在写作文的时候，能够培养朋友们的表达能力，只有明确好主题目标，才能将作文写好，以下是28写作材料小编精心为您推荐的塞葡萄的作文6篇，供大家参考。
塞葡萄的作文篇1
森林里住着一只狡猾的狐狸，它种了一个葡萄园，葡萄园里长着晶莹剔透的葡萄，有的像珍珠，有的像玛瑙，大的像乒乓球，狐狸见了口水都流了出来，于是它就踮起脚，把手伸的直直的，可就是摘不到，它又搬来一块石头垫在脚下，可是还是摘不到，它又偷来五个大南瓜，把五个大南瓜垒了起来，又站在上面，可还是够不到，这可怎么办呢？有了！，找长颈鹿呗！
狐狸来到长颈鹿家里，对它说：“老兄，帮我摘一串葡萄吧，只你帮了我，我绝不会亏待你的，你摘的葡萄60%是你的，40%是我的，你看怎么样？”“可以啊”。长颈鹿欣然答应了，狐狸嘴里这么说，但心里可不是这么想的，它在想长颈鹿长颈鹿你可真笨啊，世是有这等好事吗，你想得可真美！
它们来到葡萄园，长颈鹿摘下了一串葡萄给了狐狸，狐狸接过葡萄，一声谢谢也没说，扭头就走，长颈鹿生气了，于是它把这件事告诉了森林所有的动物，并告诉所有的动物以后不要帮狐狸了。
过了几天，狐狸又想吃葡萄了，它的脑海里又浮现了长颈鹿的傻样儿，可是它明白上次骗了长颈鹿，所以这次它不敢再找它了，于是它去找大象，大象假装同意了，它让狐狸站在它的鼻子上，狐狸刚站稳，大象把鼻子一摔，狐狸被挂在了葡萄腾上，任它怎么求大象，大象就是不帮它，最后它从树上掉了下来把腿摔折了，从此以后狐狸再也不敢骗人了。
塞葡萄的作文篇2
听说綦家村的葡萄远近有名，我早就想大饱眼福口福了。这天终于有机会来到了綦家村。綦家村坐落在黄河大坝北边，大坝两边是一个挨一个的葡萄园，有的园内飘着金属色的彩带，在阳光的照射下，十分耀眼。我想：这样鸟儿就不敢来啄食了。有的园内罩着丝网，听说是防止野鸡、飞鸟抢食的。
我们跨过铁丝栅栏，顶着纱网，钻进一家葡萄园，哇！各种各样的葡萄呈现在大家的眼帘，有的青翠欲滴，有的紫气袭人，晶莹剔透，美丽极了。我看中了一串紫里透红的葡萄，拿剪刀去剪。呀！怎么剪不断?我剪，我剪，我剪剪剪。“咔嚓”终于剪断了。“扑哧”一声随之而来，原来是葡萄掉在地上摔烂了。我收拾好烂葡萄，遗憾地去剪另一串，还没有剪断，剪刀居然捅破了相邻的一串葡萄，汁水流了一地。我垂头丧气地去找妈妈。妈妈说：“宝贝，不要灰心，你是第一次摘葡萄，难免会失手。下次摘葡萄时，先照顾好相邻的葡萄，照准了要剪的葡萄根部，一只手剪，另一只手在下面接着，就不会摔烂了。”我听了妈妈的话，兴高采烈地去摘葡萄了。在爸爸的帮助下，我摘了好多。看着满满一箱子葡萄，我实在禁不住诱惑了，摘下一颗翡翠般的绿葡萄，剥掉皮小心翼翼地放嘴里，我的味觉已经做好了迎接酸味的准备，我轻轻地咬下去，哇，不酸呀，很甜，还是无籽葡萄呢；我又品尝了一颗玛瑙样的紫葡萄，这种葡萄叫巨峰，酸中带甜，味道更棒。难怪人们都慕名而来，綦家村的葡萄真是好吃啊。
今天满载而归，还学到了摘葡萄的技术，体验到了劳动带来的甜美心情。
塞葡萄的作文篇3
我看见过果园里的紫葡萄，吃过妈妈吗从商店里买来的许多葡萄，但我最爱吃家乡的紫葡萄。那是我区古林镇翁姚村葡萄园出产的：“甬优一号”、“美人指”、“巨玫瑰”葡萄。
老师拿出一串“甬优一号”的紫葡萄，有紫色的、有青色的、有半紫半绿的，那些紫葡萄五彩缤纷大的像一个小乒乓球，这些紫葡萄大大的、圆圆的像个小灯笼，又像一颗颗黑宝石，馋得我口水直流像只馋猫，迫不及待地想吃，我先剥掉紫葡萄的外衣，露出晶莹剔透的果肉。我从果肉里，可以看到一粒粒米粒般大小的核，看上去，真像水晶中藏着的黑珍珠。
我闻到葡萄一股迷人的香气，塞到流着口水的嘴巴里，我轻轻一咬，一股的甜蜜汁从葡萄里散入口中，清甜可口，真是美味可口，我一口气吃了10个，牙齿也吃得酸酸了，可我越吃越高兴。
要是在冰箱里放一会儿那味道又甜又冷可爽了！让人感到心满意足，真舒服呀！
