写作文能力的提高，不是一朝一夕的事，需要时间的沉淀，作文是我们平时遇到次数最多的文体了，只有认真对待我们的写作水平才会得到提升，28写作材料小编今天就为您带来了我最乃万的老师作文优质7篇，相信一定会对你有所帮助。
我最乃万的老师作文篇1
每当我看到她的身影，听到她的脚步声，闻到她的香味，我就知道她是谁。她是我最喜欢的老师，谢老师。
谢小姐个子不高，留着长长的卷发，鼻梁上架着一副高度近视的眼镜。
镜头一：我们时髦的“老班”——“谢先生一定抹了香水，远远就能闻到一股浓浓的香味。”“你注意到了吗？老师穿的衣服一天一套，都很好看！最贵的近几千块钱！”
今天早上谢老师来教我们的时候，头发染成了黄色，像田里的稻麦，又像电瓶车上的减震器。昨天她的发型不还是“大瀑布”吗？再细看，她用眉笔瞄准的黑黑的眉毛看起来像细细的柳枝。瓜子上覆盖着白色的粉末，像一片雪；脸两边抹了点粉，想着两个不成熟的桃子。她一定喷了很多香水，因为在她来到教室门口之前，我们闻到了一股香味。同学们笑了：“谢老师来偷听的时候，我们的鼻子可以当警铃用。”
谢老师有很多漂亮的衣服，足够她每天换了。看，昨天是一套粉配黑361。运动服搭配雪白的球鞋。今天你会穿一件淡黄色的风衣和短裤搭配靴子，明天你可能会悄悄换上一件毛衣。她曾经对我们说：“我爱干净，所以希望你们每天洗澡，每两天换一件干净的衣服。”什么？要多少水啊！
时尚老师，你也是“富二代”吗？
镜头二：《刀嘴》——讲谢老师，还有，嗯，她要讲一件小事。有一次上语文课，谢老师表扬考了第一名，说：很聪明，以后一定前途无量仅仅过了几分钟，一草就开始走神了，和他的同学们瞎扯。刚刚夸过他的谢老师，顿时一沉，往他脸上泼了一盆冷水：“真是个笨人！你以后肯定没前途！”谢老师反复思考关于未来的问题。好了，这次轮到我们无语了.
谢老师的口头禅在我们班家喻户晓：——“哎呦，你真傻！五(3)节课这么烂！”唉！你听到我的耳朵开始破裂了，对吗？
谢老师是一个很有灵性的人，和她那个年代的人不一样。她走路总是背挺直，说话声音很大，可能是因为她满腹经纶，整个人看起来很优雅。
我对谢老师的印象只有六个字：刀嘴豆腐心！
镜头三：语文教什么？教学艺术：“有些学生画得不好。”语文老师拿着指南针说：“我给你看。”说着，老师转动罗盘的一条腿，“吱”，一个美丽的圆圈诞生了。老师再次移动指南针的另一条腿，又转了一圈，在圆圈里一个接一个地画出八片花瓣。“有的同学画一会儿圈圈又粗又细，有的花瓣画得不整齐，很不好看。大家都要注意。”看着如此美丽的身影，学生们眼睛直直的，嘴巴像老师画的一样圆。——美术老师可能画的没那么好。语文老师太有才了！
数学和英语是一起教的。说到教英语，就是因为字母“老师！m是什么意思？”一个同学举手了。语文老师说“m代表米，k代表千，g代表克”，“km是公里，kg是公斤！一个同学抢过老师的话，马上接上。四年级的时候，我们学会了计算液体的体积。同时我们老师也告诉我们，ml是毫升，l是升。
这就是我们语文老师“工作不正常”的原因。
啊！老师很棒。有一句谚语说得好：春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭掉烛芯。即使我们长大了。我永远不会忘记我们母亲老师的善良。
我最乃万的老师作文篇2
四年级，我换了一个班主任，她姓叶，瘦瘦的。我和老师一般高，没想到她是个“狠角色”，对我们的要求非常严格，尤其是书写。
第一次交语文作业，我吃尽了苦头。那天我和往常一样，拿起笔三下五除二就把作业写完，往讲台上一放，撒腿溜出教室。“这位同学，你等一等！”老师把作业本翻到封面：“陈羽镭，很好听的名字，人也长得挺帅，这字说不过去吧？擦掉重做好不好？写字有写字的规矩，横平竖直，大小合适，如果写得歪歪扭扭，我还会让你重写的哦。”听了叶老师的话，我乖乖地坐回座位，认真地写起来。
叶老师治我乱写字的招数可多了。有次考试，我做对了所有题目，可试卷上却写着一个鲜红的“90”，原因是字看不清，我不服气！谁知回到家里，爸妈乐坏了，还说像我这样的学生，就得这么治，趁机又教育了我一番。久而久之，我养成了一个认真书写的好习惯。
说实在的，我敬佩叶老师，尽管她对我们严厉，一丝不苟。但她的语文课特别有意思，还为我们特别定制了导学单，每天的重点、纠错、预复习等都浓缩在小小的一张纸上。老师为了设计这张纸，她有时在电脑前一坐就是好几个小时。
老师在生活中就像妈妈一样温柔，早早来到学校，最后一个才离开班级。小小的身躯，有大大的力量，她是我最敬佩的老师！
我最乃万的老师作文篇3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像春蚕，默默无闻，无私奉献；老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们……
