心得体会是一种把大家内心感触通过文字形容出来的文字材料，为了将个人领悟到的运用到生活中，我们都要好好的记录体会，以下是28写作材料小编精心为您推荐的评美德少年心得体会7篇，供大家参考。
评美德少年心得体会篇1
五千年的历史长河孕育了浑厚的中华美德，“香九龄，能温席，”黄香虽小，却懂得孝敬父母;顾炎武，用“天下兴亡匹夫有责”喊出了他的爱国之心。从古到今，有多少名人志士一代又一代传承和发扬着我们中华美德。合上《中华美德颂》这本沉甸甸书，我辗转难眠，联想自己，一股愧疚感在心头弥漫开来。
我曾是家中的为所欲为的小公主，虽然家里并不富裕，只要我想要的、想做的，父母竭尽所能都会满足我。依稀记得有一个炎热的中午，下课铃还没响完，我就迫不及待地冲出教室，肚子饿的咕噜噜响，想象着今天妈妈又给我做什么好吃的了，回到家后，一看桌子上的一盘青菜，一盘昨晚吃剩的鱼，妈妈满头汗珠，一脸歉意地说：“宝贝，不好意思，今天大棚里得活太多，晚上我再给你做好吃的”我的脸顿时晴转阴，“这什么东西就给我吃，我不吃”，顺手把碗扔到了地上，要了十块钱就气冲冲甩门而去，只剩妈妈一个人一边流泪一边在那收拾摔碎的碗……
想到以前自己的种种无理任性，愧疚的泪水就溢满眼眶。妈妈，我想跟你说一声“对不起”，以后我不会再让你操心，一定要为你们做一些力所能及的事情回报你们对我无私的爱。
这本书除了教会我要孝敬父母，也让我受到了更多的中华美德故事的感染，也许有人会说我们还小，怎么去弘扬中华美德呢?同学们，当我们向老师、长辈彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的人伸出援助之手的时候，当我们为父母端上一杯热茶的时候，当我们随手关上滴水的水龙头时，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……我们所做的一切，不都是在传承和弘扬中华美德和民族精神吗?
今后，我要做一个美德少年，用自己的善良、勇敢、勤奋等优良美德来感染身边的每一个人。
评美德少年心得体会篇2
读了许多美德少年的事迹，包括我们的书本上也学过一些，有放牛的孩子王二小，有愿做人们螺丝钉雷锋，他们都是我们学习的好榜样，我印象最深的是一个热心公益活动的好少年---刘洪帆。
我知道他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀队员。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。教师的扫把坏了，他便拿自己攒的零花钱买了一个扫把，同学的钢笔没有了，他拿自己的钱买了几瓶墨水放在教师里，方便同学们使用。
在公共汽车上，他都是抢着让座，学校里的活动，他都是很积极的参加活动每逢节假日，在社区的各个角落，经常能看到他捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。这让我十分的感动。他是一位当之无愧的美德少年，是我们学习的好榜样。
现实生活中妈妈也常对我说乐于助人是我们中华民族的传统美德。妈妈是热心帮助别人的人，对我的影响非常大。她经常教育我要尊老爱幼，懂事听话，在任何地点，任何时间，我都谨记着妈妈的教导。
休息日，我和妈妈去菜场买菜。过马路的时候，看见对面有一位老奶奶右手拄着拐杖，左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着。
我读了济川中学初一(25)班同学程可馨的事迹后，我觉得她是一个乐于助人的人。
她班上的同学生病了，她会帮他(她)做课堂笔记、抄作业，还给同学讲解题目。有不会就先去问老师，怕把同学教错了。
程可馨对于她朝夕相处的同学，她会尽力去帮助他们，做老师的小助手，是同学的好榜样。
在家里，她经常帮妈妈干一些力所能及的事。妈妈做事的时候，她会站在一旁看，并试着做一下，所以她很小就会自己做饭了。
在2007年，程可馨荣获“襟江小学十佳少先队员”的称号，2007年12月24日，在《少年日报》上刊登了她的故事。
读了她的故事，我觉得她在各个方面发展都很好，在慈善方面受妈妈的影响，她给得白血病的同学捐款，做得非常难得。程可馨在动手方面也挺强的，还发明过两样小东西呢，分别是“三通皮条“和电热鞋垫”，还荣获了二、三等奖!我要向程可欣学习，在不足的方面要好好改正，争得第一!
