工作计划可以预计未来可能的变化,不管为了完成什么样的工作,我们都要提前写好工作计划,以下是28写作材料小编精心为您推荐的2023老师的工作计划模板5篇,供大家参考。
2023老师的工作计划篇1
一、xx班级目前现状
我们xx班现在一共有着xx名孩子,通过幼儿园的学习和老师家长的教导在各个方面上都有着进步,都是热情、友善、温柔的好孩子。但是这个年龄段的孩子自制力普遍都不是很高,这个状态下升入小学后可能会导致上课时注意力不集中,学习无法很好地跟上等情况,因此我在这个学期要努力地培养好孩子们的学习和课堂习惯,为他们升上小学而打下一个坚实的优秀基础。
二、xx班级具体教学
在这个学期,我的主要基础还是按照《纲要》上的指导精神来进行教学,根据我们班上孩子们的具体情况和性格特点以及家长和园领导的要求来安排具体的学习。务求通过这个学期的学习让孩子们知识得到丰富,视野得到拓展,在升入小学以后也能够快速的适应小学生活。因此需要在这一学期加强生字和简单的加减运算方面的学习,同时依旧要辅佐以手工、活动等来提高孩子们的动手能力和想象力。
三、xx班级思想教学
对于孩子来说,一个好的环境和风气对他的影响也是非常巨大的,从古至今都有着种种故事,最出名的不过孟母三迁。因此在这个学期里我要更加注意对孩子环境的塑造,通过故事与活动来引导孩子们,让孩子们自发的感兴趣,想要了解,想要成为一个好孩子。
四、我的个人素质提升
教师和家长是孩子们模仿的最多的人,因此如何做到以身作则是我们老师和家长都要注意的问题。只有不断地提高自己的素质和能力,在平时不停下学习的脚步,不断的追求新的了解和新的教学方法,通过言传和身教相结合的方式才能够让孩子们信服,让孩子们模仿,向着我塑造出的良好形象而努力前进。
总而言之,这个学期虽然任务重大,但是我仍然有着足够的自信去完成这次的挑战,我也相信我们xx班的孩子们不会让我失望,我们将会在这个学期之同努力向上,让起点更高一些,让未来的学习更轻松一些。
2023老师的工作计划篇2
本学期根据学校教学安排,我担任高一数学科任教师。高一是学生数学思想和能力基础形成的关键时期,对每个学生高考乃至大学的后续学习都起到至关重要的作用,因此制定以下工作计划。
指导思想:
(1)随着素质教育的深入展开,《课程方案》提出了“教育要面向世界,面向未来,面向现代化”和“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的指导思想和课程理念和改革要点。使学生掌握从事社会主义现代化建设和进一步学习现代化科学技术所需要的数学知识和基本技能。其内容包括代数、几何、三角的基本概念、规律和它们反映出来的思想方法,概率、统计的初步知识,计算机的使用等。
(2)培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力,以及综合运用有关数学知识分析问题和解决问题的能力。使学生逐步地学会观察、分析、综合、比较、抽象、概括、探索和创新的能力;运用归纳、演绎和类比的方法进行推理,并正确地、有条理地表达推理过程的能力。
(3)根据数学的学科特点,加强学习目的性的教育,提高学生学习数学的自觉心和兴趣,培养学生良好的学习习惯,实事求是的科学态度,顽强的学习毅力和独立思考、探索创新的精神。
(4)使学生具有一定的数学视野,逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值,形成批判性的思维习惯,崇尚数学的理性精神,体会数学的美学意义,理解数学中普遍存在着的运动、变化、相互联系和相互转化的情形,从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。
(5)学会通过收集信息、处理数据、制作图像、分析原因、推出结论来解决实际问题的思维方法和操作方法。
(6)本学期是高一的重要时期,教师承担着双重责任,既要不断夯实基础,加强综合能力的培养,又要渗透有关高考的思想方法,为三年的学习做好准备。
学情分析及相关措施:
高一作为起始年级,作为从义务阶段迈入应试征程的适应阶段,该有的是一份执着。他的特殊性就在于它的跨越性,理想的期盼与学法的突变,难度的加强与惰性的生成等等矛盾冲突伴随着高一新生的成长,面对新教材的我们也是边摸索边改变,树立新的教学理念,并落实在课堂教学的各个环节,才能不负众望。我们要从学生的认识水平和实际能力出发,研究学生的心理特征,做好初三与高一的衔接工作,帮助学生解决好从初中到高中学习方法的过渡。从高一起就注意培养学生良好的数学思维方法,良好的学习态度和学习习惯,以适应高中领悟性的学习方法。具体措施如下:
(1)注意研究学生,做好初、高中学习方法的衔接工作。
(2)集中精力打好基础,分项突破难点.所列基础知识依据课程标准
设计,着眼于基础知识与重点内容,要充分重视基础知识、基本技能、基本方法的教学,为进一步的学习打好坚实的基础,切勿忙于过早的拔高,上难题。同时应放眼高中教学全局,注意高考命题中的知识要求,能力要求及新趋势,这样才能统筹安排,循序渐进,使高一的数学教学与高中教学的全局有机结合。.
