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职责作文8篇

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职责作文8篇

职责作文篇1

4月23日,全市两学一做学习教育工作会议召开,深入学习贯彻党的和十八届三中、四中、五中全会精神,学习贯彻系列重要讲话精神特别是关于两学一做学习教育重要指示精神,学习贯彻中央、省委两学一做学习教育工作会议精神,对全市两学一做学习教育工作进行安排部署。市委书记何雄出席会议并作重要讲话。

何雄在讲话中指出,开展两学一做学习教育,是党中央持续深化党内教育、深入推进全面从严治党的又一次重要实践,也是今年党建工作的龙头任务。今年年初以来,多次就两学一做学习教育作出重要指示,深刻阐明了开展学习教育的重大意义、总体目标、基本要求、主要任务,明确指出了各级党组织及其负责人应履行的主体责任,为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。省委书记谢伏瞻围绕贯彻落实重要指示精神和党中央部署要求,深刻阐述了开展两学一做学习教育的重大意义,要求各级党组织把学习教育作为一项重大的政治任务,聚焦学、做、改、促四项重点,切实加强组织领导,确保学习教育任务落到实处。我们一定要认真学习领会,按照中央精神和省委要求,结合我市实际,认真开展两学一做学习教育。

何雄强调,要提高思想认识,切实增强开展两学一做学习教育的政治责任感。开展两学一做学习教育,首先是推进思想政治建设常态化、制度化的重大部署。要从思想建党出发,在常态化、制度化、规范化上下功夫,在经常性教育上下功夫,把思想政治建设融入日常党内政治生活之中,着力解决一些党员理想信念方面的突出问题,真正抓在日常、严在经常。其次是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。要推动党内教育从关键少数向基层延伸、向广大党员拓展,推动全面从严治党落实到每个党支部、落实到每名党员,让党的细胞都健康起来、基层组织都坚强起来,让全面从严治党的要求在基层落地生根,使党在基层的执政基础更加稳固。再次是推进富裕文明和谐美丽新濮阳建设的重要保证。全市各级党组织和广大党员干部要勇于担当,充分发挥主观能动性,提高自身素质能力,不断提升工作精气神,在各自的岗位上踏实干事、建功立业,汇聚起强大正能量,真正成为赶超发展的主心骨,加快建设富裕文明和谐美丽新濮阳。

何雄要求,要强化问题导向,推动两学一做学习教育扎实开展。开展两学一做学习教育,基础在学,关键在做。要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,用行动体现信仰信念的力量。一要把握重点学。要把学党章党规、学系列重要讲话作为一种政治责任、一种精神追求,对照《学习教育实施方案》中六个着力解决的问题,结合自身思想、工作、作风实际,努力学思践悟。在学习党章党规方面,要充分认识到党章是党的根本大法,是管党治党的总遵循;党规党纪是党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。要重在明确基本标准,树立行为规范,牢记党员身份,增强党员意识,把握为人做事的基准和底线,做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。在学习系列讲话方面,要结合岗位实际,认真研读关于理想信念、中国梦、四个全面战略布局和五大发展理念等方面的新思想新论断,保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为。二要明确标准做。

坚持以学促做、知行合一,做合格的共产党员,根本要求是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要把增强四个意识作为学习教育的一个根本要求来贯彻,引导全市广大党员干部坚定不移地向党中央看齐、向看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央的各项决策部署看齐,坚决维护党中央权威、维护这个核心,坚决服从党中央集中统一领导,坚定跟着党中央的令旗走,在思想上、政治上、行动上同以同志为的党中央保持高度一致。要把四讲四有作为基本标准,做到讲政治、有信念,保持共产党人的信仰,不忘初心,对党忠诚,挺起理想信念的主心骨;要讲规矩、有纪律,增强组织观念,服从组织决定,严守政治纪律和政治规矩;要讲道德、有品行,传承党的优良作风,践行社会主义核心价值观,情趣健康,道德高尚;要讲奉献、有作为,牢记宗旨,干事创业,时时处处体现先进性。要以个人岗位作为实践平台,把先进典型作为榜样标杆,在我市改革发展实践特别是脱贫攻坚工作中,引导广大党员干部当好标杆、做好表率,带头勇挑重担、攻坚克难、促进发展,切实发挥党员先锋模范和桥梁纽带作用,打赢脱贫攻坚战。三要针对问题改。坚持问题导向,以解决问题为牵引开展学习教育。

