我们的内心如果产生了一些感受之后，写心得就是不错的记录方式，通过经历各种情感，我们积累了丰富的心得体会，让自己变得更加坚韧，下面是28写作材料小编为您分享的学党史心心得体会优质8篇，感谢您的参阅。
学党史心心得体会篇1
“长枪短枪麻拐枪，跟着哥哥上南梁……”近日，甘肃省庆阳市华池县第一中学的师生走进南梁革命纪念馆，讲解员口中的几句歌谣顿时让那段波澜壮阔的革命史变得生动起来。
土地革命战争时期，以刘志丹、谢子长、习仲勋为代表的中国共产党人以南梁为中心创建了陕甘边革命根据地。在长期艰苦卓绝的斗争中，陕甘边革命根据地军民用鲜血和生命铸就了以“面向群众、坚守信念、顾全大局、求实开拓”为主要内容的南梁精神，构筑了庆阳丰厚的红色文化底蕴。
作为甘肃的革命老区，如何传承发扬南梁精神？近年来，庆阳依托丰富的红色资源，创建红色教育基地，开发红色教育课程，大力培养红色队伍，深入实施红色育人工程。如今，南梁精神正以它巨大的凝聚力和感召力，成为革命老区广大师生坚定理想信念、厚植爱国情怀、培育社会主义核心价值观的力量之源。
突出南梁精神
建设红色教育阵地
前不久，甘肃省庆阳特殊教育学校以党史学习教育为契机，全体党员教师赴南梁革命纪念馆、抗大七分校旧址、列宁小学等红色教育实践基地，开展“弘扬南梁精神·赓续红色基因”研学活动。
研学中，教师们通过“重走红军路——再现历史瞬间——讲述革命故事——重温入党誓词——分享心得体会——传承南梁精神”等系列环节，接受革命精神的洗礼。“研学活动不仅引导教师爱岗敬业，达到了党史引领铸师魂的目的，而且全校师生进一步明确了开展研学的意义和党史学习教育的重要性，增强了工作和学习的责任感和使命感。”该校校长杨东说。
实际上，在庆阳，弘扬南梁精神的主题活动每天都在如火如荼地开展。“作为甘肃唯一的革命老区，庆阳有240多处革命遗迹。陈列在庆阳大地上的红色遗产和传颂在庆阳人民中间的英雄故事，是弘扬南梁精神、传承红色基因的鲜活教材。”庆阳市教育局局长石环周说。
为此，庆阳以华池县陕甘边区苏维埃政府旧址、环县山城堡战役遗址、庆城县陕甘宁边区陇东分区纪念馆和宁县王孝锡烈士纪念馆等宝贵的红色资源为依托，建立爱国主义教育基地、国防教育基地和青少年研学旅行基地等90多个，其中红色教育基地32处，每年接待和培训学生超过30万人次。
同时，各校把南梁精神作为学校文化建设的主题，通过建设校史馆、校园景观，充分利用宣传栏、黑板报、校报校刊开展红色主题宣传，营造浓厚的红色文化氛围。庆阳五中在校园里建成了爱国主义教育基地——魂园，巨幅剪纸以红日高照荔园堡、赤胆播火王孝锡、会师献礼山城堡为主要内容，生动展现了陕甘宁边区政权建设和陇东革命峥嵘岁月，成为广大师生接受精神洗礼不可或缺的教育场地。
走进华池县南梁镇荔园堡村，一所具有光荣革命历史的学校坐落在山清水秀的葫芦河畔，仅与南梁革命纪念馆相距一公里，南北相映。这就是陕甘边第一所红色学校——列宁小学旧址所在地，红色的种子便从这里播撒开来。如今，硝烟远去，这里成为了人们追寻红色记忆、缅怀革命先烈、感悟革命精神的首选之地。
而在相隔不远处崭新的列宁学校，红色遗址、英雄雕像、校史展馆……校园内处处都是红色印记。近年来，该校秉承“传承南梁精神、打造红色教育品牌”办学目标，以“红史”教育为主线，以爱国主义教育为核心，以校园文化和特色活动为载体，让每一名学生都是红色基因传承人，闪闪红星照耀着南梁。
深度挖掘资源
丰富红色教育课程
环县习仲勋红军小学的前身为曲子中心小学，始建于1936年，是习仲勋等老一辈无产阶级革命家在中共曲环工委工作期间创办的第一所小学。2011年4月，全国红军小学建设工程理事会为学校揭牌授旗，正式更名为环县习仲勋红军小学。
红色教育是环县习仲勋红军小学最鲜明的特色。在全力打造红色校园的基础上，该校成立了红色教育校本课程编写组，不断开发的《红魂绿韵》《诗意童年》等系列教材，成为了学校办学品质提升的最大亮点。
如今，在环县习仲勋红军小学，读红色书籍、唱红色歌曲，是孩子们每天的必修课；红色故事会、红色少年评选、红色文化艺术节等活动成为了学校每学期的“规定动作”。为丰富红色教育内涵，学校先后组织编排以《咱们的领袖毛泽东》为主旋律的大课间舞，成立小红军广播站等20多个社团和兴趣小组，不断强化学生的爱国主义情感。
红色教育课程在师生当中颇受欢迎，这与庆阳坚持把红色教育纳入德育课程规划密不可分。为将红色教育不断完善和传承，庆阳市教育局对红色教育课程目标、课时、内容、要求都作了明确规定，做到每所学校红色教育有目标、有计划、有课时、有考核，红色教育课程实现各学段全覆盖。