(3)培养学生解答考题的能力,通过例题,从形式和内容两方面对所学知识进行能力方面的分析,引导学生了解数学需要哪些能力要求。
(4)让学生通过单元考试,检测自己的实际应用能力,从而及时总结经验,找出不足,做好充分的准备
(5)抓好尖子生与后进生的辅导工作,提前展开数学奥竞选拔和数学基础辅导。
(6)注意运用现代化教学手段辅助数学教学;注意运用投影仪、电脑软件等现代化教学手段辅助教学,提高课堂效率,激发学生学习兴趣。
2023老师的工作计划篇3
新学期开始了,我继续担任中一班保育工作。在过去的一个学期里,虽然在工作中取得的一些成绩,但在某些方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去,将不足的方面努力做好。根据新学期的目标,制定计划如下:
一、做好班内卫生消毒工作,护理好班中幼儿。
随着冬春的季节交替,也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医生制定的卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒。
天气转暖,增加通风次数及时间,加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心。
二、主要工作
1、良好的清洁卫生习惯
帮助幼儿养成并保持吃饭前便后要洗手的好习惯,帮助幼儿学习自己卷衣袖,在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指,不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸,保持衣服整洁。
2、良好的进餐习惯
培养幼儿要安静愉快进餐,坐姿自然,正确使用餐具,(左手扶碗,右手拿汤勺,喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽的好习惯, 并且不挑食,不浪费,不用手抓菜,不剩饭菜,不掉饭粒,不弄脏衣服等, 帮助幼儿克服幼儿的依赖性,培养幼儿的独立性。幼儿进餐时,精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,培养幼儿文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。
3、良好的睡眠习惯及穿脱能力
培养幼儿能安静地就寝,睡姿正确,不蒙头睡,帮助幼儿穿脱衣裤、鞋袜等。
4、 良好的学习环境
坚持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗换,保证每月都晒足够的阳光,使幼儿在整洁舒适的环境中成长,为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。
5、 团结协作 配合老师开展教学活动
教师和保育两者配合,相互理解,相互支持,常常沟通,一同探讨保教工作方案,团结一致,共同努力,互相关心每一个幼儿,使孩子健康成长。配合老师开展各种游戏活动,让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动,作好护理工作(如:上厕所、喝水,适当地增减衣物等。)
三、 每月工作
3月份:
1、正确拿勺子吃饭,不偏食,不挑食。
2、“三八”妇女时,帮助幼儿做贺卡送给妈妈。
3、植树节教孩子浇水。
4月份:
1、加强各项消毒工作,预防传染病。
2、勤洗手,洗好后及时关紧水龙头,再找自己的毛巾擦手。
5月份:
1、劳动节提醒小朋友要爱劳动。
2、废纸等东西要扔进垃圾筒,物品都要归还原处。
3、根据天气的变化,及时增减衣服。
6月份:
1、儿童节,是幼儿最快乐的节日,协助班级老师开展各种庆祝活动,
2、天气炎热,提醒幼儿随渴随饮。
2023老师的工作计划篇4
一、教学目标:
(一)知识目标:
1、使学生初步了解法律的特征和定义,深刻认识自己享有的权利,珍惜自己的权利,自觉履行应尽的法律义务。
2、知道自己享有哪些基本权利和基本义务。了解法律的作用,知道法律规范人们的行为,法律维护公民的合法权益。
3、人们的生活离不开法律。法律保护人们的生命健康权,保护人们的人身权利和自由,保护人们的财产权。
4、每个人的生活都与法律息息相关。同时进一步增强学生对社会的责任感,力争做一个符合社会要求的人,形成亲社会行为。
5、正确认识集体和个人的关系,认识到个人的成长离不开一个良好的集体,一个良好的集体有利于个人的健康成长。
