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2023楼长工作计划参考6篇

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2023楼长工作计划参考6篇

2023楼长工作计划篇1

根据公司20xx年的方针、目标、任务和要求,我组对设备的管理、技术改造、大中修理安排、安全生产、等方面作了具体的工作计划。一年来在公司领导的正确领导和指引下,我组全体员工发挥了各自的积极性,热情认真地工作,使各项任务完成得较好,为公司的正常生产和提高技术装备水平作出了应有的贡献。

20xx年设备组主要完成的工作任务

1.制作了2台机械手和2台飞边机。

2.安装10台抽油烟机及其改造。

3. 改造8台机械手的接料和喷油装置及冷却水箱后移。

4. 压机水. 电. 油路的改造。

5. 制作1台高速圆盘锯。

6. 改造3台自动金属带锯床和旋转中频炉的改造。

7. 活塞淬火料筐的制作。

8.800t挤压机的改造。

9. 流変新井水箱的制作及井口框架. 中间平台. 楼梯的制作和安装。

10.4号车间的电气线路安装及设备的搬迂。

11. 食堂基建改造。

12. 氧化. 皂化车间的安装。

关于设备的管理工作一年来,我组进一步加强了设备管理的各方面的'工作,使全厂设备能够保持正常运转,无重大故障发生。在管理方面,我组着重进行了以下几方面的工作:

1、在人员的管理方面,我组充分调动员工的积极性,激发员工的主观能动性,从而提高了员工的工作效率。在极有限的机电人员情况下,除完成了全厂生产设备的修理维护工作外,还完成车间的线路改造及电器线路安装和改造等工作。

2、对主要生产设备的维护保养,我组坚持执行主要生产设备的维护保养检评制度,鼓励和促进职工积极做好设备的维护保养工作,使全厂的生产设备满足了生产要求。

3、在降低成本方面,我组对于设备维修和技术改造所需要零部件,力求能自己加工的尽量安排自己加工,减少了委外加工或购置的数量,为厂节省了不少的开支。

回顾过去的一年,我们付出了不懈的努力,也取得了许多的成绩,但也存在有许多的不足,具体表现为:

1. 工作能力不全面,忽视细节管理。工作思想被动接受,落实能力差。

2. 班组与班组之间配合不全面,缺乏应有的整体观念。

3. 设备常用部品备用库存量及在库量确认不够,应加强自身学习,保障设备维修有备用部品更换,减少生产耽误的时间。

4. 班组的管理还不够细致、员工的安全和质量意识仍不够强

5. 对新的东西学习不够,工作上的大胆创新不够。回首20xx年,设备的维修保养做到了,但设备的故障率还是有的,平时的维修只做到了表面的故障排除,但内在的隐患没有及时发现和根除,导致设备故障率的频次出现,展望20xx年,我们设备组将改变过去设备维修不规范,设备故障处理不仔细等不规范工作方法,要以提升设备维修质量,还要严格按照规范的设备维修程序操作,而且从考核力度上也应得到加强,为生产的完成打下良好的基础。

20xx年设备组工作规划

1.重点以创新为工作的重要轴心,设备创新及升级改造的能力还有待提高,设备老化和设备产能的矛盾比较突出。加强业务能力学习,吸取设备厂家的改进经验和借鉴其他公司改造后的数据,出点子,想办法,确保创新工作的全面开展。

2. 是在节能降耗上,特别是用水、用电、用气方面,加大在生产过程中的监控工作,在保证正常生产的前提,在生产间歇时,加大对人走不关灯、不停机、不停水、等能源浪费现象的考核力度。

3. 大力提倡以旧换新、修旧利废的节约之风,做到废件回收集中管理,确保设备维护的及时、安全到位.

