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中学2023年总工作计划最新7篇

工作计划可以用来沟通工作的优先级和紧急性, ,工作计划应该明确工作的优先级,以确保最重要的任务首先完成,下面是28写作材料小编为您分享的中学2023年总工作计划最新7篇,感谢您的参阅。

中学2023年总工作计划最新7篇

中学2023年总工作计划篇1

一、指导思想

xx中学与xx中学之间的名校孵化属于“一帮一”结对孵化活动,xx中学带动xx中学提高办学水平、提升教育质量和校本教研能力,促进教师的专业成长,牵手名校打造秦岭山区教育品牌。

二、主要活动

(一)师资交流。

xx中学选派一名学校中层领导带领4名名师组成帮扶团队来xx中学支教,传经送宝,示范引领,为期两年;xx中学也选派一名学校中层领导带领4名青年骨干教师组成进修团队赴xx中学学习,进修拔高,获取真经,为期两年。

(二)理念更新。

宝中和太中之间通过建立友好合作关系,定期对口交流研讨,来实现名校带弱校,名师带徒弟,传播教育新理念,凝聚发展正能量,不断提升太中的办学水平和管理水平,不断提高太中的教育教学质量,不断促进太中教师的专业成长和校本研修能力的增强。

(三)示范引领。

支教教师根据业务专长履行下列义务:

1、每人分管两个学科的交流:冯新华负责地理和英语学科,张先哲负责语文和数学学科,付录田负责物理和化学学科,郭生琴负责政治和生物学科,薛永乾负责历史和艺体学科。

2、每人学期内至少上两次示范课。

3、每周至少听一节课,并指导所在学科的教研活动。

4、每人指导一项校本研修课题。

5、每人带两名青年教师。冯新华指导卢文斌和刘亚琴,张先哲指导王宁和支素琴,付录田指导侯雪银和杜宝英,郭生琴指导李美荣和张春,薛永乾指导侯中华和阎青。

(四)资源共享。

1、xx中学为xx中学提供方便,xx中学选派代表参与xx中学大型的教育教学活动,或邀请宝中名师来太中指导教育教学主题活动。

2、xx中学与xx中学共享高考信息资源,对高三学生进行专题辅导。

3、xx中学与xx中学共享教育科研成果,赠送80套《高效研修——xx中学优秀校本研修成果选集》供太中教师学习借鉴。

三、组织协调。

1、成立“名校孵化”工作领导小组。

组长:

成员:

联络员:

2、其他未定事宜进一步修改后完善。

中学2023年总工作计划篇2

这学期,我接受了学校布置的工作,高一的数学教学工作。在新的学期和新的开始,学校呈现出生机勃勃的新面貌。为做好此项工作,特制定教学工作方案如下:

一、指导思想。

新学期,我将积极接受学校交给我的各项教育教学任务,以强烈的敬业精神和责任感投入到工作中。遵纪守法,遵守学校各项规章制度,努力工作,及时更新教育理念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作认真细致。热爱教育和学校,兢兢业业,教书育人,注重培养学生良好的思想品德。认真备课,认真批改作业,不敷衍了事,不传播对学生身心健康有害的思想。

二,素质教育。

我注重实施素质教育,坚决把实施素质教育落到实处。关爱所有学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不得挖苦、歧视、体罚或变相体罚,保护学生合法权益,促进学生全面、积极、健康发展。

教案是教师讲课的基础。它不仅陈述了教学要求和教学目标,而且明确描述了能力培养的内容、要求、目标和教学措施,既体现了教学大纲的要求,又保证了教学大纲的要求会落到实处。这样,素质教育才能成为整个教育教学中必不可少的内容,避免盲目性和随意性,增强计划性。在编写教案时,要注意教育的方法和机会,从而把知识传授给学生,发展学生的思维能力,促进学生的全面发展。在具体的教学过程中,结合所学知识,学生不仅能学到数学知识,还能吸收其他方面的“营养”,开阔视野,拓展知识面,培养实事求是、刻苦钻研的科学态度。

三、是教研工作。

我会积极参与教学研究,不断探索和研究教学方法。谦虚,尊重同志,互相学习,互相帮助,维护其他老师在学生中的威信,关心集体,维护学校的荣誉,创造文明校风。深入学习素质教育理论。在平时的教学工作中努力工作,不断向老教师学习,吸收经验。