要找准问题,结合各自实际,重点解决好理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、廉洁自律意识不强、精神不振、道德行为不端等六个方面的问题,给自己一个清晰的自画像,做到见人见事见思想,把问题找准,把原因找透,为整改树立靶子。要整改问题,针对查找出的问题,建立整改台账,对个性问题要边学边改、即知即改,对共性问题要上下联动、专项整治。把抓好两学一做学习教育整改,同抓好党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育的问题整改结合起来,驰而不息地纠正四风、整治群众身边的不正之风。要建章立制,坚持边查边改边建,及时总结查摆整改成效,推动制度建设常态化和长效化,扎紧制度的笼子。四要破解难题干。要结合全省开展的五查五促,切实把两学一做学习教育的成效体现到推动经济社会发展上,以发展来检验学习教育成效。要把开展两学一做情况、五查五促情况作为党建工作考评的重要内容,作为民主评议党员的重要方面,作为检验领导班子和领导干部工作实绩的重要依据。

何雄强调,要加强组织领导,确保两学一做学习教育取得实效。各级党组织要把责任意识树起来、把主体责任扛起来,周密安排部署,科学组织实施,扎实有效推进,确保取得实实在在的效果。一要压实主体责任。各级党委(党组)要把学习教育作为一项重大政治任务,经常听取汇报,及时解决问题。各县区党委和市直机关工委、市国资委党委,以及各行业主管部门要结合实际,制订具体实施方案,加强对本地本系统学习教育的具体指导。各级党委组织部门要加强谋划、调度和指导。新闻宣传部门要抓好舆论引导工作,为两学一做学习教育营造良好社会氛围。二要坚持领导带头。各级党员领导干部要当好表率,一级做给一级看、一级带着一级干,主动到分管部门、分管单位、联系点作指导,在脱贫攻坚中深化学习教育,以学习教育成效推动精准扶贫、精准脱贫。三要分层分类推进。每个党组织都要制定切合自身实际、针对性强的具体方案和措施,突出不同的侧重点,引导党员根据自身状况学、针对存在问题改、立足本职工作做。

要给基层党组织留出余地和空间,让基层党组织在学习教育中有更多的自主权、足够的灵活性,使学习教育更接地气、富有生机、收到实效。四要抓日常抓常态。在学习形式上、党内生活上、基层组织建设上抓常态,在加强农村基层党组织建设和农村三改一化工作上下功夫,通过扎实有效的工作举措,使广大党员全面合格,使基层党组织全面过硬,使基层党建工作水平全面提升。五要创新实践载体。要注重发挥载体的推动作用,广泛开展党员主题活动日活动,实施李连成式村支书培养工程,深入开展党员干部联村包户精准扶贫工作,落实双联四推六覆盖要求,在脱贫攻坚中锻炼、培养党员干部。何雄最后强调,开展两学一做学习教育意义重大、影响深远。我们一定要认真贯彻中央部署和省委要求,以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风,把两学一做学习教育抓实、抓细、抓出成效,为推动濮阳新一轮赶超发展、加快建设富裕文明和谐美丽新濮阳提供坚强有力保证。市领导阮金泉、余广庆、郭岩松、黄亚雄、刘汉征出席会议。会上,市委副书记阮金泉传达了关于两学一做学习教育的重要指示精神。

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职责作文篇2

根据《中共xx市委组织部关于召开2020年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》精神,市委办党支部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,学习贯彻党的xx全会和省委十届十一次全会、xx市委四届十三次全会、市委十四届十九次全会精神,巩固深化主题教育成果,提升基层党组织政治功能和组织力,教育引导党员干部增强四个意识,坚定四个自信,坚决做到两个维护。认真对照《中国共产党章程》《中国共产党支部工作条例(试行)》和机关基层党组织工作条例等规定的职责任务,对照贯彻落实上级党组织部署要求和专项整治、巡察等情况,对照人民群众的期待,坚持问题导向、严字当头,深入查摆存在的问题和不足,从思想深处挖根源,从党性修养找原因,明确了努力方向和改进措施,现将有关情况汇报材料如下:

一、查摆存在的问题

(一)在政治建设方面

党建工作呈现虚化弱化边缘化态势。一是重形式、轻实效。在贯彻执行党内制度的力度不够,注重形式比较多,讲求实效比较少,仍然存在制度挂在墙上、落实不到行动上的问题。各种载体不断翻新,实际内容能够坚持下去的却很少,更没有把主要精力放在开花结果上。二是重表象、轻质量。组织生活会质量不高,效果不够理想,有些党员讲成绩多,提问题少,缺少批评,抱着多种花,少种刺,留着人情好办事的态度。自我批评是轻描淡写,泛泛而论,点的问题谁都能对上,批评与不批评没有什么两样。对支部存在的问题不敢认真开展批评,达不到解决自身问题的目的。三是重传统、轻创新。多数党支部活动是会议式、教育式,主要是书记讲、党员听;领导部署、党员记。组织者缺乏创意,怕动脑筋,普通党员怕花时间、随便学习,整体过程枯燥乏味、流于形式。对新时期如何加强党支部建设没有进行深入思考研究与实践,不能真正达到与时俱进、开拓创新。四是重业务,轻党建。办公室工作还是较多存在只顾抓实的,不想务虚的,只埋头抓中心工作,抓业务管理,把业务工作当成硬指标去完成;而对支部建设思考得少,把党建工作看成是可完成可不完成的事,呈现出说起来重要、做起来次要、忙起来不要的现象。

