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贪与悔警示片心得体会6篇

在日常生活中经常会需要写心得体会,为了更好地记录当下的感想,心得体会是很好的选择,以下是28写作材料小编精心为您推荐的贪与悔警示片心得体会6篇,供大家参考。

贪与悔警示片心得体会6篇

贪与悔警示片心得体会篇1

阜阳在脱贫攻坚中存在刷白墙、一白遮百丑、引发广泛质疑的脱贫摘帽专题宣传片等突出问题,可以说是严重的形式主义和官僚主义,我们每一位党员、尤其是党员干部都要从中汲取深刻教训。此次开展的三个以案警示教育,我认为是非常及时也非常必要。通过此次教育,使我深刻认识到只有不断自我净化、自我革新、自我提高,才能真正做到守初心、担使命,真正破除形式主义、官僚主义。下面我就结合以案示警、以案为戒、以案促改三个方面谈谈我的体会。以案示警方面:通过此次警示教育,结合自身工作实际,严格对照、深入查摆,坚决克服工作中存在的形式主义。同时,从思想上高度重视,做到警钟长鸣,并在思想上真正筑起一道拒腐防线。面对诱惑,要能站稳脚跟、不为名利折腰。此外,要始终坚持以人民为中心,在学校也就是要坚持以服务师生为中心,将师生满意作为工作标准。以案为戒方面,本人将切实以阜阳脱贫攻坚中的形式主义官僚主义等突出问题为鉴,对照、查摆本人工作中的不足。坚决克服过去工作中存在的浮躁心理;克服工作中只求过得去,不求过得硬的消极心态;不搞花架子,不当面一套、背后一套,不欺瞒党组织、要做到对党绝对忠诚;坚决克服工作中的形式主义、官僚主义。作为一名党员干部,工作要积极、主动,勇于开拓创新、敢于担当负责。以案促改方面,本人通过反思,觉得在如下三个方面有待改正:一是在理论学习方面,学习的广度和深度都还不够,离学懂、弄通还有差距。通过此次警示教育学习,本人在今后将进一步加强理论学习,坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为主线,深学细悟习近平总关于不忘初心、牢记使命重要论述。自觉做到树牢四个意识,坚定四个自信,做到两个维护。二是宗旨意识不够,工作中表率作用还不够。作为工会副主席,主动服务教职工的意识也还不强,习惯于坐在办公室工作,主动深入教职工一线不够,没有和教职工真正打成一片。通过此次警示教育学习,在今后工作中,本人将进一步加强宗旨意识,牢固树立以师生为中心的理念,做到自觉深入师生一线,倾听师生意见,为师生排忧解难。三是工作中锐意进取、勇于担当的劲头不足。在困难、任务面前,没有做到拼尽全力冲在前,没有以自身的实际行动为广大师生做表率;在困难、任务面前,有时出现等一等、缓一缓、歇一歇的松劲情绪。随着年龄的增长,工作中拼搏进取的劲头有所弱化,有时,对待工作只求过得去,不求过得硬。通过此次警示教育学习,在今后的工作中,本人将在改进工作作风上下大力气。对工作要高标准、严要求,从思想上克服畏难意识,克服不求过得硬、只求过得去的消极心态,主动作为,脚踏实地干好本职工作。

贪与悔警示片心得体会篇2

近期,一场以全员收看电力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰写心得体会的安全警示教育在公司系统如火如荼开展。

观《警示教育安全》后,心里久久不能平静。屏幕上,一起起安全事故,夺去了多少鲜活的生命,给死难者家属心中留下无尽的伤痛。泣血的场面,深深地刺激着我们的视觉神经,让在场的每一个人揪心、叹惜。深刻剖析事故原因,无一不是由于部分员工安全意识不强,遵章守纪自觉性不高,违反操作程序、违章指挥、违章操作、安全监护不到位所造成的。

追求幸福快乐,是人之本能。近年来,随着人民生活水平的提高,人们心目中的“幸福指数”中,“平安”二字占有越来越重的份量。在春节贴的春联上、在人们的祝福语中、在工厂车间、在出行的车上……“平安”二字无处不在。孙悦的一曲“祝你平安!”曾红遍大江南北,可见,“平安”二字受人们欢迎的程度。因为人们深深知道,只有与安全、平安结缘,才能让幸福相伴。

