明确主题，列好提纲是写出优秀的作文的前提， ，为发现生活中的美好琐碎，我们一定要勤于观察，这样才能将作文写得更有意义，下面是28写作材料小编为您分享的我喜欢的一个字作文5篇，感谢您的参阅。
我喜欢的一个字作文篇1
夏天避暑哪里去？就去盐城长乐水上世界。
长乐水世界位于盐城大样湾生态景区，是一个大型的水上主题乐园。里面有超级龙卷风、海啸造浪池、环形漂流河、水上过山车、章鱼滑道等，好多超级好玩的游戏项目。
海啸造浪池的浪特别大，我去玩的时候浪正好开始。我穿好浮力衣，向那里游去。我刚游到那里，突然一声巨响，只听人们大喊：“海啸来了！”果然，大浪过来了。大浪大约有三米多高，前面的人被浪打飞了，我直接被打进水里，还好我有浮力衣，浮了上来。浪又来了，在浪到我身边的一瞬间，我猛得跳了起来，躲过了这一次，可还没有完，大浪又来了，这次我不小心脚下一滑，跌到水里。当我浮上来时，大浪又把我打了下去，我好不容易才浮上来。
大浪结束了，我又去玩环形漂流河。我穿好浮力衣，下水了。我抓着旁边的墙等哥哥和姐姐，可水流一直拉我。哥哥和姐姐终于好了，我一收手，水流就冲击着我，推着我向前漂。漂到半路，我突然碰到了玻璃，透过水面一看，原来是玻璃路。我用尽全力往前游，游着游着，发现哥哥和姐姐都不见了。我游了一圈，等了几分钟，哥哥和姐姐才到，我乐得哈哈大笑。
长乐水世界真好，欢迎你们也来玩。
我喜欢的一个字作文篇2
从幼儿园到现在六年级，我认识了不少的老师，但我最喜欢的一个就是我现在的语文老师——梁老师。她虽然只和我相处了十几天的时间，但是我已经深深地记住了这个老师。
她对工作非常负责任，当天的作业当天批改，当天订正；她很注意教室的卫生，给我们营造了一个整齐、干净、舒适的学习环境；她经常找同学聊天，了解同学的需要，对表现不好的同学进行教育开导，让他们改正坏习惯。开学一个星期，她就能准确无误地叫出全班44个同学的名字，同学们都夸她记性好。
让我深深地记住她，是因为那一次——那天是教师节，我一直惦记着抽屉里的一份礼物，我不知道该如何送给梁老师，我上课都感觉忐忑不安。下课了，我战战兢兢地拿着礼物走到她身边，说了一句：“祝梁老师教师节快乐！”她接过礼物，然后握住了我的手，热乎乎的：“谢谢，谢谢安钰同学。”我从没有试过这样被老师握过手，呆了一会儿，手松开了，我回到了座位上，看着刚刚被握过的手，心里暖暖的。从那以后，我更认真的上课，更认真学习了。
一开始，我也不知道为什么送杯子当礼物，但后来我明白了，杯子，辈子，希望我一辈子记住这个老师，也希望这个老师永远记住我。老师握手是对我的赞扬，这也大大地鼓舞了我，让我有了很大的信心，我会一直努力学习，让老师记住我。
这就是我最喜欢的一个老师，一个与众不同的老师。
我喜欢的一个字作文篇3
他，性格幽默；他，活泼开朗；一头乌黑的短发，一看他那矫健的身姿，就知道是一个训练有素的体育健将。他就是我们三年级的班主任，教了我们五年体育的老师——赵老师。
赵老师总是能够为孩子着想，满足我们的需求。有一次体育课上，我们举行400米跑步比赛，结束之后，我试着问他：赵老师，我们跑得很累，可不可以自由活动一会儿啊？我也就这么一问，并不是真的累了，其实是想玩一会儿，没想到，赵老师转过身对我们说：那就自由活动去吧！大家全都喜出望外，分成几堆人玩开了。我们几个男孩子还玩起了斗鸡，你争我抢，直到下课，我们还是觉得没有斗尽兴。我想，如果明天的体育课也能够让我们自由活动，那该多好啊！第二天，赵老师说今天还是自由活动，我们当场高呼：赵老师万岁！赵老师万岁！这时，有同学提出要踢足球。赵老师说：可以啊，但有一个要求，那就是要先完成跳远测试。因为有踢足球的诱惑，跳远测试一会儿就测好了。我们进行了一场势均力敌的球赛，女同学们分成两队呐喊助威，赵老师还吹起口哨担任裁判。