(二)在思想建设方面

一是理论学习不够深入。有的同志把学习内容限制在上级要求、业务需求内,没有主动深入、拓展研究,把学习重心偏向新理论、新知识,忽视了对旧理论、旧知识的温习,没做到全面系统学、融会贯通学、联系实际学的要求,学习形式较为单一,入脑入心不够,在学出忠诚、学出感情、学出本领、学出担当上功夫下得还不足。例如在学习强国app的使用上,有人只是为积分而读,而不是为吸收知识、提高政治理论素养而学习。二是学用结合不够紧密。没有真正将理论学习成果与工作实际融会贯通,在新思想的学习上还存在领悟不深、学习不透,学知行没有统一到位。运用马克思主义立场、观点、方法分析来解决实际问题的能力不够强,存在学归学、做归做的分离状态。三是政治意识不够敏锐。在面对对意识形态领域斗争的复杂形势没有深刻认识,特别是随着新媒体的发展壮大,意识形态领域动态把握难度加大,对一些热点问题的敏感性、鉴别能力还需加强,对一些苗头性倾向性问题处置不够超前。抓意识形态工作的激励和约束机制还不够完善,存在对社会上一些错误主张和言论,没有旗帜鲜明及时制止和纠正。

(三)在组织建设方面

一是党的组织设置不合理。目前与市委办有直接关系的党支部有市委办公室党支部、市委机要局党支部、市委保密局党支部、市接待处党支部等xx个,共有正式党员xx人,未按党内有关规定成立党总支。二是干部教育管理不严格。有的班子成员在传帮带上不够硬气,浮在面上,没有因人因材施教,对一般党员干部的压力传导不够,对苗头性潜在性问题没有及时指正,对党员干部的关心爱护也不够,没有及时了解并帮助解决其思想动态和疑难困惑,谈心谈话浅尝辄止、效果不明显,八小时以外的情况还不能做到有效掌控,宽松软问题没能从根本上加以解决。三是党员作用发挥不到位。存在本位主义思想,有些同志大局观不强,落实上级指示要求,单纯从自身科室自己分管领域出发,对一些耗时费力、麻烦棘手、有损自身利益的事项,存在推诿拖延的现象。存在中庸主义思维,既不想出头也不想落后,对上级的一些规定要求,落到什么标准,做到什么程度,思前想后,左顾右盼。存在被动等靠心理,有的同志没有把抓党建与抓业务同等考量,不能正确发挥党员先锋模范作用,身先士卒、主动作为,遇到困难等待观望、依葫芦画瓢。

(四)在作风建设方面

一是四下基层调研不够深入。多数同志都是在办公室听汇报材料多,到实地调研了解情况少。虽然党支部按要求完成了与挂钩联系的党建联系点、软弱涣散村、产业薄弱村、精准扶贫村共建共驻活动,但仍然有所偏向,与党建水平较高的xx社区联系较多,与偏远乡村、产业薄弱点联系较少,在帮助村级党组织建设、促进村级集体经济增收方面思路不宽,办法不多,工作创新力度不大。二是联系服务群众不够密切。想问题抓工作,立足于具体问题的时候较多,考虑单位实际比较多,站在宏观大局和群众角度上考虑问题不足。虽然能坚持定期扶贫走访,但对群众语言和基层情况不熟悉,真正进村入户与群众面对面、心贴心交流较少,对于挂钩的贫困户也多是给钱给物,对他们的关心多停在口头慰问上,帮助解决实际困难问题不多。三是开拓进取精神有所弱化。党员干部攻坚克难的勇气、担当负责的胆气在不同程度减弱,工作创新不足,缺少前瞻性,如在深化全面从严治党向纵深推进上力度不够,在培育和推广党建品牌上缺乏创新,拓宽宣传载体上缺少开拓性思维,开展党员喜闻乐见的活动上缺少新意。干部队伍精气神提振还不够到位、先锋模范作用发挥不够充分,部分党员干部精神懈怠,奉献精神不足,工作拈轻怕重,相互推诿扯皮,不能积极想办法、出主意解决问题。四是勤俭节约意识缺乏巩固。虽完善了经费管理使用相关制度,但从本次巡察结果来看,办公室在从严要求、从严管理的态度上不够坚决,措施上不够得力,导致出现一些不合理支出和铺张浪费现象,如办公用品采购超标、用纸用水大量浪费,办公室电器等长期不关等。在大力响应习总书记关于节约粮食杜绝餐饮浪费的号召后,仍然存在陪同人员的数量控制不严、分餐制与光盘行动落实不到位。