葡萄除了吃还能制成葡萄干、葡萄酒。
每到夏天，葡萄成熟了，翁姚村的葡萄园可热闹了！紫里透绿的葡萄挂满枝头，人们在葡萄架下来回穿梭，村民双手捧上美味的葡萄让你品尝，人们在摘葡萄的比赛中充满了欢笑……
一箱箱的葡萄运到城里，农民们换来了一大把一大把的金钱。农民用金钱换来了汽车和新家。
我爱我们家乡的葡萄，更爱我们家乡的紫葡萄。
塞葡萄的作文篇4
今天我们全家来到葡萄园采摘葡萄。
走进葡萄园里，我看见了一排排绿油油的葡萄架，那葡萄架远不见深处，像一片深绿色的海洋。风一吹儿，左右摇摆。藤坚硬弯曲支撑着整个葡萄架。晶莹剔透的葡萄在灿烂的阳光下显得闪闪发光，透出了淡淡的光芒。它们的样子个个显得十分有趣，有的葡萄很调皮地躲在绿叶后面，好像在跟我玩捉迷藏，有的在微风的吹动下，热情地跟我打招呼，还有的聚拢在一起，密密麻麻，仿佛繁天的星星。一个热心的老婆婆向我们走来，把一把剪刀和一个竹筐递给了我后，我左手托起葡萄右手拿着剪刀在茎上一剪，葡萄就掉下来，落在我的手中。
就这样我们不知不觉就摘了满满一筐葡萄，摘葡萄可真有趣，不仅让我体验了收获果实的喜悦，还让我尝到了“人间美味！”
塞葡萄的作文篇5
“太好了！太好了！”你知道我们要在作文课上做什么实验吗？我们要做“会跳舞的葡萄”这个实验。
老师先准备好实验用品，有两个透明的玻璃杯，一瓶绿色的雪碧和一串紫莹莹的葡萄。
老师先把清水倒进一个透明的玻璃杯，再拧开雪碧瓶盖，一瞬间雪碧杯子里的气泡迅速往上升，我感觉好神奇啊！我惊讶地张大了嘴，心情像上升的气泡一样越来越激动！我聚精会神地注视着老师的动作，老师再把雪碧倒进另外一个玻璃杯里，然后摘下两颗闪着光的葡萄，同时给同学们提出两个问题：把葡萄放进清水里会怎么样？把葡萄放进雪碧里，又会怎样呢？同学们对这个问题都纷纷举手发言。我们猜测的答案五花八门，有的同学说放进清水里会沉下去，有大约一半的同学同意这个说法。结果看到葡萄在清水里真的沉下去了，我们大声喊：“耶！”有的同学说放进雪碧里，葡萄的四周都会吸上气泡。我的猜测是，葡萄全身会出现一层薄薄的膜，就像穿上了一件珍珠衣服。
老师笑着把葡萄放进了雪碧，结果葡萄立刻吸住了所有气泡，像一个游泳大师一样浮在了水面上，并且不停地转动，好像在跳舞，真是太神奇了！
葡萄在雪碧里跳舞，是什么原因呢？居然是因为雪碧里有二氧化碳，二氧化碳会托住葡萄并且让它浮起来。
今天的这堂课，我不仅非常开心，而且还学到了很多知识呢！
塞葡萄的作文篇6
星期四下午，妈妈带我到表姐的奶奶家摘葡萄。这是我第一次摘葡萄，掩饰不住内心的喜悦一路上我都有说有笑。很快到了目的地，葡萄架在房顶上怎么上去呀?我正犹豫的时候姨夫搬来了梯子。 哦!原来是爬梯子上去的。
我们来到房顶，看见葡萄就摘，姐姐急忙拦住我说：“摘葡萄要挑熟的摘也就是紫色的摘。”这我知道，原来就是这么简单呀。于是我伸手就拽，姐姐又拦住我：“不能用手直接拽，要用剪刀剪就 这样”。表姐边说边示范，“不然你会让它受伤，明年就吃不到葡萄了。”原来摘葡萄就是剪葡萄呀，这让我想到小时候以为“爬山”就是“爬”，长大去爬山才知道原来爬山是用“走”的。
于是我甩开膀子大干起来，我学着表姐的样子，一只手托着葡萄一只手剪。当第一串葡萄掉到我手里的时候，我兴奋不已还亲了一下它。一会儿，边上的葡萄摘完了，表姐带着我钻到葡萄架下面。 这么多，一串串葡萄像绿绿莹莹的宝石悬挂在头顶上非常喜人。在下面摘葡萄可是不简单，要哈着腰抬着头，蹲着前进，下面很闷热。这些我都顾不上。不停的找不停的剪。收获真不少。不仅袋子里葡 萄快装满了，我头上、胳膊上、腿上被蚊子咬了还几个包，但我很开心。
回到家，吃着自己摘的葡萄，简直比吃蜜还要甜。
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