作文的提纲一定要把握住，才能写的出色，作文是不是写的时候都无从下笔呢，以下是28写作材料小编精心为您推荐的紧张的作文通用7篇，供大家参考。
紧张的作文篇1
学期过半，妈妈说快要期中考试，你也要复习了。果然不出所料，老师也宣布要考试了，要我们抓紧时间复习。我那松驰的心也一下紧张起来，似乎我身上的每一粒细胞，每一根弦都随着我那不安的心一起“砰，砰”狂跳。
到了考试的那天，空气中仿佛充满了紧张的味道，就像要上战场一样。当看着老师拿着厚厚的一沓子卷子时，我的兴奋中夹杂着一丝恐慌，心中不免有些局促不安。当卷子发到我手中后，我大概地浏览了一番，发现很多题我都复习过，不太难，我不禁窃喜。可立刻又想到妈妈平时对我说：“我易人易，我不大意；我难人难，我不畏难。”想起这句话，我便又沉静了下来。静静地思考着，快速地书写着。终于在“千钧一发”—交卷之际，我答完了最后一道题，像武林中练功之人收功似的长长地吐了口气。
本以为没事了，没想到在放学时，五个老师走马灯似的给我们布置了新作业———复习。看着黑板上5项重如山的任务，我不由地在心中暗暗叫苦：今晚玩的事又泡汤了。
回到家后，我看了看英语，改了改数学，之后又拿出了科学书，我却不知怎样入手，从何开始。妈妈走来助我一臂之力———上网找卷子。我坐到妈妈身旁，妈妈读题，我口答。当我看到屏幕上“9”这个数字时，仿佛看到9000一样的天文数字。我便在心中无助而大声地呐喊着：这何时才能复习完啊！妈妈仿佛猜出了我的心思，便加快了速度。很快，只剩下一页了，这时我又看了看“9”，只感觉以前它是那么遥远，可如今却是那么触手可及。复习完后，困倦的我便上床了。
今天可真是紧张的一天啊。
紧张的作文篇2
星期五早晨，我早早地来到学校，想缓解一下考前紧张的心情。这时刘老师报考试学号了：“黄思语，4401……涂晓微4435。”
接着我来到了考场，并找到自己的位置坐了下来。监考老师开始发试卷。我一看试卷，不禁紧张起来……第一场语文考完了。我利用中途休息时间复习英语，监考老师又来了，我暗自欢喜，英语可是我的拿手好戏！几分钟就把试卷写完了，也检查了，但还是不放心，反复检查几次后将试卷交了上去。
下午，我又来到了考场，进班一看，咦？这里的人我怎么都不认识？我的座位怎么被一个陌生人坐着？更奇怪的是我旁边的女同学怎么变成男同学了？他们都诧异地看着我，我也疑惑地看着他们，原本喧闹的教室变得鸦雀无声。我这才意识到，因紧张走错班了，我连忙跑出了教室，一看是二楼，赶紧奔向三楼到考场，不想让他们看到我狼狈不堪的样子。监考老师发试卷了，我一看大惊失色，数学可是我软肋！我的笔在颤抖，我的心砰砰直跳，经过80分钟的煎熬终于收卷了。我做了一个深呼吸走出了考场……
回到家中的我反思了自己这次考试为什么会如此的紧张：最主要的原因是平日里学习不扎实所致。往后的我日子我得更努力学习，均衡各科，不让这样的“狼狈”考试状况继续上演。
紧张的作文篇3
今天，别的学校的老师来我们班听课，一开始我还不知道要上《大禹治水》这篇课文，因为我前几天生病都没有来。
上课了，我惊奇地看着黑板上写着“大禹治水”四个字，我心里想：原来今天上《大禹治水》啊！“
说到大禹治水，很多同学提出了问题：”大禹是谁？大禹怎么治水的？大禹为什么要治水？“老师只说了一句话，同学们就开始放声地读书了。渐渐地，读书声开始小下来了，我们小组读完书就坐好了。老师问我们全班谁来读书？老师看到举了手，就叫我来读，我正在读书的时候，突然感觉到一道白光射了过来，哦！原来是别的老师在拍照呢！
我悄悄地看了看后面，”啊！这么多的老师来听课呀！“我兴奋地想。我开始紧张起来了，心跳也加快了。”我不能出丑！“我想，接着我又积极举手发言。
不知不觉，下课铃就”铃——“地响了起来，我们谢谢老师之后就向别的老师告别了，老师们也开心地向我们点了点头。
啊，今天真紧张啊！
紧张的作文篇4
每次到中山公园玩，看到那惊险刺激的蹦极，我总是会想到几年前爸爸带我玩蹦极时紧张的那一刻……
9岁那年，爸爸带我去中山公园玩，在我痛痛快快地玩时，老爸建议我玩蹦极，看着忽高忽低的橡皮筋时，我害怕极了，生怕从绳子上摔下来。老爸好像看透了我的心思，鼓励我说：“没事，你掉不下来的，要不然人家大哥哥怎么还玩得痛痛快快呢？”是呀，他们能做到，我为什么不试试呢？再加上爸爸这么一说，我也想挑战一下。在排队的时候，我的心怦怦直跳，手心里都是汗，思绪万千：万一我恶心吐了怎么办？那可多丢脸啊！弹得那么高，要是我摔下去怎么办……真希望队能排得长长的，让我永远也玩不了。可是，很快就轮到我了，我迟疑地走上去，穿好装备，等待开始，心里忐忑不安。
