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爱眼活动方案5篇

活动方案是为了提前预见和解决可能出现的问题而制定的应对措施,通过制定活动方案,我们可以更好地协调各个环节和参与者之间的关系,下面是28写作材料小编为您分享的爱眼活动方案5篇,感谢您的参阅。

爱眼活动方案5篇

爱眼活动方案篇1

近年来我省少年儿童近视、弱视等视力问题逐年上升,少年儿童用眼健康问题逐渐凸现,直接影响少年儿童的健康成长。为进一步增强少年儿童爱眼护眼意识和能力,帮助少年儿童养成科学的用眼护眼习惯,提高少年儿童身体健康素质,团省委、省少工委联合省文明办、省妇联、省教育厅、省财政厅、省文化厅、省卫生厅、省体育局等单位,在全省广泛开展“孩子眼睛好世界更精彩”全省少年儿童爱眼护眼行动。现制定活动方案如下:

一、活动主题

孩子眼睛好世界更精彩

二、活动目的

本着“宣传教育、主动预防,养成习惯、终身受益”的原则,通过主题班队会、科普宣传、知识竞赛、视力监测等形式,帮助少年儿童丰富爱眼护眼知识,增强爱眼护眼意识和能力,养成科学用眼、正确护眼习惯,将少年儿童视力疾患控制在萌芽状态,为培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做出应有的贡献。

三、活动对象

全省少年儿童

四、活动内容

(一)氛围营造

通过形式多样的宣传活动,在全省少年儿童及家长中倡导科学用眼、正确护眼,形成全社会共同关注少年儿童视力的浓厚氛围。

1.前期发动。一是通过集中宣读、发放倡议书等形式,开展爱眼护眼倡议活动,为爱眼护眼行动进行前期宣传。二是开展爱眼护眼行动活动logo征集和形象大使、志愿者选拔大赛活动,形成全社会共同关注爱眼护眼行动的浓厚氛围。

2.集中活动。一是举办全省少年儿童爱眼护眼行动启动仪式,由全省少年儿童爱眼护眼形象大使、少先队员等向全社会发出爱眼护眼倡议。二是开展爱眼护眼集中行动日活动。在每年6月6日“全国爱眼日”当天,以特色主题活动、爱眼护眼成果展等形式开展全省爱眼护眼集中行动日活动。

3.宣传巩固。一是制作爱眼护眼公益广告、动漫宣传片等。以海报、广告标语、视频短片、动漫短片等形式,在校园及电视、报纸、网络等媒体进行宣传。

爱眼活动方案篇2

一、活动背景:

像爱惜眼睛一样爱惜生命,像爱惜生命一样爱惜眼睛,遗憾的是眼睛的保健状况不容乐观,甚至是陷入了泥潭。20xx年发布的一项权威调查显示,我国青少年近视发病率高达50%~60%,占世界近视患者总数的33%,远高于我国占世界人口总数22%的比例,不断刷新的记录提醒着我们:爱惜眼睛,刻不容缓。

二、活动目的:

眼睛是人类从外界获取信息,与外界沟通的`重要媒介,同时也是人类心灵的窗口,为进一步增加大家爱眼、护眼的知识,进一步加强爱眼意识,提高学生健康素质。

三、活动主题:

爱眼、护眼,远离眼盲

四、活动对象:

全院师生

五、活动时间:

20xx年6月6日中午、下午

六、活动地点:

第一食堂正门

七、主办单位:

院团委

八、协办单位:

院志愿者服务队

九、活动准备:

1、5月中旬,记者部与秘书部准备一份用眼卫生、爱护眼睛知识等情况的调查问卷,负责申请打印300份,并分发于各部门任务去进行问卷调查;

2、5月底,宣传部查询相关爱眼、护眼等相关知识,交于秘书部于xx月xx日完成申请打印(400份);

3、5月,公关部完成对市区眼睛店的赞助,支援洗眼镜设备、宣传横幅,以及如何进行清洗的培训要求;

4、5月,公关部联系技能部,抽调一些人外出到赞助商家进行相关培训;

5、xx月xx日,宣传部完成一版关于“6.6日爱眼日”志愿者活动的相关板报或者海报。

十、活动开展:

1、6月5日下午,从各部门抽调2人,在两个食堂附近对宣传资料进行发放200份;

2、6月5日,中午宣传部展出“6.6爱眼日”活动板报,展出如何爱眼、护眼等知识;

3、6月6日中午、下午,技能部以及其他部门人员全过程协助商家在食堂附近设点进行免费清洗、维修眼镜、横幅的悬挂;

4、6月6日,中午,继续发放宣传资料200份。

十一、注意事项:

1、学习清洗、维修眼镜的同学认真学习,工作时认真、仔细;

2、态度诚恳、和蔼;

3、活动点,请勿嬉闹,维护志愿者形象;

4、服从统一的组织安排、调动。

十二、可行性分析:

鉴于我国青少年近视发病率,以及其他眼睛疾病,其发病率的不断提高,需要加强爱眼、护眼知识的推广,减少病发率,从现在做起,远离眼盲。

十三、经费预算:

宣传资料:400x0.1=40元

调查问卷:300x0.1=30元

合计:70元

爱眼活动方案篇3

20xx年6月6日是第xx个全国“爱眼日”,今年“爱眼日”活动的主题确定为“关爱青少年眼健康”。在爱眼日到来之际,学生的暑期生活也即将开始,这也让保护视力、关心青少年用眼健康的话题再次成为社会焦点。从爱眼日到整个暑假,是进行视力矫正的最佳时期,每年的爱眼日宣传活动也成为暑期促销的前奏。为了保护全体师生的用眼健康,特制定本方案:

一、活动目的.:

为进一步提高我校师生的眼健康水平,预防青少年近视。

二、活动时间:

20xx年6月6日

三、活动形式:

1、以讲座的形式在学校进行宣传。

2、联系附属医院眼科医生印发宣传单,详细介绍预防近视的方法。

3、由班主任利用主题活动的形式宣传学生如何保护眼睛的健康。

爱眼活动方案篇4

一、活动背景:

20xx年6月6日是第xx个全国"爱眼日"。今年"爱眼日"活动的主题确定为"呵护眼睛,从小做起"。为普及低视力防治康复知识,提高低视力患者生活质量和康复水平,保护人民群众眼健康。由xx学院市场营销协会策划,xx学院经济与管理系青年志愿者服务团协助与xx 眼镜零陵分店共同发起——"xx眼镜——爱眼日关爱低视力患者 提高康复质量活动",计划在全校师生间实施。

二、活动主题:

关爱低视力患者 提高康复质量

三、主办单位:

共青团xx学院委员会xx学院经济与管理系

战略合作:xx眼镜店零陵分店

承办单位:xx学院市场营销协会经管系青年志愿者服务团

四、活动时间:

xx月28日

五、活动地点:

文化广场

六、活动对象:

xx学院全体师生

七、活动形式及内容:

"xx 眼镜——爱眼日关爱低视力患者,提高康复质量"是由xx学院市场营销协会策划,xx学院经济与管理系青年志愿者服务团协助和xx眼镜店零陵分店举办的活动,计划在20xx年xx月28日启动,进入大学校园免费向大学生发放眼药水和护眼小册子以及各种护眼的物品还帮助在校师生免费清洗镜片,义务维修眼镜及眼镜以旧换新活动,做到关心社会,回馈社会,关爱低视力患者 提高康复质量的`目的 。

八、活动流程:

1、前期准备:

①宣传:海报宣传以及下达文件到每个系部

②场地申请

③物资准备(赞助):帐篷、眼药水、护眼产品、新眼镜、展板、横幅。

2、活动中:

现场分成三个区域——参与区,咨询区,留影区。参与区:同学抽空来到文化广场在爱眼宣传横幅上签一个名,即可免费发放眼药水和护眼小册子以及各种护眼的物品还帮助在校师生免费清洗镜片,义务维修眼镜及眼镜以旧换新活动。 咨询区:可以现场向我们请过来的资深眼睛师询问一些具体爱护自己眼镜的一些细节。留影区:同学们可在画板上写下自己的爱眼宣言,并拍照留念。

工作安排:

前期:

1、 20xx年xx月27日前活动工作人员开始进行全院性宣传:挂横幅,张贴海报,邀请院广播站进行即时报道。

2、同时通过xx个平台做好社会性宣传,扩大活动效应,让爱眼深入人心。

中期:

1、20xx年xx月28日上午8点开始,组织人员布置现场,包括各种设施及产品的摆放、签名横幅悬挂、便利贴签名空白展板放置等。

2、发送各种爱眼物品时时,在活动参与区,同时派发关于爱眼日的传单。告知同学们爱眼小贴示。

3、现场拍照。

4、场地清理。

九、特别声明:

1、xx眼镜爱眼日活动为市场营销协会与xx眼镜店合作举办的爱眼公益活动,全部商品和服务免费赠送,不收取任何费用。

2、加入该活动的行动伙伴以及承诺同学不得将xx眼镜店提供的商品及其它相关设计用于任何商业性质的行为。

爱眼活动方案篇5

一、活动主题

为了明天,学做新编眼保健操

二、活动背景

眼睛是心灵的窗户,是人体中最宝贵的感觉器官,如果没有眼睛,我们的面前将会是一片黑暗。可随着科学技术的发展,人民生活水平的提高,我们身边戴上眼镜的人也越来越多。根据资料调查表明,中国学生近视病发率在全世界的排名,从1998年的第4位,上升为第2位,仅次于“近视第一大国”——日本。最近的一份调查显示:我国小学生的近视发病率为22、78%,中学生为55、22%,而大学生高达76、74%。这些数据说明了中国近视病发率的上升之快,已到了全社会必须关注与采取的时候了。

三、活动目的

1、使学生了解近视的成因和危害,激发学生保护眼睛的认识。

2、培养学生保护眼睛的'好习惯,从我做起,从现在做起,同时也要关注别人的眼睛健康,做好宣传,让每个人都学会保护眼睛的措施,共同关注心灵的窗户。

四、活动步骤

1、宣传阶段:通过广播、班会、校会、、橱窗等多种形式进行近视的宣传工作,让学生初步了解近视的成因和对青少年的危害。

2、行为巩固阶段:

(1)各班由教室领导组织,利用班队会时间组织全体同学进行以“为了明天,学做新编眼保健操”为主题的班会活动,通过讨论、、小品等多种形式让学生了解并认识到近视对青少年的危害。教室领导指导学生将眼保健操做到位。

(2)少先队大队部对各班学生加强眼保健操及正确读书、写字、用眼姿势的检查,将检查结果纳入到教室量化考核中。

3、活动反馈阶段:

(1)少先队大队部于6月底对全校做眼保健操情况进行总结。

(2)各教室领导组织学生将“爱眼护眼”的实践、体验的收获进行整理。其中1—2年级以图画形式;3—4年级以感想形式;5—6年级以、形式为主。每班挑选5份优秀作品上交少先队大队部,少先队大队部将从中挑选出优秀作品进行展出和评奖。

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