将作文写好也是可以不断提升我们的思想境界的,很多时候我们都可以通过作文来表达自我内心,以下是28写作材料小编精心为您推荐的六一前的作文推荐7篇,供大家参考。
六一前的作文篇1
每当到每年的六月一日,我就会想起那次难忘的六·一表演.
那天,数不清的彩带随风飘动,小鸟在天空中飞来飞去,操场上顿时热闹起来.首先出场的是4(2)班的表演,他们的一张张笑脸映入同学们的眼帘,一串串银铃般的笑声,响彻云霄,还时不时的变换队形,让人眉开眼笑。
最让我难忘的就是那场武术表演,两个二年级的小同学精神饱满,神气十足,
下面的人也摩拳擦掌,跃跃欲试.节目开始了,一个同学向另一个同学冲过去,接着拳打脚踢,攻击着对方,对方也毫不示弱,来了个“高踢腿”,但那一个同学纵身一跃,躲开了对方的进攻,那个人又对对方进行反攻,先给他了几拳,然后又左右伸腿,踢对方,但对方又左躲右闪,防过了那个人的拳击,然后对方又伸出两手,抓住了对方的腿,但那个人不服气,又使出了绝招:“飞沙走石”—滑翔脚.但对方一步腾空,对付了那个人的绝招,可那个人不甘示弱,又再次发起攻击,那个人左三拳,右三拳,马上来了一个“环绕点心,”
这次是把对方往死角里推了,虽然对方没有腾云驾雾的本事,可他眼疾手快,发出了防攻绝招,才抵过了那个人的攻击,那个人并不甘心,又向对方发起了挑战,那个人在忽上忽下进攻对方时,一不小心踩到一个石子,忽然从天空中摔下来,在那千钧一发之时,对方接住了那个人,两个人笑脸相对,下面的同学都不由自主的响起狂风暴雨般的掌声.
今天既快乐,又难忘.
六一前的作文篇2
小朋友过六一儿童节一般都去公园玩,父母送礼物,可我今年的六一儿童节却和别人过的不一样。
我听妈妈说,六一儿童节那天,我将要参加面点创意大赛,心里十分高兴,还想着拿奖呢。6月1日下午,我和妈妈很早就来到了亳州晚报社集合,过了一会我们乘坐大巴向目的地驶去。
到了薪谷源食品厂,我们首先去参观他们的车间,工作人员给我们换上了工作服,戴上了一次口罩、帽子和鞋套。进到车间前,最重要的就是洗手、消毒、吹灰尘。做完这一切后,才能真正地进入到车间里,我们看到很多从来都没有见过的.“大家伙”——饺子机器。有了这台机器,给平时我们在家包饺子的速度还真不一样,1分钟能出来96个饺子,真的很快。
参观完车间以后,我们来到了比赛室,一组十个人一起比,开始比赛了,老师把面团发给了我们,妈妈分给了我一部分让我做,我看了看妈妈在做一条龙,想了想,决定做一条小龙,结果小龙没做成倒做成一条虫子,看看我们的作品,感觉特别可笑。其他选手表现都很好,他们做的有向日葵、雪人、小鸟、刺猬、小鼠等一些惟妙惟肖的作品,像极了。
随后,评委们开始仔细评判哪位选手做得好,哪位选手做得像,讨论过后,到了揭晓答案的时候了,我的心更加激动了,老师宣读了获奖名单,可惜没有我,不过我一点也没有沮丧灰心,我想最重要的不是比赛结果而是享受了比赛的过程,这个六一儿童节我过得很快乐!