(五)在纪律建设方面

一是纪律教育没能常抓不懈。党性宗旨教育、党规党纪教育、正反典型教育、优良作风教育更多停留在口头上、纸面上,没有做到抓在平常,融入日常,形成长效机制;没有入脑入心、深挖培育、树立标杆,进而促使机关作风转变,不断增强党的凝聚力、战斗力和影响力。二是规章制度没有执行到位。有的班子成员对执行规章制度的严肃性和极端重要性认识不足,把自己等同于一般党员,缺乏高标准严要求。有的同志对上级各项决策部署、制度规定,没有吃透弄懂,没有把握好社会发展规律,不能很好运用辩证唯物主义、科学社会主义的基本原理和方法来看待问题、解决问题,在贯彻上级决策部署和执行制度规定上存在打折扣搞变通等现象。三是党内监督没有有效开展。党员主体意识不强,缺乏开展党内监督的政治责任感,许多党员只把自己看成被监督的对象,没有意识到自己是监督的主体,把党内监督看成是上级和领导的事,作为普通党员在党内监督中的作用是无关紧要的。党员对党组织和其他成员的监督有着严格区分:对下级不愿监督,怕丢了选票;对同级不想监督,怕影响了同事关系;对上级不敢监督,怕打击报复。四是形式主义没有彻底根除。不切实际片面强调落实。为开会而开会为讲话而讲话以会议落实会议,以文件落实文件,以规定落实规定。不重实绩片面追求痕迹。工作进展看报表、硬件考核看材料、听取汇报材料要书面,制作档案要留痕,志愿服务要定位,扶贫慰问要合影,忽视单位具体情况,为检查而检查。不求实效片面加压加码。为表示认真贯彻落实上级的讲话或会议精神和重要指示,并切实做到领导重视、贯彻有力,把各项任务的指标体系进一步细化分解,一项工作往往分解为几十项具体量化指标,并且全过程跟踪检查,无形加大工作量。

二、原因分析

一是体制机制欠完善。党组织参与办公室重大问题决策、坚持党管干部、党管人才原则,缺乏规范完善的制度机制和有效的实现形式,引发中心与核心谁更重要的争论与困惑,导致了党建与业务两张皮,结果是党建工作漂浮在上面,深入不下去、贯彻不进去,党建工作创新自然是无源之水、无本之木。

二是组织定位不明了。对从严从实加强机关党建工作重要性和紧迫性认识不足,政治意识不强。对于一把手正确行使党政同责、一岗双责两种职权,承担双重责任,容易出现只抓业务、忽视党建的情况;党建工作责任制落实不到位不彻底,对自身的目标、职责不明确不清晰。

三是工作方式无创新。由于党建工作观念不新,办法不多,组织生活的内容、形式过于呆板,缺乏创新,与党员的要求脱节导致不感兴趣,甚至出现了厌烦情绪。部分党员、干部对新方法、新载体掌握的还不够,把党建工作局限在传统的运作模式里,跟不上时代的发展。

四是党务工作缺保障。党务干部的劳动价值得不到应有的承认,党务工作职业声望不高,与从事行政、业务工作的干部相比,在获取政治权力、知识技能以及各种能够发挥能力的机会等方面差距较大,影响了党务干部队伍结构的改善和素质的提高。

三、今后的努力方向和改进措施

一要坚持学做相通。学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,并把学习成果转化为加强党的政治建设具体举措上,推动两个维护落地见效,推动党中央和省委、市委的决策部署在办公室一贯到底。

二要坚持首尾相顾。紧紧抓住党员领导这个关键少数和党员干部这个末梢神经,严格落实领导干部双重组织生活和主题党日等各项制度,强化一切工作到支部的导向,把党员管住管好。

