多练笔以及多读书是我们在写作文的时候要注意的，只有清晰的逻辑思维才能写出优秀的作文，下面是28写作材料小编为您分享的先进个人作文6篇，感谢您的参阅。
先进个人作文篇1
今年适逢中华全国总工会成立95周年。我国工运事业是在党的领导下发展起来的，我国工会是中国共产党领导的工人阶级群众组织，是党联系职工群众的桥梁和纽带，是社会主义国家政权的重要社会支柱。党的十八大以来，全国总工会及各级工会认真贯彻党中央关于工人阶级和工会工作的重要论述，坚持走中国特色社会主义工会发展道路，组织动员广大职工建功立业，做好维权服务工作，推进工会系统自身改革，深化产业工人队伍建设改革，全面加强工会系统党的建设，取得了新的显著成效。
在此，我向为党的工运事业和工会工作作出突出贡献的老一辈工会工作者，向全国各级工会组织和广大工会干部，向广大职工和工会积极分子，表示诚挚的慰问!
工会要总结95年来的成绩和经验，坚持和完善自觉接受党的领导制度、发挥工人阶级主力军作用制度、强化职工思想政治引领制度、劳动关系协调机制等，健全联系广泛、服务职工的工会工作体系，努力提高工会工作能力和水平，坚决维护中国共产党领导和我国社会主义制度，坚决维护职工队伍和工会组织的团结统一，坚决维护社会大局稳定。
各级党委要从巩固党执政的阶级基础和群众基础的高度，认真贯彻全心全意依靠工人阶级的方针，加强和改进对工会工作的领导，为工会履行职责、发挥作用不断创造有利条件。
先进个人作文篇2
平山街道下联村属城郊区域，全村总人口3800人，其中妇女(即16岁以上)950人，总耕地面积3500亩，水田面积2500亩，妇女耕地面积60亩，种养女能手15户。该村妇代会在村里的经济建设和其他各项建设中发挥了积极作用。村妇代会在上级妇联的带领和指导下，以“两委”为依托，围绕“党政所急，妇女所需，妇联所能”，以促进妇女致富和提高妇女自身素质为切入点，充分发挥妇代会在村的凝聚力和号召力，积极开展各项工作，加快了本村的建设步伐。
李秀如自1993年至今，担任村妇代会主任及村委会委员。任妇代会主任至今认真组织广大妇女学习党的路线、方针、政策，学习邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，执政为民，求真务实精神。立足实际，谋求发展，关心群众，处处起表率作用，集中体现了当代女性刻苦钻研、勤奋好学、自强不息、顽强拼搏的优秀品质，展示了我街道妇女爱岗敬业、无私奉献、开拓进取、务实创新的时代风貌。她是我街道广大妇女的表率和楷模。以下是她主要事迹表现：
二、事迹与业绩
(一)做全村妇女创业带头人。
李秀如同志时刻牢记，要致富就必须创业，要改变村中面貌，提高村民的生活水平，必须带头创业。一年来，除种好家责任田外，还承包了本村2亩耕地，种上各种蔬菜、瓜类，同时大量发展养猪、养鱼事业，年均收入2万元。
(二)提高妇女创业能力，走致富道路。
李秀如同志深远意识到，要使村致富，可以发挥妇女这一群巨大劳动力，但光靠村妇女自身的能力，效果不明显。她利用村委举办的妇女学校阵地，组织各村小组妇女骨干学习班，大力宣传外地创业致富典型事迹，让长期呆在小村子、视野狭窄的农妇大开眼界，深受裨益。
(三)发展种养，提高收入效益。
全村妇女共耕地100亩，除种植水稻外，还种上各种蔬菜、瓜类等30亩。培养女种养能手15户，这15户农户年均收水稻共8万元，菜类收入共7万元，养猪收入15万元。
(四)挖掘潜力，增加收入