4. 探索多种途径,提高维修效率。设备维修管理工作是确保设备设施正常运行的关键,为此在20xx年计划推出了一些设备维修管理新举措

(1)一是开展设备维修回访,重视维修质量,维修人员每月对各自所维修的设备缺陷进行统计汇总,填写设备维修回访单,设备维修回访制的实施,可促进机修车间和运行班组对设备维修情况进行全面了解,及时、快速发现存在的问题并通过联系沟通后进行处理。(2).设备分块维修,全面推广设备分块维修模式,从而逐步尝试日常维修分片分块,定点定人,通过此种方式来进一步加强设备维修管理,降低设备故障,提升设备完好率、可靠度,为生产运行提供保障。(3).开展维修人员长驻制,全面开展机修人员长驻制,更好地处理一些小的故障及开展预防性维修工作。(4).根据公司规模扩大的现实,开展了新职工的招聘和老员工的培训,扩大了机修专业人员队伍,。(5).开展维修过程控制,为定量考核积累依据,对机修联系单填写进行了细化,对维修人员,维修时间,维修后的情况,备件更换,试运行情况等进行记录统计。

在这即将过去的一年里,我组在公司的领导和指引下,全体员工积极努力工作,保证公司生产设备的正常运转,为公司发展起到了不可估量的作用。自感今年的工作比往年前进了一步。但与领导和形势发展的要求还有差距,工作上肯定还有疏漏和缺点,总之好的继续发扬,缺点认真克服。在新的一年里,在公司的领导和指引下,我们将继续努力,积极工作,力争把各项工作任务完成得更好。

2023楼长工作计划篇2

为推动乡老年体育事业的进一步发展,使全乡老年体育健身活动达到一个新的广度、深度和高度,一定要坚持“面向农村、面向基层、面向全体老年人”的工作思路,从以下三方面开展20xx年度老体协工作:

一、认真贯彻落实党的十八大精神,不断深化对老年体育工作重要性的认识。

党的十八大报告中提出:“广泛开展全民健身运动,促进群众体育和竞技体育全面发展”。随着物质生活的提高,文化体育生活越来越成为群众的迫切愿望和共同需求,老年体育工作的根本任务就是让体育健身功能深入到老年人心中,让体育健身活动进入老年人日常生活中,逐步实现健康老龄化。为此,党委、政府要发挥主导作用,借用社会力量,共同做好老年体育工作。

二、不断创新工作方法,把“三个面向”的工作思路真正落实到实处。

我国老龄化步伐明显加快,农村老年人口上升趋势明显,如何保障好老人的身心健康是个难题。实践证明,“三个面向”的工作思路,实践了以人为本、关注全体老年人的执政理念,是行之有效的,是深受广大老年人赞誉的工作方法。通过不断创新工作方法,助力实现“政府搭台,老人唱戏”之和谐局面。

三、要进一步加快老年人身边的场地设施建设,为老年人的'健身活动营造良好的条件和环境。

虽然从零起步,的老年事业进步很快,但应看到我们存在的诸多不足,如健身器材欠缺,场地配置不齐全,阵地建设不足等。20xx年更要克服困难,最大限度利用好现有资源,增设健身器材,寻求并扩大活动场地,切实解决场地设施建设问题,为老年人的健身活动营造良好的条件和环境。

2023楼长工作计划篇3

本学期我以教育教学改革为动力,以进一步促进学生德育工作为重点,以全面提高自身的思想素质为突破口,认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,解放思想,实事求是,坚持不断创新,认真贯彻落实党的教育方针

按照学校总体工作计划的要求,紧紧围绕新颁布的《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学生德育水平。对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时,我除了利用学习课文同时对学生进行德育教育外,平时在教学中我也注重对学生的德育渗透。

一、培养目标:

新课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有社会主义责任感,努力为人民服务,要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。针对学生的德育基础,结合学生的实际开展德育教育。因此在思品学科的教学中,有责任也应有目的地对学生进行思想品德的培养,以期能使学生逐渐形成良好的品性,不断规范自己的行为。

二、措施方法:

