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职称评聘个人述职报告5篇

依据实际工作情况编写的述职报告,能够客观评估我们的工作表现,述职报告通常由员工向上级领导或相关部门提交,以展示工作的绩效和成果,28写作材料小编今天就为您带来了职称评聘个人述职报告5篇,相信一定会对你有所帮助。

职称评聘个人述职报告5篇

职称评聘个人述职报告篇1

本人自20xx年参加工作,一直以来都是在xx小学任教。于20xx年秋调入xx中心小学从事教学工作。在新的环境、新的岗位工作一学期了,蓦然回首,顿觉半年光阴弹指一挥间,回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。为今后更好的工作,现将一学年的工作做如下汇报:

一、思想教育方面

要想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作任劳任怨。

二、教育教学方面

上学期我在xx小学担任一年级班主任工作,任教语文和数学,小学班主任工作是一项很繁杂的工作,每个班主任都有过酸甜苦辣,特别是小学低年级的班主任,既是老师,又是保姆,要带好一班孩子,教育好一班人,确实不容易。每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被尊重。在学生犯错误的时候我首先要蹲下来,以孩子的视角观察事物,用孩子能听懂的话和他们交流,倾听孩子的诉说,尊重孩子的选择,分享孩子的快乐。

下半年我到了xx中心小学,学校给我分配了新的教学任务,任三至六年级计算机和美术两门学科。同时担任大队辅导员的工作。负责微机室和少队室的'日常管理。为迎接县局大联查充实少队室的摆放,我牺牲了很多休息时间,制作了几十个小作品。并在上好美术课的同时,教他们折纸和剪纸,学生们对美术课的兴趣大大提高。计算机课的过程也是繁琐的。上课时要做好上机学生名单记录;指导学生利用网络资源;解决学生在上机过程中遇到的问题;在学生下机后,要检查机器设备是否完好,做好记录;打扫好机房卫生,为学生提供一个良好的环境;为了更好搞好这项工作,与学生交流,了解他们的兴趣和所需,利用课余时间我还收集资料下载以便给学生共享。

在第二学期中,由于学校的人员有个别变动,学校领导安排我担任三年级班主任工作。就在我准备好接受任务的同时,我却查出得了甲亢。医生说这病最怕生气,最怕累。所以我无法完成这个教学任务。领导为了照顾我的病情,又让我担任原来的课程。因此,我深知学校对我的照顾,从此对自己更加严格要求,工作一丝不苟、精益求精,学期末,我不仅圆满地完成了这学期的教学工作,还完成了学校交给我的上报学生体质健康检测和教育技术装备任务。这两项工作虽然都是复杂而繁琐的,但是我都认认真真的完成了。在第二学期的工作中,我没有担任班主任工作。但是只要是学校或者哪位教师需要我做什么工作,我都是欣然接受,并认真做好,从来没有怨言。

当然,过去的已经过去,我们总结过去是为了让未来更有经验可循。旧的一年已经过去,新的学期还未开始。最后我在这里向大家说声谢谢!感谢大家这一学期对我的帮助和照顾。在新的学期里,我要吸取过去的经验教训,不断地提醒自己,让自己向更高的目标迈进!

职称评聘个人述职报告篇2

本人自1999年晋升小学一级以来,一直兢兢业业,勤勤恳恳地耕耘于宜章县最偏僻的长策乡村小学。本着积极进取精神,奋斗于三尺讲台,自己的教学技能、业务水平、学识水平等日臻益上,教育教学效果众口皆碑。

政治思想上,以中国特色社会主义教育思想武装自己,以此推动教育工作顺利进行。多年来严格遵守劳动纪律,从无旷工旷课现象。遵纪守法,关心学生,言传身教,全心全意搞好各项工作。

虽然乡村学校条件简陋,任务繁重(每期至少三门学科,且任班主任),仍无怨无悔,每期除满勤工作外,尚无偿加班加点xx0余课时。功夫不负有心人,优秀的工作态度和作风,得到领导、家长和学生们的好评;20xx年、20xx年均被宜章县人民政府授予优秀班主任光荣称号;每年考核合格外,于20xx年评为优秀,受到宜章县人民政府嘉奖。

教学实践中,以开拓、创新、务实、求实的敬业精神支撑出优良的教学育人成绩。每期依大纲要求和内容,遵循理论和实践相结合原则;追求教与学、知识与技能相统一,因地制宜,因人施教。制定切合实际、以学生及其发展为本的教学计划;教学实施中,不论何时何环节大胆采用协同、有效、新颖的教学方法,追求“教是为了不教”的教学目标。做到了没有不备课的课,没有一全不变的教案,没有呆板、苦涩的课堂,没有敷衍了事的课后批改。各环节尽可能精益求精。因此,每期所任学科成绩都被同行们青睐。如近几年所教班级的