在我的成长道路中，有许多伴我长大的好老师，我最尊敬的是我们的语文老师——胡映文老师。胡老师中等个子，身材比较苗条，浓浓的眉毛下面有着一双明亮的大眼睛，挺直的鼻梁下面有着一张“爱唠叨”的嘴。相处六年，她对工作的负责、对学生的关爱让我终身难忘。
“师者，传道授业解惑也”。印象中，胡老师的语文课是我听课最认真、收获最多的课堂。每次上语文课我都充满期待，她备课认真，设计精巧，语言风趣，无论是分析课文还是讲解词语都绘声绘色，旁征博引，有时为了让词语解释通俗化，她不时穿插着讲上一两句湘乡话，逗得我们全班同学哈哈大笑，课堂气氛相当活跃。
记得上三年级的时候，刚开始写作文，大家都不知道如何下笔，生搬硬套凑上几百字连自己都不满意，很多时候是“赶鸭子上架”，马虎应付了事。胡老师发现大家的异常和苦恼后，她并没有批评我们，而是耐心细致地引导大家慢慢来，不厌其烦地为我们讲解写作技巧：写景的作文要细心观察，写人的外貌应该有顺序……她经常把一些优美的词语在课堂上念给我们听，告诉我们如何组词造句，对同学中写得好的文章进行范读，鼓励我们向报刊投稿。一段时间之后，同学们的写作兴趣被激发了，好多同学的作文越来越精彩，越来越生动。《湘潭晚报》、学校《小荷博客》到处是我们班上的大作，这与胡老师的精心指导是分不开的。
“学高为师，德高为范”，胡老师有着高尚的道德情操，她对工作的敬业让我们感动。记得有一天，胡老师的右手不知怎么受伤了，绑上了护腕。上语文课时，她仍然带着手伤准时出现在教室门口。她的手可以看出来很痛，手只要稍微一弯，脸上便立刻流露出痛苦的表情。可是，胡老师却依旧站在讲台上，坚持给同学们上课。看着胡老师那微微颤抖的手，我当时就流出了眼泪。
有人说师恩如山，山高巍巍，使人敬佩；有人说师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。在漫漫人生道路上，我们或许会遇到更多的老师，老师的恩情一定不能忘记。
小学即将毕业，在离开母校前，我想对我最尊敬的胡老师说一声：“胡老师，您辛苦了！谢谢您的栽培！无论时过境迁，无论天涯海角，我都会把您铭记在心！”
我最乃万的老师作文篇4
我最喜欢的人是谁，那还用说吗，肯定是我们的班主任张老师呀。她有着一头棕色的微卷的长发，高高瘦瘦的个子，笑起来特别的温暖。
在课堂上，张老师对我们可是非常的严厉和严谨。每次听写词语错误率不能超过2个。课文预习要用不一样的荧光笔区分，以便于我们一眼就知道字和词语。读书的习惯也是张老师陪着我们养成，从第一遍的疙瘩到后来的顺畅。张老师告诉我们学习是一个积累的过程，在能吃苦，在记忆里最好的时候不要浪费时光，要多读书。她指引着我们前进！
我喜欢她，她不仅仅是我的老师，同时还像妈妈一样关怀照顾着我们。每次中午食堂吃好饭后，只要天气好，我们的张老师就会带我们从校园里慢慢地走一走，看一看校园里的风景：有时她会带我们去看看校园中那颗有洞旳树，去找找那个洞里是不是又长了什么好看的花；有时她会告诉我们三叶草中有一种草，它长了4片叶子，名叫幸运草，还会带着我们一起寻找四叶草呢；有时，她还会让我们把树叶埋到沙子里做一个标记，过几天再来找找，看看树叶有没有什么变化。最喜欢的莫过于在学校的枣子李子成熟的时候了，这个时候，张老师会带我们来摘伸手可及的果子吃。在一片欢声笑语中，我们也跟着我们最敬爱的张老师回到教室。
一年一度的教师节就要来了，在这里我要对我的老师们说声：亲爱的老师们，您们辛苦了。感恩有你们，给了我们顽强的翅膀，指明了人生的方向，让我们勇敢地踏上征程。我们爱你，我们最亲爱的老师！
我最乃万的老师作文篇5
她，如一缕春风，吹动了我萌发的青芽。她，如一掬清水，滋润了我的心田。她，如冬日中的一轮暖阳，带给我无限的温暖，替我驱逐寒冷。
她，为人师表，严于律己。她，宽以待人，诲人不倦，她，明眸善睐，伶牙俐齿，她，衣冠楚楚，风度翩翩，她，落落大方，不拘小节，她，循循善诱，发人深省。
那一次，那一句话，那一声问候，我倍感温暖与感动。
那天，我在上课时便隐隐约约的感觉到肚子疼，实在是撑不住了，巧的是下课铃响了。我忍辱负重的扒在桌子上。而她，向我翩翩的走来，我只好抬起头，望着她，不说话。她先开了口“怎么啦，肚子疼么？”“嗯。”我有气无力的回答着。因为我感觉到一股液体在我的身体里翻滚着，涌着。“要不要我到办公室给你倒些热水来？”“不用了，谢谢老师。”她亲切的问候道。“真的不用，能行吗？”她再三追问说。“真的不用了，老师。”“那行，我走了，在桌上休息会儿吧。”我身体里的液体，更澎湃了，老师走了，却留下一缕清香。
我感动了！
她凭的是教师的责任感，凭的是母亲情怀，这种爱才是真正的爱，无私的爱啊！
