将作文写好可以培养学生的观察能力，作文在写作方面不能随意敷衍，需要结合主题才行，下面是28写作材料小编为您分享的孝文化作文800字优秀5篇，感谢您的参阅。
孝文化作文800字篇1
五一放假，我与家人一起来到郧西，去上津参观古城。
本以为上津是一座古老的小镇。可刚进上津，看见的却是一座现代化的新城。那里的人悠闲自得，无拘无束。孩子们在大街上自由的玩耍，有的滑旱冰，有的滑滑板，有的滑滑板车。大人们三五成群的，下棋，聊天，说说笑笑的。
我们穿过新区来到古城外，城墙的四周有一条宽约二米、高约一米的沟道。爸爸给我说：“这是护城河，可惜啊，水干了。”我们怀着好奇的心情，进入过古城大门。抬头仰望这个大门，发现它至少有四五米高。我想：这么高，喊一声应该有回音。我试着喊了一声，果然产生了回音。城门洞的两壁上有青苔，让我感觉到这个古城已经有悠久的历史了。爷爷指着墙壁上的一个洞：“这是什么呀？”我看着洞，漫不经心的说：“不就一个洞么，有什么稀奇的！”爷爷说：“这是插门栓的洞，当城门关上后，把巨大的门拴插到里面，城门就打不开了！”我顿时对这个洞刮目相看。
穿过城门，我们又登上了城墙。城墙跟长城差不多。地上铺着灰黑色的砖，上面结着青苔，一不留神就会摔倒。一部分城墙已修复完善，还有一部分依旧杂草重生。希望下次再来时，可以看到古城原有的风貌。
城墙里面，就是古老的上津了，她有9条街，纵横交错。一些古老建筑依旧保存完好。最令人惊叹的是：这里还有一所教堂和一所高中——郧西二中。这里的人住着古老的房子，梁柱上和木门上，已被虫咬了不知多少口了。有些木板也已经掉渣了，有些梁用木板支撑着。这里的人，虽然在古镇中，但家用电器样样不缺。里的人不像城里人整天看电视，而是把椅子搬到门前说说话话，看着天真的孩子们玩做迷藏。他们是无比的快乐，我是无比的羡慕。
回来时，我被一张纸条吸引了，连忙叫来爸爸，我们进去一看。哇！屋顶有个四四方方的大洞。爸爸也叫道：“这可是天井啊，看看这房子，地上是青苔砖，四周的窗户是薄薄的一张纸。这里还有个阁楼。”爸爸还说，这应该是明、清留下来的老房子。否则，怎么会有青苔呢！
参观了古城，真让我了解了不少知识，这真是一次快乐的体验。
孝文化作文800字篇2
春日，我追随一朵浮沉的木棉花，沿着沱江，邂逅了你，宁静的古城——凤凰。
那朵红英的凋谢，却染绿了你的一江春水。这时候，便是凤凰苏醒的早晨了。拈几片青柳，听几曲笙歌，望一簇烟村吊脚楼，信步于石板古道，古城楼呈现在视野中。古城楼老了，几片残瓦掩不尽它明朝时的辉煌。想当初它历经多少风雨，书写多少荣光！只是如今，古城楼，你远离了游客中心的喧嚣，衰杨败荷掩映后，没人能听见你殷殷的呼唤，以及盘绕在你身边悠悠的风！
石桥古道边，是几棵老迈的古树。它们也许还没有接收到春姑娘殷切的召唤，光秃秃的树枝直指苍天，仿佛一位垂暮老人无力的眼。店铺的门开了。小吃铺、玩意儿铺、打银铺……应有尽有，伫立在街中央。你把你的拂面春风，吹向了每一处角落，清清朗朗、明明净净，最后几缕晨雾，消失在锤饼人“乒乒乓乓”的大锤里，收敛在打银匠“叮叮当当”的钳子里，融化在鸣笛人“咿咿呜呜”的竖笛里……于是，天朗气清，绿了沱江水，醉了远足人。