5、每个人、每个同学都要为建立良好的班集体而努力奋斗。力争使集体中形成严格的纪律,良好的舆论氛围。
6、知道公民的财产,为成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯,学会运用法律保护自己的经济权利。
7、知道:法律保护消费者的合法权益,学会运用法律维护自己作为作为消费者的权利。
8、知道法律保护公民的生命和健康不受侵害,了解法律对未成年人生命和健康的特殊保护,学会运用法律保护自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。
(二)能力目标:
1、通过对本册政治的学习,要增强、提高学生对现实生活中存在的现象的认识与分析能力,综合材料归纳观点的能力,应用课本知识解决问题的能力。
2、能够正确理解法律规范的特殊性、公民权利和义务的一致性、法律在公民生活中的作用,自觉履行义务的能力。
3、增强自我保护意识,提高自我保护能力;培养初步运用法律武器维护自己和他人的人身权、财产权和消费者权益的能力。
4、初步学会运用公民人身权、财产权、消费者权益等方面的指示,观察分析社会生活中的有关现象和问题,增强识别工每年特别是未成年人的合法权益和非法侵害公民人身权、财产权、消费者权益的行为的能力。
(三)情感目标:
1、进一步培养学生的法制观念和责任感,使其遵纪守法,增强学生对集体和个人关系的认识,养成热爱集体、遵纪守法的好习惯,进一步认识到社会对全体社会成员的重要性,使每个学生都养成亲社会的行为习惯,做一个符合社会要求的合格的“四有”公民。
2、在授课过程作中要渗透爱国主义精神,激发学生热爱祖国的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位。发展健康个性,逐步形成健全的人格。
3、尊重法律,尊重全力,增强权力义务观念,依法正确行使权利,认真履行公民义务,不做违反法律的事情,依法维护自己的合法权益。
4、依法保护自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。
5、依法维护自己的人格尊严,能够自觉的尊重他人,提高依法维护他人和自己的经济全力的自觉性。
6、加强对依法保护智力成果的认识,努力增强依法保护智力成果的法律意识,积极参与社会对智力成果的保护。
7、增强自我保护意识,善于同侵害消费者权益的行为作斗争,提高运用法律维护自己作为消费者的权利的能力。
二、初三思想政治(上册)结构
第一单元:我们依法享有人身权、财产权、消费者权
第一课法律保护我们的权利
法律规定公民的权利和义务;法律在公民生活中的作用
第二课伴我们一生的权利
法律保护我们的生命健康权;法律保护我们的人格尊严
第三课依法享有财产权、消费者权
财产属于谁,留给谁;法律保护我们的无形资产;做个聪明的消费者第二单元:热爱集体,融入社会
第四课我与集体共发展
正确认识个人与集体的关系;为了集体的发展
第五课:关心社会
面对发展变化的社会生活;养成亲社会行为
第三单元:依法维护社会主义经济秩序
第六课感受大自然
感受大自然之美;人与大自然的不和谐之因
第七课关爱大自然,保护大自然
关爱大自然,从我做起;依法保护人类共有的家园
三、学情分析:
1、本届初三学生是实行分层教学的一级,依据学生的综合能力分为三个层次。这给我们提供了因材施教、个别辅导的机会,同时考虑到分层对学生造成的社会心理、影响,也对我们初三教师的学生管理提出了新的要求。
2、本届学生本人没有教过,属于新接的学生,因此对于学生还不是太熟悉。但是通过认真分析,我认为本届初三学生也是大致可以分为三类:优等生、中等生、学困生。五班和六班大部分属于优等生,但是在五班和六班也有一些中等生。二班和四班大部分属于中等生,但是其半内也有个别的优等生和雪困生。一班和三班大部分属于中等生和学困生之间,另外也有几个学生属于中等生和优等生,同时每个班都有20名左右的学困生。
3、因此我们应当根据这初三学生的不同情况而区别对待,争取使每个学生
都能够取得比以前更好的进步与成长。对于以初三五班和初三六班为主的优秀生,我们要重点加强他们的分析与综合能力,授课中多提问,多设计一些比较难的题目,对于以初三二班和初三四班为主的中等生,我们应该加强他们对基础知识的掌握程度,同时相机提高他们的分析与综合能力。对于初三一班和初三三班为主的学困生我们应该先想法提高他们对基础知识的掌握。
