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足球操心得体会5篇

要是写心得体会的时候没有将个人的独到见解做好抒发,那它的价值意义就不大,心得体会的写作在当下已经是非常普遍的了,以下是满满范文网小编精心为您推荐的足球操心得体会5篇,供大家参考。

足球操心得体会5篇

足球操心得体会篇1

20xx年1月4日—20xx年1月6日,为期三天的五人制足球培训顺利结束了,杭州之行培训让我难忘,首先是省厅领导对于目前浙江足球的重视,另外,面对当下中国足球现状的一些思考,我们一线人员来到这里。

校园五人制足球发展前景的一种思考,我想,这也可能是中国足球突破瓶颈的一种渠道,我们总是埋怨当下体制上的一些问题,中国足球怎么拉!应该来说是一种让全体国人都心痛不已的事儿,但是,我们相信,会在一代代人的共同努力下,我们一定会慢慢改变的,现在不可以马上显现出来效果,用李敬老师的话,三年之后看成效!

本次,我们培训三天学习,学员女性是寥寥无几,对于我这个门外汉,仅仅是因为,小时候遗憾足球梦,所以,特地抓住这次机会,我是过来恶补学习了一趟,应该来说收获还是良多的。从足球的基础训练,五人制足球的起源,五人制足球的基本原则、概念都深入了了解,特别对于五人制足球的规则,全新的我,努力恶补了一翻,记得,我当年读师范的时候,我们的足球老师,每天教会的是足球颠球小知识,传球,射门等等皮毛知识,对于目前足球技术的更新速度,那真的是自叹不如啊!做自己喜欢的事儿,那是一份幸运!

我非常珍惜每次学习的机会,另外,在近几年的工作中,我也在寻找更高层次的突破,对于体育的热爱,我想人的一种激情是不懈的。

面对新年第一天的工作,我但愿每天都有所突破,回收20xx年,我想那是考验内心灵魂的一年,那是挑战自我的一年,在这一年里,我们总是不懈的努力着。另外,校园足球培训下来,我的第一个感觉,行政部门,将体育局跟省教育局,这两个性质不同部门项目并未协商好,因此,这里面我感觉是有许多的不必要的重复与麻烦。假设,行政双方调节到位的话,那我们的一线老师也就可以更加全心全意的为基层足球作出我们自己力所能及的事儿啦!

足球操心得体会篇2

很有幸参加了为期15天的“20xx年校园足球国家级培训”。在此期间,通过学习深层次地了解到我国当前足球发展所需要注意的一些问题,以下是我的足球培训心得体会。

第一,开展校园足球,不是简单的一个体育项目的发展。由于近些年来,我国青少年儿童的身体素质逐渐下降,祖国未来的发展令人担忧;再加上我国是足球的起源地,但我国的足球水平和足球地位在世界上却远远落后。考虑到我国以后的发展,通过校园足球的开展,提高我国中小学生的身体素质,增大人才选择面,为培养优秀的足球运动员奠定基础。搞好校园足球,意义深远重大!

第二,无论是足球技术的学习,还是青少年儿童的身体发展,都遵循着一定的科学规律。我们在进行足球的教学、训练时,要做到科学、实际。从单一的技术,到多元素的技能,或者身体的训练,都要考虑到学生身体的发展规律,才能做到科学、实际的训练;才能使学生能更好地学习!

第三,校园足球开展的意义深远重大,我们作为一线的基础教师,有责任有义务做好这一项工作,要意识到自身的责任重大。还要不断地提升自己的业务水平,更好、更合理的开展好校园足球,让学生感受足球的快乐,足球的魅力!