一个企业要发展,安全是前提;一个家庭要幸福,平安是保障。在工作中,我们要牢记亲人的叮嘱,领导的重托,牢固树立安全第一的思想,时刻保持警惕,加强自我保护意识,对事故隐患要有一定的预见性,遵章守纪、按章作业,坚决做到“四不伤害”,才能确保安全生产的可控、能控、在控,才能让幸福时刻萦绕在你我的身边。

人的生命是宝贵的,生命只有一次,生命高于一切。火灾、交通事故、溺水等却把人们唯一的生命夺走了。今天观看了《珍爱生命安全第一》的启示录后,再一次使我感受到生命的珍贵,感受到火灾、交通事故、溺水等给人们带来的巨大灾难。

我国一天大约有四十名中小学生死亡,也就是有一个班的学生消失。多么可怕的数字,多么令人痛心的事情。它不仅摧毁一个个幼小的生命,而且使无数个家庭支离破碎。近些天,我国就发生了几十起恶性交通事故,共有三千人多人死亡,两万多人受伤。这是一个非常惊人的数字,也为我们敲响了安全警钟。也促使我们在课上和日常生活中多学安全知识,积累安全自救经验。使我感触最深的是那个小女孩被一辆大货车夺去了双腿的事,从此小女孩就坐在篮球上,一步步的挪动,我为这幼小的生命从此残疾而感到痛心。愿安全警钟为我们长鸣。我们一定要遵守交通法规,要走人行横道,要遵守红灯停、绿灯行的规则,不在马路上打闹……努力做好自主保安和相互保安。

我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,生活在幸福的大家庭中感到无比的自豪。我们应该珍爱生命,善待生命,团结互助,努力学习,用丰富的知识武装自己的头脑,用自己所学的本领去建设美丽的祖国。

生死只在一瞬间

每个人的一生是不同的,有人可以平平安安的度过一生,而有人一生确实坎坷的。

今天,学校组织我们观看《安全教育》影碟,我们兴奋极了。影碟开始放了,我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡通形式制作的,采用了知识问答的形式。只见屏幕上出现了一小段短片,接着,一行行题目与选项排列在屏幕上。然后有两人一一作答,同时进行教育解释。其中给我印象最深的是《火灾的逃生》了。

正如人们常说的功亏一篑,如果在发生火灾时没有科学的自救方法,很可能将宝贵的生命白白断送在火海之中。事实表明,火灾时被浓烟中有毒气体呛死的并不比被火烧死的少。因此,火灾逃生在穿越有浓烟的走廊时,要俯下身子前进,因为,在近地面处浓烟较少,可能还能够呼吸到残留的几丝氧气。

还有几个知识要点,比方说,擦车时不能用汽油擦发动机等地方,要注意装修时的安全隐患等等。看了这部影碟后,我不仅知道了火灾的危险性,还知道了怎样预防火灾和火灾逃生自救的方法。其实火灾也不是那么让人毛骨悚然,无人幸免的天灾,只要掌握了自救方法,还是有可能从死神的手中挣脱出来的。

生死只在一瞬间,防患于未然最重要。

贪与悔警示片心得体会篇3

xxx单位组织员工认真学习案件防控和安全保卫的文件精神,结合秦州合行下发的典型案例的通报,积极开展了讨论与学习,参照制度认真查找问题,进一步提高安全保卫及案防执行力,扎实推进案防工作有效开展,促进各项业务经营工作安全稳健运行。通过近段时间的学习教育,本人对安全保卫的工作重要性和必要性有了更深的认识。

近年来,各种金融案件频频发生,发案率仍然高居不下,应对案件事件形势严峻。纵观金融案件的发生,尽管形式各异,但追究原因归结为一点,主要是由于各项内控制度未履行落实到位造成的。