语文成绩合格率95%以上。担任班主任工作更有喜色,有灵活多样的教育方法,善于发现并抓住“德困生”的闪光点,使后进生有较大的转变,20xx年11月11日、20xx年9月均被评为县级优秀班主任;所管班级,因采用了民主管理,同科学管理相统一,每期均被评为校、乡优秀班集体。

工作中,除正常完成教学任务外,还积极帮助指导年轻教师,从生活、政治业务上关心指导他们,为他们生活、工作能力的提高,给予了极大的帮助。同时,与他们打成一片,自己收益非浅,学会和掌握了如同信息技术等新型知识和技能。20xx年指导黄永平老师所攥《山村学校校本课程开发的初思》一文发表于《宜章教研》。年轻教师罗炎皇担任语文课教学,开始上岗业务较生疏,学生反响较大。我主动地承担对两位老师的指导工作,从对课程的总体把握、课时教材的分析、教案的设计、课堂的艺术、课后的辅导等环节全方位的指导,经过三个星期的跟踪指导,这两位老师进步很大,学生反应很好,使他们很快成为骨干教师。

本人忠诚于人民的教育事业,有坚定正确的政治方向,处处严以律己,刻苦钻研业务,边教边学,以学助教,不断提高自己的学识水平。虽然工作繁杂,但从未放弃学习。或书本学习,或躬身拜师,或参加教研教改等等。十年来,共写学习笔记近万字;20xx年6月完成了湘南学院初等教育函授学习,顺利获取专科毕业证书;任现职期间,先后有5篇论文获奖,其中省级论文《如何培养良好的班风》获湖南省教育教学改革发展优秀成果贰等奖,《低年级寓言故事的思维训练》在《中小学教师继续教育》优秀论文评选活动中获三等奖,县级论文《谈数学教材中的快乐因素》在小学数学教学论文评选活动中获壹等奖,《口语训练应渗透于数学教学中》在全县小学数学优秀论文评选中获贰等奖,《让学生做识字的主人》在小学语文教学论文评选活动中获贰等奖;并取得了继续教育各轮各类证书。这样,使我的教育教学能力进一步加强,教学效果显著,教育教学硕果累累:20xx年11月举行的第x届艺术节中,我指导的独舞《数鸭子》、《小小牵牛花》分别荣获二等奖、三等奖;20xx年撰写的《低年级寓言故事的思维训练》获省级三等奖;20xx年6月执教的《跳墩》公开课获全乡一等奖;20xx年年终考核评为优秀等次并被宜章县人民政府授予嘉奖;20xx年上期本校组织朗读比赛,我班学生黄浈、李昊分别获一等奖、二等奖。

总之,任职以来,我恪尽职守,圆满完成了各项任务,无愧于小学一级教师的称号。丰富的教学经验,良好的教学效果表明,完全符合小学高级教师要求。当然,以后工作中尚需不断努力,与时俱进地更新教学理念,提高业务学识水平,积极缩短与特级教师的差距。

职称评聘个人述职报告篇3

尊敬的领导:

20xx年即将过去,回顾一年来的工作,即有成绩也有不足,一年来,本人在院领导及科长的正确领导下,在各位同事的热情帮助和大力支持下,立足本职工作,努力学习,勤奋工作,诚恳待人,团结协作,遵守各项规章制度和工作纪律,不断提高服务质量和工作效率,较好的完成了全年的各项工作任务。

一、工作情况在今年的工作中,安全地完成各项出车任务,努力做好自己的本职工作,在这一年里能够自觉遵守交通法规和单位的规章制度,能够在工作中任劳任怨,做到耐心细致,按期保养车子,保持车辆的干净、整洁,不让车子带病工作,保证了车子安全性和稳定的良好状态。

二、作为司机班班长,平时的工作职责是管理司机的出车任务和车辆的保养,安全学习等,如何能把工作管理好,这是我始终认真考虑的`问题,今年一开始就从自身做起,时时刻刻能严格要求自己,能够认真做好车辆的管理呼派车工作,合理利用车辆,使每台车辆达到利用率,为了给医院结省开资,利用我所学的知识以及掌握的汽车维修技术,首先自己先对车辆进行一次全面排查,查清楚是哪种故障,不需要到维修站去修理的车辆,自行修理,这不仅可以节省维修开资,而且能够在平时的工作中加强了对车辆的爱护工作,增强了班员平时工作的敬业心。