四、出席情况。

在工作中,一定不能迟到早退,服从领导分配,不能挑三拣四,讨价还价,平时团结同志,尊老爱幼,互相关心。作为一名教师,我必须自觉遵守学校的一切规章制度,严格要求自己遵守师德八项标准,工作认真细致,从不处理事情,得过且过,专注于自己的工作和事业,抛开自私的杂念,按时完成领导布置的一切任务。

五、目前的教学内容。

北师大版初中数学。

第一章:丰富的图形世界。

第二章:有理数的运算。

第三章:字母代表数字。

第四章:平面图形及其位置关系。

第五章:一维线性方程。

第六章:生活中的数据。

第七章:可能性

六、本期数学的能力要求

1、基本技能:能够按照一定的程序与骤进行运算、作图或画图,进行简单的推理。

2、逻辑思维能力:会观察、比较、分析、综合、抽象和概括;会用归纳、演绎和类比进行推理;会准确地阐述自己的'思想和观点,形成良好的思维品质。

3、运算能力:不仅会根据法则、公式等正确地进行运算,而且理解运算的算理,能够根据题目条件寻求合理、简捷的运算途径。

4、分析问题和解决问题的能力:能够解决实际问题,是指解决带有实际意义的和相关学科中的数学问题,以及解决生产和日常生活中的实际问题。在解决实际问题中,把实际问题抽象成数学问题,形成用数学的意识。

七、学期工作目标

通过本期教学,使学生形成一定的数学素质,能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题,形成扎实的数学基本功,为今后继续学习数学打下良好的基矗培养一批数学尖子,能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的数学学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。

中学2023年总工作计划篇3

为了配合我校的教学工作,全面提高我校教师的自身素质,大弧度提高我校学生的学习成绩我综合能力,配合我市英语集备组的工作,以我校为全市英语教学为龙头,带动全市的英语教学,力争在今年的中考中再次考出好成绩,考出更好的成绩,我校英语组制定本学期的工作计划如下:

一、继续抓好常规工作

1.组织安排好教师的公开课

(1)开学第一周要求每个备课组把组员的公开课安排好,然后由教研组统一协调。

(2)每堂公开课要求全体组员共同讨论设计,以便能上出有水平,有学习意义的公开课。

(3)每堂公开课尽量围绕课题“信息技术和学科整合”,以多媒体教学方法为主。

(4)教师在听公开课时,听课主题结合我校教研室的“课堂观察活动”,以教学中情境创设的有效性为主。

(5)评课时结合互相学习共同进步的原则,每位教师以发现教学中的闪光点为主,同时提出自己的见解。

2.认真抓好集体备课工作

(1)每个备课组的教学工作要求做到三个统一:统一思想,统一进度,统一资料。

(2)每个备课组要认真做好工作分配,发挥每位组员的的能力,共同努力全面提高学生的综合能力。

(3)集体备课可以采用以一个成员主讲其他成员补充或增删,以便以设计让学生全面发展的教学设计。

3.精心设计学生作业

(1)每个备课组要求学生作业基本统一。

(2)学生的作业要以精为主,杜绝题海战术。

(3)学生的作业要符合《新课程标准》,要能达到激发学生的学习兴趣,提高学生实际运用能力的目的,如:口头朗读,听力训练,短文写作,社会调查,等实用的作业。

(4)作业批改时要坚持两个原则:第一是全面观注(观注全体学生,观注全部内容),第二是全面批改。

二、认真做好教研教改工作

1.组织教师写教学反思,教学小结,教学论文。利用教研活动时间相互交流,共同提高共同进步。

2.群策群力,共同为外出参赛的'教师出谋献策。

3.为提高我校教师的说课和片断教学的能力,开展教学比武活动。

4.在上学期的基础进一步开展“信息技术和学科整合”的课题研究工作。

(1)希望各申请小组认真对待这课题研究,做到每位成员能认真完成,真正提高自己的制作课件、编写教案、对课件进行说明以及自我反思的能力。

(2)不要有雷同现象。

(3)内容不要太过简单,是针对你研究课题的完整详细的说明和使用课件后的真实反思。

(4)课题研究时间:20xx年2月20日—20xx年6月15日之间。

(5)本学期课题研究最后结题时间:20xx年6月20日。

(6)这学期完成的内容(5份材料):

