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绘画鼠教案优秀5篇

想要课堂能够顺利地进行,我们就要提前准备好相关的教案,在认真分析了自己的教学任务后,我们就可以动笔制定教案了,28写作材料小编今天就为您带来了绘画鼠教案优秀5篇,相信一定会对你有所帮助。

绘画鼠教案优秀5篇

绘画鼠教案篇1

一、教学目标:

3月12日是中国的植树节,快乐活动——我爱地球,绿色家园。绿化孕育了文明,人类要生存、要发展,必须不遗余力地进行生态建设,关心爱护绿色生命,保护身边的绿化成果,广泛开展"植绿、护绿、爱绿、兴绿"文明活动,是我们每一个公民应尽的义务和不可推卸的责任。

为使孩子们能够积极与社区环境"对话",主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园、爱社区的情感,我大班年级将组织孩子开展"为地球种上爱的种子,为大家建造美的家园"的植树节爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解"植树节的来历"、"植树与环保"、 "有关植树节的活动"等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传。用自己的双手照顾自己身边的绿化,从身边的绿色开始,争做绿色文明小使者,为我们的'城市出自己的一份微薄之力。

二、教学准备:

1.小分队的护绿口号,园提供制作好的宣标志的材料

2.有关植树节的相关知识。

3.幼儿自制宣传旗、小树头饰、水桶、杯子等。

三、教学时间:

3月11日上午

四、参加人员:

大班全体老师、阿姨、实习生、保安一名

五、教学内容:

1.介绍植树节来历、知识,宣传植树节意义。

2.对人员进行分组。(集中操场)

a由老师担任小分队队长接队旗。

添绿小分队(诸、金)

护绿小分队(张、姜)

环保小分队(陈、姚)

文明小分队(小张、周)

关爱小分队(李、俞、王)

b队长宣读分队的宣传口号,让孩子们了解知晓。

(先在操场一隔一的站好队拿好牌,听老师宣读倡议书,再分别请六人一组三十人到校外宣传。)

3.宣读植树节倡议书。

4.小分队各队带上自己队的物品出发。(水桶、水壶、杯子、宣传板、宣传旗等)

5.回园后不同分队可以互相介绍下自已队的活动情况。

绘画鼠教案篇2

活动目标

1.尝试自主阅读绘本画面,能够看懂“小雨点、乌云”等符号标记,愿意在集体面前表达自己的理解或想法。

2.尝试运用自己的肢体动作表现“大伞、小伞”,感受故事内容的好玩和有趣。

活动重点

自主观察画面,根据符号标记猜测故事内容,愿意在集体面前表达自己的猜测和想法。

活动难点

理解比喻句“一只小蘑菇,好像一把小雨伞。”

活动准备

1.经验准备:幼儿有过观察图片的经验,具备初步“安静倾听”的学习习惯。

2.物质准备:ppt课件;一段轻柔、舒缓的背景音乐;幼儿座位布置成半圆型。

活动过程

一、观察封面:猜测并想象《蘑菇小伞》的故事内容。

1.观察封面上的图片内容,猜测并想象故事内容。

2.观察封面上的文字内容,讨论“蘑菇小伞”是一把怎样的伞?

二、师幼共读:看看、猜猜、说说,逐步了解故事内容。

1.观察图片内容,猜测并想象故事情节的发展。

2.尝试自主看懂“小雨点、乌云”等标记符号,理解故事发生的地点和背景。

三、完整欣赏:安静聆听,整体感知并感受故事内容。

1.教师完整讲述故事内容,幼儿安静聆听。

2.围绕故事内容展开讨论:你喜欢故事里的谁?为什么呢?你能说出自己喜欢它的理由吗?

活动延伸

在幼儿熟悉故事内容,熟练掌握小动物之间的对话的基础之上,建议教师在班级表演区提供“鸡妈妈头巾、道具蘑菇小伞”,组织小班幼儿开展“蘑菇小伞”的童话剧情境表演活动。

绘画鼠教案篇3

一、活动目标

1、在绘画活动中,充分感受线条的柔美。

2、尝试画出长线条。

3、迁移生活中对柳树的观察经验,尝试用弯弯的线条表现柳枝的柔软感。

二、活动重难点

重点:初步尝试用深浅不同的绿色装饰春天的树。

难点:感受同种色的不同色调。

三、活动准备

经验准备:幼儿已观察过春天的树

物质准备:油画棒深绿浅绿,画有树枝的白纸、深绿浅绿两片树叶(课前自行准备)

四、活动过程

(一)ppt观察导入,引起幼儿兴趣。

1、教师:春天来了,我们来看看幼儿园里的树有什么变化?

