作文的结尾要与开头呼应，给读者留下深刻印象，作文能帮助我们更好地分析问题，提升解决问题的能力，28写作材料小编今天就为您带来了那些事儿作文推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
那些事儿作文篇1
领完通知书的第二天，我如愿以偿地登上了开往那儿的班车。途中，过往的风景秀丽得仿若一幅幅五彩斑斓的连环画，如同我心情一般，那样明丽，那样豁达。
来到这儿，踏上我魂牵梦绕的故土。两个表妹出来迎接，却楞楞地站那儿，呆若木鸡。我有点儿诅丧——为何你们面无喜色，我们何时变得如此陌生？想到这儿，心中的热情减半。
接下来的几天，过得倒也愉悦，但不是特别兴奋。
直到那天，干戈初起。毫无预兆。
我与张娉娉在厮打，正激烈时，苏琼我的表妹走了进来，她一看，用略带玩笑的语气道：“你们也像昨晚我和苏先先（我的另一表妹）那样打架呀。”我正在气头上，听她这话，像观戏般，丝毫无劝架之意。我沉着嗓子道：“你出去”。她却不肯，不服地说：“这又不是你的房间，我凭什么出去？”我略带火气地问：“你出不出？”她依然如故。我着魔一般，疯狂地从地上抓起一只拖鞋，向她肩膀用力拍去。她恶狠狠地瞪着我，也从地上抓起拖鞋向我攻来，于是，我与张娉娉的`战争转化成与苏琼的战争。那时我们挣扎了不久，便散了。
虽是短短几分钟厮打，但足以将我们用几年暑假经营好的友谊击碎，然后撒落一地，无从拼凑。
其实，我后悔了。
但已经太迟——从那以后，我们战争连连，也有不吵的时候。但彼此间的情谊早已风飞。
我们总是分了又合，合了又分。
在这其间，我的心曾挣扎过——我舍不得这段友谊。但从未言出我的心声。
那些事儿作文篇2
吹着微凉的二月春风，听着朗朗的读书声，我们踏进了阔别半个多月的校门。学校还是那个学校，教室还是那个教室，老师也还是那位老师。可是，同学们的心不样了，大家有了责任心、信心，因为大家知道，我们又大了一岁了!即使知道自己又大了一岁，可是同学们刚见面，那可谓是“又小了一岁”。
男生们都早早地来到了学校，可是，谁没有好事!他们围在一起，正在兴致勃勃地谈论着什么。有时会从他们之间传出爽朗的笑声，但更多时候，他们都神情严肃地嘀咕着，还不时传来对队友的质疑声，就好像在谈论着什么军事机密似的。这时候悄悄地去吓他们一下，他们肯定会被吓得六神无主、四处逃窜!但是，不用说也猜得到，他们准在讨论着寒假时玩的游戏!
而女生们见男生们谈得这么欢，自然也不甘寂寞，三五成群地围在一起，欢快地谈着自己暑假里的有趣经历。有时发出那魔性般的爆笑，还会用手指指那位很“糗”的人;有时会发出几声婉惜的感叹，似黛玉葬花时对花的婉惜般的感叹，又好似葬花的人就是自己。但更多的还是是那魔性的笑声，那笑声既尖，又具有穿透力，仿佛能将我们整幢教学楼都震塌似的，其它班级大概早想投诉我们班了!
而当老师来时，刚刚还聚在一起的几只“小老鼠”们，就立刻“抱头鼠窜”，“鼠胆”应该都被吓没了吧!
每年开学，我的班应该都是这番景象，大家虽然不想长大，但是，我想只要有一颗童真的初心，就永远不会惧怕开学，永远年轻!
那些事儿作文篇3
在我的柜子里放着一本我最珍爱的作文书，那是因为它有着一段不平常的来历……
那天，好朋友来我家玩，我知道她喜欢看书，便找出了那本我最心爱的作文书递给了她。她看见了这本书，似乎有点惊讶，因为她知道我最喜欢这本书了。她轻轻地抚摸着书光滑的封面，像是在抚摸着一件价值连城的稀世珍宝。好一会儿，她才翻开书，细细欣赏起来。突然，她合上了书，吞吞吐吐地对我说：“你能……把这本书借……借给我吗?”我犹豫了，这可是我最心爱的作文书啊!我看了她一眼，她低着头正抚摸着书光滑的封面。但是她的动作突然使我觉得，我们是好朋友，朋友之间，还有什么可说的呢?“好啦，”我拍了拍她的肩膀，“借给你吧!”她猛地抬起头，紧紧地抱住了我。“真不愧是我的好朋友!”