赵老师不仅是我们的好朋友，更是我们的好老师。一次踢毽子比赛，时间过半了我才踢了近二十个，眼看着突破一百多目标要玩不成了，我又着急又气馁，动作开始变形了。赵老师看在眼里，他对我说：不要急，坚持住啊！有了他的鼓励，我重新找到了感觉，终于在规定时间内完成了五十个单踢。
这就是我喜欢的老师——赵老师。
我喜欢的一个字作文篇4
伴随着岁月的成长，我已经上五年级了，遇到过不少形形色色的老师，有整天笑眯眯走路、像一阵风的数学汪老师，有戴着戴着眼镜、说着一口流利英文的英语唐老师…这些老师都没留给我多大的印象，只有教了我们五年的语文“观世音”翁老师的形象深深地印在了我的心上。
说我们翁老师是“观世音”一点也不过分。瞧，她鼻子上架着的琥珀色边框眼镜，就像“观世音”头上戴着的金钗；那本从来不离手过的语文书，就像“观世音”手上托着的玉净瓶；那张老师经常坐在上面的讲台，多像观世音的金光闪闪的莲花宝座啊！
观世音老师上课十分生动，我也很爱上她的课。“叮铃铃”语文课开始了！老师坐在她的“莲花宝座”上，用清脆的声音指挥大家起立、问好、坐下便开始上课了！首先“观世音”会和我们一起朗读课文，了解大意，然后再一段一段拆开来讲，一句一句分析，一个词语一个词语体会，最后揭开文章的本意，并介绍作者和当时的背景。观世音的上课方法虽然就只有一个，可她却会变着花样给我们讲，使我对老师非常的敬佩，也让我爱上了学习语文。
别看观世音平时挺温和的，可只要我们一惹毛她，她可就发火了，用“五行山”——作业来镇压我们这些猴头。“写日记…文言文…作文…采蜜集…”这些作业就像一个个包袱压在了同学们的肩上，让他们全都弓着背、弯着腰写起来了！
“观世音”老师令我赏心悦目，她可真是我们的好老师！
我喜欢的一个字作文篇5
我去过水光潋滟的西湖，去过绿树依依的北京小汤山镇，还去过繁花似锦的生态园，但我最喜欢的地方是美丽的威海。
在二年级的暑假的一天，我和妈妈还有几个同学一起报旅游团去山东威海玩，当听到这个消息的时候我非常高兴。
站在沙滩上向海面望去，蓝色的海洋和蓝色的天空浑然一体；白色的海滩和白色的白帆摇相呼应；绿色的椰子树摇曳着手臂向沙滩边上的海带诉说着什么。海鸟驾着轻柔的海风频频愉吻平静的海面。沙滩上最引人注目的是贝壳，贝壳有大有小，各色各样，银白色、乌黑的、五彩的、虎纺的、环纹的、放射的、宝塔状的、眼珠状的、提壶状的……还有翡翠似的海带。
看到这美丽的景色，我不禁陶醉了突然我的耳边传来哗哗的声音，我一看，原来是海浪在不断的击打着海滩产生的水珠，在阳光的照射下闪闪发光真像一颗颗美丽的珍珠，湛蓝的海水时而平静时而且汹涌。
我们还去了亚洲最大的海洋馆，海洋馆里的鱼可真多呀！有巨大的鲸鱼；有凶猛的食人鱼；有聪明的海豚；还有能喷墨汁的章鱼……最后我还看见了精彩万分的海豚表演。看完表演，我恋恋不舍的离开了。
这就是我最喜欢的地方——威海。我不禁赞叹道：“这里真美丽啊！”，傍晚，我恋恋不舍的离开了。
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