2、幼儿边观察边回答。

(二)引导幼儿观察各种树叶,感知树叶颜色的深浅不同。

1、教师:看一看,比一比,这些树叶的颜色一样吗?

提示要点:教师在课前在幼儿园采两片深绿浅绿的树叶,叶片稍微大一些便于幼儿观察。

2、幼儿回答后教师提问:刚长出来的叶子是什么颜色?变老后的叶子是什么颜色呢?

3、引导幼儿说出嫩绿色和深绿色。

教师:这两种颜色在一起给你什么感觉?好看吗?

4、引导幼儿说出树叶的形状。

教师:树叶是什么形状?我们来画一画,幼儿徒手练习。

(三)教师指导幼儿绘画。

1、幼儿绘画,教师鼓励幼儿大胆创作并尝试画出深浅不同的树叶。

提示要点:能力强的幼儿可以尝试让幼儿自己画树叶并涂出深浅不一的绿色。

五、活动建议:

1、活动延伸:可以让幼儿继续进行玩色游戏,运用同色系的颜料、蜡笔大规模的涂色,感受同色系的深浅色调变化之美。

2、区角活动:在美工区提供各种姿态的树干,皱纹纸、绿色彩条、浆糊等材料,手工制作柳条,满足幼儿操作的愿望。

3、关注学习品质:教师要注意引导幼儿通过涂色感受春天的气息,体验绘画的成就感,从而保持对绘画活动的兴趣,并能坚持把颜色涂完。

绘画鼠教案篇4

一、教学目标:

1、简单了解清明节的传统习俗,乐于参与清明节的活动。

2、初步体验怀念先祖、怀念革命烈士的情感。

3、学习认识清明节的由来及意义。

二、教学重难点:

1、重点(目标1):简单了解清明节的传统习俗,乐于参与清明节的活动。

2、难点(目标3):学习认识清明节的由来及意义。

三、教学准备:

1、场地(多媒体)

2、ppt

3、《清明》视频

四、教学过程:

(一)故事导入教学内容

1、教师:小朋友们现在我们来看一个故事,看完之后告诉老师这个故事藏了哪个中国传统节日。(播放视频)

2、教师:这个故事里藏了哪个传统节日?(清明节) (二)讲述清明节习俗

1、教师:大家知道清明节是哪天吗?(4月5日)

2、 教师:小朋友们知道现在的人们清明节都在做什么吗? (扫墓、踏青、放风筝、荡秋千)

3、教师:我们再来看看古时候的人们在清明节的时候都在做什么?

播放课件中的古代清明节习俗。(清明上河图、蹴鞠、寒食、牵钩)

针对图片做出讲解

蹴鞠:和现在的足球规则一样,是古代藤编的足球。 寒食:清明前一天不生火,吃凉食。

牵钩:古时候的拔河。

(三)讲述清明节的由来与意义

1、教师:小朋友们知不知道清明节是怎么来的?

一个重要的节气,万物复苏,是扫墓踏青的好日子。也是因为寒食节。

2、教师:那我们为什么要过清明节呢?

为了表达对已经去世的亲人的怀念,我们都会去墓前祭拜,表达哀思。

(四)结束,并观看烈士陵园扫墓图片

教师:小朋友们,在清明节我们不仅要去祭拜我们去世的亲人,还要去烈士陵园祭拜那些为了保护人们而牺牲的烈士哦!

绘画鼠教案篇5

活动目标:

1、了解父亲节的来历,从小懂得父亲的辛苦,学会懂得尊重、了解、理解父亲。

2、通过各项活动,增强亲子之间的感情,更好地起到家园共育的教育目的。

3、宣传幼儿先进的教育思想和理念,不断深化幼儿园在当地的社会影响力,为幼儿园招生做好前期铺垫。

4、感受节日的欢快气氛。

5、体验互相关心的美好情感。

活动准备:

一、准备条幅

1、父爱如山、礼赞父亲、孝行天下

2、祝福伟大的父亲节日快乐

3、父爱是世上最厚重的爱,拥有它,你就拥有了世上最伟大的一笔财富。

二、节前的物品前期准备

1、提前一周,提供照片,包括幼儿和父亲一起的照片、父亲的工作照、父亲的背影、大头贴等等,并标注上一句对父亲的祝福、赞扬或父子、父女亲情的表达等等。

2、每班做一个“我的父亲”的宣传展板。

3、每班准备4把梳子

4、音乐及散文《我的父亲》

5、煽情环节:准备一名家长一个洗脚盆。

6、绘画环节:准备一张绘画纸和若干彩色的油画棒或水彩笔

三、活动的人员安排:

1、大门口礼仪:

2、各班展架的维护和看管:

3、签到处;

4、音乐播放;

5、主持人:

6、散文朗诵:

四、活动流程:

6月13——16日,提前一周需要做的3件事

1、每班进行一节集体教育活动《我的父亲真伟大》,让孩子知道父亲节的来历。父亲的能干,从小懂得父亲的辛苦,学会懂得尊重、了解、理解父亲的。

2、每班根据教育活动后,设置课后延伸环境创设展示墙

3、本周内悬挂好条幅,做好前期的'宣传。

4、每班做好宣传板,把照片粘贴上去。

6月17日星期五或6月19日星期日父亲节当天活动流程如下:

1、签到后,到各班指定位置落坐。

2、主持人上场宣布会场纪律及注意事项。

3、全场的手指操:《感恩的心》,舞台上有领舞的老师

4、幼儿为父亲洗脚播放背景音乐1,主持人准备台词《我的父亲》

5、我的爸爸真能干,娱乐节目《灵巧的大手》,比赛谁给女儿梳头又快又好又漂亮。播放背景音乐2

6、绘画环节:准备一张绘画纸和若干彩色的油画棒或水彩笔,绘画主题《大手和小手》 播放背景音乐3

7、颁发礼品环节

8、作品展示

9、离开教室到操场进行亲子趣味游戏

10、离场结束赠送汽球,有两个小朋友对所有离园的家长说“祝你们父亲节日快乐,并赠送一个汽球”。

亲情趣味活动

1、快乐满筐:准备汽球与筐子,子女拿着筐子站在离掷球点5米的地点,由父亲掷球,两人配合,2分钟进5个球的得奖励。

2、运乒乓球:用乒乓球拍运着乒乓球在规定的起始点和终点之来回行走,由父子(女)接力,两组同时进行,快者获得奖励。

3、猜谜接力:自由组合成为二组,每组六人,组成为三对父子(女)。由第一个人看教师所给的资料,不能说话,用动作来表示资料中所写文字。传到最后一个人的时候,两组中最先猜中答案组组员获得奖励。

4、默契大考验:由父子、父女的两个人合作,一个作问卷,回答一些喜好的问题。另一个(不许看答卷)由现场主持人员对其提问,如果两人答案相同,便可以领取相应的小礼品或是继续参加其他的活动。

5、长杆夹乒乓球人站在一米线外,用两根长杆把乒乓球从一个盆里夹到另一个盆里,夹到多少颗有奖或是其他的。

6、眉目传情:自由组合成为二组,每组六人,组成为三对父子(女)。用嘴巴夹着塑料管子,传给下一个人,速度最快组的获得奖励。

活动延伸:

1、“爸爸,我爱你”三个一行动:为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手,体会孝道。

2、主题墙"感恩老爸"感恩父亲"为主题。照片内容要求自然,真实,亲切。要体现出"最具魅力父亲"、"最感人父亲"、"最可爱父亲"、"最具爱心父亲"、 "最具耐心父亲"等等,再加上当天活动中一些精彩掠影。

3、环创主题“父亲节感恩贺卡”,“最想给父亲的一句话”自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲养育自己的感激之情。

主持词:

亲爱的家长朋友们:今天是个开心的日子,更是一个温馨、幸福的日子,我非常激动能作为今天的主持人,来组织本次父亲节活动,并祝我们亲爱的父亲们“父亲节快乐”!

亲爱的小朋友们、亲爱的家长朋友们您知道“父亲的生日是哪一天?”您“为父亲过过生日吗?”,您给您的父亲亲热过、感谢过、拥抱过吗?您为你的父亲洗过一次脚吗?

我们时常歌颂母亲,却总是无法形容深沉的父爱,对于父亲,我们总是忘了表达,说声我爱老爸有多难?也许我们和父亲之间,就总是这样心息相通,却默默无言。父亲总是真切地默默承受着,为爱扛起一片天。

今天我们将在这里,在父亲节将要来到的今天,在我们的幼儿园组织了今天的父亲节活动,渡过了这样一个难以忘怀、有意义的一天,最后祝我们的老父亲们身体健康、阖家幸福、快乐地渡过生命中的每一天!

最后我宣布20xx年xxx幼儿园父亲节活动到此结束!谢谢大家

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