善于发现事物的特点，是写好作文的重要环节，想要提高自身的学习能力，同学们需要对作文多加练习，下面是美篇吧小编为您分享的那双温暖的手作文5篇，感谢您的参阅。
那双温暖的手作文篇1
每当我走过校门前的那条马路就让我想起那位老人，想起他那温暖的手。
那位老人在校门前马路的对面摆了一个卖文具的小摊，每天上学和放学都能看到他的身影。老人个子不高有些驼背，蓄着一撮短而硬的八字胡,一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里,一头蓬乱的灰白头发，满手皱纹而粗糙。
记得四年级时，父母因为工作的原因不能每天接送我上下学，这让他们很为难。因为我家离学校很远，而且学校门前的马路车水马龙，路况复杂。父母很是担心，为了让他们放心，我安慰他们说：“放心吧，我已经十岁了，我能自己过马路，我会注意安全的。”没有办法，父母也只能放手让我自己试试了。
那是一个周一，我第一天独自上学，当我走到那条马路时，看着来回穿梭的汽车，我还真是有些害怕了，我按照父母教我过马路的方法，小心翼翼地往前刚走了两步，一辆轿车“嗖”的从面前飞过，吓得我往后退了三步，此时，忽然觉得近在咫尺的校门离我那么远。正在我进退两难时，突然，一只粗糙而温暖的大手握住了我的手。抬起头，原来是卖文具的老人。老人没有说话，把我领过了马路，松开手，摆了两下，示意让我快进校门。惊魂未定的我连声谢谢都忘了说，转身进了学校。就这样，我们认识了。在以后的日子里，他每天在我上学时把我送过马路，放学时把我接过马路，就算天气不好他不摆摊，也会照旧到那条马路等我。日子一天天的过去，我和老人虽然没说过几句话，但每次握住他那双手都让我觉得一股暖流从心田流过。不知从何时起，那双手再也不粗糙了，让我感觉到的只有温暖。
这就是那位普通的老人，用他那双温暖的手给予了我无私的关爱，我会永远把他珍藏在心中。
那双温暖的手作文篇2
当我再次走到那个熟悉的十字路口时，我便会回想起那双温暖的手。
那件事已经过去一年,可当时的情景深深地烙在了我的心头,一想起就感动万分。
那是四年级的时候,我第一次自己回家的那一刻,令我终身难忘.四点钟左右,我们放学了。当沈毅喊出解散时,考验向我袭来.我向家的方向走去,鸟儿在枝头唱歌,蜜蜂在空中舞蹈,风儿拂过我的面颊,夕陽照在我的身上。我悠闲迈着大步走,当我看见有些孩子坐进爸爸的车子里；看见有些孩子还 坐上妈妈的电瓶车；还 看见有些孩子跟在爷爷的后面，我感觉很自豪，甚至有一丝丝的骄傲。暗想着自己回家有什么难的，简直轻而易举。
我来到了十字路口面前，看到路上车子川流不息，车来车往。我不禁退缩了心想确实是父母来接比较安全，我就这样等着。不知什么时候，在我身边突然出现了一位阿姨，她亲切地说：“小朋友，你是第一次自己回家吧！”我被吓了一跳急忙支支吾吾地说：“是......是的。”我想那位阿姨不会是坏人吧。那位阿姨看出了我心中的忐忑不安说：“别害怕，我不是坏人，来我陪你一起过去吧！”我稍微打量了一下这位阿姨，她稍稍有些胖，她一直微笑着。看着她那慈祥的微笑，我稍微消除了点恐惧，算了吧，死马当活马医吧。她牵起我得手，乘一辆车与第二辆车之间的距离带我到马路中心。我感觉阿姨手中有几颗老茧。阿姨成功地把我送到了马路的另一头。我对阿姨说：“谢谢您阿姨。阿姨招了招手说：”不用谢。”我刚想问这位阿姨的姓名，哪位阿姨被转身子走了。望着这位阿姨远去的背影，我的心久久不能平静，犹如排山倒海一般。
我永远忘不了这双温暖的手，永远忘不了那位阿姨！
那双温暖的手作文篇3
在我的记忆深处，我永远忘不了的是我的班主任李润夺老师，她那双手温暖过我幼小的心灵。
知识的手温暖着我
第一次见到李老师的手，是在刚开学的那堂数学课上。老师讲得十分投入，她一边讲解，一边拿粉笔在黑板上为我们示范如何书写。这时，我忽然注意到老师的手。这双手虽然还算饱满，但是从粗糙的皮肤中，不难看出它们经历了多年粉笔沫的洗礼。那时我体会到了老师的辛苦，却不知道这双平凡的人民教师的手给了我多大的温暖。
关心的手支持着我
