为了使我们内心的情感得到记录，一定要写好读后感，读后感也叫读书笔记，属于一种常用的应用文体，以下是28写作材料小编精心为您推荐的行为与规范的读后感7篇，供大家参考。
行为与规范的读后感篇1
读了《小学生日常行为规范》后我深有体会，我知道了如和做一名小学生。
我们要做一个善良的小学生，在公交车上看见有老人要主动给老人让自己的坐位，在马路边上看见有人提着很多东西要过马路一定要过去帮她扲一些东西，在家里看到妈妈很皮劳要去帮妈妈干活让妈妈不用那么幸苦，在校门口要是看到了垃圾要主动把垃圾捡起来扔进垃圾桶里面。我们要做一个善良的孩子，做一名善良的学生。
行为与规范的读后感篇2
最近，学校开展了以培养学生良好行为习惯为主要内容的《小学生日常行为规范》教育活动。结合这次活动，我认真阅读了这次学校发的《小学生日常行为规范》，发现我有做得好的地方，也有做不好的地方。
我们现在大多数是独生子女，有爸爸妈妈爷爷奶奶宠着，很少干家务活，有时候老师要求我们回家做家务我才会主动做，自从学了第四条“主动帮助父母做事”，我才反思到自己的缺点，从此以后我要多帮家里干活，只要我力所能及的我都会主动去做，减轻家长的负担，做一个孝顺的孩子。
以前我吃饭的时候，米粒总是会掉到桌子上，妈妈说我我还不以为然，学了第八条“爱惜粮食”，我意识到自己以前浪费了不少粮食，虽然每次只是掉几粒米，但是日积月累也是不小的数目，农民种地那么辛苦，我以后要改掉这个坏习惯。
总之，《小学生日常行为规范》就是一面镜子，时刻照出我行为中不恰当的地方，指导我做一个好孩子
行为与规范的读后感篇3
昨天，奶奶问我；你在学校里怎么样啊?学习成绩进步了吗？不巧,由于我心思没放在学习上，成绩一落千丈，本来我的心里就很烦，一听奶奶这话,我就更为恼火了奶奶成了我的出气筒：关你什么事，老太婆！说完我就冲进房间，把门砰的关上了。瞬间我看到奶奶在擦拭自己的眼角
我站在窗前，推开了窗，寒风立刻钻进了我的衣服，冷到了我的骨头里。我打了个寒颤，同时这风也使我清醒了很多，想起刚才对奶奶的态度，觉得真不应该
突然，响起了敲门声，我努力装出平静的样子，问：谁？
我！
奶奶，有什么时吗？
我想告诉你，下雨了，别开窗，否则会冻出病来的。如果你非要开窗，就多穿件衣服。窗开得小一点。
一股暖流涌遍我的全身我对奶奶这么不尊敬，她居然不怪我。点点雨滴飘进来，落在我的脸上，分不清是雨还是泪以后我可要想想《小学生日常行为规范》中的条例，切记三思而后行。
行为与规范的读后感篇4
“课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人的发言。课间活动有秩序。”这是郭老师平日给我们抄在大积累本上的小学生日常行为规范的第11条。
这句话让我读后大有感触。结合生活实际想想，我平时是一个内向不爱发言的学生，平时提问题就更少了，上课时手总感觉有千斤重，总怎么也举不起来，唉！可是上课认真听讲我可是够专注的，思考我也有自己的想法，可就是手总是举不起来，总是害怕说错。
可是我从来没有打断别人的发言，总是认真听讲，别人说过的话我都能记住。可见也不打人，不乱跑，不不欺负弱小，就是发言不好不积极。
人不是十全十美的，人不免总还是有错的，错也没关系，可是即错又不问这可就完了！只有多积累才能成才，俗话说：“不积跬步，无以至千里，不积小流无以成江海。”
郭老师抄给我们的句子或短文都是有用的，所以也再次感谢你。我也希望自己能多发言，改掉以前的坏毛病，加油！
行为与规范的读后感篇5
我熟读了好几遍《小学生日常行》在这里我明白了我们不能随地扔垃圾或吐痰，而且12岁以下的同学不能骑自行车或电动车上大马路，上课应该认真听讲不能走神，学习是不是给老师学的而是给自己学的，我们应该做一个诚实的小学生并且还要做文明的小学生，上公交车的时候人多的时候我们要排队上车不能和大人拥挤大人的力量和我们比起来我们还和他差的很多，上车发现有老弱病残孕的人我们应该及时给他们让座，我们还要尊老爱幼，如果我们坐公交的时候不能把手脚身体浮出窗户这样很危险上车应该投币，并且我们是小学生要爱护祖国爱护红领巾红领巾是国旗的一角是用鲜血染成的，过马路的时候我们要看红绿灯红灯停绿灯行黄灯亮了等一等，并且发现有斑马线我们应该走斑马线斑马线很安全，还有我们应该自己的事情自己做会做的不要让家长或者同学帮忙不会做的话可以有家长或者同学来帮忙为你解答这道题。
行为与规范的读后感篇6
周五下午放学时，有一件事引起了我的沉思，是什么事呢？请听我慢慢到来。
我有一个好朋友，他受伤了，腿脚不便，每次放学都是有人扶着，但这次是他自己回家，忽然，他摔倒了，我虽然在他的不远处，但我并没有上前去扶他，而是加快脚步超过了他。我回头看了一眼，发现他正扶着一棵树爬了起来。难道我还不如一棵树吗？
回到家，我找到了小学生日常行为规范，上面有一条写的是要尊敬同学，并在同学有困难时帮助同学，这一条我做到了吗？没有，我没有做到，我不但没有帮助同学，还无视了他。我决定，在同学需要帮助时，我一定要尽全力帮助！
行为与规范的读后感篇7
小学生日常行为要做到哪些呢，下面我们就来看一看。
一，尊敬国旗国徽会唱国歌，升降国旗奏唱国歌，脱帽行注目礼少先队员行队里。
二，尊敬父母关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事情，从父母和长辈的教导外出或回到家要主动打招呼。
三，尊敬老师见面行李，主动问好接受老师的教导与老师交流，尊老爱幼，平等，待人同学之间，友好相处互相关心，先互相帮助，我不欺负弱小，不戏弄他人，尊重残疾人尊重他人的民族习惯。
四、待人有礼貌，说话，文明讲普通话会用礼貌用语不骂人不打架，到他人房间先敲门，请允许再见说不随意翻动别人的恶，先不打扰别人的工作学习和休息。
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