六一前的作文篇3
“六一”儿童节,一个属于我们孩子的节日。当学校宣布即将举行“六一”晚会时,我们欢呼雀跃,一个个精心准备节目,刻苦排练、彩排,终于盼来了演出的日子。
我们演出的地点在学校地下室新会议厅,所有的演出设备一应俱全。
“六一”晚会即将开始,408b班的同学们担任开场舞表演。当他们踏上半圆形舞台的第一步时,演出就正式开始了。五颜六色的彩灯照在每一位演员的脸上,一个个洋溢着兴奋地笑容。台下的观众更是笑逐颜开,纷纷拿起手机记录这一刻。
紧接着,节目一个接一个,舞台顶上的灯光不停地变换着颜色,衬托着演员们精彩的表现,让他们成为整个会厅最大的亮点。大大小小的演员们踩着跃动的音符,传递着少年的激情和快乐。观众的情绪被点燃,好像这么宽阔的会场也装不下他们的热情。掌声灌满了整个会场,无不欢乐与兴奋。
最后一个节目,到了整晚最耀眼的一处,就是全体四至六年级学生共同演唱两首歌。金色的灯光照着同学们,照亮了同学们激动的心,美妙的音符,打动了观众,掌声久久回荡,整个舞台发出金色的光。
终于,表演结束,大家抑制不住的喜悦之情溢于言表,这才体会到之前的付出都是值得的。
六一前的作文篇4
这一天,天气晴朗,天空中飘着几朵白云,同学们都高高兴兴地穿着漂亮的衣服来到学校参加学校举行的“游园会”活动。首先校长跟我们讲“游园会”活动的用意与及里面的游戏,然后就讲一些好人好事,教育我们要做一个好儿童,最后就开始“游园会”活动。
“游园会”一开始,同学们都纷纷来到自己喜欢的游戏面前玩游戏,而我和几个同学就做了大哥哥和大姐姐的好榜样:我们学会礼让,不插队,看见插队的同学就教育他,同时我们也玩游戏,我们有的玩“钓鱼”游戏,这个游戏是训练同学的稳定性与耐性。有的玩念古诗游戏,这个游戏是训练同学的记忆力和同时可以看到同学们的学习情况。有的玩“体育游戏”游戏,这个游戏是训练同学们的体育技能。有的玩…。大约过了半个小时,“游园会”在同学们的欢笑中完满结束。同学们回到教室,比一比看谁的奖品多。最后同学们都高高兴兴的拿着礼品回家。下午,同学们就和自己的父母亲到郊外游玩。
六一”聚会就这样结束了,虽然同学们都依依不舍,但是大家都过得很愉快。这次“六一”聚会让我们感受到生活的乐趣,它让我记忆犹新。
今天是六一儿童节,是我们的节日!
今天一大早,我来到学校是,只见已有许多同学来了,我想:他们也为今天是六一儿童节感到高兴吧!过了一会儿,潘老师来了,发给我们游玩活动卡,我们兴高采烈,于是我连忙走出教室向三(1)班跑去,只见三(1)班张灯彩,它们班的节目是投球,没过一会儿就轮到我了,我又高兴又紧张,又怕自投不好,三个球投中了两个,得了十分。我又来到达三(2)班,看见三(2)班的门口好像一条龙在弯来弯去,这当然三年级的有些同学在排队呀!过了一会儿,终于轮到我了,我心里很高兴,我连忙看了游戏规则,三(2)班的游戏是混水摸鱼,最后,我只夹了三颗弹珠,获得三分。接下来,我来到我们自己班丢沙包,我瞄得准准的,把沙包朝脸盆扔去,满以为“一发命中”谁知一只沙包支敏捷地卧倒在地。最后投中了四只沙包,得了八分,但我已经很满意了,我想:重在参与,与同学分享快乐。
今年的六一儿童节过得真有意义,我祝所有的小朋友们节日快乐。
六一前的作文篇5
6月1日,我们学校举行了花园活动:吹蜡烛,画鼻子,为盲人敲鼓!其中我最喜欢玩的:吹蜡烛,摸弹珠,抢椅子。
吹蜡烛的游戏规则是:每人只能吹三次。如果吹出来,可以得到一颗糖;不吹出来就淘汰。当我读到游戏规则的时候,我心想:就一根蜡烛,我一口气就能吹灭。这真是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。轮到我了。我深吸一口气,吹了吹。火灭了。我高兴的时候,火不知从哪里冒出来,让我很困惑。我使劲吹,但是火没有熄灭。现在很着急。我使劲吹,用尽力气吃牛奶,火没灭,我被淘汰了。然后,我来到了我摸到弹珠的地方。从5 2摸弹珠的游戏规则是:每人只能摸五个弹珠,多模不算。五颗弹珠中一定有三颗白色弹珠。我们排着长队,慢慢地,慢慢地轮到我了,我的心怦怦直跳。轮到我摸了。我摸了三颗白色弹珠。真的帮到我了!我高兴得跳了起来。我拿着一颗糖,兴高采烈地走出了教室。我又来到了我抢椅子的地方。
游戏规则是:六个人开始转圈,只有五把椅子。老师一吹哨子,就开始打架,其中一个会被淘汰。每次淘汰赛结束后,其中一把椅子将被拿掉,最后三把椅子将成为获胜者。轮到我了。我和我们班的几个学生在一起。我们握着手,慢慢转过身。在转身的过程中,心里很紧张,生怕以后抓不到椅子。只听得一声哨响,我们立即抢了。这时候两个同学都坐了,其中一个力气很大。当他们使劲挤的时候,他们把另一个学生推倒在地。我们相遇,放声大笑。几局下来,我还是抢到了椅子,最后赢了。我又吃了一块糖。这时候我很开心,无法形容......