三要坚持点面相融。结合办公室的工作特点,找准自身专长和优势,找准能够切入中心工作、有力推进落实的抓手,推动党建工作和业务工作深度融合。

四要坚持严爱相济。把纪律和规矩挺在前面,从严教育、从严管理、从严监督,同时多一些关心关爱,帮助解决实际困难,让机关党员干部安身安心安业。

五要坚持奇正相生。紧跟时代步伐,用足用好数字化条件下的新载体新办法,创造性开展三服务工作,推动理念思路创新、方式手段创新和支部工作创新。

职责作文篇3

人生须知负责任的苦处,才能知道尽责的乐趣。——题记

小草被暴风雨袭倒,是对生存的责任使它重新昂首,面对朝阳。

云雾被狂风所吹散,是对万物的责任使它重新聚集,洒下甘霖。

我们,作为祖国的未来,民族的希望,21世纪的接班人,“责任"又是什么呢?带着这个难题,我穿越时空,观看历史。我要扣问屈原,岳飞,扣问鲁迅,。

历史的车轮带我来到了古代。

我来到汩罗江畔,只见一人仰天长叹:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”江风拂起你如鬓的鬓发,你步履艰难的走着。你为报祖国,跋涉千山万水,献出满腔热枕。面对奸臣的诬陷,怀王的不解,又有谁明白你心中交织着的生与责任的苦楚呢!但你清楚地知道,肩上担负的不仅是先王的嘱托,更是拯救楚国的责任。最终你为责任而自沉汩罗,九死而无悔。你为责任而上下求索,著就了三千《楚辞》和传世《离骚》。千年粽子的香甜,是你生命意义的延伸。

夕阳如血,那身披红色战袍的是你吗,岳飞?你本可以掩耳塞听,远离金戈铁马的杀戮之声;无视“白骨蔽于野,千里无鸡鸣”的凄惨之景。你可以选择过着“采菊东篱下,悠然见南山”的安逸生活。可你却不愿愧对宋国千百万黎民,选择精忠报国,浴血沙场。“三十功名尘与土,八千里路云和月”不应该是你的真实写照吗?你那以天下为己任的宽阔胸襟塑造了永恒的英雄形象,你的责任感激励着千百万后人。

历史的车轮滚滚向前,我随它来到了近代。

黑暗吞没了整个宇宙,所有人都在沉睡。只有你—鲁迅,在冥冥黑暗中点亮希望的火种;在破败不堪的国土上嘶哑的歌唱。你把一支支柔弱无力的笔化作一把把刚硬的匕首,义无反顾向黑暗开战。正是因为你对民族荣誉的责任感,唤醒了一大批正在沉睡的中国人。

从小心系民族,立下“为中华之崛起而读书”的志向。民族振兴,是他对国家的责任。责任,使他成就了一番伟业,受到中国人民乃至世界人民的尊敬和敬仰。

我恍然大悟。对于这些仁人志士来说,责任是精神支柱,是民族的精魂。他们坚守这一道德与法律的生命坐标,撑起了华夏一片明净的蓝天,留下一个个清晰的文明图腾!作为21世纪接班人的我们,责任是肩负起铸造民族辉煌的重任,用自己掌握的科学文化为祖国的建设增光添彩!

坚守责任吧!朋友。生命因责任而异彩纷呈,生命因负责而光芒四射

职责作文篇4

一、党支部工作回顾

(一)重视理论学习推动支部建设

组织好政治理论学习,是支部工作的一项重要任务,

党支部换届工作报告。三年来,我们能够严格按照学校党委和机关党委的部署和安排,认真组织党员学习党的路线、方针政策。重点学习了小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、党的中国共产党中央委员会第十七次全国人民代表大会精神、《中国共产党章程》、保持共产党员先进性系列论述,反腐倡廉的有关文件和锦涛等领导同志的重要讲话精神及学校颁发的有关文件等。通过不同时段的学习,达到了不同的目的和要求。在学习中,支部注意把学习教育与推动支部建设相结合,把理论学习与开展主题活动相结合,把日常教育和传统教育相结合,把理论学习和学校中心工作及本职工作相结合。注重经常性教育。在学习实践科学发展观的活动中,支委分头征求了每位在职和退休党员对支部建设的意见和建议,开展谈心交心活动,党员能认真分析查找自身存在的不足,制定整改措施。还结合学校中心工作,积极组织开展了我为科学发展建言献策活动,向学校提出了6条建议,退休党员也提出了5点建议。在中国共产党中央委员会第十七次全国人民代表大会精神的学习中,支部组织全体党员听取了江苏省委党校张加华副教授作的辅导报告。在党课教育中,高部长等有关同志,以中国共产党中央委员会第十七次全国人民代表大会精神为主线,对入党积极分子和预备党员进行教育。结合我国改革开放30周年活动,支部请高部长作了东南大学改革开放30年的报告,使大家深受鼓舞,对学校有了更深入的了解。支部还请邢纪红副部长作新党章学习的党课辅导。结合党日活动,支部组织开展了缅怀先烈继承遗志再创辉煌的主题活动,组织参观了茅山新四军纪念馆、南京渡江纪念馆等,并组织进行了重温入党誓词的宣誓活动。通过这些活动,使我们在了解历史,缅怀先烈的同时,也净化了自身的灵魂,收到了比较好的效果。2016年是我国历不平凡的一年,我们既见证了举世瞩目的北京奥运会及载人航天事业的巨大成功,又经受了自然灾害的严峻考验,当5.12大地震的巨大灾难降临时,支部每个党员都表现出了较高的觉悟,大家积极捐款、缴纳特殊党费。支部主动关心了解党员亲属在灾区的受灾情况,为灾区的重建尽微薄之力。结合建国__周年,组织全体党员观看了《建国大业》。为支持党员学习,支部先后用七千多元钱两次为每位党员订阅了学习资料。