1、充分发挥教师在教学中体现的人格魅力。德育过程既是说理、训练的过程,也是情感陶冶和潜移默化的过程。教师自身的形象和教师体现出来的一种精神对学生的影响是巨大的,也是直接的。教师的板书设计、语言的.表达、教师的仪表等都可以无形中给学生美的感染,从而陶冶学生的情操。比如,为了上好一堂思品课,老师做了大量的准备,采取了灵活多样的教学手段,这样学生不仅学得很愉快,而且在心里还会产生一种对教师的敬佩之情,并从老师身上体会到一种责任感,这样对以后的学习工作都有巨大的推动作用。

2、充分利用教材挖掘德育素材。认真钻研教材,充分发掘教材中潜在的德育因素,把德育教育贯穿于对知识的分析中。

3、在教学过程中进行德育渗透。教师在教学过程中,可以采取灵活多样的教学方法潜移默化的对学生进行德育教育,比如研究性学习,合作性学习等。拿教学方法来说,我们可以采取小组合作学习法,这种学习法共享一个观念:学生们一起学习,既要为别人的学习负责,又要为自己的学习负责,学生在既有利于自己又有利于他人前提下进行学习。在这种情景中,学生会意识到个人目标与小组目标之间是相互依赖关系,只有在小组其他成员都成功的前提下,自己才能取得成功。还可以从小让他们养成严肃看待他人学习成绩的习惯。

4、利用活动和其他形式进行德育教育。德育渗透不能只局限在课堂上,应与课外学习有机结合,我们可以适当开展一些活动课和主题活动。

在思品课教学中渗透德育,犹如“春雨润物细无声”,在学生纯洁无瑕的心田里,种下美好的种子,必能开出绚丽的花朵。这种潜移默化的德育渗透,是其它德育方法无法代替的。因此,作为一名语文教师要提高渗透的自觉性,把握渗透的可行性,注重渗透的反复性。我相信只要在教学中,结合学生思想实际和知识的接受能力,点点滴滴,有机渗透,耳濡目染,潜移默化,以达到德育、智育的双重教育目的。

2023楼长工作计划篇4

20xx年是给力的一年,是充满希望的一年,是充满机遇与挑战的一年。在新的一年里,在企业各级领导的带领下,我们仍会奋力拼搏,努力完成企业下达的指标任务。20xx年新的开始,新的征程,也是我人生中新的起点,在新的一年里我将以更加饱满的激情和热情投入到我的工作当中,紧跟企业发展的大步伐。我作为xx的销售人员,对20xx年的工作做如下计划:

第一 要给自己充电,专业化自己的专业知识及对业界房地产项目的充分了解,提高自己的学习能力。虽然在去年的工作中,自己也积累了不少的工作经验,但房地产这行政策变化性比较快。我需要对金融、财经、政府调控政策等方面增强敏感性。如果一个房产营销人员不能及时的掌握政府对房产的调控政策,他就很难再房产销售上作出很棒的业绩。很多限制性的政策需要对客户有个好的说辞,自己只有不断地总结经验教训,不断地学习积累,才能有能力做说客。只有不好的业务员,没有不好的客户,没有销售不出的产品,只看销售人员是否具备销售的能力。

第二 认真接待好区域及案场的每一位客户,做好互帮互助,展现我们的团队力量,发掘潜力客户,努力促成交。

第三 个人业绩要提高,20xx年我的年度奋斗目标是成功销售120套商品房,销售额到达9000万;季度销售目标是成功销售30套商品房,销售额达到两千万;月度销售目标是成功销售10套商品房,销售额达到七百万;周度销售目标是成功销售3套商品房,销售额达到二百万;每2天成功销售一套商品房,销售额达六十万。

第四 认真遵守企业制度,积极的学习培训,为未开盘的项目做好充分的准备,及完善专业化知识。没有做不到,只怕想不到。我将以我的实际行动来实现我的奋斗目标!