下雨了。一叶乌篷，载着我和我的心，在一片烟雨中漫游。南浦，洞箫的呜呜声、琵琶的铿锵声，伴着清朗的山歌一起交织在沱江两岸。一拨琴弦，断了多少离人的心？一弯绿水，牵念多少游子的乡愁？默默的青石板，在雨的洗濯下越发光亮；行走的油纸伞，在雨的淅沥中越显典雅；嗒嗒的棕木屐，在雨的清新里越来越慢。漂荡的渔船，打捞出了明天的幸福；蹲着的浣衣女，敲响了平平仄仄的日子；守在铺前的手艺人，做出了平淡而快乐的人生。
当楼宇上的一排排霓虹灯闪亮的时候，你的夜晚就来了。沱江水上风雨楼——虹桥，绽放出了最绚丽的光彩。传说，虹桥，是这里的“人根”。当年朱元璋怕凤凰出人才与他争，朱笔一勾，断了凤凰的“根”。当然传说有待考证，眼前最为真实，虹桥两头，来往着熙攘的人群：垂暮的苗家老太，摆上小摊，在狭窄的路上等待顾客，精美的工艺品一件一件；刚归来的采药老汉，扑鼻的药香一缕一缕；许愿亭，漂着的莲花灯闪着星星点点的光，仿佛，是水上流着的星星……
凤凰，你是一本精美的缓缓打开的线装书，照亮了心和黑暗。此刻，我正在风光旖旎的凤凰古城里，独自沉醉……
孝文化作文800字篇3
我的外婆家在江苏，属于江淮一带，爷爷奶奶家在辽宁沈阳，两地的传统习俗有些不同。
昨天周六，一大早，外公外婆就买回来大包小包许多食材，“今天什么节日?”我有点好奇，“明天冬至，就是大冬，俗话说‘大冬大似年，北方饺子南方汤圆’”，北方过年大年三十包饺子，我们江淮是包汤圆，所以我们今晚包饺子吃，明天早上吃汤圆!”“哦，耶!”我开心地欢呼起来，“我们家真好，南方北方的习俗都有呢!外婆，我来帮忙，我们早点包饺子和汤圆啊!”“呵呵，看你这个小馋猫急的!”妈妈笑道。“饺子皮我揉，这个我拿手”，爸爸自告奋勇道，“汤圆的豆沙馅儿还是我来!”外公得意地自夸道，“这自制的豆沙馅儿，可是买不到的好吃哦!”“呵呵……”
下午，写完作业，我突然闻到了很香甜的味道，来到厨房一看，果然是外公把豆沙熬好了，好香啊!我迫不及待地尝了一口，一旁在和饺子馅的爸爸乐了，“饺子馅你也来一口吧!”“那是生的，我才不上当呢!我也来包!”
一切准备就绪，外公外婆包汤圆，爸爸妈妈包饺子，我两边忙着，“外婆，其实，这南方北方的饺子和汤圆其实根本是一样的，你看，都是把馅儿包到皮儿里，只是南方用米粉，北方用面粉!”“嗯，总结的准确”，外公赞扬道，“寓意也都是希望一家人团团圆圆，把幸福和祝福随着馅儿包进去”，外婆跟着总结道。“嗨，你怎么把饺子馅儿包到汤圆里去了!”妈妈惊呼道，我低头一看，包错了，“这样也好，你们看电视上，菜汤圆的做法也很多，今天这是我为大家做的菜汤圆哦”，“哈哈，不错，再包几个菜的吧!”外公高兴地笑道。一家人都哈哈大笑起来。暖暖的亲情，洋溢在温暖的屋子里，洋溢在我们每个人心中。
我觉得很幸运，我常常可以感受到南北方两种传统文化。虽然南北方传统文化有些不同的地方，但是对家的爱，对家人的爱，都是一样的。传统文化让我们家更加和谐欢乐!