一个自制课件、一份针对这课件的教案、一份针对这课件的说明、一份针对这课件的使用反思、一份全学年的课题研究小论文(字数不得少于1500个字)。

5.继续深入教师帮教工作

在以前这项工作开展得很成功,新教师能认真加强自身学习,成长很快,为了能促进全体成员的自身素质的提高,我组继续开展教师帮教工作。

三、全面配合,做好九年级的英语教学工作

1.要求九年级备课组早准备,早行动,制定出迎接中考的行之有效的教学工作计划。

2.另外两个铁路备课组要全力配合,为九年级的发挥群体作用。

3.组织九年级备课组成员认真学习上一前几年的中考命题原则和命题方向,认真学习前几年的中考试卷。以便在教学和复习阶段更有目的,让学生学习更轻松,更能全面培养学生的能力,在中考中考出更优异的成绩。

四、配合我市英语集体备课组的工作

我校要发挥带头作用,用全部的精力来带动全市的英语教学,让我市的英语成绩在上一年取得辉煌的基础上更上一层楼。

五、以学生为中心,开展学习活动

1.营造学习气氛

课堂学习气氛:教师可以在课堂上利用英语谚语学习,英语流行语学习,我学我秀,学习成果展评等多种形式来活跃课堂,提高课堂效率。

2.课后可以组织学生开展室内外英语角活动,让学生活学活用,提高学生所学知识的实际运用能力,为他们的终生发展奠定基础。

3.以英语知识背景,英美文化差异,实用英语,流行英语等主题让学生开展研究性学习活动,从而培养学生的参与能力,使用能力和创新能力。

总之,充分调动老师和学生的积极性,进一步提高老师素质,全面提高学生的能力,让我校,我市的英语教学更加丰富多彩。

中学2023年总工作计划篇4

我中学20xx年在学校校长,书记等的领导下,顺利完成了学校行政工作、党务管理工作等。在处理突发性事件,综合协调方面起到了很大作用。在20xx年,为了将学校工作搞好综合协调,将学校宣传好。我们中学办公室工作计划已制定出。

一、20xx年办公室工作计划中的指导思想

以学校总体工作部暑为指针,以学校教育教学工作为中心,以“工作有序、协调有力、宣传及时、服务到位”为目标,树立人本观念,贯彻服务宗旨,发挥协调作用,抓好办公室内部建设,努力提高自身素质,在全校教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效益的开展工作,为学校提质量、创品牌做出贡献。

二、主要工作

1、加强办公室建设,做好协调与服务工作,争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。做好办公室与各部门的协调,牢固树立全局观念,强化服务意识。

2、严格规范教职工考勤制度,加强在各类会议、各类活动、病事假及教职工的上下班签到签退等方面常规管理工作。

3、做好文件的收发传阅工作,规范往来文件的收、传、阅及立卷归档等一系列工作。

4、管理好学校印章,按规定开具各类证明和学校对外的介绍信。

5、认真做好个人、学校各类奖励登记。

6、根据学校的整体工作要求,具体做好各类会议的`安排和准备工作,做好各类会议的记录、纪要的整理工作。

7、协助其他各部门做好教师节、元旦等重大节日庆祝活动的准备工作和组织工作。

8、做好学校公文的打印、电话、传真等管理工作。

9、根据学校的各部门的整体工作安排,认真编排好学校行事历。

10、认真做好学校领导布置的各项临时性工作。

三、宣传工作

1、在学校办公室工作计划中将继续加强与新闻媒体的联系,努力扩大学校在社会上的影响,提高学校的知名度,促进社会和家长对学校的了解,增加办学的信誉度。

2、办好宣传橱窗。

3、办好校务公开栏。

4、充分发挥校园网的作用,及时更新网络内容,努力把网站建成宣传学校服务师生的阵地。

四、其他工作

1、认真做好教师人事信息库的维护工作,接受旗教育局的审核。

2、认真做好教职工职称评定、调整调动、晋职、晋级、评优等统计管理工作;做好全校性报表的统计填报工作。这些工作政策性强,牵涉面广,项目烦琐,直接关系教职工的切身利益,一点也不能马虎。

