优秀的作文也是需要优秀的素材来写的，平时我们需要多观察事物多阅读来提高写作文的水平，下面是28写作材料小编为您分享的感受真情作文6篇，感谢您的参阅。
感受真情作文篇1
为什么说真情美好？因为真情像冬天穿在身上的一片棉袄，给予你温暖；像鸟儿温暖的巢，给予你拥抱；像失败时的一个微笑，给予你鼓励，真情之所以美好。
那年的冬天，我走下校车，一片茫然——没有人来接我。平时都有人在站台接我，要么是姥姥，要么是妈。今天姥姥有事不能来，便把这件事托给了妈。风呼呼地从袖口、领口、裤腿缝中钻了进去，渐渐地，我感觉风从头顶吹到脚趾，冰冷的感觉似乎是在那一瞬间吹遍了全身，棉衣，绒裤也好像起不了多大的作用。虽然我早早地把没带手套的手缩进袖子里，脸和手却还是被冻得通红。
十分钟，本该短暂的时间被一阵阵的冷风吹得漫长。等待着，想要妈的身影出现在眼前，这是一种怎样的感觉呀，这是一种从来没有过的渴盼。墨水色的夜空中就连闪着柔和的，米黄色光晕的星也让我感觉到孤单。终于，在广场的尽头，在小路的尽头处，妈的身影像一片薄而脆弱的叶子，在风中抖着，抖着，恍惚间，这身影离我越来越近，只穿着一件棉服的妈小跑了过来，长长的披肩卷发被风吹得散乱，妈的脸正对着风口，那感觉一定会是刀片刮到一样的生疼。我拉住了妈的手，感觉到了等同的温度。
我鼻子酸酸的。这么冷的天，这么冷的夜，妈竟然穿得这样单薄……“妈，赶紧走吧，外面这么冷。”妈没有说话，拉起我大步走回了家。
楼道里昏暗的灯映着妈红红的眼眶，不知为什么，我的心里像是在隐隐的担忧，却有了一种陌生的心安。妈打开了门锁，进去之后，我一眼就看见了那只呜呜作响的热水袋。妈肯定忘记去拔掉插销了，一向细心的妈以前从未忘记过这等琐碎的家事。妈走过去轻轻拔下插销，叫我过去。她用那暖暖的水袋捂着我的手，小心地摆弄着，突然两行泪珠断了线似的掉落在水袋上。我怔了一下，抬起头，看见妈哭着在摆正水袋。妈紧紧地抱住我，哭着说：“傻孩子，你为什么不在商店里面等埃妈光忙着做饭了，忘了看时间，对不起……”
我也哭了，用手笨拙地帮妈拭去眼泪，任由自己的泪流到嘴角，任由那咸涩的味道停留在唇边。“妈，别哭了……下回就没事啦！妈，我可还等着您的好手艺呢。”妈真的没有再哭，微笑着，为我盛了鸡翅和一碗热腾腾的米饭。坐在餐桌前，透过米饭腾在空中的热气，偷偷地看妈，看妈红红的眼眶和微笑的脸庞。突然发觉，被忽略的温暖的热水袋，已经装着满满的爱，永远散发着热量，永远的，给予着爱。
感受真情作文篇2
真情是沙漠中的绿洲使没有希望的人们找到人生的起点，更是人与人之间的桥梁；是人与人之间的通道，真情是无形的，是拉近人与人之间的距离，能够共同为人与人之间的真情而奋斗拼搏。
那是在一个暑假里，我和爸爸一起去洛阳时在龙门石窟的一幕。是一个中午我和爸爸从旅店出来，匆匆地走到龙门石窟大门口，游客非常的多，爸爸买了两张门票正要门口掏票是见到有一位老婆婆跪在那面前有一红纸上写的一条，自己的儿子女儿们都把她遗弃了，没有生活来源。本来我们就进去玩，看到这一幕我们就停住了脚步。心里想“谁家的母亲，那位叔叔阿姨的母亲，母亲从小把你养到大，乌鸦反哺，羊羔跪乳。”难道这些人还不如一些动物吗？心理异常难受觉得自己应该对这位老奶奶施舍点什么。于是我对爸爸说“咱们不去里面玩了吧，把这两张门票卖了吧，把钱给那位老奶奶好吗？”爸爸说“好啊，难得我儿子这麽有爱心，票不卖我给她200块钱好吗儿子？”我笑着说“好”。爸爸把钱放到了纸袋里。刚要走时，发现了一个人拉着老奶奶的手让他跟他走，身穿一身警服是公安局长他说“这位老奶奶是无依无靠的，我愿做她的儿女尽孝道。大家用惊讶的目光双手为局长鼓掌，我们也放心了老人的住处。
有多少的世道，有多少的困难，只要我们帮助他们，说明我们是有人性的，呼吁所有子女孝敬父母。让真情在这个人世间永远保存下去。作文
感受真情作文篇3
我喜欢读书，因为在书中我不但得到了许多知识，还读懂了真情。
读《简·爱》和《巴黎圣母院》时，我从简爱对罗切斯特那无私的爱中，读懂了真情。从卡西莫多，一个怪物，对艾丝美拉达，一个倾城的姑娘那至死不渝的爱中，读懂了真情。这两本书给了我很大的触动，真情，是不是的体现在伟大的爱情中呢?