足球操心得体会篇3

20xx年12月7日,xx市校足办的统一安排下,我来到市体育会展中心进行了为期六天的校园足球教练员的培训。此次培训让我收获颇多:

首先,市教育局、体育局各级领导对本次培训作重要讲话;承担本次培训任务的陕西师范学院教授耿就本次培训提出了一些要求。开班仪式结束后紧接着就开始学习。我抓住这次机会,认真学习,从足球的基础训练做起,了解校园足球发展状况;青少年足球身体训练的特点;知道了足球训练与比赛的相关知识;学到了荷兰青少年足球训练的理念以及草根训练的内容方法等等。

其次,感受最大是耿教授和李志指导一动、一静;一位侧重理论,一位侧重实践的绝佳配合,本身就体现出足球的默契配合的精神。耿教授和李指导用贴合中小学足球教学实际的教学方法,在寒冷空旷的足球场上,他们通过足球练习和游戏,把我们这些成年人带动得兴致勃勃地进行足球运动。一会儿是足球球性练习,一会儿是足球技术训练,一会儿又是足球战术配合,另一会儿还进行足球教学方法指导和足球训练预防运动损伤的要求。使我们在运动中以及和耿教授和李指导的身传言教下,掌握了足球基本技术和战术以及草根足球的教练法,也对我今后的教学方法有了很大的提高。

第三,耿教授和李指导的敬业精神值得我学习。耿建华教授教学一丝不苟,言传身教,主动询问我们学习和掌握技术和教学的情况。耿建华教授虽然已经年过五旬,但每教一项技术都能亲自示范,让我们看清每一个动作,讲清每一个动作要领,让在场的每一位学员都清楚的知道动作的细节,这让我们看到了老一辈足球教练的职业操守,更让我们看到了中国足球的希望。李指导更是亲自上场踢球为我们展示足球风采和战术配合意识。虽然只有短短的六天时间,但耿建华教授和李志指导恨不得把毕生的知识和经验毫无保留地传授给我们,

另外,耿教授的理论功底和丰富的足球教学方法也让我受益匪浅。通过此次培训让我知道了足球训练一要“打铁还需自身硬”,要从自身做起,学好足球基本技术,才能做一个合格的教练员,要持之以恒。二要对运动员进行科学的方法进行有效的训练,三要了解运动员的心理,加强运动员的心理训练,提高他们的集体感和意志力,这样才能提高球队的战斗力,才能更好提高中小学足球运动的水平。

总之,这次培训不仅注重理论上的学习和提高,而且重视足球教学实践,将理论和实践有机的结合了起来,为我们基层足球指导员搭建了一个进步交流的平台。最后感谢xx市体育局和教育局提供了这次绝好的学习机会,让我学到了许多的货真价实的足球知识和理论!

足球操心得体会篇4

作为北方的明珠,早期中国足球的重点发展城市。大连素有“足球城”美称。大连市的各级足球运动的开展也有着及其悠久的历史和底蕴。校园足球作为大连足球的重要组成部分,也在发挥着越来越耀眼的光和热。

2015年2016年大连市足球校园足球联赛贯穿整个学年。共进行了幼儿园足球赛、小学足球赛、初中足球赛和高中足球赛等比赛。其中幼儿园比赛从~~月开始到~~月结束,共进行~~场比赛。小学初中组比赛从~~月开始到~~月结束,共进行~~场比赛。高中组比赛从~~月开始到~~月结束,共进行~~场比赛。总计共进行了~~~场比赛,圆满的完成了2010年工作计划所制定的计划。

一、各级联赛概况

由于大连市校园足球的参与程度很高,比赛的赛程比较密集,初级联赛大多统一在大连市奥林匹克广场的西外场内进行。参与的学校包括桃源小学、实验小学、水师营小学、东北路小学、五一路小学、滨海小学、新甘井子小学、石道街小学、明星小学、民和小学、华北路小学、鹏辉小学、玉华小学和红叶小学。赛会组织有序,为了迎接这次比赛,奥林匹克广场西外场重新进行了场地的维护和整理,悬挂了赛会指定的条幅、标语和热气球等,比赛开幕式的当天,体育局教育局的各级领导也到会,参与了开幕式。

中高级别联赛主要由大连市的各个初高中做为主要的参与群体。其中包括~等学校,赛制为主客场双循环制,在联赛的第一阶段,各个参赛学校进行主客场的双循环比赛,决定参加第二阶段淘汰赛的参赛队伍。第二阶段的比赛全部在奥林匹克广场的西外场举行,有利于统一的协调、监督和赛事组织。