一是防患意识不强,疏于管理。大部分信用社注重了业务开展,忽视了案件防范,一手硬一手软的现象得不到彻底改观,尤其在基层信用社,任务至上,片面追究几项主要业务指标的考核,不重视内部管理、安全教育和责任意识。

二是法制观念淡薄,自律意识不强。农村信用社点多、面广、线长,绝大多数员工身处最基层,长期以来,规范化、制度化的思想教育开展不够,员工重视实际,视思想教育为形式、为空谈,久而久之,员工思想道德水准、法律法规观念得不到净化和提高,遵纪守法的自觉性和防腐拒变能力差。

三是内控制度、管理制度不落实,缺乏有效监督机制。内部制度执行管理及员工不良行为监督制约机制落实不到位,柜员卡使用、授权及密码、重要空白凭证、印章、现金等基础会计管理制度得不到严格执行,业务操作随意性,岗位制约缺乏有效性,部分重点业务环节存在操作风险。

针对以上存在问题,经过学习与思考,要求我们在认真学习各项业务知识的同时,要树立起牢固的风险防范意识和合规操作意识,在日后的工作中不遗余力的贯彻执行,时刻提醒自己。

首先,加强自己学习,不断提高合规操作能力。形势的发展要求我们不断加强学习,全面系统地学习政治理论、金融业务、法律法规等各方面的知识,不断更新知识结构,努力提高综合素质,更好地适应业务提速发展的需要。按照一岗双责的要求,认真履行职责。

其次,加强学习教育,着力提高道德素质和自律意识。有效防范风险必须从教育入手,切实解决好员工的思想、道德、观念问题。要建立有效的教育配需能体系,加强对员工的政治思想、职业道德、专业知识、制度观念、法纪意识和案件警示教育,重点进行新业务知识及相关法规制度培训,培养员工诚实守信的职业操守,增强遵章守纪意识和岗位责任意识,从思想层面杜绝员工道德风险的发生。采取以案说法、典型案例分析等行之有效的教育手段,不断提升员工的思想境界、道德水平和行为能力,使广大员工真正从思想深处认识到违法违规问题的危害性。

第三,增强意识,提高制度执行力。增强制度执行力,体现在经营管理决策、业务营销执行、门柜业务操作等方方面面。必须要牢固树立合规意识,做到认识到位、细节到位、状态到位、作风到位,养成按章办事、合规操作的行为习惯,有效的制度执行力是做好各项工作的基础,是防范风险,提高经营管理效率的基本措施,是经营战略成功实现的决定性因素,是树立农村信用社良好形象的根本途径。特别是各级管理人员要重视和加强合规教育与管理,身体力行,成为制度执行的示范者和推动者。

第四,加强制度建设,提供制度保障。针对业务发展需要,修订整合岗位操作规章,制定出台相应的内控制度,提高各项规章制度的严密性和可操作性,加强对制度落实情况的监督检查,从严惩处违规

行为,以科学完善的制度管理规范经营行为。

通过学习教育,要求我们日常工作中要不断加强自我学习,提高自身素质,把风险防范贯穿于具体工作的始终,牢固树立违规无小事、安全就是效益、风险控制优先的意识,自觉的把行业管理和自身的自律有机结合起来,明确岗位职责,增强自我执行制度的自觉性,增强自我思想道德和业务理论水平,构建牢固的思想防线,使遵纪守法意识在思想深处牢牢扎根,变成一种自觉,一种习惯。

贪与悔警示片心得体会篇4

我参加了市委举办的专题廉政党课,并观看了警示教育片《发票报出来的罪恶枷锁》。警示片通过讲述原周口市委常委、政法委书记朱家臣底线失守,防线溃塌,自投腐败陷阱的过程,很好的诠释了权利非药,却能迷醉心魂;利欲无牙,却能吞噬理想;金钱无手,却能推人堕落的人生道理。

警示片的教训是深刻的,朱家臣走向堕落的根本原因是他理想淡化,信念滑坡,人生目标转向;自作聪明,自我放纵,惘视党性修养,人品官德。这一犯罪案例告诫我们,领导干部时刻都不能忘记自己永远都是劳动人民的普通一员,除了政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,所有领导干部都不得谋求任何私利和特权。

