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感谢,作文篇1
我天生就胆小,连每次晚上上厕所也成了我的负担。也许是我鬼片看多了,只要是在漆黑的夜晚,就会让我想起那些妖魔鬼怪。最烦恼的是,有一个魔怪的形象总是钉在我的脑海里。它的脚像柱子,鼻子像喇叭,口像山洞,耳朵像扇子。害得我每次上完厕所就像打魔仗一样,吓得自己跑到妈妈的怀抱里,半天还回不过神来。真烦人啊!
我很怕独处。记得有一天晚上我要上厕所了,可爸妈都不在家。突然,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨,屋子里一片漆黑。我想我本来就是个胆小鬼,又加上这样恶劣的天气,使我更加害怕了。我马上跳到床上用被子握住我的头,经过反复给自己壮胆,我终于借着天空那闪电的光,把灯打开了。屋子里突然明亮起来。我感觉每一束灯光都照亮着我的心灵,上完了厕所,我感觉舒服多了。也许你认为胆小是件小事,但是它一直就这样困扰着我
最近我们的习作是《说出你心中的烦恼》,我马上想到了“胆小”这件事,认为机会终于来了。但是我又害怕说出来同学们会笑我。正当我欲说又止的时候,老师似乎看出了我的心思,鼓励我说:“有什么事说出来吧,让大家和你一起帮你想办法!”于是,我借着这次机会把我怕黑的这事说出来了,没想到同学们不但没有笑话我,还帮我出高招,真有一吐为快的感觉!热心的黄田力说:“告诉你吧,每次上厕所拿支手电照一照不就不怕了吗?”吴华说:“每次上厕所叫你妈一起去,这样就不怕了。”何雨洁就:“唉,世上根本就没有什么鬼,你干嘛自己吓自己呢?”大家你一言我一语地说开了。何雨洁的话让我豁然开朗,是的,同样是差不多年龄的同学,为什么她们这样大胆?真是让我太佩服了,我想世上本来就没有鬼魔,干嘛自己吓自己。从此我就克服了恐惧。
从这件事中我明白了一个道理,无论什么事遇到困难都要与朋友交流,不要憋在心里,要不然会憋出病来,她们帮我驱赶了恐惧,真是太好了,我由衷地感谢她们!
感谢,作文篇2
“后来许多人问我一个人夜晚踟蹰路上的心情,我想起的却不是孤单和路长,而是波澜壮阔的海和天空中闪耀的星光”
由此可知,世界上总有一类人,无论岁月泼洒了怎样的风霜于他,总能弹去满身的灰尘,一路高歌激昂,步入圣途。
然而当下我们却畏惧。逃避未尝试过的经历将带给我们若有若无的风险与后果,将过去说得不堪回首,难以启齿。但若没有那些充要和不必要的经历,又怎样成就现在的你。若过去不足够愚蠢,而今又怎样酿就刀枪不入的胆量与勇气。
对经历的一系列误解,只在于你还未释然,未有一番收获与成就去感谢经历:畏惧的,羞愧的,厌恶的与想要抹白的。
这不免让我想到《在最深的红尘里重逢》中的仓央嘉措。在世间快活了十五年之后遂然变为一只囚鸟,一生被束缚。世事苍茫浩荡,第六代活佛也终究幻化为尘。而三百年了,总有络绎不绝的人前往西藏。企图再触摸到仓央嘉措的一袭红僧衣,聆听一首首悠扬飘忽的情诗。他痛苦也不痛苦,有过自由,做过拉萨街头最美的情郎。快乐的、悲怆的经历使他心平如死水,无悔抵过“请与许我,来世一生向佛”。
世上的路途都交错险阻,走错路总是难免的,一开始若便走对方向,这可真是万分之一的概率。《给猎人》的作者杰克伦敦,曾是报童,是码头的小工,是警察局里的常客。一条条的路都行不通,促使他萌发了写作的念头。因为有丰富的生活经历,有满腔对穷苦人的同情,后来优秀的作品集频繁问世。因为他从未企图去忘却“不堪回首和难以启齿的岁月”他留下了关于经历的记忆。无论是为谁存的,为岁月也好,为自己也罢。
现在,第六代活佛依旧受我们尊敬,依旧向往那座囚禁过他的布达拉宫。杰克伦敦的作品依旧常年在图书馆售出,以及被后世称赞他不羁的文风。概而言之,与不堪的和你自以为豪的经历和解,才是最正确的选择。一个人只有将苦涩尝遍才可自然回甘。所以,感谢经历带来的悲喜,让它们去塑造你。
从何而来的抛弃经历,上善若水,大爱无言,今生要与经历和解。
感谢,作文篇3
柳,她是我们的语文,也是我们的班主任。但是,在我们的心目中,她更像是我们的。三年来,关心、照顾着我们的成长、学习。作为孩子,怎能不感谢自己的呢?