以政府实行相关政策为契机，李秀如同志鼓励大部分女青年及较年轻妇女外出打工，每月人均收入1500元。同时，村中还组织20名年纪较大的妇女，到村附近就业岗位做临时工、月工，每人每天酬劳是40元。她还主动与村外鞋厂、花厂联系，鼓励妇女在农活闲期领取零散手工活回家做。妇女们不但掌握种养技术，还掌握手工技艺。通过种养、做零散手工活，收入不断增加，生活水平得到改善，全村新建楼房十多栋，小车5辆，全村一半的农户全换上了新家具、新电器，生活水平犹如芝麻开花节节高。
(五)以村妇女学校为阵地，提高妇女科学文化素质。
为提高本村妇女科学文化素质，以村委为文化阵地，每月定期晚上统一时间学习，主要掌握常用文字，如地名、农药名称、使用方法、施肥技术等知识。学习卫生、生理和保健常识，防农药感染，食物中毒、安全用电、法律常识等。学习简单计算，学看和使用各种秤及计算机使用操作，从而熟悉市场经营。通过学习，大部分妇女的文化素质得到不用程度的提高，降低低文化率，为创业奠定了坚实的基础。
先进个人作文篇3
我叫__x，是__开发区中学的一名教师，今年__岁。我的家庭原本幸福美满，但丈夫的突然病倒，完全改变了我们的生活。
__年6月3日，当时我任初一年级班主任，因为要举行升旗仪式，早上很早就赶到学校。当我们刚升完国旗回到办公室，学校领导跑来，叫我赶紧上车，说孩子他爸出事了……脑出血(脑中风)!
在__第一医院住了十一天也不见丈夫醒来，到第十二天我颤抖的手接过医生给的“病危通知单”，在病床前默默地哭了一夜。第二天早上，我就有一个念头，不能失去他。于是转到石家庄省二院，也许是我的诚心感动了上苍，住了十几天，丈夫竟然奇迹般地醒过来了。他醒来的那一刻，我笑了。丈夫虽然活过来，但却落下了偏瘫，完全失去了劳动能力。
住院短短2个月内，光是治疗费用就花了10万多元钱，家里原有的一点积蓄，全部花光了，还向亲朋好友借了几万。而且他出院之后需要终生服药，每年的药费近两万元。我只是一名教师，没有其他的经济收入，微薄的工资勉强维持丈夫的医药费。
__年的9月我又重新站在了我心爱的讲台上，面对那一双双渴望的眼神我还有什么理由不马上投入到工作中去呢。我知道，一个人如果由于家庭的不幸一直沉沦下去也改变不了现状，全家还要我来养活，再加上我对生物学科的执着的追求，还有领导对我的关心和支持我还有什么理由不调整好心态投入到紧张的工作中去呢，于是我静下心来开始备课，专心研究教学方法，在这样的压力之下，我第一次参加了我市青年教师评优课，并获得了此次比赛的一等奖。
丈夫生病后，我们全家一直省吃俭用，这么多年，我几乎没有添置过新衣服，更别说买什么化妆品、享受生活了。[莲 山课件]每个双休日，我也从没有带孩子出去玩过，而是在家陪丈夫，给他洗衣服、洗澡、理发、按摩。为了让他精神愉快，尽快好转，我还给他念书、读报、陪他说话。我们没有钱去康复中心进行专业的康复治疗，我就自学了相关的康复知识，自己在家为丈夫进行康复训练。有他在，我就有一个完整的家，我不能失去他!再苦再累，我也要坚持下去，不离不弃!终于，在我整整九年的精心照顾下，丈夫一天天好转起来，一个近乎植物人的他，现在不但能说话、会自己走路了，还能帮我料理一些简单的家务。丈夫不善言辞，但我知道，他心里对我有说不尽的感激和亏欠，只能用这种方式来表达。
经过重重磨难，我明白了哭的时候没人哄，使我学会了坚强;怕的时候没人陪，我学会了勇敢;烦的时候没人问，我学会了承受;累的时候没人可以依靠，我学会了自立......就这样我找到了自己，渐渐地，我成熟了，人不可有傲气，但不可无傲骨，相信自己可以撑起属于自己的那片蓝天。我永远都相信“爱拼才会赢”。经过努力我又一次获得了我市生物学科评优课一等奖。