评美德少年心得体会篇3
美德是我们祖先流传下的品质。人，因充满美德而变得更美丽;国家， 因充满美德而变得更和谐;世界，因充满美德而变得更缤纷。
李玫洁是一个品学兼优，尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的孩子。在家里，在学校，她都是一个好孩子。在家里，她总会帮助父母做一些力所能及的事。帮助行动不便的奶奶倒水端饭，和奶奶聊天。自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的一惯的要求。在学校，她努力学习，勤奋学习，尊敬师长，和同学友好相处。培养了许多良好的学习习惯。和同学互相帮助，和同学们一起交流探讨，共同提高。她热爱班集体，对班级荣誉很爱护。每次集体活动都有她活动的身影。她爱好广泛，舞蹈、钢琴、古筝、书法、绘画她都喜欢。多次在全县演讲、歌唱、绘画比赛中获奖。在社会，她诚实守信，热爱公益活动，积极捐款。
读了她的事迹后，我深深地感受到自己的缺点。李玫洁是那么的有礼貌，那么讨人喜欢。她是老师心中的好孩子，学生心中的好同学。
是呀!从李玫洁的事迹当中，我们明白了中华美德是我们每个人都应该拥有的。中华美德是我们炎黄子孙的标志。美德是每个人都要拥有的。中华美德是指尊老爱幼，尊敬师长，孝顺父母，乐于助人等。
而我们应该怎么做到这些呢?我们应该从小事做起。就比如我们一直说的环境问题，我们应该不仅不乱丢垃圾，还要劝阻身边想丢垃圾的人。只要从小事做起，就可以逐步培养我们对美德的认识。除了不乱丢垃圾，我们还应该多多帮助身边需要帮助的人。如：老奶奶过马路时我们可以扶她一把。在地上捡到钱交给警察叔叔……这些都是我们力所能及的事。每当发生大地震和其它大灾难时，我们应该积极捐款。这是我们应该做的也是唯一能做的。只有这样我们才能帮助到那些正处在灾难之中的人民。所以我们不应该只看重那几块钱，比起这个，那些受灾的人民才更重要。
中华美德，是最进近几年我们很多人都丢失的东西，让我们一起把它找回来吧!
评美德少年心得体会篇4
寒假，我认真捧读了放假前老师推荐给我的《文明美德伴我成长》这本书，仔细阅读后，我感觉获益匪浅。
?文明美德伴我成长》是一本与众不同的书，也是一本博大精深的传统文化知识画册。书中图文并茂，让我爱不释手。它不仅向我们详细讲述了我们中华这个文明古国、礼仪之邦的渊源历史文化：如仰韶文化、河姆渡文化、青铜文化、百家争鸣、汉字的创造、四大发明、灿烂的科技等等，这一项项伟大的历史发明、创造，无一不让我感到骄傲和自豪。除此之外，它还生动讲述了古今中外一个个讲文明、懂美德的伟人故事：如拥有良好习惯的毛泽东、叶圣陶、富兰克林;注重表里如一的周恩来、宋庆龄;善于尊重、赞美他人的德兰修女、威灵顿公爵、毕加索;尊师敬母的江泽民、老舍、邓小平;宽厚待人的舜，一言既出，驷马难追，诚实守信的子贡……故事中人物的一言一行都时刻激励我，要传承伟大先辈创造的辉煌文化，继承他们优良的传统美德。争做一个讲礼貌、懂美德的好孩子。
?文明美德伴我成长》是我们小学生的良师益友，它不仅让我们的心灵时刻受到滋润、净化，更让我们的心灵时刻感到快乐、沉静。书中一则则动人的小故事，就像一杯杯有滋有味的心灵鸡汤。之所以说它有味，是因为它能从不同主题、不同时代、不同环境，不同人物，来说明一个相同的道理——那就是，每一个中华儿女都有责任和义务把祖国的文明美德继承，并发扬广大，当然作为一名新世纪的少年儿童，我更是责无旁贷;说它有滋，是因为书中有些人物的事迹很平凡，仿佛就发生在我们身边，可谓是：小人物彰显大精神。如：云南保山退休又钻山沟沟，二十多年住深山，呕心沥血办林场，坚持“献给家乡满山绿”的杨善洲，“把节约精神坚持到底”的辽宁鞍钢炼铁总厂劳模——范孟泰，几十年如一日，为国家节资节源，温州苍南县“苦难不毁信义”的诚信老爹——吴乃宜，在痛失三子后，用单雹柔弱的肩膀继续挑起为儿子偿还债务的重担……这一个个的朴实故事，无一不让人感动，他们用自己的实际行动，诠释着我们中华文明美德的真谛。从他们的身上，我深深感受到了浓缩我们中华传统美德的八个大字：忠、孝、诚、信、礼、义、耻、廉。而这些平凡的故事，犹如一杯滋润心灵的鸡汤，时刻感染、教育着我：恪守中华传统美德，争做一个心灵美的好少年。《文明美德伴我成长》又是一盏指路的明灯，它时刻引导着我们，平时要记得：养成好习惯、诚实守信、爱护环境……
记得荀子曾说过这样一句话：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁”。它一直流传至今，就是要时时刻刻的警惕我们文明礼仪是我们生活中的一部分，我们不能随意丢掉它，而应该珍爱它，发扬它。掩卷冥想，细思文中的每一个故事，故事中的每一个人物，人物中的每一个动作，每一个眼神，甚至每一个微笑，哪一个不是文明美德的体现?他们的一言一行都在引导我们少年儿童如何健康、自信、快乐地成长。
少年兴则国兴，少年强则国强。与文明手拉手，同美德共成长，这，不仅是时代给予我们炎黄子孙的光荣与梦想，更是时代赋予我们炎黄子孙的责任与使命。现在，就让我们拉起手，肩并肩，一起来传承中华文明，践行中华美德。
评美德少年心得体会篇5
感恩，在我们的脑海中是一个饱含泪水的形容词，然而在一段漫长的时间里，我却与他保持着距离，不是轻易触碰这种感情元素。我害怕，因为在感恩的同时，已经注定背负上一种莫名的责任。