与此同时，全市把培养一支具有红色特质的思政课教师队伍作为红色基因传承行动的重要举措，把南梁精神纳入教师培训计划，定期举办“从南湖驶来·在南梁兴起”红色诗歌朗诵会和红歌传唱等活动，让全体教师践行、弘扬南梁精神，立足本职岗位，潜心教书育人。
丰富活动载体
增强红色教育吸引力
党史学习教育开展以来，庆阳市推动教育系统党史学习教育全覆盖。同时，各校结合实际，组织开展“传承红色基因·争做新时代好少年”“童心向党”等主题系列活动，帮助青少年从小树立家国情怀，传承践行先辈奋斗精神，让红色基因代代相传。
“发挥活动育人作用，是红色教育最有效的途径。在党史学习教育中，我们坚持就地就近原则，把红色资源作为党史学习教育的‘第二课堂’，把旧址遗迹变成党史‘教室’，把文物资料变成党史‘教材’，把英烈模范变成党史‘教师’。”石环周告诉记者，全市依托丰富的红色资源，通过研学旅行、主题党日等丰富多彩的活动，激励广大党员干部、教师和学生发扬党的光荣传统和优良作风，把红色基因渗入血脉、融入灵魂、化为行动，推动校风、教风、学风持续好转。
同时，庆阳在中小学中广泛开展“红色教育进校园”活动，邀请知革命、懂革命、经历过革命战争的老红军、老党员到学校作报告，讲红色故事。目前，全市红色专题报告会达到700多场次；积极开展经典红歌大传唱活动，《咱们的领袖毛泽东》《军民大生产》等一首首红色歌曲久唱不衰；开展当一天红军、穿红军装、经历红色革命情景、重走红军路等社会实践活动，使广大中小学生触摸荡气回肠的革命历史，从中受到革命教育。
“前几天，学校组织我们参观了南梁革命纪念馆。在这里，我看到了先辈们曾经生活和奋斗的地方，深深地被革命先烈们勇往直前、顽强拼搏、无私奉献的革命精神所感动和震撼。我将怀着无限的崇敬与感激继承先辈遗志，努力学习、奋发图强。”庆阳一中高二（1）班学生郑治昊说。
不仅如此，各地各校还将红色文化融入校报校刊、校园景观、文化走廊等校园文化，增强了红色教育的吸引力，让学生在潜移默化中浸染红色基因，实现了知识学习、能力培育与价值观培育的有机统一。
“南梁精神是庆阳人民宝贵的精神财富，把南梁精神融入立德树人全过程，是培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人的必然要求。”石环周表示，要依托革命老区丰富的红色资源优势，深入开展红色基因传承行动，用红色筑牢立德树人之魂，让南梁精神生生不息，流淌在这片西北高原的红色热土上。
?中国教育报》2021年11月29日第4版
作者：本报记者 尹晓军
学党史心心得体会篇2
学习党的历史，是我们总是记住党的理想信念，记住不忘记党的最终目标的党的历史经验，以历史为鉴。学习党的历史使我明白现在我们的任务是拥有党、立志、向党。在共产党的领导下，中国人民过着幸福的生活，我们应该支持党，努力学习、工作，为共产主义事业奋斗，与所有反对党反对人民的行为作斗争。作为新时期的青年，我们应该承担建设祖国、保护祖国的责任。这要求我们有严格的能力，同时要有坚定的立场和正确的思想认识。我们平时不仅要学习文化知识，还要加强身体素质的锻炼，使自己成为文武兼备的才能。同时，我们要学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民三个代表性的重要思想，学习社会主义的荣辱观，用先进的理论和思想武装自己的头脑，认真学习，善于利用邓小平理论和马克思主义的立场、观点、方法研究新问题，解决新问题，坚持党和人民的利益高于一切，坚决贯彻党的基本路线、方针、政策，坚持党纪国法，坚决保护党的团结和统一。另外，我们要自重、自省、自警、自励，不断批判和自我批判，纠正自己的错误，纠正自己的行为，明确自己的目的。
标志。最后，我们所做的一切都是为了将我们的社会建设变成民主法制、公平正义、诚挚友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
作为共产党员，要加强政治理论学习，牢牢树立正确的世界观、人生观、价值观，正确看待名利、权力和地位，勤奋学习，培养自己的创新精神，甘于献身，加强党性锻炼，坚持共产党员的本色。
通过学习党史、学习前胡锦涛同志在清华大学的演讲，我受益匪浅。作为共产党员，在日常生活中，必须始终发挥先驱模范作用，始终将创业优先结合到自己的学习工作中。一、学习辛苦:培养自己的学习兴趣，提高自己的学习质量。积极参加社会实践活动，全面发展自己，突出个性，培养自己成为当今社会需要的优秀人才。二、献身更多:无论报酬，无论地位的金钱和荣誉如何，为自己周围的老师同学做更多的事情，以大众的利益出发，献身更多。只有这样，党员的先驱模范才能发挥作用。