作为地区特色的校园女子足球赛也统一在奥林匹克广场的西外场举行,其中参与球队达到了~~支,最后由~~学校获得了赛会的冠军,~~学校屈居亚军,~~学校荣获第三名。

2015年2016年大连市校园足球联赛的参赛队伍共有~~所学校,其中小学~~所,初中~~所,高中~~所。参赛队伍~~支。是历年来大连市校园足球联赛中参与学校最多,参与地区最广,参赛人数最多的一届联赛,各个参与学校都对比赛表现出了高度的重视,都派出了有丰富带队经验的教练和领队带队参赛。达到了通过开展青少年校园足球活动,使学生学习基本的足球知识、掌握基本的运动技能、养成良好的一致品质、使足球运动在学校广泛普及,夯实青少年足球运动的基础,为逐步建立符合我国国情的足球人才培养体系做出积极探索的目的。

在经历的~~~场比赛中,共出示黄牌~~张,红牌~~张,这体现出大连市的校园足球不仅仅是健身的一项重要的途径,做为中国足球重要的后备人才库,也是为中国足球的梯队建设打下一定的基础。在联赛中,赛会的仲裁委员会没有接受任何的投诉信息,这极大的表明了这次赛会的公平性、公开性、公正性。通过比赛数据的统计,我们也看到,大部分参赛学校的竞技水平均有较大的提高,弱队和强队之间的差距正在不断的缩小,尤其是首次组队参赛的球队,显示出初生牛犊不怕虎的拼搏精神,他们不畏强手,胜不骄败不馁,真正达到锻炼自我,提高自我的目的,更显联赛的价值。事实证明,学校只要经常性的开展活动(各布点学校应建立联赛体系,班与班的对抗赛等),只要领导关注,指导员用心,通过科学、有效的训练,队员的竞技能力都能得到快速的提高,相信在市校足办领导的指导下,在我们共同的努力下,校园足球的明天将更加灿烂绚丽。

在联赛期间,共出现受伤情况两起,一次是学生在拼抢时期脚踝受伤,韧带和软组织挫伤,进行康复后对以后的运动没有任何影响。一次是在拼抢时发生骨折,接受了队医的治疗后,进行静养康复。这也在侧面说明,足球运动具有身体接触多、对抗性的特点。在开展青少年校园足球活动中,要高度重视安全问题和对意外伤害的处理。凡是被确定为开展校园足球活动的学校,都要大力的推动政府购买意外伤害校方责任险,要重视体育活动中的安全教育和安全管理,既要加强安全防范工作,提高安全意识,消除体育活动中的安全隐患,也要防止因噎废食、削弱体育活动的倾向。

纵观整个学年的赛会组织,除了其中有几个学校因为有国际友谊赛,延期进行比赛外。整个联赛过程中赛事组织有序,各个学校积极响应,后勤和安保工作认真。但是也存在个别运动员球风粗野造成很坏的影响,联赛的裁判委员会和仲裁委员会将会对相应的情况作出判罚。

二、管理和组织

对所有参与比赛的运动员、教练员、领队、裁判员全部都记录在案,坚决摒弃冒名顶替,以大打小的风气。用行政手段推动校园足球的发展。

①作为一项重要工作要求部署,出台文件。兴趣、意识为主,比赛、人才为辅。

②加强教练员培训。培养自己的,引进社会的。大连孩子要踢正规的足球,这是足球作为大连的城市文化的要求。

③组织各级比赛、活动,荣誉激励。

④注重高水平运动员培养和基地建设。这是为城市、为国家做贡献,但是要控制质和量。

⑤优秀教练员、运动员要给激励机制。教练员要给荣誉,要在评优评先和职称晋升方面给予一定的倾斜性政策。运动员要享受一些特殊政策,像李明这样的优秀球员,想上哪个中学读书就去。

⑥各学校在规划制订上要体现足球工作。各区要将足球工作开展情况纳入评估指标体系。

⑦校园赛要剔除功利。踢真球,吹真哨,用真人。

⑧经费和场地的保证。教育部门设专项资金,用于修场地、购设备、改善人员待遇和激励,像东北路小学这样的足球名校,要保证场地设备。优秀球员升学上要有特殊政策。

在组织手段上,要把调动学生积极性的任务下放到各个学校,让学校根据自己的实际情况,进行有针对性的活动,以桃源小学为例:桃源小学以开展校园足球活动为契机,创办“快乐足球,幸福成长”主题校园足球文体活动,构建“体教结合,德艺同促,文体共进”的素质教育新模式,改变了传统的以对抗性比赛为主的活动形式,让那些少有机会上场的同学也能积极主动地亲密接触足球,感受足球带来的快乐和幸福。为每一名学生提供了展示自己特长、提升综合素质的舞台,让每名学生都能快乐参与,幸福成长。