3、协助做好民主评议干部和教师的工作。

4、加强各方面协调,圆满完成各项常规工作。

中学2023年总工作计划篇5

一、指导思想:

中学生肩负着培养跨世纪人才的重任,青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期,不仅要重视培养青少年思想文化道德素质,还要关注他们的心理健康,健康教育是中学素质教育的一项重要内容,也是现代基础教育的一个显著特点。从小培养学生良好的心理素质,开发学生的潜能,塑造学生的健康人格,这对于提高中华民族的整体素质,提高未来人才的质量,有着极其深远的意义。

二、教材简析八年级心理健康教育的内容,

主要有:第一节:关爱生命远离。

第二节:防治近视。

第三节:合理饮食,强身健体。

第四节:肥胖症与减肥。

第五节:常见意外伤害的预防。

第六节:初中生常见心理障碍——自我意识发展。

第七节:青少年主要传染病及其预防。

第八节:10年后的'我。

这部分内容,帮助学生建立良好的卫生习惯,适应现代社会生活具有重要价值,增强学生社会交往的主动性,克服交往中存在的心理障碍。

三、教学重点、难点

1、重点:使学生了解健康教育的重要性,了解,加强预防传染病。强调和学生讨论和沟通的过程,更多的以心灵的感化来促进学生的自我反省和自我完善。

2、难点:增强学生自控能力,不受的危害,使身体健康成长。

四、教学目标:

从小培养学生良好的心理素质,培养学生遇到不愉快的事,学习冷静思考。巩固学生各方面常识的理解,让学生可以进行自我检测。开发学生的心理潜能,塑造学生的健康人格,提高中华民族的整体素质,提高未来人才的质量。运用心理学、教育学的原则与方法,以中学心理健康教材为载体,对青少年进行有关心理健康方面的教育、咨询和行为训练,培养他们良好的心理素质,提高他们的心理健康水平,促进他们全面和谐的发展。

五、教学措施

健康教育课教材具有自身特点,因此,在课堂教学中,以活动课为主淡化理论,强化行为为指导和行为训练,教学各种心理健康教育渗透。通过多种途径,多种手段,有目的、有计划地对学生的心理发展施加影响。同时注意结合运用现代的教学手段辅助教学,使之更加生动形象直观,从心理咨询、心理讲座入手,进而将心理健康教育贯穿于全部教育教学活动中。采用如下方法进行:1、利用心理咨询室,通过心理咨询,纠正心理上的不平衡,使学生对自己与环境有新的认识,以达到对生活有比较良好的适应;2、利用现代教育手段,通过多媒体向学生展示现实生活中形形色色的问题事例,教育警示学生。3、开展主题教育活动,确立主题后,学生分别准备材料,集体展示,进行总结;从主题设计始,经活动实践,最后交流体会;4、利用故事,创设情境,讲解点拨。讲解中有信息、有知识、有思想、有新的语言;5、讲述生动故事,使学生从中明白事理,要求故事真实、贴切、新颖、灵活;6、把大的主题分成几个小专题,每组学生只讨论一个小专题,最后集中交流;7、将心理健康教育的内容渗透于小品之中,确定主题后,由学生自编节目,自行分配角色,自己演出,然后大家讨论,升华主题。小品可以是情景剧,也可以有音乐、唱歌、舞蹈、相声、快板、比赛、游戏穿插其间。

六、教学进度第一节:

关爱生命远离第二节:防治近视第三节:合理饮食,强身健体第四节:肥胖症与减肥第五节:常见意外伤害的预防第六节:初中生常见心理障碍——自我意识发展第七节:10年后的我第八节:青少年主要传染病及其预防。

中学2023年总工作计划篇6

总务处在校长室的领导下,在各处室的配合和广大教师的支持下,经全体工作人员共同努力,本着为教育教学服务、为师生服务的宗旨,增强服务意识,不断提高服务质量,尽职尽责,努力工作。现将本学期工作计划汇报如下。

一、精细管理、提高质量。

在校长室领导下,坚持“以人为本、服务育人”的思想,进一步增强总务后勤工作人员的责任心和事业心,努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性。做到认识到位、责任到位、措施到位、检查到位。全面做好教育教学的服务保障工作,努力打造一支思想觉悟高,工作作风硬的队伍,确保后勤服务质量更上一层楼。