对企业发展合理化建议:

我们企业是一个充满激情和活力的团队,在以后的工作中我经更加努力的学习专业知识及团队协作精神。

1、做好细节工作,现在部门间工作因沟通不到位,在给购房客户办理相关业务时造成办公繁琐,效率低下的感觉。

2、针对各部门的衔接工作,做好相关的一些流程制度,并以书面的形式颁布。

3、希望20xx年能多举办一些关于企业企业文化的培训,针对企业修改的一些章程、规定等及时让员工学习,让每一名基层员工对企业有更深刻的认识。

4、复杂问题简单化,简单问题条理化,各部门在加强紧密联系的同时,提高办事效率。

5、提高人文关怀,增强企业凝聚力

6、希望企业加强团队协作,做好各部门之间的配合,真正做到一条龙服务,真正成为相亲相爱的一家人。

7、做好上传下达工作,做好上下级之间的配合,减少不必要的误会,提高工作效率。

8、简化工作程序,复杂问题简单化。

9、一个企业要发展,要壮大,单单靠自己的力量是不够的,想在短期内取得更大的辉煌,团队建设是至关重要的。一个企业团队建设做的好,对企业的发展是很有帮助的,而且在短期内就会有非常明显的体现。

企业给了我们一个自我发展和自我提高的平台,我也很希望通过自己的努力在这个平台上发光发亮,为企业的辉煌献出自己的微薄之力!和企业同发展共壮大!

2023楼长工作计划篇5

一、指导思想

以国家的素质教育方针为指导,以“坚持教育科学发展,构建龙岗和谐教育”为原则,遵循教育发展规律,从龙岗区高中历史教育实情出发,在高中历史学科的师资队伍建设、教学实施指导、高考备考指导、教学质量监测、教育资源整合等方面积极作为,为我区高中教育的公平、均衡、和谐与持续发展多做贡献。

二、工作目标

1.全区高三历史备考工作顺利推进,20xx年高考文综历史取得佳绩,成为增分学科;

2.全区高二文综历史学业水平测试均分60-65分,三所国家级示范高中学生均分70-80分;

3.全区高一历史学业水平测试均分55-60分,三所国家级示范高中学生均分65-75分;

4.遵循教育教学规律,规范全区历史教师的教学行为,全体历史教师养成先认真备课再认真上课的习惯;

5.进一步挖掘历史教育教学的人文价值,帮助学生进一步树立正确的人生态度和价值观。

6.组织区历史学科中心组教师因人施助,指导只有1-2年教龄的'高中历史教师熟悉课程标准和岳麓版历史教材内容,能独立编写教案学案,能自制有助于高效教学的实用型课件。

三、主要措施

1.抓队伍。

加强各校学科教研组和备课组的建设,重视学科青年教师特别是新进教师的培养,充分发挥区学科带头人和骨干教师的引领作用。

2.抓课堂。

深入教师课堂,关注教学常态。教研员和学科中心组成员多下学校,多进课堂,全面了解各校历史课堂中师生的实际情况,严格以《龙岗区高中历史教学常规》和《龙岗区高中历史课堂教学质量评价标准》来规范区历史教师的教学思想与教学行为,切实提高课堂教学效率。

3.抓高考。

加强新课程高考研究与备考指导,组织教师认真学习国家《高中历史课程标准》,认真分析《广东省20xx年高考历史科考试大纲说明》和《广东省20xx高考年报》,认真研究广东省20xx年、20xx年和20xx年高考的所有历史试题以及其他省的高考试题,认真梳理20xx年高考信息,力争20xx年高考文科综合取得优良成绩。

4.抓网站。

整合区高中历史教师的信息技术力量,拓展龙岗教研网站中页的“网络教研平台”功能。

三、主要工作安排(行事历)

龙岗区教研室20xx-20xx学年第二学期高中历史学科主要工作安排表

周次

时间

内容

负责人

说明

第1周

2月21日-2月27日

24日开学;