开始了，绳子往上拉，工作人员把我往下拽，突然一松手，我就像脚下安上了弹簧似的飞了上去，升到一定高度时，橡皮筋的弹力就把我往下拽，我很害怕，心里就像十五个吊桶打水——七上八下。我双手紧紧地攥着绳子，一刻也不敢放松，甚至不由自主地喊出了声。就这样一次接着一次，我的心也一上一下，如同翻山越岭的小汽车。时间就像是慢吞吞的乌龟，这三分钟就像过了一个小时一样漫长。终于结束了，在工作人员的帮助下我慢慢脱下安全设备，来到平台上。我觉得肚子里翻江倒海，差一点就吐了。爸爸赶忙过来扶我到长椅上休息，夸赞我挑战了一个以前不敢尝试的项目。我也很高兴，因为我战胜了恐惧也战胜了自己。
心里的恐惧就像是弹簧，你弱他就强，你强他就弱。从此以后，我学会了要勇敢地面对困难，面对心里的恐惧！
紧张的作文篇5
天灰蒙蒙的一片，望也望不到云彩，我只得耐心等待，只听见老师说：“王倩玲，明天准冷得备演讲！”
这一消息对我来说犹如一道闪电，直中我的心，我的心跳声不经快了起来，好像在为我而感到紧张，我自己也感受到了这种气氛。
我心想：怎么办？明天怎么讲？我好怕啊！我讲不出来！唉……这些内心的想法喷涌而出，占满了整个头绪。
我回想着上次的事情：老师说让我们轮流上台演讲，如果将讲不出来就受罚。我忽然全身冷得发抖。
两个很重要的问题在我脑袋里争论不休，到底是接受惩罚?还是上台演讲?这是我第一次上台演讲，总觉得很紧张，不好意思，所以使我变得弱小了起来。这时，妈妈跟我说:“上吧，培养一下自己的表达能力，提高组织语言能力水平，还可以训练口头。加油!”妈妈的这番话鼓励着我，使我明白了：没有尝试过的项目要懂得尝试，不能因为一点点困难而放弃，应该超越指我的能力，激发自己的潜能。
紧张的作文篇6
月考前，我的心情忐忑不安，因为怕考试时，万一不小心写错答案，这样就不能考一百了。
考试当下，我把以前存在脑海中的记忆全部唤醒!当考卷发下后，大家顿时变得十分安静，一句话也不敢说，因为深怕被老师扣分。
拿到试题之后，我很认真的一题题仔细看，然后慢慢的写下答案，而且写完后还反覆检查了好几遍呢!直到钟响才敢交卷，也才松了一口气。月考终于考完了!大家又恢复到平常的生活作息，下课后跑去空地玩，也有人说他月考后就可以在家放松心情玩电脑了，当然我也不例外啰!每次老师发考卷揭晓分数的那一瞬间，我一听到自己考一百分!就兴奋得手舞足蹈，而那些成绩不好的同学，一想到回家会被爸爸、妈妈责骂、处罚，还后悔莫及呢!
每次月考过后，我都得反省，因为妈妈会要求我，针对当次的月考做一次反省，目的是让我知道那些是因粗心大意而导致的错误，或是尚有不了解的`地方。如果是粗心而错的，她会处罚我;若是有不懂的题型，就会教导我，使我在遇到相同题型时，知道应该怎么解题。妈妈十分用心教导我，但很严格，为的就是要使我“知错能改，名列前矛”。只要平时做好基本功，深入了解内容，就不怕任何的“难题”。
月考除了考平时所学，也验收我平时所秉持的学习态度，所以月考对我们来说也算是一种生活态度的考验呢!
紧张的作文篇7
回首往事海滩，一枚漂亮的贝壳静静地躺在那里。看着它，我思绪万千，仿佛又回到了那紧张一刻……
那是一个晴朗的午后，老师让我参加演讲比赛，师命难违，我只得满口答应。接到任务，我感到肩上有一股巨大的压力。
比赛那天上午，老师让我重背一首儿歌。天哪！只有半天时间呀！压力山大！哎，临时抱抱佛脚吧。
到了下午，我同参赛选手以及评委一起来到了阶梯教室。就座后，我的心里忐忑不安，就像是闯进了一只被追杀的兔子，怦怦地跳个不停。
比赛开始了，看着一个个同学走上演讲台，眼看就要轮到我们年级了，我更是坐如针毡，坐立难安。
1班，2班，3班，轮到我了。我低着头，慢吞吞地走上演讲台。我扫了一眼观众席，众多的老师和同学，他们正齐刷刷地看着我，不禁感到脸上火辣辣地疼，要是我能看到自己的脸，一定是像个熟透了的红苹果。我终于开口了：“大家好，我是……”我感到周围的空气都凝固了，而我的声音在颤抖。讲了几句，我的脑海里一片空白，忘词儿了！我止住了口，低下了头，不敢看大家。加油，我一定可以的！我的`台词似乎又被巫师放出来了，重新回到了我的头脑里。我接着说下去，但心仍然是紧绷着的，似乎一碰就碎了。天公不作美，我又再一次地忘词了。大家都皱起了眉头。我紧张得手都不知道放哪儿。我定下心来，看着对面的白墙，努力地把我抛之脑后的台词找回来。终于，我在记忆的角落里找到了被遗忘的台词。并把这最后一段流水账一样背了出来：“……谢谢大家！”我回到座位，长舒了一口气，不安的心也慢慢平了下来，通红的脸庞也变回了往日的白皙。
经过这次“紧张一刻”，我成长了许多，学会了怎样平静地对待这些事。“紧张一刻”将是我的往事海滩中难以舍弃的一枚贝壳！
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