心得体会一定要写出自己的特点，优秀的心得是可以有很多不同的写法的，以下是28写作材料小编精心为您推荐的观24孝故事的心得体会通用8篇，供大家参考。
观24孝故事的心得体会篇1
今天下午，学校组织我们教师学习了苏州教师的先进教育事迹，我深受感动，深受启发。这些老师是育人的模范、师德的楷模。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。老师们的事迹平凡之中见伟大，简朴之中见激情，使我又一次受到了心灵的震撼，受到了一次生动而深刻的师德教育。其中陈智敏老师，她是“把爱献给教育的人”，是世界上最幸福的人，为我们树立了人民教师的光辉榜样。也让我深刻体会到教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛苦的，必须受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。在她们的话语中，有细微的爱，有博大的爱，有深刻的爱……她们无愧于人民教师的光荣称号。我要向她学习，学习她热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德。
热爱学生是教师最基本的行为准则，是师德范畴的一项重要内容。斯大林所说：“要小心翼翼地培养人，就要像园丁栽培心爱的花木一样。”“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，我们都应该学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我得要把他们都看成是自己的孩子，要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要象慈母一样关心爱护每一个孩子，比如：孩子身体不适时，我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时，不歧视，不挖苦，不嘲笑，应该有颗包容之心，要想到：他们是孩子，拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时，要及时表扬，加以肯定和鼓励，……总而言之，作为教师，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。
二十多年的教育教学工作实践，使我认识到：身为教师必须规范自己的文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染学生，以整洁的仪表影响学生，以和蔼的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。只有这样，才能真正保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
教师是太阳底下最光辉的事业，我将永不懈怠我的追求。以这这位教师为榜样，让爱在校园中蔓延，让自己的生命之火为教育事业而燃烧。
观24孝故事的心得体会篇2
怀着对红军的敬仰，我把江西电视台《红色故事汇》节目看了一遍，我对红军以及红军精神有了更深的了解和感悟。
看《红色故事汇》，我知道了更多红军和革命先辈的故事。主要感受如下：例如：“重上井冈山”(让我的心灵经历了建党以来发生在江西这片红土地上的革命历史足迹，让我比较形象领略到老一辈无产阶级革命家和革命先辈当年生活和战斗的风采。老一辈无产阶级革命家和革命先烈，为了祖国富强、人民解放，身先士卒。作为党员，我们要学习他们的崇高品格，继承优良传统，发扬优良作风，更好地发挥共产党员在群众中的先锋模范作用。)
“胡耀邦与共青城”(我感受到了胡耀邦的崇高品格和当年知识青年艰苦创业的可敬精神，以后我一定要去共青城瞻仰伟人的雕像。)