孩子一天天长大，我也很少给他买什么玩具，更没有去饭店吃过饭。孩子也很懂事，他从没有向我提出过任何物质的要求，因为他知道，自己没有能力帮助妈妈分忧，但是自己每节省一分钱，就是帮助妈妈一分。我一直对孩子都很歉疚，我没有能力给他更多物质上的享受，没有办法让他像别的孩子一样拥有幸福、无忧的童年。孩子也很争气，学习上一直在年级名列前茅。他知道优异的学习成绩，就是对妈妈最好的回报，他不跟别人比吃穿，却立志在学习上超过别人，将来有所成就，让爸爸妈妈过得好一些，也能像别人一样享受生活。
两边的老人们都年纪大了，身体也不好。公婆两人都患有高血压，公公还患有糖尿病，婆婆患有严重的心脏病，他们的医药费每年也要一万元左右。我父母年近八十，父亲患有肺气肿，每年也需要高额的医药费。作为儿媳和女儿的我，也想像别的儿女一样，在老人跟前尽孝，但是，我现在的状况自顾不暇，哪还有余力，照顾老人!我常常自责，感觉自己愧对父母，毕竟“养儿防老”。可是老人一点也不怪我，因为他们知道我的难处。
就在丈夫有病后，__年厄运又降临到我家，事业单位企业经营的__市原种场施行改制，丈夫原本微薄的收入也没有了，对原本一贫如洗的家庭而言，真是雪上加霜，无奈只得到处借债。目前债台高筑无力偿还。
作为一名人民教师，丈夫病倒后九年，我和每一位教师一样，每日忙碌于学校和家庭之间，学校的工作始终都是尽职尽责的完成。坎坷与磨难之下，我逐步开始保持着一种平静的心态，步步前行，我逐渐懂得，不能因为家庭的不幸影响和耽误学生的成绩和学业。__年下半年我参加我市生物学科评优课获一等奖，__年因成绩突出获得__市人民政府嘉奖，并当选生物学科带头人。12月参加__市生物学科评优课获一等奖。上半年我教的学生生物实验中考全部满分。下半年在__市进行了百节优质课展示活动中获奖。12月我所讲的课《生态系统》被我教育局送到全国参评，荣获全国中学生物学科高效课堂课例一等奖并邀请到深圳进行了展示，获得了到会专家和领导的一致好评。本节教学设计刊登在国家级刊物《中学生物学教学》一书中。
先进个人作文篇4
童年那段美好的记忆，虽已朦胧但那个人我一直记得!
记得家里因为忙不过来把商店卖给了我大姨。店里招聘店员时，有一个年轻、漂亮的人来找工作，大姨做决定要她第二天就来工作，她便成了店里的雇员开始工作了。商店清静下来的时候她便来辅导我，她不像别人那样讨好老板的儿子，而是真心的愿意跟我玩!大约还能记得，她告诉我：“一个人为什么存在，因为他有未实现的理想去完成!去实现!如果没有理想，那他的存在的意义又是什么?”可惜!那时我小，她说的我不太懂，但那句话我都记得而且现在有些懂了。
那时我非常的淘气，像一匹脱缰的野马，玩起来不管不顾，有一次骑车，突然车一滑，滑稽的摔倒在地，手臂划开一个“小嘴巴”“小嘴巴”正吐着鲜血，十分/恐怖!我不知如何是好，正好他正要去搬货看见了我，吓的脸色发白，立马扶着我去医院包扎伤口。我受伤她比我还难受，她多么心地善良啊。
有一回，我被老师批评，心理十分郁闷，她用温柔的眼光看了看我，坐在我的身边对我说：“鹏程，被困难与挫折挡住，你是选择逃避或者以勇者的勇气面对?鹏程?”“嗯。”我坚定的站起来，说：“我会以勇者的勇气来面对挫折或困难!”这句话在我心中占了无法改变的地位，让我以“勇者的勇气”了面对!坚持我的信念!