花园活动在学生的笑声中结束了。
六一前的作文篇6
“六一”儿童节就要到了。朱老师为我们举办了诗歌比赛来庆祝这个节日。
经过上周的预赛,我们班的18名选手进入了决赛,包括我在内。我们三人一组,分成六组。
比赛开始了,第一关是“像流水一样回答问题”我满怀信心地等待着。第一个是强制性问题,每人两个。轮到我们分组,“当春风是绿色的时候,江南岸的下一句话是什么?”朱老师话音未落,我回答道:“明月几时照我?”每个人都为我鼓掌。
然后问题来了。在开始之前,我与、吴和恒讨论了这个问题。他们说:“你最快,举起你的手,然后我们三个一起回答。”我们刚一讨论它,答案就开始了。画面一出现在屏幕上,我就以为是《三字经》中几个字的意思。我以为这不是去探索袋子和拿东西。我举起手,朱先生让我们回答。我们三个人大声回答道:“生命的开始本质上是美好的,具有相似而深远的性质。”朱小姐笑着说:“答对了,加10分。”我们三个互相看了看,笑着说,“来吧。在获得一等奖之前不要放弃!”
这样,大部分竞赛问题都成了我们的加分。第二个层次是看图和猜诗。第三个层次是把单词变成诗歌,这对我们来说是小菜一碟。比赛结束后,我们看着黑板,惊喜地发现我们小组领先120分。
朱小姐给我们颁奖。我们的一等奖是一袋48个彩色标记!
这真是一个特别的“六一”儿童节。
六一前的作文篇7
同学们,你们最喜欢什么节日?也许有人会喜欢隆重的国庆节,有人喜欢清香的端午节,还有人喜欢热闹的春节,而我却喜欢六一儿童节。这不,今天我就迎来了我最喜欢的六一儿童节。
一大早,我来到班级,只见班级焕然一新,人人都忙得热火朝天,有的在吹气球;有的在贴风车;还有的在贴气球,我也没闲着,也上前帮忙。不一会儿,班级里已变成了五彩缤纷的大花园
开心的六一演出开始了,同学们个个浓妆艳抹,准备在舞台大显身手,首先是主持人上场报幕。第一个节目是相声,是谁呢?这位演员刚一亮相。同学们就哄堂大笑,原来是我们班“吹牛大王”的葛鑫涛,只见他身穿长袍马褂,头上还戴着一顶瓜皮帽。样子太搞笑了。你不说,他的样子还真有点说相声的派头。他不慌不忙地站在台上,有板有眼地讲起了相声。表演一结束,大家就报以热烈的掌声。
该下一位上场了:怎么等了那么久,人呢?正当大家急不可耐的时候,墙角传来几声尖叫,原来这位主角吓得蹲在桌子下面,眼尖的同学正在把他朝外拉。他就是我们班的害羞书生“高思齐”。看他那满脸通红的可怜样。同学们都乐坏了。有的哈哈大笑,有的捧腹大笑,还有的笑得都从椅子上掉下来了。教室里成了欢乐的海洋。
快乐的六一演出虽然很快结束了,但却在我童年的回忆里留下了一串串笑声,留下了无穷的欢乐,还留下了童年的天真和美好。
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