“吃水不忘挖井人”(在毛泽东的带领和工作下，沙洲坝人民终于告别了喝池塘脏水的苦难日子，老百姓终于可以喝上甘甜可口、安全放心的井水。毛泽东挖的那口“红井”滋润的不仅仅是当地百姓的生活，更是滋润了我们的心田，让我们对党产生了充分的信任，我们坚信：只要跟着党，就会有出路，就会过上好日子。)“井冈母亲——曾志”(我深深体会到了革命先辈崇高的理想、坚定的信念和高尚的品质，这是催人奋进的精神丰碑和道德楷模，值得我们一代又一代人纪念、学习、传承、弘扬，也是对我个人心灵的洗礼。)
“长征渡船记忆”(让我想起当年为了解放江南，我们这些船工们为帮助解放军渡江做战，冒着枪林弹雨和惊涛骇浪在长江中奋力地摇橹划桨情景。)《红色故事汇》的确具有教育意义，总结如下：
1，传承井冈山精神、红军精神，弘扬时代主旋律和培育伟大民族精神的重要载体，红色故事汇不但凝聚了人心，也激发起人们对党和人民的事业继续奋斗的进取心。
2，红军的精神，是中华历史的牢固根基;红军的风骨，是中华民族的坚强基石;红军永生，是中华励志的永存榜样;红军的情怀，是一心为民的真实体现;红旗飘飘，是江西红色土地一个深邃的色彩。
3，我们要让红色主旋律不断唱响，始终铭记革命先烈开创的伟大事业
观24孝故事的心得体会篇3
我在寒假期间看了《列那狐的故事》。作者是法国的m·h·吉罗夫人。故事里有一只叫列那的`狐狸，他很聪敏也很狡猾，做了很多很多的坏事。
咱们先讲讲他做的坏事吧!他做的第一件坏事就是去偷鱼，他装死骗过了商贩，偷到了美味的鳗鱼。那第二件坏事呢就是戏耍了雄狼叶森格伦，他通过很多残忍的恶作剧整的叶森格伦痛苦不堪。第三件是把乌鸦的奶酪骗到了。第四件是又让叶森格伦成了他偷食物的替罪羊。狡猾的列那还做了很多的坏事，比如捉弄兔子兰姆，斩断了公猫梯培的尾巴，计骗麻雀特路恩等等。
列那虽然狡猾，有时侯还欺凌弱小。但是他也很勇敢，敢于同狼、狮子较量。他运用他聪明的头脑战胜了比他强大很多的动物。最后列那还骗过了狮子国王诺勃勒，让国王以为他已经死了，还为他举办了盛大的追悼会，让所有国民来悼念这只狐狸。其实，列那狐并没有死，他还在过着自由自在的生活哩。
读了《列那狐的故事》这本书后，我觉得我们不能成为他那种诡计多端的坏家伙，但也要学他灵活机智，善于动脑的优点。当我们遇到困难时，要开动脑筋，不能害怕，要用智慧去取得胜利。我们还要分清是非，知道对错，这样才能做一个聪明能干的好孩子。
观24孝故事的心得体会篇4
?中国民间故事》是广大人名群众以自发形式世世代口耳相传的一种文字样式。它以劳动人民的现实生活为基础，运用丰富的想象和幻想，用散文的形式讲述了劳动人民对现实生活的认真与思考。它显示了劳动人民的智慧思想，抒发了劳动人民的淳朴感情，反映了劳动人民的美好愿望。一般来讲，民间故事包括：生活故事、民间寓言、民间笑话、民间童话等多种形式。
中国民间故事经过了广泛的采集、选择，在流传、讲述的过程中，经过了无数人的加工与琢磨，其中许多故事成了人们耳熟能详、脍炙人口的名篇佳作。仓颉是我们中华民族的骄傲与自豪相传他是皇帝的史官，为了研究出简单又容易的记事方法，他悉心观察天上星术的分布情况，访遍了山川脉络的样子，寻遍了鸟兽鱼虫的痕迹，看尽了草木器具的形状，通过描摹绘写，创造出种种代表不同意义的文字。
农历七月初七的七夕节食中华民族的传统节日。传说每到农历七月初七的那天晚上，天各一方的牛郎和织女便会在银河上的鹊桥相会，据说在这天晚上，人们还在能在瓜果架下，听到牛郎和织女的脉脉情话呢!牛郎和织女的美丽故事深入人心。
像这样反映劳动人民反抗封建礼教，表达美好愿望和理想的传说还有很多。如白娘子和许仙断桥相会、白娘子水漫金山寺大战法海、法海将白娘子镇压在雷锋塔下的动人传说;还有梁山伯和祝英台同窗苦读，不服包办婚姻，坚贞不移双双化蝶的佳话。这些故事在民间曲艺和戏曲中广为传唱，成为了家喻户晓、妇孺皆知的文艺作品。
维吾尔族的阿凡提是一个机智勇敢、爱憎分明、不畏权贵的的智者民间流传的关于他的故事有很多。他智斗愚蠢的学者、作弄贪婪的国王、整治狡猾的巴伊，他辛酸地讽刺、嘲笑甚至咒骂这些伪道学家、守财奴、贪官污吏、体现了积极的去恶扬善的精神。然而最让人称道的是阿凡提的那种机趣、幽默、诙谐的品格，这也是阿凡提的故事的故事会如此地深入人们喜欢的原因。