可惜!她只在这里工作了一年，过完年后我再也没有见到她。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”五年后，我站在院子里，手中拿着她留下的日记，望着蔚蓝色的天空，想起她的话，只觉得她的心和蔚蓝的天空一样纯真美丽。
先进个人作文篇5
大家知道什么叫美吗?和谐为美、善良为美、勤劳为美。然而勤劳创造了我们的生活，创造了我们拥有的财富。像我们城市里的清洁工，如果没有了他们也没有现在我们生活的良好环境。
在炎热夏季的一天晚上，我们一家三口从巷子里出去散步。正在谈笑风生的时候，突然我的眼睛被吸引在一位清洁工阿姨的身上。一个叔叔把自己刚喝完的牛奶盒随手扔到马路旁，骑着自行车飞奔而去了。清洁工阿姨看见了，没有半句怨言，只是一笑而过，把牛奶盒捡了起来。又去认真打扫其他的地方了。
不光是这样，他们每天起早贪黑，不管是严寒酷暑，他们都挥动着手上的扫把打扫着我们的城市，拿起铲子铲着地上的烟头、口香糖。还有我们每天上课的教室、上班的办公室、大马路、小区、公园……这些地方都被他们打扫得非常干净、整洁。在这干净、整洁的背后，他们常常是被豆大汗珠渗透着衣襟。尽管是这样，但他们并不在意，仍默默地辛苦的劳动着，创造了干净的城市，整洁的环境，让我们赏心悦目，正是因为他们的劳动，创造了美。
清洁工这个职业在许多人们的眼里是卑微的，但他们的心灵却是美的。他们从不计较苦累脏，365天，天天为我们打扫着城市，勤勤恳恳的，奉献出无数的汗水和心血。所以在他们的身上奉献是美的。这些都来自他们美好、高尚的“心”，心灵才能创造美。只有心灵美，才有爱心、才有奉献的精神，这才是真正的美。
先进个人作文篇6
，女， 生于 年，1985年从事教育教学工作，大专学历，中学高级教师。自参加工作以来，她一直担任语文学科的教学工作，并兼任班主任。曾多次获市、县“教学先进个人”“优秀少先队辅导员”，获市“小学语文教学能手”“小学语文学科带头人”，县“巾帼岗位明星”，县“三八红旗手”等称号。在从事教育教学工作的二十多年中，她一直站在教育工作的前沿。为每一位学生的健康成长，保驾护航;为每一位教师的专业成长，搭建平台。
一、用情用心做老师，辛勤耕耘第一线。
宋老师在自己的岗位上，用平凡的行动践行自己的教育理想。她始终以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学实践之中，多年如一日，视使命为生命，严格约束自己，不计名利，把爱心奉献给每一个学生，真诚地对待每一个学生，对学生的成长充满期待。她工作中勇挑重担，一直担任毕业班的语文教学，并兼任班主任。她倾情付出，把爱心洒向学生。她关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当宋老师接手一个新的班级，面对着不同的学生，她都会努力寻找学生身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。__年，她接手的六年级一班，班上有个男生叫王明，以前各科学习成绩较差，从来没有得到过老师的表扬和同学的好评。有一次王明和一个同学闹矛盾，经调查是那个男生把他的衣服弄破了，王明既没有还手也没骂人，她在班上表扬了王明，并让那位学生赔偿了王明的损失，她的这一做法让王明从中找到自信，回家后王明把这件事告诉他妈妈。王明的妈妈流着眼泪对宋老师说：“我的孩子从幼儿园到小学从来没有得到过表扬，都是批评。宋老师你这一做法让我孩子非常感动，晚上回家不让督促就主动做起家庭作业来。宋老师，你能及时发现我们孩子的闪光点并给予肯定，太感谢你了。”随后，王明的各科学习成绩已有了很大的进步。宋老师所教毕业班的成绩总是名列前茅，她所教过的每一届学生，都和她成了好朋友。