学科教研工作协调会

第2周

2月28日-3月6日

高三深圳一模与质量数据分析

第3周

3月7日-3月13日

高三备课组长会议

第4周

3月14日-3月20日

高三听课评课;

习题编选专题研究

第5周

3月21日-3月27日

高三听课评课;

习题编选专题研究

第6周

3月28日-4月3日

高三听课评课;

习题编选专题研究

第7周

4月4日-4月10日

高二听课评课;

清明节放假1天

第8周

4月11日-4月17日

高二听课评课;

专题教学研究

第9周

4月18日-4月24日

高二听课评课;

专题教学研究

第10周

4月25日-5月1日

高一听课评课;

课堂学生活动设计专题研究;

劳动节放假1天

第11周

5月2日-5月8日

高一听课评课;

课堂学生活动设计专题研究;

深二模与质量数据分析

第12周

5月9日-5月15日

各地高考信息资料收集整理

第13周

5月16日-5月22日

各地高考信息资料收集整理

第14周

5月23日-5月29日

高考信息资料反馈工作

(查漏补缺专项工作)

第15周

5月30日-6月5日

期末考试区级命题

第16周

6月6日-6月12日

高考;高中学业水平测试

第17周

6月13日-6月19日

区高中历史教师教学论文评比

第18周

6月20日-6月26日

各地高考试题收集分析

第19周

6月27日-7月3日

高考成绩分析

第20周

7月4日-7月10日

高考成绩分析;

学年复习考试

第21周

7月11日-7月17日

学科学期或学年质量分析报告;

资料归档;

暑假开始

附:

龙岗区教研室20xx-20xx学年第一学期高中历史学科主要工作安排表

周次

时间

内容

负责人

说明

预备周

8月23日-8月29日

学习;准备开学工作资料

赖书海

第1周

8月30日-9月5日

新学年新学期学科教研工作协调会

赖书海

第2周

9月6日-9月12日

高三视导;

新学年高中历史教师信息汇总

赖书海

第3周

9月13日-9月19日

高三视导;

全区高中教学工作会

赖书海

第4周

9月20日-9月26日

高三视导;

市级课题研究交流会

赖书海

第5周

9月27日-10月3日

国庆、中秋节放假

第6周

10月4日-10月10日

高三视导;

教育教学业绩成果奖评审

赖书海

第7周

10月11日-10月17日

高三视导;

青年教师基本功竞赛

赖书海

第8周

10月18日-10月24日

高三高考考点复习专题研究;

青年教师基本功竞赛

赖书海

第9周

10月25日-10月31日

青年教师基本功竞赛;

高中历史精品课观摩

赖书海

第10周

11月1日-11月7日

期中考试;

历史教师新课程教学论文初评

赖书海

第11周

11月8日-11月14日

高一视导

高一历史作业与批改专题研究

赖书海

第12周

11月15日-11月21日

全市高中历史讲课比赛;

全市新课程教学论文评比

赖书海

第13周

11月22日-11月28日

教研员年度考核

赖书海

第14周

11月29日-12月5日

新学年新上岗历史教师教学工作座谈会

赖书海

第15周

12月6日-12月12日

区优秀历史教师教学经验分享会

赖书海

姜少梅黄斌胜

第16周

12月13日-12月19日

高二模块专题教学方法研究

赖书海

第17周

12月20日-12月26日

高中学科期末调研考试命题

赖书海

第18周

12月27日-1月2日

高二视导;元旦假期1天

赖书海

第19周

1月3日-1月9日

高三备考信息分类整理

赖书海

第20周

1月10日-1月16日

高三备考信息分类整理

赖书海

第21周

1月17日-1月23日

页建设

赖书海

第22周

1月24日-1月30日

质量分析报告;