记得初一军训的第一天，我们顶着烈日站着笔直的军姿。天空中没有一丝云彩，太阳毫无遮拦地放射着刺眼的光芒和难耐的热度。突然间，我感到眼前一黑，腿软弱无力，就要瘫倒在地上，李老师急忙伸出双手搀住我。头晕目眩的我感到浑身无力，十分难受，老师扶着我坐了下来，关切地说：“歇会儿，喝点水儿！”在一阵天旋地转之后，我慢慢清醒了，肚子却翻江倒海似的难受。李老师看见了，又伸手帮我揉肚子，一边揉一边安慰我说：“没事没事，一会儿就好了。”那时，我的名字，老师可能都不清楚。
至今想起，仍觉得眼角湿润。当时我只是一名与她不熟识的学生，可是她却尽自己所能帮助我。哪怕只是揉一揉肚子，说几句安慰的话，对一个生病的学生来说，都是一份坚持下去的勇气。当然，老师伸手鼓励我的事情不止这一件。
温暖的手鼓励着我
开学后，在理科方面不精通的我，几次考试都不理想。我拿着练习册去办公室问题，李老师看见我进来，立刻停下手中判作业的红笔，用双手拉住我，微笑着说：“怎么了？”我立刻感觉到了老师对我那份真切的关怀。
我露出了微笑，向老师说明了来由，李老师耐心给我讲解。之后，老师又拍了拍我的肩膀，对我表示鼓励。从此，我去老师办公室问题的次数多了，成绩也提高了。
我时常在想，老师的手不仅传授着知识，还传播着爱。这世间最珍贵的就是老师对学生的爱。
李老师，谢谢您，我永远忘不了您，忘不了您那双温暖的手。
那双温暖的手作文篇4
月亮似一个圆润的玉盘，挂在黛黑的夜空，皎洁的月光洒满大地，像给大地盖上了白色的绸缎。窗下，秋虫在浅浅的草丛里轻轻地吟唱，夜，渐渐地深了。
我躺在床上，心里积着一肚子的怨气。刚才和妈妈争吵的一幕依然在眼前闪现：我有几行字写得不好，妈妈竟撕掉让我重来，简直对我太苛刻了……想着想着，竟有些累了，不知不觉进入了梦乡。
“啪”，卧室的门发出一声轻响，把我从梦中惊醒，丝丝凉意侵入肌肤，我不由自主地打了个寒颤，一摸身上，只有一件薄薄的棉毛衫，被子又被我蹬掉了。
门轻轻地开了，有个人影进了卧室，向我蹑手蹑脚地走来。是谁呢？我睁着惺忪的眼睛，疑惑地看着，直至走近，才发现，原来是妈妈。
她穿着单薄的睡衣，在我身旁，站定了。一缕缕乳白柔和的月光穿过窗户，将屋子里照得亮亮的，妈妈浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。
她弯下腰，捧起被我蹬掉的被子，举起来，轻轻地盖到了我的身上。她的动作是那样轻柔，仿佛我是一件珍贵的瓷器，容不得半点磕碰。我心头一颤，顿觉身上暖和多了，凉意被温热的被褥挡在体外。
盖完被子，她轻轻地抚摸了一下我的额头。那双手多么温柔，多么细腻，多么温暖，一股热流从额头，到四肢，到全身，直至心间，盘旋激荡。借着月光，我真切地看见，妈妈黑黑的眸子里，一圈圈温情的涟漪在缓缓荡开，满含慈爱。
顶撞妈妈的那一幕又不由浮现：我明明不认真，还强词夺理，为自己狡辩，惹她生气，真是太不懂事了。可她没有一丝一毫的计较，半夜醒来，依旧牵挂我的冷暖……鼻子不由一酸，眼里升腾起一团潮湿的水雾。
她帮我盖好被子，朝门口走去，在关门的一刻，又朝我这边看了一眼……我躺在温暖的被窝里，感觉额头上还留着那双大手的余温，我带着这暖暖的余温，幸福地进入了梦乡。
那双温暖的手作文篇5
小时候，我刚学会走路时，就经常和妈妈一起逛街。
妈妈总是用她的手轻轻地握住我的小手，拉着我走到路边的商店里。望着那些琳琅满目的商品，我会停下来眼巴巴的看着，每当这个时候，妈妈总是微笑着蹲下来，和我讲道理，我听后也很少哭闹，多数会乖乖的和妈妈一起离开。
上了幼儿园以后，那只温暖的大手还在，而且我的小手又牵到了老师的大手，她在学校里陪着我吃饭，上课，做游戏，每当这时候，我总会开心地笑着，和老师一起分享快乐。
三年后，我正式上学了，升入了小学一年级。刚来到一个陌生的环境，我经常哭，因为学校没有妈妈那只温暖的手。虽然老师有些严格，但是我很喜欢老师用手轻轻抚摸我头发的感觉。随着年级不断升高，老师越来越严厉，但好多同学都成了我的好朋友，我们拉着手一起玩，和童年相比是另一种幸福。
现在，我已经和妈妈一样高了，而且我还会继续长下去。
可是，原来那个需要别人拉着小手的我，已经开始带弟弟妹妹了。我会拉着她们的小手，听她们给我提要求，我会尽量满足她们或者讲道理，她们也会乖乖的听话，像小时候的我。
这时，我想起了童年那个天真的孩子和那只温暖的手，童年的那种无忧无虑的，自由自在的幸福滋味又重新爬上我的心头。
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