直至随着年岁的增长，阅历的丰富，一系列的时间发生就像一把神气的钥匙悄悄地打开了我一直执着固守的大门。
那是一个细雨绵绵的早晨，每个人依旧出门工作亦或是学习，而就在平凡的早晨发生了一件不幸的事————-母亲因被车撞骨折了，父亲出差，我不得不担负起家庭的担子，经历了好多人生的第一次：第一次把屋子打扫一遍;第一次为母亲洗脚;第一次做饭，洗碗……十六年来我第一次发祥我对家是那么的陌生，从来不做家务，从来不关心父母的起居。这一切刺痛了我也磨练了我：我感激那一段刻骨铭心的反省。
俗话说得好：“友谊是与朋友相处和谐的桥梁。”高二的学农的集体生活更让我感到人要心存感激。城市的孩子过着娇贵的生活来到了乡村总会有些不适应。一些同学纷纷出谋划策，努力营造良好的氛围，部分同学因劳动包桔子而划破了手，我带了邦迪主动为他们包扎，乡村蚊虫多，我不幸被咬到了，脚伤肿了一块，是同学们的关怀让我平安度过了学农的生活。感恩是相互的，为着所感激的人于事要付出和回报的同时也会得到回报。
人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净能力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起责任，社会才得以和谐发展。
你瞧，非典来袭。白衣天使有不顾自身抢救病人，监守第一线置生命于不顾;复旦学子冯艾西部支教;采血车里人潮涌动……一个个动人的故事无不体现了人们感恩于社会，而现在社会提倡“以人为本”的精神，是感恩连接了人与社会，使社会不断前进。
学会感恩，亲情变的愈加温暖;懂得感恩，友情变得更加紧密;有了感恩，社会变成美好的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。
评美德少年心得体会篇6
人类只有一个地球，它用甘甜的乳汁哺育了无数子孙后代。但是这位伟大而又脆弱的地球妈妈正面临着严峻的环境危机。
甘哈曼说过“人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。”事实的确如此，大自然就像人们免费的垃圾桶：一些工厂随便地将污水排放于清澈的河流里，使原本干净的水源变得混沌，而世世代代生活在河水里的小鱼小虾被迫背井离乡;有的人随地吐痰，素不知每一口痰中含有的细菌又何止千万;有的人随地乱扔垃圾，我看要不了几年，从太空中传来地球的照片上将被白色的垃圾所遮盖……惠特曼说过“大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。”
地球的生生不息在于它的循环反复，而我们生活中又有多少个一次性产品啊!它们的生产又是为了谁呢?是为了那些贪图方便的人，他们为了自己的方便，而不断的使用一次性产品。如果把这些垃圾全部堆放在人类的身边，他们一定会把人类淹没。如果那些丢弃的垃圾会说话，它们一定会劝我们这些自以为聪明的人类去反思自己的行为的!
动物是我们人类的亲密伙伴。而现在有许多的动物濒临灭绝。这又是为什么呢?如果人们少一些杀戮，如果人们少破坏它们的家园……
“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声，希望我们伸出双手为这位脆弱的母亲拭去眼角的泪水，让她的脸上重拾笑颜。
“真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”只要我们人类有时刻不忘保护环境的意识，有依法治理环境的意识，地球村将成为美好的乐园。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。
评美德少年心得体会篇7
在我们生活中，许多美德小故事正在发生着，有中国的，也有外国的。虽然时间、地点不同，但它们时时刻刻都启发着我们。今天我就说一个子路孝顺父母的故事。
子路是鲁国人，在孔子的弟子中以政事著称，尤其以勇敢闻名，但子路小的时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次，子路年迈的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办?子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父母这点要求了吗?于是，小小的子路翻山越岭，走了十几里路，从亲戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香喷喷的米饭，子路开心地忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。
子路在没有任何工具的情况下，连翻几座山，已经很难了，回来时还扛着米，可见，子路为了使父母的心愿达成，再苦再累也不怕。有的人可能不以为然：不就扛了一袋米吗!对，是只扛了一袋米，但是里面包含了子路对父母的感情呀!如果是你，你能在童年就满足父母的心愿吗?
有些人做好事是出于想被表扬;可有些人做好事却是出于从他人的角度感受，是真正地想帮助他人。我希望生活中能多一些第二类人。
美德故事有大有小，只要你是真心想帮助别人，就值得我们所有人学习!
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