学期资料归档

赖书海

2023楼长工作计划篇6

一、指导思想

坚持以中心校教研工作要点为指导,紧紧围绕学校的工作目标,努力更新教育思想和教育观念;以教育科研为先导,以提高课堂教学质量为重点,认真探索和研究新的教学方式和方法;全面实施素质教育,促进学生健康发展;加强校本培训力度;促进教师专业化发展;逐步加强学校特色建设,打响教育品牌,发挥镇中心校的龙头和辐射作用。

二、工作目标

1、学习与实践结合,进一步加强新课程计划、课程标准和有关教育教学的理论学习,理解精神,更新观念。把新课程改革的新理念内化为我们自己的理念,并有机地渗透到整个教育教学过程。

2、教学与研究结合,紧紧围绕新课改精神,针对教育教学中存在实际问题开展课题研究。以科研促教研,以教科研促进教师向专业化发展;加强综合实践、品德、信息等课程的研究工作,建设薄弱学科。

3、研讨与培训结合,进一步加强校本教研和培训,以活动促进教师队伍建设,提高教师的业务水平。

4、全面与特长兼顾,加强素质教育,促进学生全面、和谐、持续发展。积极发挥师资优势,培养学生兴趣,发展学生特长,打造学校特色。

三、工作内容和措施

(一)抓住课改契机,提高教育教学质量

课程改革带给我们不少的挑战和机遇,我们要以课改为契机,继续深入教学研究,总结经验,创新工作,在深化课改的过程中逐步提高教师执教能力,提高学校的教育教学质量,发展学生的特长。工作重点如下:

2、加强德育工作

学校严格按照课程计划,开足《品德与生活》、《品德与社会》、《思想品德》等德育课程,任课教师要上好德育课;全体教师人人都是德育老师,在学科教学过程中,更要在与学生的日常交往中渗透德育;通过特色中队的创建、主题队会等活动等途径,开展形式活泼的德育活动,增强德育的感染力和吸引力,以达成"润物细无声"的效果。另外,学校德育工作还要与家庭、社会合作,做好家校联系工作,构建校外德育活动平台。

3、优化教学管理

(1)严格执行课程计划。学校依据省课程计划,开足开齐各门功课,教师要严格执行课程计划,按时上下课,不随意调课、吃课(把薄弱学科课上成语数课)。

(2)备课。备课是教师的职业劳动,我们要认真备课,以备课质量的提高促进上课质量的提高。担任一门学科教学的教师每课时都要编写详案,任教两个学科以上的教师,主科(如语文、数学、科学、英语)备详案。

提倡周前备课。有规范而完整的格式内容:要有①课序与课题,教学内容;②教学目标,明确、具体,可测,能整合"三维"或有所侧重。③重点和难点。分条书写;④教学准备;⑤教学过程,完整,有问题设计,能体现师生双边活动(但不能是简单的对话);⑥作业布置;⑦板书设计;⑧一定质量和数量的教学反思。

教导处组织有关人员在全学期进行3次教案的检查。教案检查的重点:一看教学过程的设计是否突出以学生为主体的特点;二看是否突出创新精神和实践能力培养的特点。教导处在认真检查的基础上评出优秀教案、规范化教案。对无教案或教案不合格的教师提出整改意见,并按《考核细则》量化处理。

(3)上课。全体教师必须根据各科课堂教学的有关要求,严肃认真地进行课堂教学。课前要作好充分的教学准备;按时上下课;教学过程以学生为主体始终体现着教学目标的落实和达成;尽可能地创设开放鲜活的教学氛围,生成互动共享的教与学的教学方式;要注重学生学习品质培养和课堂常规的养成,如良好的预习、听讲、书写、作业习惯等。

(4)作业。作业要做到"四精四必",即对学生的作业要"精选、精讲、精练、精批"和"有发必收、有收必批、有收必评、有错必纠"切实提高作业布置与批改的效度。提倡作业形式多样化,对学生的作业要求书写规范、工整、卷面整洁,及时订正。学校将不定期地对学生作业进行检查。