4、另外对于初三的学生来说,尤其要加强对案例的分析与综合训练,提高他们的分析与综合能力。我认为我们的这些学生有活泼好动、思想活跃的优点,但是也存在的很多的缺点与不足,特别是有的学生:学习态度不够端正,学风浮躁,既不认真又不善于总结在学习方面的经验案教训,学习不够刻苦努力,为了更好的提高教学成绩,在08-09学年第一学期教学中,首先应该吸取上学年的经验教训,培养学生的兴趣和自信,注重学生学习方法的掌握和学习习惯养成教育,深入探讨教材教法,提高教学效率,帮助学生树立牢固的学习意识,端正学习态度,培养学习兴趣,培养创新思想,在教学中要注意培养他们科学的学习方法和学习兴趣,实行近距离,小目标,勤练习的行之有效的.学习方法,注重培养学生的分析能力和创新思维能力。
四、初三政治教学今年计划采取的措施办法:
1、指导学生自主探究合作学习,使其执行自主的预习复习策略。
2、充分利用我校今年实行的以教研组为主的管理制度,备课时多听其他老师的意见,孔子说:“三人行,必有我师。”充分利用他人智慧,只有好处,没有坏处。
3、继续进一步开放自己的课堂,尽可能多的将其他老师请进自己的课堂,不要局限在教研组内出课,应自己主动邀请老师来交流,尤其是不同学科,认真听取意见,做好记录。
4、注意与学生的沟通,了解他们的想法,创造他们心目中的良好的课堂氛围。
5、继续实行互动式案例教学,丰富教学形式,灵活驾驭课堂,使该课题不断完善。认真钻研新教材,贯彻新教材改革的精神,以增长学生运用能力为主。
6、多向同事们请教学习,交流教学方法,及时总结,积极吸收好的教学经验。加强自身的学习提高,努力向一名专家型教师发展。
7、坚持实行学案教学。学案教学对学生学习有强烈的引导性和高效性、实用性,已经被我们学校的几年来的教学实践证明。今年我们继续坚持学案教学。
五、课时安排
由于初三是新课程,新课程的特点是表面上看内容是减少了,实际上是“浓缩”了。尤其是涉及到法律的内容都设计的不深不浅,不讲仔细了,学生听不懂,讲多了,一节课40分钟的时间不够用。根据这个实际情况,初三政治决定放慢进度,采取步步为营,稳扎稳打的教学策略,具体说就是每一课时讲一节课,每学完一个单元,集中复习一段时间。实行学习、预习和复习互相间断进行,避免期中期末进行大剂量的复习,学生吃不消。
六、教材分析:
重点:第一单元:我们依法享有人身权、财产权、消费者权。第三单元:与大自然和谐相处。这两个单元,一个涉及到了有关法律的知识。而另一个涉及到了当今社会的热点:保护环境。而这些内容都是考试的重点内容,需要我们认真的对待。第一单元是其中以前的重点,第三单元是期中以后的重点。因此这两个单元的内容是本册的重点。
难点:我们依法享有人身权、财产权、消费者权。这部分内容涉及到了复杂的法律知识,学生由于自身的社会经验局限,以及自身的理解能力,不容易理解这部分内容。因此这部分内容是本册教材的难点。
七、课程中的德育渗透
(一)简论:
学校德育的任务,从根本上说,教育学生,提高他们的社会主义觉悟,使他们能够自觉的按照无产阶级的利益调节自己的行为,凭借别人的行为抵制一切不良思想的侵蚀,逐步培养学生
爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义的思想情感,文明礼貌、遵纪守法的行为习惯;初步使学生在基本的思想观点与道德的观念上具有辨别是非的能力,在了解唯物史观的基础上树立崇高理想和参加社会主义现代化建设的社会责任感,把他们培养成符合社会主义要求的新人。
教学中要注意激发学生的爱国热情,培养民族自豪感和责任感;树立对生态环境的全球观念,以及应按和平共处五项原则处理国际关系的正确认识。地理知识教育是发展学生智能的基础。思想教育要寓于地理知识教育和能力培养之中。
(二)在教学中,要注意加强以下方面的教育:
1、爱国主义教育
教育学生热爱社会主义祖国。引导他们关心祖国的前途,人类的命运,为建设祖国、振兴中华而贡献青春。教育学生热爱人民。认识我国人民今天为把我国建设成为社会主义现代化强国而忘我劳动,以培养学生和我国人民同呼吸,共命运的感情。教育学生热爱中国共产党、热爱社会主义,一定要使学生懂得:只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国。
2、共产主义理想和革命传统教育
共产主义理想是社会主义精神文明的重要内容。教育学生树立共产主义的伟大理想,树立把我国建设成为社会主义的现代化强国的革命理想。教育学生继承和发扬革命传统。要使学生懂得只有和发扬革命传统,才能接好革命的班,做到承前启后,继往开来,把老一辈无产阶级革命家开创的革命事业进行到底。教育学生把远大的革命理想和个人当前的实践活动联系起来,引导他们好好学习立志成才,奋勇攀登科学高峰。
3、集体主义教育
