为了强化对书籍的记忆，我们一定要将读后感写好，要写读后感首先要读懂原文，握原文的基本内容，以下是28写作材料小编精心为您推荐的少年闵子骞读后感推荐5篇，供大家参考。
少年闵子骞读后感篇1
这段时间我一直在看一本叫《少年向上?真善美伴我行》的书，书里的 故事都让我感动不已。
其中有一个故事最让我感动。这个故事的题目叫《我还有一颗感恩的心》。故事讲物理学家史蒂芬?霍金21岁时不幸患上肌萎缩侧索硬化症，几乎全身瘫痪。后来又因为肺炎做了穿气管手术，失去语言能力。50多年来，他被固定在轮椅上，不能说话和写字，仅靠三根手指敲击键盘与外界交流。在一次学术报告会上，一位女记者向霍金提问道：“霍金先生，您的病已将您永远固定在轮椅上，您不认为命运让您失去太多了吗?”霍金脸上带着微笑，缓缓地抬起手臂，用不大灵便的手指艰难地敲击着胸前的键盘。宽大的投影屏上，显示出这些文字——我的手指还能够活动，我的大脑还能思维;我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友;最重要的是，我还有一颗感恩的心……
这个故事让我懂得了感恩，学会了感恩。我为自己已拥有的而感恩，感恩生活的赐予。我应该感谢老师的教导，感谢父母的关爱，感谢朋友的陪伴……
?少年向上?真善美伴我行》这本书还教育我们要热爱科学，尊重科学，追求科学。让我明白科学在我们生活中是那么重要的。“人文教人向善·生活教人尚美”让我更加珍惜现在的生活，热爱现在的生活。在这么优越的条件下，我一定要好好学习，天天向上，奋发图强，长大做社会有用之材!
少年闵子骞读后感篇2
今天，我怀着激动而崇拜的心情再一次认真阅读了《顶碗少年》一文。令我心潮澎湃，思绪万千。
在一次演出中，这英俊的少年在轻松优雅的乐曲声里出场了。只见他头上顶着一叠金边红花白瓷碗，柔软而又自然地舒展着肢体，做出了各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……在他的头顶摇摇晃晃，却总是不会掉下来。最后，是一组难度较大的动作——他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他用头顶上的碗，摇晃得厉害。在一个大幅度转身的刹那间，那一大叠碗突然从他头上掉了下来！这意想不到的失误，使得有些观众都惊呆了。
台上却并没有慌乱。顶碗少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。又从一位姑娘那儿接过10只碗高高地顶到头上。一切都重新开始。少年很沉着，不慌不忙地重复着刚才的动作，可是碗又一次掉了下来。
这时场上一片喧哗。观众中有人大喊起来。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措。一位矮小结实的白发老人，依然捧着12只白瓷碗交给少年。少年又深深地向观众鞠了一个躬。第三次音乐奏响了，有一些女观众索性用手掌捂住眼睛。
这真是一场惊心动魄的拼搏！当那叠碗又剧烈地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。掌声，不约而同地从每个座位上爆发出来，汇成了一片暴雨般的掌声。
这暴雨般的掌声也给了我莫大的教育和鼓舞。使我也不再害怕困难了。因为我知道了人的一生，是拼搏的一生。我们在学习和生活中都要做一个勇于拼搏的人，做一个勇于战胜自己的人，进而实现自己的`人生理想。顶碗少年读后感这也让我进一步知道了：敢于拼搏的人，才是胜利者。在山穷水尽和绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒，再搏一下，一定会迎来温暖的春风；在无边无际的大海上，再拼搏一下，就会到达大海的彼岸；在一眼望不到顶的山脚下，再拼搏一下，就会登上世界最高峰……
少年闵子骞读后感篇3
名著是我们接触世界文学顶峰的一个途径；名著是增进知识的一个魔法棒。总之，名著是百读不厌、百看不倦的。最近，我便读了一本《少年维特的烦恼》是著名的德国作家歌德写的。这书让我受益匪浅。
这本书是以书信的方式来写。主要写了维特与绿蒂追求个性解放和爱情只有的强烈的愿望。是啊，我们小时候的个性是多么重要，有时，我们任性时一个撒娇的动作，开心时一个激情的微笑，烦恼是一个沮丧的哭脸，这都是我们不经意间流露个性。在小时候保持那纯真无瑕的个性是多么可贵。大了，反而我们会机械去遵守大人们定下的规矩，老师们说下的规矩，一点也没有自己的真实感情与真实想法。我是多么失望！虽然我自己也是孩子，也不可能去违反那“早已成文”的.规律，但是我还是迫切地希望我们以及所有的人都能找回自己那埋藏在深处那纯真无邪的个性。
维特成为一时间风靡全球的人物，就是因他的追求个性的精神被人们所敬仰所爱戴。我也要追求个性，但是也不会做出过分的事情。你们也要这样哦！
少年闵子骞读后感篇4
今天，我们的晨会令我印象深刻，受益匪浅。
我们来到操场，一开始，就是朱校长对开学新一天的要求：旧的一年过去了，我们也长大了一岁，我们已经是一个少年了，应该都懂事了，不会那么调皮了，应该负起国家的一部分责任……
朱校长讲完了后，五（一）班的同学上台来吟诵“中国少年说”，他们诵读得很有感情：少年智则国智，少年强则国强……他们脸上非常地严肃，有时眉头皱得紧紧的，有时他们的手整齐地伸向远方。他们演完后，台下响起雷鸣似的掌声。
我听了这些同学富有激情地吟诵，他们整齐·高昂的声音感染了我。正好，今天，我们又学习了“少年”这一篇课文，作者臧克家形象地把少年比作“六七点钟的太阳” “万仞高山的源泉”“一株株嫩绿的小树”“小鹰初展新翅”“一只一只乳虎”和“刚磨好的刀刃”，这让我看到了少年的责任与希望，少年的希望是：作一个对社 会有用的人，为中华崛起做贡献的人。那今天的少年怎样成为明天一个有希望的人呢？我认为只有用今天的努力，不断的奋勇向前，持之以恒的毅力，才能成为一个有希望的人。
新的学期第一次晨会结束了，我又长大了一岁，我已经成为了少年了，我知道身上的担子很重，可是我有信心实现我的目标—作一个对社会和国家有贡献的人。
少年闵子骞读后感篇5
今天我读了一本很有趣的书，天才少年维克多。维克多是一个早产儿，他说话很结巴，个子很矮，在她六岁的时候，智力测试结果为73，维克多对事物的理解能力落后于其他同龄的孩子，而且讲话很费力，怀疑有语言障碍，在学校里，他总是被别人称为傻瓜。
但是在新村科技会上，他指出了模型的错误，却没有一个人听他的。就算他有树枝摆的画比别人好，也只有斯图尔特老师才会被吸引。但是最后，他不但成为了艾弗利公司的经理。还是国际门萨协会的新任主席呢，这让我惊叹不已。
我觉得维克多是独特的孩子，他是一个天才，我在读的时候总是叫他傻傻的天才。他虽然被别人称为傻瓜，但他却丝毫不理会他们，完全没把他们当回事儿。有些老师对维克多一点儿都不好，有些老师就跟父母一般喜欢她。他们想到别人想不到的，像画画，他的老师说：“画大自然中的事物。”维克多去画了别人意想不到的风。于是老师却认为他是在乱画。
维克多因为自信而成为了艾弗利公司的经理和国际门萨协会的主席。所以我认为无论什么事，都到达到十全十美的，即使遇到困难也应该去尝试。
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