(5)辅导。对辅导(培优转差)工作有计划、有实施、有记录。辅导要有耐心和爱心,不要以"责"代"辅",以"罚"代"导"。

(6)评价。每学期根据教学内容安排适量的教学质量检测;检测后要认真备好检测分析课,分析成绩,研究错例,加强对比和交流,寻求改进办法和提高教学质量措施;每次检测,各任课老师都不得公布学生考试成绩和按考试结果公开排队。

(二)凭借教育科研,提高教师教学水平

1、加强校本教研活动

校本教研是从学校的实际出发,发挥本校教师的智慧,为提高教学质量和提高教师的教学能力而进行的教学研究活动,是学校教科研活动的主要载体。为积极营造良好的校本教研氛围,本学期要做好一下几个活动:

(1)读书活动

阅读教教育专著,学习教学报刊杂志是我们接受继续教育最便捷的方式,是提高教师素质的有效途径,也是校本教研的基本形式。学校积极倡导和组织教师研读《爱的教育》等教育专著,至少阅读一份有关教育教学报刊、杂志,并提出几个要求:读一本书;记4000字以上的笔记或心得;定期定量写教育教学随笔和反思;完成一篇教研论文。

(2)互听互评活动

本学期每位教师完成以下任务:听课20节以上。所有活动备课组长必须及时作好记录,平时教学检查同时抽检,活动材料及记录期末交由教导处检查、存档

?

(3)教研组活动

教研组活动是校本教研的重要形式,活动在内容上要形成专题化、系列化,在形式上要推行全员参与制和全员轮流主讲制。活动要做到有计划,有中心议题,有记录,有中心发言人,期终有总结。

2、实施分层培养,加强教师队伍建设

依据学校的教师培养计划,我们把教师队伍建设划分为三个层次:

(1)提高年青教师的业务水平

我们学校现在有一批追求上进、发展潜力正处于成长期的年青教师,要引导他们不断总结自身的工作经验,反思自己的教学实践,积极探索属于自己的教学风格;学校要为其争取各类培训、业务比赛、开展研讨课活动的机会,让他们在磨练中提高教学水平。

(2)促成骨干教师的专业成长

我校有为数不少的县骨干教师。这部分人中,大部分的教师热爱学习、勤于反思,乐于研究,深入课改实验之中,并逐步向"学者型"教师迈进,但也有教师则停滞不前,甚至出现"倒退"不能发挥应有的模范带头作用。对骨干教师学校除了要继续提供良好的学习环境外,还提出了更为严格的要求。

(3)发挥经验教师的专业水平

中老年教师教学艺术精湛,教风严谨,是学校宝贵的资源,继续发扬老教师传帮带的精神,向全校青年教师展示精品课、示范课。

3、加强课题研究工作

近几年来,我校教师撰写教科研论文和教育教学案例积极性高,成绩也不错,为学校树立了良好的声誉。校本教研活动正常有序,但是课题研究工作相对薄弱,教师对课题研究工作热情低,和学校比较浓厚的教研氛围相比,显得尤为突出。本学期要加强课题研究工作,对教师提出更高的要求:青年教师要从身边的问题入手,选择科研课题,积极进行课改实验研究。研究中要认真积累第一手材料,及时发现问题、解决问题、总结经验。

4、完善教师专业档案袋的建设

教师专业档案袋收集教师专业学习的成就和进步的材料,真实反映教师专业成长历程,是教师师德、教育教学、教育科研、继续教育等全方位的记录和展示。建立教师专业档案袋制度,让教师收集材料、展示成就、体验成功的同时,逐步明确自己的发展潜能和努力方向,并及时对经验进行梳理和挖掘,逐步形成自己的教育教学风格,向更高层次发展。

(三)开创多彩活动,丰富师生课余生活

1、教师活动

品读一本好书,研读一份好杂志;

互听互评活动;

2、学生活动

少先队活动

秋游活动

四一-六年级规范汉字书写比赛;

古诗文朗诵比赛

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