“安全行车第一,服务至上最重要”经常性地召集班组成员学习交通法规,经常教育班组人员要遵章驾车,不可习惯性违章,安全问题来不得半点侥性心理,在出车制度上,不准私自出车,不准带病驾车等安全驾车规章制度,从而使全体驾驶员在交通安全工作中没有发生重大责任事故。

三、在工作之余,我从未间断自已的学习,经常阅读各种党刊党报的各种文献,在不断学习自已驾驶技术的同时,不断增强自已的政治素质,经过自已的不断努力,自已的驾驶技术水平和政治素质都有了明显的提高。

新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战,20xx年,随着医院的发展,可以预料今后我的工作将更加艰巨,要求也更高。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高各种工作技能,在平凡的工作岗位做出不平凡的业绩,争取使各项工作开展得更好。

此致

敬礼!

述职人:

20xx年xx月xx日

职称评聘个人述职报告篇4

各位评委:

我叫xxx,xx年毕业于天津师大中文系,本科,学士学位,2001年取得北京师范大学英语研究生班毕业证书。毕业13年来始终在蓟县一中任教,19xx年被评定为中教二级职称,去年被高聘为骨干教师,现任高二年级9906班主任。下面,我将本人的工作业绩简要汇报如下:

教育工作

教书育人是教师的天职。十几年来,我始终工作在教育教学的第一线。在班主任工作中,我每天早来晚走、周六周日也难得休息,每天在校工作时间平均在十个小时以上。每接一个班,都从整顿班风入手,培养学生的集体荣誉感,与学生建立“师生+朋友”的关系,在日常管理上坚持“五个一”(每天和一名学生谈心、每周和一位家长座谈、参加一次学生活动、开展一次自我批评、听一次本班的文化课)和“三到位”(课间操到位、自习课到位、集体活动到位),使班级工作顺利开展。李宏波同学获得蓟县乒乓球单打冠军、市锦赛第七的好成绩;班长程梁杰被评为市级优秀学生干部和第二届天津市十优中学生。在全体师生的共同努力下,我班先后获得99年度校级文明班集体、2000年度三好班集体、2000年度优秀团支部等荣誉称号。在2000年天津市第十四届科技活动周活动中,我班的话剧《超越时间与空间的对话》受到与会专家的好评,我获得了指导教师奖。在多年的班主任工作中,我始终坚持利用假期进行家访,千方百计地做好后进生的思想教育工作,并取得了初步的经验。2000年4月,我在校“关爱后进生研讨会”上作了典型发言;2000年10月在校班主任工作会上交流了家访的经验。几年来,我先后获得了先进青年教工(1994)、校师德标兵(2000)等荣誉称号。

教学工作

在教学工作中,我积极投身教改,把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力,作为始终不渝的追求目标。我自觉更新教学观念,在教法上不断进行改革探索。研究和运用思路教学、诱思探究教学法,不断改进和完善英语教学模式并在教学中尝试运用。我认真研究高中学生的年龄特点和认知规律,学习运用电教媒体和现代教育技术,采用启发式和讨论式教学方法,充分重视学生的主体位,在教学中摒弃传统讲法,代之以丰富多彩的英语课堂活动、灵活多样的授课方法,在传授知识的同时,提高学生的综合能力,收到了良好的教学效果:

94年高考,我所教的183班一次上线率达90%,为完成学校交给年级的一次上线率80%的升学任务做出了应有的贡献。

95年我辅导的学生吴李敬、孟磊、程艳获得第二届全国中学生奥林匹克英语竞赛市级三等奖。

97年我班英语会考合格率达100%,优秀率90%以上,获天津市会考综合成绩第一名,我指导的学生姜艳华获首届天津市中学生英语演讲赛高中组市级二等奖。这一年,我班同时创造了高考一次上线率100%的优异成绩。

98年英语会考我所教的9608、9610两个班合格率100%,优秀率90%以上,我指导的耿朝阳同学获全国中学生外语竞赛高中组二等奖。在大家的共同努力下,高中外语组被评为市级优秀教研组。

99年我成功地上了一节校级英语研讨课,受到领导和同行的好评。我辅导的付大鹏同学在全国中学生英语能力竞赛中获高中组市级二等奖。我所教的9608班高考一次上线率100%。