孝文化作文800字篇4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的主题是“传承中国传统文化”。
“人之初，性本善;性相近，习相远，父母呼，应勿缓;父母命……”一句句勾起孩童时代的回忆，一句句凝练中国传统思想文化的经典我们还记得吗?面对流光溢彩、物质繁荣的世界，各种各样的新事物让我们目不暇接。快女快男式的文化快餐，韩国文化、日本文化的侵蚀，欧美文化的强势来袭……传统文化似乎渐行渐远，华夏儿女几千年不变的精神信仰，似乎已经被新一代的我们抛弃了，面对华夏文明千年的传承，面对无数哲人奉献终生才有的优秀传统文化，我们应该让它渐行渐远吗?作为中学生，作为祖国未来的希望，我们应该传承中国传统文化。传统文化是民族历史上各种先进的思想文化、观念形态的总体表征，它具有传承性、延续性和强大的`生命活力。张岱年先生曾以“自强不息，厚德载物”的文化精神作为人生标语来激励自己。作为新时代的我们更应好好传承传统文化，传承传统文化教育，以“修身齐家治国平天下”为目标，达到“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生境界，提升我们的思想文化素质，做一名优秀的中学生，做一个大写的人!
作为二十一世纪的新青年，我们传承中国传统文化教育，不是一味固守传统，还要重视锐意创新，经世致用，跟上时代前进的步伐。我们应该以传承和弘扬传统文化的优秀成果为基础，不断学习新的优秀人类文明，认识自我、实现自我、超越自我。用传统文化武装自己并始终保持“顺境不骄、逆境不馁”的人生态度。大胆创新、勇敢竞争，积极开拓，不断进取。让我们的中学生活更加绚烂多姿，让我们的人生旅程更加丰富多彩。
谢谢大家!
孝文化作文800字篇5
怎样才算是创造出了文化呢?
社会上的一些舆论评价如今的中国人不能再去创造出文化，那，什么才算是一种创造性的文化呢?我想，其实中国人每天都在创造着文化，只是有些人给予否定罢了。
从“神马都是浮云”，“给力”，“囧”到现在蹿红的一些文体，如甄嬛体等，这应该都是当今新兴文化的萌芽，但某些专家用自己死板的想法和思维抑制着它们的发展，自然这种萌芽转变不成真正的文化。那些所谓的专家，却常常叹息中国的文化发展，这何尝不是一种矛盾呢?不去接受新的事物，怎谈发展!
我们的国家是一个拥有着上下五千年历史的文化大国，我们应当继承好的文化，可这并不意味着我们不能再去开拓新的文化市场，如今的我们总是拿着古人留下的文化向其他国家“炫耀”，比拼谁的文化更好。我总觉得中国人就像一个啃老族，无法创造出新的文化便吃着老人留下的文化财富，这值得我们去反思。
曾今的上海世博会举办期间，一些外国媒体评论中国游客的素质太差。插队的，吐痰的，说脏话的，大声喧哗的，基本上全都是中国游客。中国不是礼仪之邦吗?为何会出现这个问题?文化不能去创造，文化素养也不能秉持，我们应当觉得羞耻和惭愧。
红遍全国的山寨文化，不应称得上是一种新兴文化，山寨是一种侵权的不道德行为，理应受到扼杀的东西却得到了好评，可能是因为山寨可以使一些人谋取暴利，这无非是一种极大的讽刺。现在的人们只为利益服务，只在乎物质上的追求，而忘记了精神的需求。
许多地区为了经济的发展，大肆开发和发展文化旅游产业。更有甚者竟然开发了什么女娲补天的遗址，西门庆的遗址。为了利益，连坏的文化都继承。如此下去，我们的文化谈何发展。
文化的融合，也是文化创新的一种途径，中国人过圣诞，一件再正常不过的事，却弄得沸沸扬扬，那些反对过国外节日的人，当你看到美国热热闹闹的过着春节时，你是反对，还是赞成?
中国的文化很难再前进的原因，应当是中国人利益的心在阻挡，当然也会有一些死板的人阻挡着去路。
当我们不再为利益所惑，而且都有着博大的心胸时，那么中国文化的崛起，便可计日可待。
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