中国民间故事是劳动人民共同创造和拥有的精神财富，它是民族文化的重要组成部分中华民族是一个有着五十六个民族的大家庭，各民族都有自己的文化、传统和生活的根基，有着各自独立的的民间文学，因此就有各自不同的民间故事。
中国民间故事包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，作为中华文化不可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力。中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞和希望。
观24孝故事的心得体会篇5
?安徒生童话》这本书，是我们老师重力推荐的一本书。制作者自然就是丹麦19世纪的童话作家《安徒生童话》。自幼酷爱艺术，创作过诗歌、小说、剧本的安徒生。
这本书写的绚丽多姿、浪漫离奇，包含了许多作者对人生哲学的思索。丹麦著名的评论家勃兰兑斯这样评价过安徒生的童话：“他的故事属于我们曾经一个音节一个音节的辨认过，而如今，我们依然在阅读的那一类书籍。
你看，安徒生写童话是那样的精彩，那样的引人入胜，写的是那样身临其境，仿佛置身于其中一般。
特别是他写的有一篇名叫”海的女儿“的故事，写的无比真实，真情实感，当看到文中的最后，我差一点儿泪就流出了眼眶。
这本书写的真是太好了，真情实感，引人入胜，绚丽多姿。
观24孝故事的心得体会篇6
我很喜欢看书，看过许多有趣的书，让我印象最深刻的是《笨狼的故事》，这是一本汤素兰写的书，里面有33个小故事：有的很惊险，有的很感人，有的很搞笑，还有的很倒霉，这些故事都非常好看。
首先，我向大家介绍一下故事的主人公——笨狼，刚开始，我看到“笨狼”两个字时，以为笨狼很笨，当我看了书以后才知道“笨狼”这个名字的来历：狼妈妈生了个小宝宝，不知道取什么名字，狼外婆说：“笨啊，狼家的孩子当然叫狼了。”于是，就取了笨狼这个名字，其实笨狼一点也不笨，却很天真可爱，在它的身上发生了许多有趣的事情。
笨狼非常独立，在他很小的时候，爸爸妈妈就离开了它，笨狼开始独自生活，做事不要依赖别人，自己独自完成，在生活中虽然遇到了许多困难，但是他都不放弃，尽量想办法解决。
笨狼心地善良，有同情心，有一天笨狼发现自己家门口的树上有个小鸟窝，里面住着五只小鸟，晚上，忽然下起了大雨，笨狼担心小鸟们会被淋雨，就从家中拿了一把伞爬到树上，为小鸟撑了一夜的伞。它还帮助警察抓小偷，对朋友非常热心，总喜欢帮助别人，有好处会和别人一起分享……
笨狼做事很认真，他想学游泳，就先到图书馆里借了许多关于学游泳的图书，一边看，一边练习，吸气、呼气，摆姿势，练得可认真了。笨狼有时也傻的可爱，他居然把自己的家给弄丢了，闹出了许多笑话，让人开怀大笑。
?笨狼的故事》这本书里的每个故事都非常精彩，给我带来了许多的乐趣，增长了许多知识，我要向笨狼学习，学习他的认真、善良、独立。读了这本书，也让我懂得了许多的道理：做任何事情都要认真，遇到困难不要气馁，天下无难事，只怕有心人。对待身边的人要热情，有爱心，要乐于帮助别人，只有这样，自己才会得到别人更多的帮助。
观24孝故事的心得体会篇7
学习雷锋是从小到大都在进行的一项活动，也正是由于如此，有些人就认为反反复复的学雷锋只是形式，对这样的活动开展很不屑。高中生是一个追求创新的团体，但其对事与物的熟悉，还是不够全面的，所以支部工作开展时就有团员提出此类活动都是形式主义，是陈旧的思想，对此产生了抵触的情绪，在活动中表现出一些不利于活动开展的行为，阻碍了支部工作的开展。
学习雷锋，的确是个老生常谈的问题，从小学到高中，我们一直进行这样的学习，千篇一律，日复一日，有人就提出质疑，到了高中，学习雷锋还有必要吗?我认为是有必要的，千篇一律，是一个量的积累，有了量的积累，才会有质的飞跃，假如我们想要追求质的飞跃，却疏于量的积累，那是不可能的。马克思辩证唯物主义充分说明了这一点。
雷锋精神是中华民族精神的优良部分，是值得大力弘扬的，古人说得好，诗百呤不厌，那么好的民族精神也应该被无数次地宣扬与传播吧?那么为什么有人肯将一首情歌听无数遍，却为学习一次雷锋精神而厌烦呢?