通过观看警示片教育,我认为作为一名领导干部,更应该从这一案例中吸取教训,认真进行反思,在今后的工作中要认真做到以下几个方面:

一、防线在心,廉洁自律成自觉

腐败案件最深刻的警示,就是党员干部要廉洁自律。近年来,我们所查处的腐败案件发人深省,总结的腐败教训也令人深思,让我们从中受到了极大的触动,得到了深刻的警醒。

反腐倡廉最关键的环节,就是党员干部要廉洁自律。为政之要在于廉洁,廉洁之本在于自律。就是党员干部要廉洁自律。滋生腐败最先突破的是廉洁自律这道防线,保持清廉必须固守的是廉洁自律这条底线。

要自觉筑牢思想防线。心不廉则无所不取,心无防则无所不为。廉洁自律是一项长期的思想作风建设,绝不能毕其功于一役,它的效力在于坚持不懈、持之以恒。党员干部要始终坚持把廉洁自律作为一种思想境界来提升,作为一种职业操守来要求,作为一种工作能力来培养,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观、地位观和利益观。特别是在面对诱惑、陷阱时,保持清醒头脑,时刻警钟长鸣,在感情上把握住原则,在行动上把握住分寸,在生活上把握住小节,务必做到政治上清醒、经济上清楚、生活上清白,守好自己的精神家园。

二、严谨恪守,时刻对照常修正

党员干部的廉洁自律不仅是一种思想境界,而且是一种责任要求,是通过自我反省、自我教育、自我修养、自我约束、自我改造,来切实履行立党为公、执政为民的责任。

从某种意义上讲,手中掌握一定权力的党员干部,无论职务高低、权力大小,都存在着腐败的风险。尤其是领导干部始终处于腐蚀与反腐蚀考验的前沿,职位越高风险越高,权力越大风险越大。中央颁发的《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,将8个方面的禁止细化为52个不准,强调党员干部首先要廉洁自律。党员干部廉洁自律,《廉政准则》既是明晰的规定、检验的标尺,也是引导的手段、保证的条件。每一个党员干部都应当经常认真地看一看以启发自觉,深入地想一想以反思自省,仔细地查一查以对照自纠,真正做到持之为明镜、内化为意识、升华为信条。明代的开国皇帝朱元璋有一天问群臣:“天下何人最快活?”有个大臣答道:“天下守法度者最快活!”朱元璋听后连说:“见解独到。”

三、诚实守信,为善为民树形象

古人云:可以一生不仕,不可一日无德。高尚的道德修养,表现出来的是一种非权力的影响力,一种不威而严、不令而行的人格魅力,一种宽宏大度、虚怀若谷的胸襟,一种言行一致、表里如一的诚信。

而片中的朱家臣,就是一面打着为国为民的幌子,背地里却干着损坏国家形象、不利于人民的事情,领导干部如果不能诚实待人,就会使同志间互不信任、关系紧张,进而败坏党风和社会风气。诚信是铸就领导干部人格魅力的重要基石,也是领导干部在群众中树立威望的前提条件。讲诚信,就是要做到表里如一,心胸坦荡。作为一名领导干部,无论何时何地都要对党忠诚,待人诚恳,光明磊落。

四、知德修德,务实重干利长远

为官要有德,修德尤为重。修德是每一位领导干部的必修课。做人可以一生无仕,做官不能一日无德。官德是各级领导干部立身之本。有德有才是正品,有德无才是次品,无德无才是废品,无德有才是。修德是端正党风巩固政权地位的需要,是提高领导干部素质的需要,也是推动工作的需要。

在实际工作中,起码要做到“为民、务实、清廉”。“为民”是官德的核心。领导干部要心里想着人民,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。“务实”是官德的基础。唯有务实,才能扎扎实实为民办事,才能创造性的开展工作。“清廉”是官德的要求。党员干部要清清白白做官,老老实实做事,堂堂正正做人。