在学习中,支部注意抓好学习的时间、人员、内容、质量的四落实,并在学习过程中做到五个坚持:一是坚持理论学习制度,无论工作多忙,职位高低,要求每位党员都应无条件参加理论学习;二是坚持学习签到制度,做好学习内容的记录;三是坚持抓学习效果,做到学习内容重点突出,学习安排规范有序;四是坚持理论学习与实际工作相结合;五是坚持会后整理汇报制度。通过以上措施,较好地营造了一个良好的学习环境和氛围,带动了支部的全面建设,也促进日常工作的开展。

(二)注重加强支委自身建设

三年来,支委会一班人能注意加强自身的党性锻炼和修养,严格执行党的路线、方针政策和学校党委、机关党委的指示精神,在政治上和党中央保持一致,做到讲原则,讲大局,讲团结,发挥了支部战斗堡垒作用,

能适时地召开支委会,研究分析支部工作情况,做到工作有计划,有目标。平时,无论大事小事支委间都能够及时沟通商量,齐心协力。支部委员能以身作则,发挥好表率作用,黄部长虽然年事已高,但对工作充满热情,积极主动为老同志服务。朱承善同志是组织部在职人员中年龄的,但苦活累活抢着干,大家有事喜欢请他帮忙,他也非常乐于为大家服务。在支委会的带领下,各项工作顺利开展。

(三)支部凝聚力较强,党员模范作用发挥好

在支部工作中,我们始终坚持民主集中制的原则,努力营造民主宽松的工作氛围,着力培育齐心协力的团队精神。无论开展什么活动,都要事先听取大家的意见。三年来,组织部人少工作任务重,而且大项工作比较集中,如先进性教育活动,党建工作评估,干部人事档案评估,职员制评聘,干部轮岗交流,学习实践科学发展观活动以及正在进行的院(系)行政班子换届等,在这些工作中大家齐心协力,牺牲了很多休息时间,每位党员都能尽心尽责,圆满完成工作任务。胡书记以一名普通党员身份积极参加支部的各项活动,在学习实践科学发展观等活动中,带头发言,主动剖析存在的不足,为大家做出了榜样。高部长常年加班加点,以身作则,做出了表率,发挥了党员的先锋模范作用。在一些活动中,也体现了党员良好的集体观念和凝聚力,如2016年参加机关歌咏比赛,尽管两地办公,集中很困难,但大家都能克服困难,利用休息时间排练,获得了小组比赛二等奖。

(四)始终把做好退休党员工作放在重要位置

随着时间的推移,退休人数将会越来越多,现在已经超出在职人员。怎样使这部分同志老有所乐,老有所养,老有所为,安享晚年生活,是支部责无旁贷的义务。并校以来,党支部努力从政治上、生活上给予关心,高部长每年都给老同志做校情、部情通报。当吉林大学贷款建新校区的事情见报后,老同志很关心九龙湖校区建设资金的投入情况,为此,支部专门到财务处做了了解,及时把有关情况向老同志做通报,解除后顾之忧。对老同志遇到的困难,支部都能积极认真给予协调帮助。积极开展送温暖活动,为困难的同志申请补助等。

(五)注意支部工作的创新

2016年3月,组织部党支部与仪器学院九龙湖本科生党支部结对共建,为做好这项工作,支部多次与仪器学院党委领导共同协商,制定共建活动方案。为营造气氛,支部还专门组织了结对共建仪式,(拉横幅,合影)除双方支部的全体党员参加外,还邀请了机关党委书记和仪器学院党委副书记参加,并请他们发言做指示。会上,组织部党支部还向学生党支部举行了赠书仪式。一年多来,我们共同开展了美丽校园你我共建等系列活动;请高部长做了美国大学校园文化讲座;请邢部长上了关于新党章学习的党课;学生还就机关工作情况采访了高部长和其他老师,并挂在网上,增强了同学们对机关工作的感性认识。我们的共建情况,还在机关党委召开的支部书记会议上做了介绍。

(六)积极支持工会工作

支部充分发挥工会的桥梁纽带作用,积极配合组织开展了丰富多彩的业余活动。如烟花三月下扬州,阳春四月赏菜花等,尽管有的都是自己花钱,但大家都非常开心,通过与大自然的接触,放飞心情,陶冶情操,增强彼此间的友谊。

2016年我们被光荣的评为东南大学先进党支部和东南大学先进工会小组,组织部连续四年在机关作风评比中居前三名。

二、存在的主要不足和努力方向

尽管支部工作取得了一定成绩,但存在的不足仍然比较突出,主要表现在:一是理论学习的系统性、针对性不够,学习质量有待提高;二是组织活动的内容、方式仍然比较单一,支部工作的亮点不够,创新不够。建议新一届党支部加强在支部结对共建方面的创新力度,积极探索支部如何加强对领导干部的监督等,努力使支部工作更上新台阶。

三年来,支部工作之所以取得了一些成绩,是与上级党委的正确领导、支委间的通力合作、全体党员的共同努力和部门领导的大力支持分不开的,在此,请允许我代表本届支委会向大家表示衷心地感谢!