2000年10月,在我校青年教师思路教学展示周活动中,上校级展示课一节。我辅导的付大鹏、戴杰两位同学在全国中学生英语能力竞赛中分别获高中组市级二、三等奖。

2001年1月,在全国首届中学英语教师教学技能大赛中荣获高中教师组三等奖,2001年5月在我校做县级公开课一节。

教科研工作

96年我加入一中青年教师教学研究会和班主任工作研究会,98年被聘为全国教育科学“九五”规划教育部重点课题《诱思探究教学深化探索》课题组骨干实验教师、天津教科院“九五”重点课题《教法与学法的相互关系及其改革的研究》课题组成员。在教育教学实践中,我大胆改革、不断推陈出新,积极投身教科研,结合教学实践和自己、学科组以及学校的科研课题,撰写了多篇教育科研论文:

94年参加编写了天津人民出版社出版的《最新英语阅读理解》一书;

论文《阅读理解能力的培养与高中英语教学》96年获校级二等奖;

论文《面向21世纪高中英语教学改革的探索》获天津市第六届中小学教研教改双成果论文评比市级三等奖;

论文《结合高考能力要求开展高中英语书面表达教学》,获第一届新世纪杯教科研论文评比县级一等奖,被认定为县级教育教学成果;

论文《试谈外语语言教学中思想品德教育》,获第一届新世纪杯教科研论文评比县级三等奖;

论文《英语教学中录像使用技巧》获99年度应用现代教育技术优秀论文评选县级三等奖;

论文《书面表达六步法》在市级刊物《英语周报》第22期高中教师版上发表;

论文《高中英语课怎样培养学生的创新能力》获天津市第八届中小学教研教改双成果论文评比市级三等奖;

论文《家访刍议》,获第二届新世纪杯教科研论文评比市级级三等奖。

综上所述,我觉得自己完全符合一级教师的申报条件,请评委审议,谢谢大家。

职称评聘个人述职报告篇5

尊敬的各位领导、师长、全体同仁:

大家好!

感谢领导能给我们这样一个机会,向大家汇报工作和思想。我是来自语文组的李xx。转眼至今参加工作已5年9个月零11天。带着对社会的责任感,对教育事业的'向往,对工作的憧憬和亲人的爱。从工作的第一天到现在,一直激情满怀地进行语文教学和学团工作中。我的做人和工作原则:德优、信达、仁爱、和处;务实、服务、高效、创新。

这期间,团委工作:集体连续获得市教育局先进团委、优秀团支部、优秀广播站、优秀文学社、优秀志愿者分队、成人节优秀组织集体等奖;优秀外语课本剧、辩论赛、吉林省中学生播音主持及小科技发明等集体奖;个人历年被评为“市级优秀团干部”、省市校“各类学团活动优秀指导教师”、“特殊贡献奖”、“桃李青年之星奖”和市级先进工作者称号;被共青团市委选为共青团吉林省第十四次代表大会代表;

教学教研工作:多次发表各类论文;参与国家等各级关于语文学科的课题实验;积极参加教学大赛、业务练兵等,主要成果:xx年9月成为“全国创新作文课题组”研究教师;同时也是“十五”重点科研课题“语文素质教育课题”研究教师。平时注意积累,实验,总结;国家级论文一等奖两篇;xx年,国家级论文一等奖一篇;录像课在“全国语文学习素质培养课模式研讨会”上获一等奖;获教案二等奖;xx年,在长春市中小学心理健康教育“优秀教学成果”评选活动中,论文荣获三等奖;国家级“十五”重点科研语文课题论文二、三等奖三篇;学校举行的“网络环境下的教学研讨”活动一等奖;说课一等奖、优秀教案奖、和课堂教学优秀奖;xx年,吉林省教育科学“十五”规划重点课题《基础教育新课程改革及实施策略研究》的研究成果论文二等奖。xx年,参加全国教育科学“十五”规划课题《语文学习素质培养与人的发展研究》子课题的研究实验工作,被评为先进实验教师。xx年年,获校教学“桃李奖”;班主任工作:近两年,较有特色;所教毕业班学生高考成绩单科最高。2010年1月,又担任我养正高一。五班班主任和六班科任。

工作中,虽有了一点点成绩,但还有很多很多不足。我会不断学习,不断充电。认真教学,虚心请教,博取众长。我觉得抓好日常教学,塌实细致地完成每个环节才更有意义。注意自己的专业发展,勤思考,潜心钻研问题,注意拓宽视野,提升理论水平,全面发展才是硬道理。在虚心的学习中求进步、求发展。业务和思想齐头并进,作为一名年轻的普普通通的教育工作者,身上的责任重大,需要努力和提升的地方还很多很多。

应以养正腾飞为己任,实实在在的在座的各位都是我学习的榜样。只有不畏艰险的跋涉,才能从沙漠走向绿洲!

最后,套用一句歌词:“爱要有你才完美”,我说:“养正有在座的各位才精彩!”

祝大家幸福快乐!!谢谢大家!!敬礼

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