二、责任落实、保障有力。

作为一个拥有五千多人的学校,后勤服务是繁琐而平凡的工作,后勤服务的好坏影响到整个学校教学工作的发展,总务工作是学校工作的基本保障。我们必须不断加强学习,提高自身素质和业务能力。增强求真务实的观念,树立无私奉献的意识。为教学、为师生,做好扎实细致的工作,发现问题,及时解决。尤其要加强食堂、物业等关键部位的监管和责任落实,不留空档,不留后患。及时排除水电气路造成的故障,集中精力,反应迅速,急事急办,加班加点,保障有力。

三、明确制度、做好管家。

百年名校,家大业大,管理繁杂,要制定相应的检查制度和管理制度,从制度、人力、物质上保证基本教学的正常运行。同时加强对引进的.物业公司进行管理,创建文明、和谐、干净、舒适的校园环境。定期维护校舍建筑,及时合理购置基本资产和办公用品,节约办学资金和水电。加强固定资产的登记检查和验收,明确资产物品的使用和赔偿制度。加强对食堂的监管,不断改善师生用餐环境,始终把食品的卫生与安全放在第一位,让师生吃上安全、实惠、放心的饭菜。配合学校及各部门做好各类考试和各大活动,为我校总体工作健康顺利开展保驾护航,大开绿灯。

四、重点工程、抓好落实。(下学期及假期的部分工作)

1、文同中学礼堂及体育综合楼的施工、装饰设计等工作;

2、行政办公楼搬迁至原教育局大楼的各项工作;

3、原行政办公大楼改造为学生公寓的设计、装饰等工作;

4、计划对学生公寓三的屋面进行维修工程;

5、计划对学校三栋文物楼进行维修加固工程;

6、提升文化品味,制作校园道路指示牌、楼层牌等;

7、计划对学生公寓一的二层进行装饰改造为学校食堂;

8、原南门口小别墅,改造装饰为文同校友总会工程;

9、计划对文同广场长廊等设施进行维修工程;

10、计划对篮球场场地及附属设施更新及维修工程;

11、计划对实验楼内的龙武馆进行装饰改造工程;

12、进行校园绿化和美化工作,完善草坪园林化设计及施工;

13、完善校舍资料,制作、安装各校舍大理石竣工牌;

14、开学前的公寓、教室、办公室等设施维修及配套工作;

15、各级、各类考试的后勤服务工作;

展望:在新的学期,我们会尽力与各部门沟通协作好工作,做好校长的参谋,并在工作上再接再厉,大胆创新、争创新高。

以上便是这一学期的工作计划,如有不妥之处,请给与指导,谢谢。

中学2023年总工作计划篇7

一、指导思想:

本学期,语文教研组将在新的课程标准的指导下,深化语文教学改革,努力转变教育教学观念,大力提高课堂教学效率,以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育,大面积提高语文教学质量为目标,结合学科自身的特点,扎实有效地开展工作。

二、工作目标:

1.认真学习教育理论,树立现代教育的观念。

2.规范常规教学,保证素质教育的全面实施。

3.继续进行课题研究,提高课题研究的质量。

三、工作措施1.认真学习教育理论。

(1)明确学习内容。

(2)突出学习重点。

(3)完善学习制度。要根据理论学习的内容、本年级的实际情况制订切实可行的学习计划,注意理论学习与教学实践相结合,注意学习、实践与经验总结相结合,努力提高学习效率,切实提高自己的理论水平。

2.强化常规管理,提高教学效率(1)备课:将进行全面的改革,注重资源的共同分享,做到备课要“深”。鼓励老师采用导学案,鼓励教师写教学小故事。

(2)上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,提高课堂教学效益。

(3)作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。

(4)辅导:因材施教,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,补差提优,使每个学生都能充分发展。

3.继续开展教研活动,更新教育观念。教师要转变教育观念,“积极倡导自主、合作、探究学习方式”、“努力建设开放而有活力的语文课程”是新的语文课程标准提出的两个基本理念。每个语文教师要树立正确的教学观念,正确把握语文教育的特点,积极开发和利用语文课程资源,让自主、合作、探究的学习方式渗透到我们语文教学的每个环节,积极探索出全新的语文学科教学模式。我们教研组这学期将经常深入课堂,组织教师共同研究语文教学,通过研讨会、讲座、课题研究、集体备课等形式,寻求一条具有我校特色,又富有时代特征的语文教学新路。