要引导学生经常关心集体,积极参加集体活动;养成喜爱过集体生活的习惯,善于合同学生和睦相处,互相帮助;培养他们热爱集体,自觉维护集体的荣誉,做集体这个机器上的螺丝钉,在集体中发挥自己的积极作用,使所在集体成为团结战斗的坚强堡垒。
4、自觉纪律教育
教育学生严格执行纪律,养成遵守纪律的习惯和作风。要使学生听从教师的教导,履行学校和教师向他们提出的要求,完成集体交给他们的任务,遵守学校的一切规章制度,养成遵守纪律的好习惯和好作风,使他们具有高度的纪律性,能自觉与无纪律的不良现象作斗争。培养学生事实求是的科学态度和不断追求新知的精神;初步树立正确的资源观、环境观、人口观;懂得要协调人类发展与环境的关系,培养学生具有一定的审美能力和分辨是非的能力;树立胸怀祖国、放眼世界,把祖国建设成为具有中国特色的社会主义现代化强国的雄心壮志。
(三)实施策略:
1、政治课是实施德育教育的主阵地,要充分利用政治教学进行德育教育。挖掘利用政治教材的内容,对学生进行德育教育。
2、要把教学理论和社会现实联系起来,和学生身边的事情联系起来,对学生进行德育教育,提高学生的德育水平。
3、进行德育教育还要把国内外发生的大事联系起来。鼓励学生搜集政治新闻,听新闻联播,看时事政治,让学生开阔视野,了解世界,丰富知识,提高综合知识和素质。
4、要利用各方面的反馈信息,及时指导、教育。使德育教育保持健康、正确的发展方向。
5、要组织各种德育活动小组,引入竞争机制,对表现好的学生要及时表扬,鼓励学生积极上进,从而提高自己的德育水平。
八、学困生辅导计划
1、严格要求他们,加强监督与督促,教师要靠上去。每周辅导次数不少于3次
2、尊重他们的人格尊严,以耐心的思想工作使他们产生转化的内心动力基础。
3、为他们设计专门的练习题,以适应他们的学习能力。
4、发动学生,实行帮扶制度。
九、优秀学生辅导计划:
本届初三政治讲的是法律常识和社会责任感,由于新课程缩减了很多内容,表面上看内容少了,实际难度却加大了。虽然每年一度的期中、期末文化检测中,我校有不少学生取得了可喜的成绩,但是仍然存在着一些问题:这些学生对综合问题的表达能力、分析能力、综合能力仍然不是很高,考试主要是靠基础知识得分。这就要求我们仍然要想办法使比较优秀的学生获得更大的发展。这对提高我们学校的升学率很重要。因为能够考上比较好的学校的学生基本上就是这些人。因此,我们以培养课堂学习基础知识,课外活动为辅导的原则.根据学生的特点,开发学生的智力.着重从以下几方面培养:
(1)通过精心选编具有代表性.新颖性.技巧性与综合性的例题,包括选择近年来中考题目进行方法的点拨,重视训练的方法.体现素质教育的要求.
(2)练习题重视围绕“创新”二字,努力体现教改的新理论,从知识和能力两个层面上拓展,解题思路做发散思维迁移训练,并结合实际生活中的典型事例培养学生的思考、观察及应用能力。
(3)通过联系生活实际,解决生活实际问题,使学生认识到学好思想政治课的重要性,从而提高了学生认真学习的自觉性。
2023老师的工作计划篇5
作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中,我的工作计划如下:
一、思想政治方面
向其他优秀教师认真学习有关政治文件,保持正确的思想政治和方向。关心国家大事,经常和老师们一起探讨学习体会,以便更快的提高自己的政治思想觉悟。
热爱自己的事业,关心爱护每一个幼儿,把爱心献给孩子,让孩子把幼儿园当作自己的.另一个家,把老师当作妈妈一样亲。让家长放心的把自己的孩子带到幼儿园。对幼儿要一视同仁,并且要时刻告戒自己,一切要从孩子的角度出发,让每一个幼儿在幼儿园中都能健康快乐的成长。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己。
二、教育教学方面
在班级工作中如有不明白的地方,及时向李老师请教并学习,认真学习幼教理论,作到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质水平,为做一个合格的幼儿教师打好基础。
三、安全卫生方面
每天早晨通风,下班清洁地面。饭前桌面消毒,幼儿洗手,脸面清洁,提醒幼儿要饭前洗手,饭后漱口。时刻保持教室干净整洁。注意孩子一举一动,保证孩子的安全。
四、家长方面
多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。
总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为幼儿园尽自己的一分力量,愿我们的幼儿园会越来越好!
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