几天后，我找她还书，谁知，她支支吾吾地告诉我：“书……被我弄丢了……”“你说什么?”我一把抓住她的衣领，发疯似的朝她大叫，“这可是我最心爱的作文书啊!”“我……”我用尽全身力气把她推倒在地，哭着跑回了家……
第二天，她敲响了我家的门。她什么话也没说，把一本崭新的书递给我就走了。我一看，原来是那本遗失的作文书。后来我才知道，她为了还我这本书，掏光了自己几年来全部的积蓄。这本书很贵，她的那些钱都不够，便不吃早饭，用省下来的钱买这本书。多好的朋友啊，那天我还那么骂她……
如果说友谊是一棵常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵盛开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。我要收藏这本书，更要珍藏这份友谊，直到永远……
以友谊为题作文800字初三作文
那些事儿作文篇4
过年啦！大人、小孩都忙开了。除夕那天，我和爸爸负责贴对联、挂灯笼和过年的装饰品等，我们不仅在家里的门窗、家具和空调上面贴满了福字和对联，连车库和楼栋的大门也被我们贴满了，而且还得把“福”字倒过来贴，你们知道是为什么吗？原来这代表着“福”到（倒），我还记得一副对联，上联是岁岁平安万事顺，下联是年年好运百业兴，横批是吉祥如意。妈妈负责打扫卫生，一天的功夫，妈妈把家里打扫得干干净净，整理得漂漂亮亮。奶奶负责烧饭。等到了晚上，我们一家人团团圆圆在一起过大年，吃年夜饭。奶奶烧了一桌香喷喷的菜，有鱼，有安豆，有水芹菜。。。。。。鱼代表着年年有余，安豆象征着平平安安，水芹菜意味着路路通。
吃完年夜饭，我们一家坐在沙发上，吃着瓜子喝着茶，看着春节联欢晚会。今年的春节联欢晚会非常的精彩，特别是舞台背景，漂亮极了。里面表演的节目有小品、唱歌、舞蹈、相声、杂技。。。。。。我最喜欢的是小品和相声。
看晚会的时候，我给爸爸妈妈和奶奶拜了年，祝爸爸妈妈工作顺利、身体健康，祝奶奶寿比南山、长命百岁，然后我收到了三个大红包。
大年初一早上，我们先回老家拜年，然后去公公婆婆家玩，我在那里玩滑板，打羽毛球，玩得可开心了，还收到了很多的红包。
过年真好玩，我真希望每天都是过年！
那些事儿作文篇5
风起，只为花开;雪舞，但求映月。
——题记
风
“看!那些白族金花眉毛纤细，疏密浓淡恰到好处，真漂亮!”“哇!她们好小巧，但身段也毫不逊色呢!”打量着四周盛装打扮的白族姑娘，我们羡慕地发出感慨。
一提到白族金花，我就自然想到“风花雪月”四个字，它们在我小小的心里轻泛起点点涟漪，这究竟是怎样美丽的涵义呀!我不禁瞟到了金花们的头饰，哦，是包头!可包头为什么要称为“风花雪月”呢?
风一阵微风袭来，吹动了路旁的树、田梗上的野草、小花还有金花们耳畔包头上雪白的缨穗。缨儿随风飘洒，拂过金花们两鬓……，显现出了下关之风的柔情。
花
面朝苍海，春暖花开。金花们包头上缀满了一圈栩栩如生的小花，绚丽多彩，更为美丽动人的金花们增添了几分青春灵动的神韵，这正是上关之花的化身。
雪
苍山之雪，圣洁美丽。包头顶端细密的白茸茸的线头远远望去就如同这山顶秋雪一般，使俊俏可爱的金花们显得恬美圣洁，别有一番民族风情。
月
金花们身材娇俏但亦是有致，难道她们也纷纷脚踏高跟鞋来干农活、唱山歌吗?哦!对了，是包头，那半月形的`包头衬得金花们身材高挑，脸儿也更小巧，整个人戴了包头更为明丽动人。那包头的形状恰似洱海上明亮的弯月，也像金花们柳叶眉下弯弯的眼睛……
风、花、雪、月，这大理的四处景色是何等壮观美丽，反观这一个个造型相同，款式各异的包头，不又正是这四个字的浓缩为一体的写照吗?
苍山绿，洱海清，月亮白，山茶红，风摆杨柳枝，白雪映霞红。
美哉，白族包头!美哉!白族金花!美哉，“风花雪月”那些事儿……
那些事儿作文篇6
"are you ready？"
"yes！"
一串响亮的对话从教室里传出，这是我们班在上英语课。十分特别的课堂方式，只有像戴老师这样特别的老师才能创造。
美貌老师赛天仙
我第一眼看见她是在三年级的时候。那时的戴老师是个初出茅庐的新老师。当她走进教室的那一刹那，全体同学都惊呆了。多少年了，盼星星、盼月亮，盼了这么长时间的美女老师终于到了！
那天，她穿了一条碎花雪纺裙，高跟鞋细细的袋子绕过脚踝，甚是美丽。第一节课，她教了我们一些课堂上常用的话语。她轻细的嗓音让我们认定她是温柔型的，然而人不可貌相。
严师教徒办法多
开学才一个星期，戴老师就把长发剪了，但依然很好看。只是，她的性格似乎也随着发型而改变，天天对我们严厉得不行。
一日，班上的“四大金刚”旧病复发，又拖欠作业了。戴老师把他们都拉到外面。教室里，同学们都在窃窃私语。我们的班主任教书都七八年了，也拿这“四大金刚”没法子，而戴老师，这个看似柔弱、初出茅庐的小姑娘能有什么办法？
只见戴老师站在门外，双手抱在胸前就开始教育他们了。我们在教室里看到她在走廊里来回走着，隐隐听见她说：“你们来学校为了什么？……知道吗？……”
不一会儿，戴老师带着泪流满面的“四大金刚”进了教室。从那以后，“四大金刚”“洗心革面”，认真完成每一次作业。
不厌其烦听课文
刚学英语那阵，戴老师天天让我们打电话给她读课文，然后第二天给我们点评。日复一日，不管多晚，她从不间断。
一天晚上，我住在姨妈家，到晚上10点多才打过去。才响了一下，戴老师就接了：“怎么这么晚才打来啊？到现在还没睡？”
“嗯，我差点儿忘了这事，刚才才想到。”
“这种事还能忘？以后别忘了，快读吧！are you ready？”戴老师轻柔的声音让我一下子忘记了疲倦。
…… ……
"are you ready？"
"yes，we are！"
戴老师，我们准备好了，准备好认真完成您布置的作业，准备好专心听您讲课，准备好做您最出色的学生！
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