二、关注学生身心健康，培养各种良好习惯
宋老师一贯重视学生心理健康教育和良好行为习惯的培养。她在工作中特别重视对“学困生”“留守儿童的”心理辅导和教育，对他们付出更多的爱。
近几年来，外出务工家长在不断增多，留守儿童也多了，对班上的留守孩子，她非常关心，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关心他们的学习、生活及心理健康状况，制定出一整套帮扶计划与措施，使这些孩子也能象其他孩子一样健康成长。班上的留守孩子心理都很健康，很乐观，对学习、生活充满信心。她们班有一个叫李青的孩子，父亲在她很小的时候就去世了，母亲常年在外打工，后来改嫁了，年幼的小姑娘只得寄宿在叔婶家，这个孩子性格极为内向，不爱说话，做事总是小心翼翼，深怕得罪叔婶。知道这些情况后，宋老师主动找她亲切谈心。宋老师让这个孩子担任班干部，给她经常与老师、同学交流的机会，她还常常买学习用品鼓励这个孩子，告诉她要好好学习，将来做社会有用的人。时间一长，这个孩子变得爱说爱笑了，学习成绩也有了明显的进步，班上的活动她主动报名参加，渐渐地她把自己融入了这个大集体，大家的关爱和鼓励，让她摆脱了失去父母的阴影。这个孩子变得开朗活泼了，她主动帮助班上的其他同学，大家一起努力，共同进步。在教师节的时候，这个同学给宋老师写贺卡说道：宋老师就像自己的妈妈一样。每当看到孩子的改变，宋老师都会激动不已。
宋老师注重对学生良好习惯的培养。小学阶段是基础教育的基础，是各种习惯养成的最佳时期，习惯培养是打实基础的关键。她深知，教育就是要培养学生各种良好的习惯。好习惯成就未来，坏习惯毁人一生，为此，她在教育教学活动中，注重培养良好的学习习惯和行为习惯，不断完善学生人格，全面提升学生素质，让学生拥有持续发展的能力，为学生的终身发展奠基。
三、引领教师成长，关注心理健康
教学相长，宋老师在成就学生的同时，也在不断地提升自我。她从一个普通的语文老师，到教研组长，__年被提升为学校的教务主任，并兼学校的妇委会主任。
她一直在教学的第一线，在带好班的同时，还要组织全校的教育教学活动。她在教育教学活动中，注重教师的专业化成长，特别注重对青年教师的培养。为了指导课堂教学，她深入到各个年级，各个学科听课，每学期听课达60多节，并和老师们一道说课、评课。青年老师的课，她就反复听，并给予她们及时有效的指导，使她们迅速成长起来，成为学校的教学骨干。
“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”宋老师时常想，作为教师，每天面对的是学生，老师的心中是否拥有这片阳光呢?现实中，教师工作压力大，有的教师甚至有焦虑抑郁现象，她就在教
师中开展“心灵阳光”活动，缓解她们的压力，帮她们消除焦虑，一些教师在活动中重拾信心，找回自我，感受了教师工作的幸福。在工作中，她们就能以良好的心态来面对学生。在我们学校这个和谐的环境中，同事之间和睦相处，科任老师之间团结协作，师生关系非常融洽。
多年的工作实践中，宋老师不断努力，与时俱进，践行着自己的教育理想。她一直用自己那博大无私的爱深深地感染着学生，把爱洒向孩子的心田;她脚踏实地，认认真真做新一代“人梯”，为教师的成长默默付出。她用自己的满腔热情，书写着平凡而又光辉的人生;__、12她把所有自己的爱洒向了学生，洒向了校园……
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