学雷锋不仅要学习其精神，并要将他的精神用以指导我们的行为实践。那些反对学习雷锋或者是对学雷锋报以消极态度的人，大概都认为自己深得雷锋精神的精华，但是我敢说一个真正懂得雷锋精神的人对雷锋应怀有敬重之情。学习其精神不应只怀有雷锋心肠，却不做雷锋事迹，重要的是将其精神应用于实践中。
雷锋精神首先体现在对党的忠诚，作为一个共产主义者，这一点是我们应该向雷锋学习的。同时体现在对人民的热爱，一个共产主义者，假如脱离了这一点，共产主义的实质就豪无意义了。就丢失了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的品格。还有就是对自身的完善，雷锋从未浪费一点时间，总是挤时间进行学习，不断提高与完善自己，这一点是很值得应用于我们的学习中去的。他不图名利，做好事不留名，也是我们应该学习的。生活中一个不应过于计较个人得失，沉迷于功名利禄之中。
学好了雷锋精神，我们是一个一般的人，但是却是一个拥有伟大情操与品格的人，那么社会的和谐发展就有了强大的保证。
观24孝故事的心得体会篇8
在我的学习生活中，我读过许多书，而《安徒生童话》却是我的最爱。书中的童话故事内容丰富多彩，故事情节生动感人，故事中的人物活灵活现。有娇小可爱的拇指姑娘，有聪慧的小克劳斯和笨拙的大克劳斯……。那一个个丰富的人物形象让我难以忘怀，从一个个故事中，我也明白了许多做人的道理。
?皇帝的新装》是这本书中的一个小故事，讲的是两个骗子为了骗取钱财，要给皇帝做一件衣裳，这件衣裳不但漂亮，而且能够识别哪些人聪明，哪些人愚蠢。皇帝和大臣为了显示自己的聪明，掩饰自己的愚蠢，心甘情愿地被别人欺骗。而天真无邪、心灵纯真的孩子却识破了骗子，这真是一个莫大的讽刺啊！
骗子真的高明吗？骗子真的狡猾吗？骗子的伎俩真的高超吗？不！是因为皇帝和大臣们的虚荣心成就了骗子。他们因为自己的虚荣心，而不说真话、实话，从而失去了一颗真诚的心。人的虚荣心是与生俱来的，人的虚荣心也是永远无法得到满足的。贪图虚荣的人，往往失去自己，失去一颗诚挚的心，因而变得愚蠢，而只有像孩子一样内心诚实的人，才是最聪明的。那些自作聪明的人，往往是搬起石头砸自己的脚。到头来还是“竹篮打水——一场空”啊！
?安徒生童话》这本书中还有许许多多生动、有趣的故事。故事中的每一个故事人物都牵动着我的心，每一个故事里都蕴含着一个深刻的道理，它教会了我怎样做一个诚实、坚强、有梦想的人，怎样把一件事好好的做完。
?安徒生童话》它是我成长道路上的一块铺路石，支撑我前行的双脚；它是我成长路上的一盏明灯，照亮我前行的道路；它是我成长路上的一座路标，指明我前行的方向；它是我成长路上的一把钥匙，开启我幻想的翅膀……
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