存在这样或那样的问题。请谅解。虽然我选择离开公司,但是我会继续关注的,关注着她的发展与壮大,倾听着她前进的步伐。品位着她带我的爱护与温馨!

经过自己慎重考虑,现向公司正式提出辞职。希望公司领导给予理解与批准!

但愿公司在今后的发展中发挥优势,扬长避短。祝公司业务兴旺发达!前途辉煌!

此致

敬礼!

申请人:

__年__月__日

教师写申请书篇8

尊敬的领导:

一学年来,本人所从事的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成教学任务。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学年的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。

一、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

1、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教。。

2、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

3、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

二、在课堂上完成了以下知识点的传授:

1、养成良好的绘画构图意识:

构图对于儿童来说主要掌握的一点就是要做到构图饱满。构图饱满简单的说就是把要画的主要物体画大一些;具体指做画时懂得根据纸张大小将所画的物体相应画大或画小,并可以区分所画内容的主次关系。

2、知道画画的顺序是:

由上到下,由左到右,由整体到局部,由大到小。明白只有闭合了的线条才表示所画的是一个完整的形体。

以上是我的工作基本情况,经过一段时间的锻炼,我已经达到了转正要求,在此我提出转正申请,恳求领导给我一个为x效力的机会。

此致

敬礼!

申请人:

xx年xx月xx日

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