作为新一代的青年，我们应该更加紧密地围绕以胡锦涛同志为心的党中央，深入学习，深入思想，深入应用。总是记住胡锦涛同志在清华大学的讲话，学习上把文化知识和思想道德紧密结合起来，培养和发挥自己的创新思维，加强社会实践，全面发展。历史是过去传递给未来的回声，是未来对过去的反映，学好党的历史，了解过去才能把握这一天，把我这一天才能创造明天。党的历史想要河流，曲折但坚定地向一个方向流动，穿过90年的历史长河，一点一点地闪耀着耀眼的光辉，我们都是长河的一滴水，他的洪水猛兽和壁立千斤都不怕，坚定不移。
学党史心心得体会篇3
通过最近党史的学习，我从中学到了很多关于党和军队建设的知识，作为教师，知道党和军队的发展史是自己素质的积累，是时代的迫切需求。让我们谈谈我的学习感受和变化。首先，我最大的感觉是内疚。现在的我们充分享受党和国家对我们的爱和照顾，但是我们国家的党和军队的建立、成长、发展、成长到现在的辉煌，只是模糊的概念，很少有人真正理解现在看起来平淡无聊的日常生活，经历了如何艰苦的奋斗。其次，我认为学习党史是熏陶教育。草草完成那几页摘录和总结并不重要，重要的是身临其境地进入那个时代，了解党和军队建设的背景和必要性，理解为什么成功，为什么失败，解读无数平凡人创造不同世界的全过程。第三，我认为学习党史是提高自己思想素质的好机会。历史上活着的事例很好地告诉我们很多道理。用这面镜子，我们在看历史的同时，也自己。在党史学习中，我逐渐意识到自己理论素养的不足，也意识到自己能力素质的不足，这也为我今后的工作指明了方向。首先，要坚持不懈地学习毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观等党新时代的创新理论，以这些基本理论为我的行动指南，消除头脑不积极的思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，踏踏实实地做好本职工作。第二，无论自己做什么工作，都要树立高度的责任感和敬业精神。作为党员教师，就要把爱献给学生。在他们的生活需要我们的关怀，他们的学习需要我们去关心，他们遇到困难的时候需要我们去帮他们克服，对学生的关爱要无处不在。只要我们细心观察，认真去做，就一定会成为学生的心目中的好老师。第三，提高教学技能。要发挥党员的先锋模范作用，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。教中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手，进行有效教学模式，放开手让学生主动参与到学习活动中，并充分利用好现代的多媒体教学手段，形成一套属于自己的教学风格。
学党史心心得体会篇4
中国共产党党史，就是一部奋斗史，就是为民族谋复兴，为人民谋幸福，中国共产党史，新中国史，也正是由一位位共产党员、一位位革命先烈用血泪谱写的壮丽诗篇。在当下，国际形势复杂多变、国内环境错综复杂，学习党史、新中国史，显得尤为紧要。学习党史，就是要学习中国共产党人始终坚定理想信念，秉持崇高信仰;坚守初心本色，保持风骨气节;坚持人民立场，饱含为民情怀的高尚品德;学习党史、新中国史，就是要学习中国共产党始终坚持初心的家国情怀。
身处民族复兴关键时期的我们，需要提升业务能力，突出业务工作实效。勤、廉历来是考量党员干部的重要指标。作为普通工作者，勤，也应是每一个人的做事准则，需要我们以勤为翅膀，抵达事业成功的彼岸。勤于思，善于抓住事物主要矛盾，创新工作方式方法，妥善化解工作难题;勤于行，面对工作困难，毫不退缩，勇往直前，用抓铁留痕的工作定力，实现事事有着落;勤于专研，聚焦工作热点、难点，大胆假设、小心求证、深入研究、稳妥验证，以工匠精神为引领，将业务工作做到极致。
新时代的我们，需要选准职业方向，强化爱岗敬业意识。只要矢志追求、努力拼搏，都可以实现人生抱负。我们每一个个体，都要做到干一行、爱一行，干一行、精一行。
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学党史心心得体会篇5
一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。3月5日，习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议内蒙古代表团的审议时强调，要不折不扣落实好党史学习教育部署，广大党员、干部要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