如何修德,一是做到自重。要常想自己肩负的责任,始终保持政治上的坚定和思想上的清醒,不断提高辨别是非的能力。二是做到自省。要结合自己工作生活实际,以道德修养的标准和行为规范为镜子,经常对照检查自己的思想灵魂和行为举止,及时纠正自己的缺点和错误。三是做到自警。要经常把自己的道德修养置于监督之下,常想牢狱之灾,做到警钟长鸣。四是做到自励。要不断给自己提出新的工作目标和要求,勇于探索,奋斗不止,做到“慎权、慎欲、慎微、慎独”,切实加强自身道德修养,做一名合格的领导干部。

省纪委监委制作的“讲政治、敢担当、改作风”专题教育警示片《贪与悔――佳县县委原书记辛耀峰严重违纪违法案的警示》,警示片真实记录了辛耀峰被查处后的思想变化,剖析了其一步步由领导干部蜕变堕落为腐败分子的人生轨迹,是警示教育党员干部的“活教材”。

警示教育片中,榆林市佳县原县委书记辛耀峰利用职务便利,为他人谋取私利,索取、收受他人贿赂。在权和利的诱惑下,淡忘规矩,初心渐失,假扮清廉,暗地敛财。正如他自己所说:“我就是初期没有坚守廉洁自律要求,过年收点礼金,收关系好的一点钱,逐渐越收越多,越陷越深。”就是这种思想上不明白,政治上不坚定,最终为政必然不清廉。

守纪律、讲规矩是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规范和规则。党的政治纪律是最根本、最重要的纪律,遵守政治纪律是遵守党的全部纪律的基础。忠诚干净担当是每个党员干部必须坚守的原则,责无旁贷讲担当,从严从实转作风,苦干实干抓落实,推动各项工作顺利开展。

全体党员干部要汲取沉痛教训,坚持抓早抓小,做到反腐正风永远在路上。作为党员干部首先要牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,坚定政治立场和政治定力,自觉践行忠诚干净担当,凝聚党风正、民心合、事业兴的正能量;其次要遵守单位请假销假制度,积极参加志愿服务活动,继续深入开展贫困户包联工作,做好日常业务工作,记好工作笔记。从自身做起,认真完成各项工作事项,将“讲政治、敢担当、改作风”落到实处;最后,要坚持问题导向,认真对照,联系实际,深入查找存在问题,切实以坚定的政治立场,鲜明的整改态度,推动问题整改,确保取得实效,真正做到改作风、敢担当、有作为。

在平时的经营生产活动中,增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护,胸怀两个大局、牢记国之大者,发扬铁脚板精神,做营销铁军,为网络强国、数字中国、智慧社会建设贡献联通力量,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家带来的9篇《警示教育会心得体会》,希望对您有一些参考价值。

贪与悔警示片心得体会篇5

安全生产,重于泰山,安全检查是安全管理工作的重要环节,作位一名驻矿安检员,通过安全监查。可以了解安全管理情况,发现安全生产现场不安全的物质,不安全的环境,不安全的操作行为和潜在的职业危险,以便有计划的制定纠正措施,防止伤亡事故和职业病的发生。

为此,我必须全力以赴搞好安全生产工作,形成人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,人人会安全的良好氛围。对煤矿企业、事业单位贯彻执行党和国家的安全生产方针、政策、法令、规程、条例的情况进行监督检查。参与安全规划、安全规章制度、安全生产责任制、业务保安责任制的制定。监督检查安全设备、设施、装置和仪器的使用。监督检查工程质量、设备质量及与安全有关的产品质量。参与组织领导安全大检查,监督事故隐患排查,提出改进安全工作意见,监督有关部门及时解决检查中发现的问题。监督检查安全技术措施经费的提取和使用情况。调度安全情况,组织安全活动,总结推广先进经验,向所在单位和上级提出安全工作对策和建议。督促企业领导按《工人职员伤亡事故报告规程》及时参加组织事故调查,分析原因,追究责任,督促事故单位按期上报,并对防范措施执行情况进行监督检查。监督管理职工安全教育和安全技术培训。监督检查灾害预防与处理计划的编制、演习和执行。定期检查矿山救护队的战斗能力。配合和帮助群众团体做好群众安全监督检查工作和开展安全活动,督促有关部门及时解决他们提出的意见。受理在安全工作中因坚持原则,按章办事而遭到打击报复的事件。负责安全监察人员的思想教育。安全思想教育要到位。我要懂得本职岗位的职责是什么,应该做什么,不应该做什么,应该注意什么,要安全警钟长鸣,牢固树立安全意识,严格遵章守纪,杜绝违章作业。安全生产责任制要到位。总之,安全工作不能只停留在宣传片的观看体会上,最终是要在自身岗位上切切实实履行自己的职责,在各项工作中认真做到位。通过认真观看会议视频,使我充分认识到了安全生产的重要性和严峻性,深刻吸取事故经验教训,举一反三,接受事故教训,真正达到了警示教育作用。