同时,针对以往假期除了校足球队训练之外,其他的校园足球活动几乎空白的情况,桃源小学本学期初步拟定开展假期校园足球系列文化活动,在假期继续组织校园足球征文、绘画等评比活动,让孩子们利用假期的时间自己观察、整理与足球有关的资料,在以往征文、绘画比赛的基础上,培养学生独立探索、创作的能力,使校园足球文化活动的开展得以延伸,贯穿全年。随着活动的深入开展,逐步形成“一年领着做,二年导着做,三年独立做”的循序渐进型活动开展模式。

三、宣传与推动

在大连市政府,大连市教育局,大连市体育局,大连市足球协会的共同努力和倡导下,建立了校园足球qq空间为平台的宣传渠道,利用报纸、杂志、广播、宣传册和qq群等传播渠道大力推动大连市校园足球的影响力。为吸引更多的师生、家长参与进来,学校足球空间设置面对所有人开放,主动出击,邀请学校领导、教师、学生和家长加为空间qq好友:通过在学校教师qq群中发帖邀请、逐个给老师发请求信息、制作展板向公开校园足球qq空间等方式,真诚邀请学校领导、教师、学生和家长加为空间qq好友,经过努力,已有90%教师和部分学生以及家长加入学校足球空间。在实践过程中,及时更新空间相册、丰富日记内容,图文并茂,展示校园足球联赛、分级联赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等,种种举措既得到了上级领导的肯定,又吸引了越来越多的师生和家长,他们关注空间动态发展并提出自己的见解。四、其他相关

这个政策什么徐哥你往上摘抄点,我这没有。

总体来说,为了做好今后的校园足球工作,大连市足球协会,大连市各个布点学校都进行了仔细认真的工作和准备,投入了大量的资金和人力,在不断的摸索和挫折中蜿蜒前行,虽说在前进的道路上难免有一些崎岖险阻,但是通过我们的努力大连市的校园足球活动,一定会更上一个台阶!

足球操心得体会篇5

一场激烈的足球赛开始了,观众们的眼睛都紧紧盯着球,无论球移动到哪里,观众们的目光都会转移到那里,每一个人的眼睛都直勾勾地盯着球,无论是活泼可爱的孩子们,还是和孩子们一同坐在一叠木板上的大人们。

画面中,有一个尤为专注的观众。他紧握的手放在了背后,手上满是紧张的汗水。他穿着一套红色的衣裳,那是一个金发碧眼的小男孩。为了更好地看清楚场上的状况,这个小男孩选择了站在守门员身后。他跟身前的守门员一样,眼睛也是直勾勾地盯着快速滚动着的足球,足球不断地移动,他们的目光也不断地转移,他们的头也紧张地左右摇晃着。

连观众都如此紧张了,那么赛场上的球员肯定会更加紧张、专注吧!

之间一个金发碧眼的男孩微蹲着,带着黑色手套的双手扶在膝盖上,额头上满是豆大的汗滴,他的`眼睛随着足球的移动不断地转动,注意力完全集中在这个球上。守门员心里想:如果这个球从我的正前方扑过来,那么我就得尽力往前扑并往上跳;如果这个球往左边来的话,那么我就用尽全力拉长自己的身体,往左扑;如果这个球男孩正思索着,突然,一个球从远处飞了过来,男孩嘴角露出一丝浅笑,口中喃喃着什么:球往左边来的话好!往左扑!男孩用尽全力拉长自己的身体,向从左边飞来的球扑去,男孩在原地呆了几秒钟:啊?我抓住球了?男孩这时才恍然大悟,抱着球立刻起身,大声欢呼:耶!我接到球了!我终于接到球了!

所有的观众和球员都专注在这场比赛中,这真是一场激烈得令人十分专注的比赛呀!

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