历史是成长的印记，也是的教科书。我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。波澜壮阔的百年征程激励奋勇前行的昂扬斗志，矢志不渝的百年初心见证坚定不移的信仰信念。从嘉兴南湖的小船，到行稳致远的巍巍巨轮，始终如一的初心和使命为中国共产党赢得了人民的拥护和支持。在历史和人民的选择中，中国特色社会主义道路成为中华民族实现伟大复兴中国梦的必由之路，中国特色社会主义成为马克思主义民族化进程中的成功典范。深入学习党的历史，我们将更深刻领悟中国共产党人的初心和使命，在百年光辉历程中汲取前行力量，并自觉做理想信念的信仰者、追求者和实践者。
百年党史是中国共产党百年奋斗的历史，也是生动的爱国主义教材。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归、顽强奋斗、忘我奉献的英雄与模范，为伟大的革命精神注入丰富内涵，完善了中国共产党人的精神谱系，是我们立党兴党强党的丰厚滋养。历史中蕴藏着丰富的经验，蕴含着丰富的智慧。学好党史，回顾历史，是为了扬帆远航。广大党员要以史为镜、以史为鉴，从历史中获得启迪，全面提高党性修养，走好属于我们这一代人的新长征路。
当前，世界百年未有之大变局加速演进，今后一个时期，我们将面对更多逆风逆水的外部环境。我们还正处于两个一百年的历史交汇期，我们完成了脱贫攻坚的历史艰巨任务，要无缝衔接肩负起启航新征程的时代使命。如何应对前进的路上的各种风险和挑战？历史的宝贵经验必将带给我们诸多启示。习近平总书记强调：回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。
启航新征程，广大党员尤其是青年一代，要加强党史学习，树立大历史观，学习并发扬党的光荣传统和优良作风，坚定信念、砥砺品格，增强多方面的能力。此时不搏更待何时。青年一代应以时不我待的精神，奋勇向前，勇于担当，把人生理想与国家命运联系在一起，在广阔的时代舞台上绽放属于自己的精彩，为实现民族复兴贡献自己的一份力量。
学党史心心得体会篇6
近日，中央不忘初心、牢记使命主题教育领导小组印发《关于在不忘初心、牢记使命主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求组织引导党员干部认真学习党史、新中国史，做到知史爱党、知史爱国。广大党员干部要从学习党史中领悟党的先进性，正是由于党始终保持先进性，才发展壮大起来，不断从胜利走向胜利的。
思想上的先进性是党成功的基础条件。党自成立之时，就以世界上最先进的理论，马克思主义作为指导思想，一直都没有改变过，我们党是马克思主义政党，党是由马克思主义武装起来的，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党代表中国最广大人民的根本利益，不是为哪一个集团、哪一个阶级服务的，党的宗旨是全心全意为人民服务，党的历史上涌现了大批为人民服务的优秀共产党员，有张思德同志，毛主席专门写文章纪念张思德同志，认为他的死重于泰山，因为他是为人民而死的，我们党就是凭着思想上的先进性，才在历史的奋斗当中逐渐掌握了主动权，赢得了广大人民的真心拥护，不断发展壮大。
组织上的先进性是党成功的关键因素。我们党具有最严格的纪律，党在奋斗中形成了政治纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等六大纪律，严格的纪律要求锻造了党组织的先进性，保证了党组织自身的廉洁与权威，毛主席曾总结过党的七项纪律八大注意，不仅成为党员遵守的准则，也得到了普通群众的认可和自觉遵守。在党内党员都是同志关系，不是封建的依附关系，党内一律平等，每个党员都享有党员的基本权利，都要履行党员的义务，没有不受党纪约束的党员。个人服从集体，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央，保证了党的团结和集中统一领导。党的根本组织原则是民主集中制，采取民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合，有效激发了党组织的活力，保证了党组织始终与群众紧密相连。
政治上的先进性是党成功的根本保证。广大党员干部要从党史中进一步深刻认识我们党先进的政治属性，人民立场是党的根本立场，党是人民政党，始终代表人民的利益，党没有自身的特殊利益，党的奋斗目标就是人民对美好生活的向往。党在发展过程中始终保持着崇高的政治理想，无论处于何种境地，始终坚守共产主义的信仰，把追求共产主义作为自己的最高奋斗目标。党始终保持着高尚的政治追求、纯洁的政治品质，不为现实物质利益所腐化，保持共产党人清正廉洁的品质，不断推动党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。广大党员干部要自觉传承红色基因，坚定理想信念，为共产主义事业奋斗终身。
