每篇作文都是一个机会，让我们探索不同的主题和领域，每篇作文都是一个小小的世界，展示着我们独特的思想和情感，下面是28写作材料小编为您分享的仪式感作文5篇，感谢您的参阅。
仪式感作文篇1
10月1日是我们伟大“母亲”的生日。今年的国庆节有着不同的意义，这一次是我们伟大“母亲”_周岁的生日。早上我一开始就在那里等待，等待着阅兵的开始。我好不容易盼到了9点40分，便打开电视观看十分难得的阅兵仪式。
这一天，北京上彩旗飘扬，街道上人山人海。不一会儿，阅兵仪式就开始了，首先是主席的讲话，接着就是礼炮轰鸣。当礼炮响后，伟大的解放军站上们齐步向我们走来。当他们走到旗杆下升起了我们伟大的国旗，就在这时我们悦耳的国歌也同时响起优美的旋律震撼着我们的心灵。
接着作者我国生产的“红旗”汽车与军部总司令交接对话。阅兵仪式正式开始。首先走过去的是三军仪仗队，跟随其后的是正在培养的陆军学员方队，然后紧接着的是神奇的步兵方队，然后是英勇的特种兵方队。后面跟来的是穿着洁白衣服的海军学员方队，后面跟着是水军方队，后面紧跟着是威武的海军陆战队，接着是翱翔在天空的飞行员方队，紧接着是在汶川大地震中勇敢的空降兵方队。后面跟着是整齐的二炮学员方队，紧接着是英勇而善良的三军女兵方队，后面的是经验丰富的无警方队。后面来着是预备兵方队等等。
在这次阅兵中我们看到了祖国的日益强大，看到了祖国繁荣与富强。同时也给世界展示了祖国的大而强。做为中国人我为我的祖国感到骄傲，感到自豪。最为新一代祖国的接班人，我一定要好好学习，将来做一个为祖国贡献的人才！
仪式感作文篇2
说起红领巾，那可是我们少先队员的标志。它，是国旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，是小学生们的骄傲。今天，我们学校就举行了一年级新生入队仪式。
清晨，温暖的阳光懒洋洋的照向大地，操场两边的桂花树屹立在泥土里，飘发着淡淡的香味，令人心旷神怡。我们牵着一年级小朋友稚嫩的小手，在走廊上等候着。看看张允吉！只见他一会儿伸出右手，扯扯衣袖；一会儿把抓在左手的红领巾放在右手，然后使劲甩左手，好像那只手举了千斤重的东西一般；一会儿转过头来，看看自己牵的一年级小朋友，生怕她会走丢似的。由于马上就要给一年级小朋友系红领巾了，所以我内心特别地忐忑不安，惟恐到时候没系好。在操场上出尽洋相。但我更多是一种期待，马上就要开始了，好激动啊！
随着动听的入场音乐，我们秩序井然，排着整齐划一的队伍进入了操场。大家脸上都是十分严肃的表情，好像一只只虎视眈眈的小老虎呀！我不禁“扑哧”笑了出来，多亏正在巡逻的老师的“火眼金睛”发现了我，拍了下我的背，我才如梦初醒，继续向前走，要不然的话就要丢人现眼喽！
而此时的小朋友呢，一双双好奇的大眼睛在那儿东望西瞅，一会儿看看司令台上的主持人，一会儿又看看路两边随风飘扬的“星星火炬”……有那么好看吗？受一年级小朋友的影响，我也跟着一起来看了，进入了“刘姥姥进大观园”的行列中。哇！好壮观呀！司令台后面的大招牌吸引了我，上面写着几个苍劲有力的大字“扣好人生第一粒扣子，争做新时代好队员”。伴随着主题，是跌宕起伏的音乐《红领巾之歌》。足球场上人满为患，同学们，家长们，老师们都激动不已，我旁边的小朋友就是这样，时不时跺跺脚，时不时摸摸在我手上的红领巾，好像等不及要系上它，成为一名光荣的少先队员。
走着走着，我们终于到了相应的位置上，刚站定，就开始了升国旗仪式。
“请高年级同学为一年级新队员系上红领巾。”升完国旗，一年级新生发完言之后，随着主持人的一声令下，我们便到了最重要的环节——系红领巾。
大家纷纷伸出左手，在裤袋里掏出了红领巾，然后开始给小朋友系。王斯加也是如此。只见他先反复对折红领巾，直到只剩下一个小三角；然后用手抓住它的两边，围到小朋友那白白的脖子上；接着他紧捏右边的那个角，把它向左绕两圈，在第三圈时把角伸入中间的那个洞，拉拉直，再调整一下，就大功告成了！最后伸出右手，往额前一挥，向小朋友敬了个礼。小朋友也回敬了一个不太标准的礼。
其实，并不是每个人都能像王斯加一样能做到那么好。费保国就是如此，他根本就不会系红领巾，所以在小朋友的脖子上，他就像系鞋带一样，系了个死结。然后，他用尽九牛二虎之力，东抓抓，西咬咬，总算把红领巾解开了。而这时，小朋友早已不耐烦了，一把从费保国手里抢过红领巾，自己戴了起来。没想到，她比费保国聪明，竟然一次成功，还系得很漂亮。大家顿时“哈哈哈”地笑了起来，费保国，我们真为你感到难为情啊！
看着红领巾随风飘扬，我的`思绪也跟着红领巾，随风飘扬了起来。以前，都是六年级的大哥哥大姐姐为我们系上红领巾。记得那是五年前的今天，一位长的非常高大的六年级大哥哥给懵懂的我系红领巾。起初，他不知道给我系了个什么东西，乱七八糟的。但第二次，他似乎有了点头绪，给我系得还像样，至少不丑。最后，他还向我敬了个队礼，我还看见他偷偷的背过身去擦了擦眼角的泪花。但现在，自己上了六年级，能给刚入队的小朋友佩戴上红领巾，我们心中是那么自豪！感谢老师，感谢家长把我们养育大。作为少先队员，此刻我们不仅应该感到光荣，更应该让它激励我们，成为新时代好少年。