啊！语文老师！我敬爱的语文老师！
您，有母亲的情怀，您有母亲的爱！
教室外面的榕树上，“知了”在声声的叫着“夏天”，静悄悄的作文课，连阳光洒落在地上的声音都能听见。
当我提起笔来，心中便涌出千言万语，啊！敬爱的语文老师，我有多少心里话要对您说啊！
教师感受：随意的一句关心，你却念念不忘。老师在深感惭愧的同时，却明白了自己今后努力的方向，谢谢你，我深爱的学生。
我最乃万的老师作文篇6
is quiet in the classroom,only to hear "sand,sand,sand" of writing.and oh,the topic of watching,the tip has been for a few minutes on the paper.in a flash,i remembered the old teacher grade six.
the old teacher about fifty years old this year,temples have gray.
older teachers don't like test,but likes to ask classmates in class.if the students answered correctly,further,he smiled,as if to listen to a beautiful lele,and write down on the score the scores,excited.kindly said:"good!out!" ; if the students answer deep enough,with concern said to him:"don't be nervous,sit down and think about,think again." said,nodding.it seems every a nod will give the students a lesson.
the old teacher is teaching mathematics,he is very humorous in class.remember,a lesson that
lesson is about "bottom",the old teacher to be vivid,speak about it,the old teacher two legs a fork,right hand thumb and index finger,a double,then say to us:"the classmates,you see what is the action?" "upside down!" "yes,the bottom is the principle of the molecular and the location of the denominator transform each other." understand all the places that we don't understand.
我最乃万的老师作文篇7
一提起我最喜欢的老师，那非我的语文老师侯老师莫属。
侯老师留着齐耳短发，大大的眼睛里时刻带着笑意，小小的樱桃嘴里好似有说不完的知识，下课和我们开心地开玩笑，好像一位快乐的天使。
侯老师善于朗读课文，每次学新课文，老师都要给我们朗读一遍，老师的声音虽不大，但他的声音很好听，轻轻的，柔柔的，很有魅力，每一次讲课，我都会被老师的声音所陶醉。
侯老师从五年级开始接我们班，开学第一天，她只给我们留下一篇日记，我的第一篇日记得到了老师的表扬，我真高兴！，我下决心坚持记日记，然后，不知不觉中我已经写完三本日记了，这都来源于老师一篇不少的批改、鼓励和肯定，有时我也想过放弃，但每次我交上日记，看到老师脸上出现的欣喜表情，我便在心里说：坚持吧，我便坚持写，到现在我已经写了150多篇日记，而且已经养成了好习惯，我从内心感激侯老师。
老师的讲课方式很特别，每次老师让我们记的笔记都很少，讲古诗时，只口头上做微微的讲解，我们却记得很牢，老师还说：“学古诗要从以下几个方面下手，知诗人，解诗题，懂诗意，悟诗情，弄懂了这些，学好古诗便不是问题。
侯老师的教学有方，让我在期末考试中取得了好成绩，我相信在侯老师的带领下我们班的成绩会更上一层楼，我喜欢侯老师，我喜欢如妈妈似的侯老师。
点评：侯老师该是一位多优秀的老师啊，让小卓月如此喜欢！
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