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学党史心心得体会篇7
党史专题生活会材料39篇
本文给大家带来一篇党史学习教育培训班心得体会，主要围绕党史学习谈体会，谈认识，谈下一步打算。
第一篇：
一、从党史中汲取精神之钙
二、从党史中汲取理论之魂
三、从党史中汲取为民之情
四、从党史中汲取历史自信
第二篇：
一、提高政治站位，深刻领会学习的重大意义
（一）学好党史是提升政治能力的“必修课”。
（二）学好党史是砥砺初心使命的“磨刀石”。
（三）学好党史是强化履职担当的“动力源”。
二、做到“三个贯通”，准确把握学习内容
一要贯通学习内容。
二要贯通“四史”学习。
三要贯通“学思悟”。
三、坚持知行合一，确保实干实绩实效
一要带着政治责任学。
二要创新方式方法学。
三要结合岗位实际学。
第三篇：
一、学习收获
一是进一步加深了对党史学习教育的认识。
二是进一步加深了对党的初心使命内涵的理解。
二、对标要求反思自身存在差距
自身政治敏锐性、政治鉴别力还有待进一步提升。
贯彻党的群众路线不够到位，人民立场站的不够稳。
三、整改措施
一是强化理论武装。
二是坚定理想信念。
学党史心心得体会篇8
“明镜所以照形，古事所以知今。”党员干部要把学党史新中国史作为必修课，从党史新中国史中汲取营养，充分认识我们党的奋斗史，坚守“初心”的信仰，履行“使命”的担当，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉，在实际工作中找差距、抓落实，放飞梦想，实现更大突破。
党员干部认真学习党史新中国史，要按照中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发的《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》的要求来安排、来推动、来落实，做到“四个了解”，知史爱党、知史爱国，常怀忧党之心、为党之责、强党之志，认真做好党分配的工作，把激情奉献给党和人民的伟大事业。
学会历史思维。“欲知大道，必先为史。”党员干部学习党史新中国史，要多读党史新中国史故事，多读党史新中国史原著，在学习党史新中国史中汲取养分，用历史思维观察问题、分析问题、解决问题，用历史思维洞察世界，既要看到地球村的变迁，又要看到我们党带领人民改不懈奋斗带来的新发展新变化。只有珍惜党史新中国史传纪的精神食粮，才能懂得我们党为什么出发，为什么奋斗。党员干部只有铭记历史丰碑，学会历史思维，才能在党史新中国史的熏陶下，走好新的长征路。
培养历史眼光。习近平总书记在《摆脱贫困》一书《跋》中有言：“若留下探索，后人总结；若留下经验，后人咀嚼；若留下教训，后人借鉴；若留下失误，后人避免。”党员干部学习党史新中国史，就是要了解我们党的探索，我们党的经验，我们党的教训，我们党的失误，既要掌握党史新中国史传纪的重大事件，也要掌握重大事件本身所产生的重大影响，要在“深”和“远”上着力，培养自身深邃的历史眼光和世界眼光，既要做勤于耕耘的实践者，又要做善于把握未来趋势的预言家，坚持历史唯物主义观点，走在新时代的前沿，在复兴之路上作出更多有益的积极探索。
增强历史担当。“天下兴亡，匹夫有责。”党员干部要深刻认识中国从站起来、富起来到强起来的艰辛探索和历史必然，增强“四个意识”；要深刻认识党的执政使命和根本宗旨，从党和人民的鱼水深情中恪守人民情怀；要深刻认识一代人又一代人的担当的本质，发扬革命精神和斗争精神，勇担历史重任。新时代赋予新使命，党员干部要争做推动发展的开路人，担当作为的领路人，服务群众的贴心人，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，努力做出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩。
历史是最好的教课书，党员干部学习党史新中国史责无旁贷，要在学习党史新中国史中总结经验、积累智慧、启迪思维，在鼓劲扬帆中弘扬好逢石开路、砥砺前行、不懈奋斗的伟大精神。
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