贪与悔警示片心得体会篇6

升入中班以后,幼儿要学习许多新的生活技能,进餐时引导幼儿主动尝试使用筷子就是其中的一项。接了新班后,我们发现陆瀚做事动作较慢,动手能力不太强,每次总是最后一个吃完饭,而且饭粒、菜叶掉得满桌子都是。于是,我们没有急于让全班幼儿同步学习使用筷子,而是给包括陆瀚在内的几名能力较弱的幼儿提供了勺子。起初,陆瀚确实比以前吃饭快了,桌上的饭粒和菜叶也掉得少了。当老师鼓励他吃得又好又快又干净时,孩子的积极性被调动起来,兴奋地说:“老师,我每天吃饭都要得第一名!”陆瀚终于体验到了吃饭比别人快、比别人好、比别人干净带来的自豪和快乐。当时,我欣慰地认为是由于老师细心观察并承认了幼儿间的能力差异,为幼儿提供了不同层次的支持和帮助,致使孩子的心理需要得到了极大的满足,我们为自己教育措施的成功感到高兴。

但是不久我发现,陆瀚吃饭又像以前一样吃到最后,磨磨蹭蹭了。老师怎么鼓励、督促也不管用。一次,我激励他说:“你瞧,别人用筷子吃饭你用勺子吃饭,你一定比他们吃得又快又好,咱们争取得第一名,加油好吗?”谁想陆瀚却说出了一句让我意想不到的话:“老师,我早就会用筷子了,我在家吃饭就是用筷子的,我也想在幼儿园用筷子吃饭,我不想用勺!”听了孩子的话我十分吃惊,原以为他用不了筷子才为他提供了勺子,可是孩子的心里却不喜欢再用勺子,而是想和其他小朋友一样使用筷子。我半信半疑地将一双筷子拿给他使用,没想到陆瀚用筷子吃饭一点问题也没有。

我与家长沟通了解到,陆瀚在家吃饭确实使用筷子,而且已有很长时间了。接下来的几天观察中,我发现陆瀚吃饭时使用筷子的技能同其他孩子一样好,只要老师多在他身边鼓励他、督促他,他就能很快、很好地将饭吃完。但是,老师一离开他身边他就会东张西望,一边玩一边吃,结果饭菜撒了一桌子,别人都吃完了他才吃了一半。这时,我恍然大悟:原来他吃饭的问题是精神不集中、边吃边玩,没有形成良好的进餐习惯,至于孩子的生活技能――使用筷子的能力一点儿也不差。原以为让孩子使用勺于吃饭是尊重孩子的能力差异,可实际上,我却没有真正了解到孩子到底需要什么,真实水平是什么。老师用自己的判断善意地为孩子创造着认为适合他们发展的环境与条件,片面地认为自己已理解和尊重了孩子之间的个别差异。但恰恰相反,就是因为这个老师主观认为的“差异”,致使孩子没能自己主动地选择使用筷子还是勺,老师的片面与武断使孩子的合理意愿没有得到满足。

这件事让我体会到,教师要善于观察幼儿,对本班幼儿的年龄特点和个体差异以及家庭成长环境都要有充分的了解。老师要细心照料幼儿的生活,但更要尊重他们的独立要求,辨别幼儿真实的心理需求到底是什么,鼓励幼儿自理、自立的尝试,培养孩子的独立意识,使幼儿生活习惯培养更具有科学性和实效性。

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