那迎风飘扬的旗帜，那坚定有力的誓言，那一份份精致的礼物，令我激情澎湃。“退场退场”随着体育组老师那洪亮的声音，我再如梦初醒，跟着人群回到了教室。到了教室，我仍然沉浸在喜悦中。我为红领巾感到自豪！
在我们心中，五星红旗与红领巾共存，只要有五星红旗的地方，就一定有我们少先队员！红领巾，我爱你！
仪式感作文篇3
那怎么有个香蕉皮啊？拾起来扔了吧！
垃圾箱怎么还有这么远啊？还是把垃圾扔到地上算了。
有时走在大街上，看见地上的纸屑便会拾起来扔到垃圾箱里;有时看见地上的纸屑，却把它们越踢越远;每天夜晚都会和朋友在操场上吃着晚饭散着步，有时会把手里的垃圾扔到远处的垃圾箱里，不管有多远;有时却把手里的垃圾随手扔到地上，即使垃圾箱近在咫尺，也懒得多走一步;有时同学们问我数学题时，我会认真讲解到他们听懂为止;有时我却会一点而过，甚至直接把他们打发走;有时朋友和我交流时，我们谈的有说有笑，有时却对他们爱答不理。
在家时，我有时会整理我的房间，把屋子打扫的干干净净;有时我却对如垃圾堆似的房间视而不见;有时我会把刚穿过的球鞋洗得很干干净净，有时我竟会没有鞋穿，球鞋个个弥漫着令人掩鼻的“芳香”。有时我会说到做到，必定履行承诺;有时却只会高谈阔论。
有时放学回家我会先写作业，让笔在书本上肆意挥洒;有时我却会先拿起手机，让手在手机屏幕上划出优美的曲线;有时我会为自己做一个周计划，每天有秩序地按照计划学习;有时我却将计划仍在脑后，每天懒散的活着，没有计划，更没有目标;有时我会心血来潮的认真做一件事情，但当这种劲头过了后，便会变成行尸走肉般了。
这就是我特殊的仪式感，属于我的这种心血来潮的仪式感，但慢慢的我要将这心血来潮的仪式感稳定下来，时时刻刻都要有仪式感！
仪式感作文篇4
我们学校每周一都会举行升旗仪式，但这一次却与众不同。因为这一次是为庆祝我们伟大祖国七十岁生日而特意举行的，因此格外隆重而有意义。
首先校长将一面崭新的五星红旗递到武警战士手中，其中一名战士紧握旗杆，和另外两名护旗战士迈着整齐而有力的步伐走上升旗台。这时国歌响起，国旗冉冉升起。同学们齐刷刷地把手举过头顶行队礼，老师们行注目礼。伴随着国歌声，鲜艳的五星红旗升到了顶端。同学们把手放了下来，目光转向正前方。
接下来是热情的演讲，演讲过后是大合唱——《歌唱祖国》。在一名同学的带领下，全体同学一起歌唱祖国。唱着，唱着，同学们都情不自禁地挥起手中鲜艳的五星红旗，在微风的吹拂下，同学们手中的五星红旗迎风飘扬。伴随着嘹亮的歌声，操场顿时变成了欢乐的海洋。
最后是由一位二年级的老师带领几位同学朗诵爱国诗歌，他们热情洋溢的表现赢得了同学们的阵阵掌声。诗中“我骄傲，我自豪，我是中国人！”这句话深深地打动了我，听了以后我觉得我以后应该更加努力学习科学文化知识，做一个对国家和社会有用的人。
今天的这面五星红旗是由武警叔叔亲手升起来的，不仅隆重而且意义非凡。对我来说是一次难得的爱国主义教育活动，它让我明白了有国才有家的道理。我热爱我的祖国，和这面鲜艳的五星红旗！
仪式感作文篇5
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城…”这是我们中华民族十三亿人的国歌。
星期一的早晨，阳光洒满了大地。各班同学带着庄严的表情，排好队，有秩序地走向操场中央。当主持人说：“升旗！敬礼！”伴随着国歌，同学们的手齐刷刷地举向头顶。
我注视着缓缓上升的国旗，仿佛看见了一九四九年十月一日鲜艳的五星红旗在北京天安门广场缓缓升起的场景，那时全体中国人唱着国歌，注视着国旗升起，这样的场景是多么的激动，多么的震撼人心呀！
此时此刻，我想起了自己小时候的疑惑。那是2008年北京奥运会，坐在电视机旁的爸爸妈妈看到我国的国旗和选手，心里无比激动，我便疑惑的问妈妈：“为什么国旗是红色的，还有五颗星星？”妈妈抚摸着我的头说：“国旗红是因为当年不怕牺牲为国而战的战士们的血染红的，五颗星星是中华民族团结的象征……”我似懂非懂地点了点头。
升旗结束了，我们大家集体再唱一次国歌。
这次我又联想到了南京大屠杀，联想到了中华儿女不怕枪弹，打起长矛，举起大刀，只听一声“冲！”便抛头颅，洒热血，这是为中华民族之崛起而战！十四年漫长的战争结束了，这其中牺牲多少战士，多少同胞，多少还没出生的孩子，有人算过吗？
我们有今天这般幸福是用鲜血染成的，国旗更是用鲜血染成的，我们应知道幸福的来之不易，我们应好好学习，回报祖国——“少年强则国强”。
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