以上总结可能不够全面,不到之处,望大家批评指正。

职责作文篇5

小时候经常听爷爷说人生路漫漫,每个人都要承担一定的责任。责任是什么?责任是一种生活态度。三年前亲眼目睹的一幕,让我彻底明白了责任的意义。三年前的一个炎热的下午,知了在树上开了一场演唱会。佳乐噪音很大。烈日烤焦了大地。我迎着强烈的阳光走在回家的路上。路边有个小摊,里面都是水。好奇心促使我挤进去。乍一看,原来是个茶摊。我刚要离开,一个衣衫褴褛、白发苍苍的老人走过来,看着阿姨手里的几碗茶,久久不肯移开目光。显然,他的举动引起了阿姨的注意,阿姨放下手中的活,走到老人面前说:老先生,你要来碗茶吗?老人点点头,又摇了摇头,但说:我没有钱。你做梦去吧。估计这个阿姨应该是个好心人。她同情老人,拿起一碗茶说:没关系,老头。我请你喝这碗茶。老人看着姑姑手里的一碗茶,犹豫了一下。阿姨把碗递给老人,老人颤抖着双手接住了茶。老人慢慢喝着茶,脸红了,不好意思地对阿姨说:姑娘,能给我这个碗吗?阿姨很惊讶,他不解的看着老人。跟你说实话,我得了肺结核。老人说,对别人来说,我的职责是防止疾病传染给别人,而对你来说,我的职责是让这碗在你的摊子上消失,而不是毁了你的名声。立刻,老人转身默默地离开了。

看着老人渐渐消失的身影,舅妈站在那里,眼里含着泪,久久不动。

一个老人和一碗茶的故事教会了我要负责任。

职责作文篇6

2016年4月28日,关岭自治县人民政府办公室党支部组织召开两学一做学习教育启动会。在家的县人民政府各党组成员以普通党员身份和县政府办公室全体党员干部一同参加专题学习。

学习会上,党支部传达了《中共关岭自治县人民政府办公室党支部开展两学一做学习教育工作方案》;先后原文学习了《中国共产党章程总纲》、《系列重要讲话读本》及关于两学一做学习教育的重要指示精神;县委、常务副县长韦朝虎同志分别从将思想和行动统一到党中央关于开展两学一做的重要部署上、如何开展好两学一做学习教育活动和把学习与推动工作做到两不误三个方面为办公室党支部全体党员讲授党课。

韦朝虎指出,开展两学一做学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求,面向全体党员深化党内教育的重要实践,是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力举措,也是县政府办公室全面提升服务领导、服务基层、服务群众水平,努力建设绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠参谋服务队伍的现实需要和重要保证。全办党员干部要自觉把思想和行动统一到中央和省、市、县委的部署要求上来,坚持学在先、做在前,把学习教育抓紧抓好抓实,努力为全县政府系统作出示范和表率。

韦朝虎强调,县政府办公室党支部要坚持把学习贯穿始终,突出实践能力培养,在全县两学一做学习教育中走在前列。要建立领导联系普通党员、党员联系机关干部的学习教育机制,积极发挥党员领导干部示范带动作用,激发全体工作人员干事创业的热情,在具体实践中锤炼成为政治硬、业务精、作风实的行家里手,为县领导科学决策当好参谋助手。

韦朝虎要求,全办党员干部要把两学一做学习教育作为一项重大政治任务,切实履行主体责任,层层制订计划,用心用力组织实施;要原原本本学,认认真真做,通过学习党章和系列讲话精神,增强党性修养,争做合格党员;要准确把握两学一做学习教育的基本要求,狠抓关键环节,按照标准要高、方案要细、方式要活的要求严格完成规定动作;突出问题导向,确保问题查找常态化、问题整改台账化、教育成效评议化;坚持分类实施,突出上行下效,积极践行12345要求,一是争做一名合格党员。二是清廉为官、勤政为民。三是践行三严三实。四是增强政治、大局、核心、看齐四种意识。五是落实创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。要把学习教育与做好三服务工作紧密结合起来、与本股室的工作职责紧密联系起来,实现两手抓、两不误、两促进。