读《绿山墙的安妮》时，我从安妮那平凡的友谊中，读懂了真情。安妮的友谊，算不上惊险，但又是那样的牵动人心。让我明白了，如果想获得一段长久的友谊，你就要处处为对方着想，但并不能一味的付出。安妮和她的朋友们的友谊延续了很久，一直都坚守着曾经的诺言，“不管发生什么，永远都是朋友”。真情，是不是体现在平凡的友谊中呢?
读《假如给我三天光明》时，我从莎莉文老师对海伦无微不至的关怀中，读懂了真情。没有莎莉文老师的帮助，海伦不可能有今天的成就，是莎莉文老师造就了这样的一个奇迹。她从做了海伦的老师后，就一直跟随着海伦，可是并没有几个人注意到过她，她却毫无怨言，说：“我只想扮演老师的角色”。真情，是不是体现在无私的师生情谊中?
读《爱的教育》时，我从安利柯和他父母的相处中，读懂了真情。安利柯的父母是比较开明的，他们对安利柯就像对朋友一样，所以他们相处得很融洽。也在无形中给了安利柯很大的影响。真情，是不是体现在永恒的亲情中?
我喜欢看书，在书中，我可以看到各种各样的世界。有的是美丽的，有的是丑恶的，有的是令人向往的，有的是引人深思的。但是在每本书中都无不体现着人与人间的真情。同时，我也明白了一个道理：世界也许并不是那么美好，但每个人的灵魂深处，都有一点善良的地方，所以，真情才会无处不在。
感受真情作文篇4
有人说，既然爱了就要发自内心。是的，但谁能够保证永远的发自内心而不出现一丁点的倾斜？只要有倾斜就会有隔阂，就会有意见，就会有想法，奥的天秤就会失去平衡。
然而，唯有情是最真挚的。朋友之间的友情老态龙钟的时候也不会忘记；兄弟之间一奶同胞的血肉之情致死不忘；父母对儿女的舐犊之情代代相传；儿女对于父母的养育之恩刻骨铭心；夫妻之间的结发之情相濡以沫；同事之间的战友之情永生难忘。还有一向素不相识的人伸出援助之手；彼此嫉恨的人们在危难时刻显示出的舍己精神；国家建设时的人民所表现出的奉献品质等等，都是真情的流露，无私的体现。且不说人与人之间尚且如此，即便是人与动物，人与物体，人与自然，人与生活的点滴接触，时间一久，也会产生发自肺腑的情感。所以，情是最真的。
生活中的我时时注意着周围人们的有过情感的表露。我曾看见一位衣着朴素的少妇怀抱着襁褓中的婴儿，自己的脸时不时的轻轻地贴一下孩子稚嫩的脸，那种陶醉，那种母爱，那种亲昵，让我的心灵为之颤动，震撼；我曾在公交车上遇到一位聋哑老人，她热情地与乘客打招呼，反而成了被别人笑话的把柄，终点站前来迎接的她的孩子，孙子却亲热地叫他爸爸爷爷。那是我想，世界上什么也挡不住骨肉情深。
面对这些，我只是感叹，感慨，感动，并从中感受真情的滋味。
感受真情作文篇5
人间真情多得数不胜数，像在冬天的一堆炭，像暴雨中的一把伞，像寒风中的一件棉衣……真情既像一串宝石，点缀着我们的生活，又像一团火，烧化了人们心中的隔阂。在我的身边，也有真情，来看看吧！