也许是有缘吧!柳老师从到现在一直陪伴着我们,我们都深深地爱着她。记得在时,我们班几乎乱作一锅粥,调皮捣蛋在全校都是出了名的,简直不可治理,打架的事情几乎天天发生。在柳老师的正确管理下,我们班的现在都能团结一心,遵守校规校纪,维护班级荣誉,完全出乎了其他老师的意料。更让他们对我们班刮目相看的是我们班的学习成绩,在全校都名列前茅。
复习时,别的班都紧张地复习基础题,而柳老师却带领我们在做阅读分析。这让很多老师不理解,复习时间这么紧张,为什么还有功夫讲阅读分析题呢?而柳老师的看法却是:基础知识固然重要,但是这些在家就可以练习,只要多练习就可以学会,而阅读分析题需要的是技巧,自己学,没有人讲解是很难理解的。通过她的讲解,能让我们拓宽思维,加深理解。经过我们与老师的配合、努力。我们班在期末中又取得了优异的成绩。真是功夫不负有心人啊!
感谢您!柳老师。是您,陪伴我们度过了小学最重要的三年;是您,给我们指引了正确的成长方向;是您,不但帮我们提高了学习成绩,也让我们知道了什么是爱,什么是感恩!
感谢,作文篇4
最近,我看了许多的书,有歌颂母爱的,有歌颂友情的,还有歌颂亲情的……但是,在这些故事中,最令我感动的,还是《爱的教育》中的《感谢健康》这个小故事。
这个故事讲述的是有一天,一位母亲带着自己的儿子安利柯一同到畸形儿学校办事,但是,到了那里,母亲却不让他进去。安利柯问母亲这是为什么,母亲对他说:“因为把你这样健康的小孩子带到那些畸形儿的面前,是一件很残忍的事情。你的健康会越发使他们感到自己的不幸。”接着,母亲又向他描述了他们的情形:“那个学校约有六十个小孩子,男孩女孩都有,有的骨骼不正,有的手脚歪斜,有的身体扭曲成一团……”听了母亲的话,安利柯恍然大牾。
读到这里,我也感慨万分,像我们这些健康的孩子,是很少知道感谢自己有一个健康的身体的。相反,我们总是抱怨我们的父母不让我们看太多的电视,而不知道有的孩子因双目失明,连蓝天白云都从未见过;我们总是抱怨大人们老是唠叨,而不知道有的孩子因耳聋,连小鸟的叫声都听不到;我们还常常抱怨家长不让我们经常到外面玩,而不知道有的孩子因身体的残疾,从未迈出过一步……
其实,拥有健康才是最幸福的,我们不应该有太多的抱怨,乐观地面对生活,努力学习,拥有健康的身体,每天都坐在宽敞明亮的教室里学习,我们就应该珍惜这份健康。感谢健康,感恩父母,快乐生活,长大成人!
感谢,作文篇5
每个人的一生都有很多老师,每个人都应该感恩老师。当然,我要感谢的老师也很多,但是,让我最难忘的是两位课外老师,一位是刘老师,一位是白老师。
刘老师是教我英语的,主要练习发音。刘老师是某高校英语系教授,他可以流利的与外国人对话,而且英语书法也很棒。一到周日他就教我们,无论严寒酷暑,无论刮风下雨,只要一到周日,他准会到达,从不迟到,而且对人的态度特别好。比如有一次我上课走神了,被他发现,刘老师也没批评,只是让我领读,结果我不会,刘老师就不厌其烦的一遍遍地教,直到我学会为止。
白老师是教我葫芦丝的,每周六风雨无阻。他是郑州市音乐家理事,只要是吹的乐器,他一摸就会,不光是乐器,还有快板、相声、唱歌等等。我们还是一对一地教。白老师幽默风趣,喜欢说笑话,开玩笑,是个乐天派。我每一次上课,他总是让我先练习长音,经过白老师的指导,我长音从5秒、10秒、15秒到现在的42秒。再吹练习曲,这练习曲我一口气能吹4遍。最后才开始正课,在上正课之前,还有一个项目,就是把以前学的所有曲子再吹一遍。白老师让我在短短的一年里学会了《军港之夜》、《金风吹来的时候》、《竹林深处》、《欢乐的泼水节》等,最拿手的是《月光下的凤尾竹》。今年元旦,我在班里联欢会上,演奏了《军港之夜》和《月光下的凤尾竹》等曲子。吹完之后,得到了同学们地热烈掌声,但是我想,这掌声不是送给我的,而是送给我的白老师。
我想对两位老师说一声:“谢谢!”
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