职责作文篇7

我睡去,感觉生命之美丽;我醒来,感觉生命之责任。

——题记

人创造了社会,所以什么样的社会取决于人。有人说这个社会需要相互间的关爱,有人说是信任支撑这个时代,但我觉得要将视角缩小到个人,我们便会发现个人的责任之于时代犹如灵魂之于人类,不可或缺。坚守责任,让生命变得厚重。

20世纪初,美国的弗兰克开办了一家银行,却不幸遭到抢劫导致破产,但他决定带着妻子和女儿偿还那笔天文数字的债务。我想义务是一个无形的圆,圆之外的伟大便是责任结出的果实。弗兰克的决定出于他强烈的责任心,虽然法律并不要求他偿还,但他认为在道德上应该给储户们一个交代。从弗兰克的身上,我们看到的是良知、责任和伟大。

抚今追昔,无论是历史故人,还是当今社会的普通人,他们之中总有一些在无声地坚守着责任。北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中表达“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的报国志向,他将民族利益与国家命运放在首位;莫泊桑笔下的马蒂尔德为了偿还丢失的珍珠项链,节衣缩食辛苦工作整整十年,买了新的项链还给朋友;大连公交车司机黄志全在驾驶途中突发心脏病。

生命的最后一分钟将发动机熄火,拉上手刹,确保车辆和乘客的安全,从那以后每个大连人都记住了他的名字。责任是一份信念,是一种气魄,更是一种品质。责任来自心灵的抉择,在得失、利弊、荣辱等一切人生的天平面前我们会倾向哪边?是选择坚守抑或放弃?

我们无法想象一个人人丧失责任感的社会,那将如万物脱离秩序而黑暗无边的夜。如果车洪才老人无法坚持完成国家交与的编写《阿富汗语词典》的任务,那这本用时三十年的词典何日才能问世呢?

“国家忘了我,我没忘国家的任务。”车老拥有令人肃然起敬的执着。为坚守责任,车老投注了常人无法想象的心血和精力,在三十余年坚持的背后,是老人炽热坚毅的心,怀抱国家,怀抱浩然。

为他人考虑,为社会尽责,为国家奋斗,这使我们每个人的肩上担负着许多责任。然而,责任并不是亲切可爱的字眼,选择承载它往往需要付出,需要勇气,也需要坚持。

我们无数次被生命询问,而只能用自己的生命回答,只有以自己的心去回答。生命不是万古不朽的树木,不是奔腾不息的急流,应当是心容诸子的海洋,安静而勇敢地坚守责任。

职责作文篇8

一、忠诚党的教育事业,热爱儿童,做学生表率。

二、熟悉教育、教学和儿童心理学的基本知识。

三、熟悉本学科的教学大纲和专业知识,具有所教学科的技能技巧。

四、熟悉所教学科的教学方法,并能熟练恰当地运用;具有课堂教学的技能技巧;会说普通话,语言简炼准确生动,板书工整美观,会写各种教案。善于图示、讲述,会组织教学,会写范文,会范唱、范画和会演示、会选择教学方法等。

五、既抓好文化科学知识的教学,打好双基基础;又抓好思想品德的教育培养;还要关心学生的身体健康,培养良好的读书、写字习惯和卫生习惯。既要严格要求,又要耐心教育,讲究教育方法;不体罚或变相体罚学生。

六、要不断学习专业知识和教学所需的技能技巧,不断充实提高自己;要虚心听取意见,经常研究教学中的问题,不断改进教学方法,提高教学质量。要重视总结教学经验。

七、遵守“教师职业道德规范”和学校规章制度履行岗位职责,增进教师团结,勇于接受任务,积极参加教研活动。

八、认真完成下列工作任务。

1、每学期教案开头要写出如何提高教学质量的措施,期末要回顾总结。

2、认真钻研,吃透学生,吃透教法,提前一周备课。教案要分节书写,符合示范性要求。

3、课前必须做好教具准备,认真上好每节课,达到“教学要求”,遵守《教师上课守则》。

4、及时认真地批改作业,进行辅导,批改不能有错,批语及批改符号不能潦草,要规范。

5、认真按时地做好学生成绩考核工作。平时考核和期中期末考试成绩均应登入记分册。记分册要符合统一规定,保存完好。考核成绩必须准确公正。

6、按时填写有关教学档案表册,报教导处,严禁拖拉和丢失。

7、科任老师要遵守任课班的有关制度和规定,要接受班主任或学生的合理意见,采纳合理建议,改进教学。

8、科任老师对教学班有何意见和建议,必须转告班主任,当好班主任的参谋。有事与班主任商量。

9、科任老师教学中发生的问题必须自己处理,不得推给班主任;但必须将情况转告班主任,以便互相配合。

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