组织教师利用例会学习、自学、讲座、研讨等形式,学习教育政策法规、现代教育理论、教育思想和教育技术,提高自身的创新能力。

4.加强对阅读和写作教学研究的力度。引导教师以努力提高学生的阅读分析能力为教学突破口,深入钻研教材,努力提高课堂教学效率。开展以创新为主题的教学研究,努力探索教学规律,提高教学质量。组织学生积极参加各种竞赛。教研组要积极配合学校工作,与教导处、团委会一起搞好本学期几次重大活动的演讲、征文比赛。还要积极组织学生参加校以上级别的各种演讲、征文比赛。

5.继续开展读好书专题活动,提高学习效率。本学期要再继续争取自习一至两节课的时间走进图书,以扩大学生的知识面和提高学生的写作水平。

6.重视学生良好学习习惯的养成。

特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成,采取切实的措施经常抓,反复抓,为学生可持续发展打下良好的基础。作业习惯教研组每月进行一次的优秀作业评比,检查结果作为班风评比的重要内容。

7.各年级开展古诗文背诵大比拼活动。有计划的背诵“新课标”里中学生必背古诗,同时有所拓宽。充分利用学校阅览室、图书室的优势,加大学生的阅读量。继续开设语文阅读课。各班进行每学期“献五本,读三本”的读书献书活动,班级的图书角要经常更新,合理管理,要到图书馆去借阅课外阅读。教师要指导学生建立“读书笔记本”,办好手抄报,各年级期末整理好学生的习作。举行全校“读书竞赛”活动。本学期将继续举行七至九年级“课外阅读竞赛”。

8.写字训练,语文老师要明确自己的责任,做到时间保证,指导到位。本学期将举行两次写字比赛,不定期写字教学的督察。

9.加强教师的培养,促进教师队伍素质的全面提高。

1)充分发挥优秀教师的作用。本学期,我组将充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,让他们上示范课、作理论讲座,进一步提高本组教师的整体教学和研究水平,从而促使更多的教师以他们为榜样,不断提高自己的教学业务水平。

2)通过上研究课、说课、教材分析等形式,让每个教师都有学习和提高的机会,从而让使教师尽快脱颖而出。

3)组织小型多样、讲究实效的研究活动和竞赛活动,组织语文优秀课评比活动。

10.坚持正确导向,抓好毕业班教学工作初三语文老师要进一步深入学习教育部有关中考改革的有关精神,学习其他地方语文改革的经验,认真研究中考,真正吃透中考改革的精神实质,从而改革初三语文教学,有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作。

为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率,本学期教研组活动中将开展两次复习工作研讨:针对命题意图、中考考纲作分析;针对中考模拟试卷作分析。

同时,初三语文老师要注意,资料信息的收集、筛选,共同研讨复习工作。争取中考语文取得好成绩。

四、活动安排三月份:

1.传达市进修学校的教研精神。

2.制订语文教研组工作计划。

3.制订并交流个人教学工作计划。

4.组织教师学习《语文新课程标准》。

5.做好语文教研组业务检查工作。

6.各年级组安排各班建立语文课外活动兴趣小组。

7.“三八节”感恩征文。

8.骨干教师引领课。

四月份:

1.教导处组织教师互相听课、常规互检工作。

2.举行各年级语文钢笔基本能力竞赛活动。

3.举办读书活动、征文比赛、4.做好期中考试工作,组织语文组教师做好考试的分析、总结工作。

五月份:

1.检查教案、作业本。

2.抓好九年级的语文总复习工作。

3.组织教师听课、评课。

4.教导处组织开展教研活动、研究课。

5.业务检查。

6.对学生的阅读与写作进行调研。继续举行各年级语文基本能力竞赛活动。

7.经典诵读展示。

六月份:

1.抓好九年级的升学学业考试工作。

2.撰写论文,整理教学案例、教学随笔。

3.做好期末工作,并撰写语文教研组总结。

4.组织期末考试,做好学期总结工作。

5.开展“书香伴我成长”读书竞赛活动。

七月份:

1.试卷分析。

2.写好个人语文教学工作总结。

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