那是一个寒冷的冬夜，我从广场骑车回家。爸爸妈妈都不在家，我揣着钥匙和一元钱启程了。路上，我越来越冷，于是把车骑得飞快，风从耳边、手上呼啸而过，把我的手和耳朵刺得生疼，于是又加了速，想快点到家。我飞驰到一个黑暗的小巷里，那里只有一家小店亮着昏黄的灯。我有些害怕，就猛地一蹬脚踏，只听见“咯噔”一声，我一惊，更加用力地踩脚踏，可自行车只发出“吱吱”的声音，眼看就要倒了，我坐在自行车上听天由命时，车子反而站起来了。我抬头一看，是一位面容和蔼的叔叔，看样子是小店老板。我说：“谢谢啊,我得走了。”叔叔说：“别急，我看你的车链条掉了。”我遗憾地说：“那我就推回去吧，反正就五六分钟的路嘛。”叔叔面带笑容地说：“我来把你的车链条换一个吧！”我看看钱袋，只有一元钱，就说：“叔叔，我只带了一元钱，肯定不够啊！”叔叔说：“帮助别人是一种美德，我不收你钱吧？”我感激地笑笑，看他熟练地给我换上链条。寒风中，他瘦小的身影突然高大起来……
以后我也要把真情送给别人，向他人伸出援助之手，因为我相信，人间处处有真情！
感受真情作文篇6
生活中，人与人之间应该相互关心、帮助，俗话说：“送人玫瑰，手有余香。”在把关爱送给别人的同时，自己也会有一份收获，而那高贵品质也会深深地留在人们心中。
在我上二年级时，曾发生过这样一件事情：一天下午，天上忽然乌云密布，发出了如同老人般沉闷沙哑的雷声，白色的闪电飞速而下，如同一辆辆车在飞驰。一会儿，天上的雨点竭然而下，一个个雨点象调皮的娃娃，到处乱蹦乱跳，欢唱着一首首悠扬的乐曲。凛冽的寒风拍击着城市，发出一声声尖恐的叫声。
我独自在幽静的走廊上漫步，静静地听着窗外的雨声。忽然，一声尖叫传来，一支锋利的铅笔倒插在我的脚上。我顿时脸色惨白，呆呆地望着脚上的铅笔，断断续续的声音从我嘴中发出：“快……快来人哪！我……我的脚……”我恐慌地想，铅笔可是有毒的，万一……万一我的.的脚被感染了……我紧闭嘴唇，双眉紧缩，脸色煞白，不敢继续往下想。这时，走廊上传来一阵急促的脚步声，老师来了！只见老师脸上正经又严肃，眼中似有光，似无光，忧虑却在眼中显而易见。老师那温柔的声音在我耳边响起：“李昱杭，坚持一会儿，马上就好了”。老师边说边将我轻轻抱起，急速向校外走去。我似乎找到了救星，心里顿时平静了许多。老师用她那厚大的外衣将我裹紧，自己却只穿着单薄的衬衣。老师在雨中狂奔，风雨不停地吹击着她，闷雷也似乎在向老师挑战，一次又一次发起进攻，老师却全不畏惧……站在雨中的老师早已冻的瑟瑟发抖，双手禁不住的颤抖，此时，我又觉得老天似乎被老师感动了，从而流下了他那珍贵的眼泪。终于等到了一辆出租车，老师对我微微一笑，将我送入车内。
老师及时把我送到医院，拔掉了脚上的铅笔，并仔细地做了检查，确定无事后，又把我送上回家的汽车。我坐在车上，看着老师的身影不断远去，亲切和温暖在心中升起……此时我想：老师不仅只有一个名字，她还有另一个名字，那就是——关爱！
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