汉字听写大赛作文7篇

在写作文的时候，有助于培养我们的写作技能，通过写作文才能使我们的生活更加丰富多彩，28写作材料小编今天就为您带来了汉字听写大赛作文7篇，相信一定会对你有所帮助。

汉字听写大赛作文7篇

汉字听写大赛作文篇1

“……首届汉字听写大赛现在开始！”你可千万不要以为来到了中央电视台汉字听写大会的现场，其实这是我们真光中英文小学模仿中央电视台的电视节目所展开的活动。我握紧了手中的粉笔，不错，我就是这些选手之一，豆大的汗珠从我的脸盘上坐滑滑梯似的滑下来，手也因为紧张而变得有些僵硬。“空隙”不等我们准备好，老师就开始报词了。我手忙脚乱地拿出粉笔，在黑板上写下了这个词。……“精粹”“什么？”我小声说道，望了望周围的同学，他们也是一脸茫然，惊异地看着前方。“乱写算了。”我“唰唰”在小黑板上写下了两个没有半毛钱关系的字：“精翠。”“请同学们举起小黑板。”我把它翻过来并举了起来，同时不忘看向身后的正确答案，“oh，no！”选手们都一脸的懊悔。

“鸠占鹊巢”老师又即而报到，“鸠占雀巢？”我小声的嘀咕道，在黑板上写下了我自以为正确的答案，“好，请举起小黑板。”终于到谜底揭晓的时候了，我暗暗地想到。我扭头看向屏幕，“原来是鸠占鹊巢啊，写错字了！”一声惨叫从我嘴里传出。

最终我的得分是14分，位于第一，可我对这个成绩很不满意：我们听写了40个词，可我连一半都没有答对。失败！看来我得加大词汇量了呀！

汉字听写大赛作文篇2

“哗哗哗”教室里传来了翻字典的声音，我们正在紧张地准备着下节课的汉字听写大赛，就连平常慢吞吞的毛轶宣同学，此时速度也加快了三分。

go!比赛正式开始了，“电饭煲”当张起同学报出这个词时，我心中暗暗想：太容易！于是我挥笔很自信的写下了这个词，想着并不难啊！这样也能称大会？

“颠茄”张起又报出下一个词，我惊起一身冷汗，越听越耳熟，似乎听过这个词，好像那天在电视汉字听写大赛上，那些选手一路过关斩将，当主持人报“颠茄”的时候，妈妈对我大吼一声：“有没有时间观念，你看看都几点了？还不快回去睡觉？”我只好“逃”回了书房，没想到……

经过“颠茄”的教训之后，我变地小心起来。

“紧箍咒！”我的天呀，虽然看过《西游记》不止100遍了，可是哪一次注意过这个词的呢？又错了。

“怨天尤人”这个简单，我想：抱怨天，还疑人吗？于是我写了个“怨天犹人”，但是我不确定，就偷偷瞄了同桌一眼，看到他写的与我一样，于是就放下心来。结果可想而知，又错了。

天灵灵，地灵灵，众路神仙快显灵，千万不要再有很难的了。

可上天负我，又让我写“味同嚼蜡”，可惜我绞尽脑汁，不知死了几万亿脑细胞，还是没能想出来这个词怎么写。

汉字博大精深，这些词只是冰山一角，我一定要加深对汉字的认识与熟悉，努力精通中华汉字，让我的前途不可限量。

汉字听写大赛作文篇3

今天上午在翰林课堂上举行了一场令人难忘的汉字听写大赛，让我明白汉字的重要性。

早上来到教室年见场面和气氛不像往常那样松散了，大家都在看书，这时我才记起早已被我抛到九霄云外的汉字听写大赛。呆呆得看着课桌好一会儿，才回过神来。我的书包里还有一本四年级课本，立刻匆匆忙忙地拿出课本，一页一页地看。其实我并没有认真地看，走神了。我心里慌得很，想着我没有看书该如何应对比赛呢？

时间一分一秒地流逝。想着想着，比赛的钟声敲响了，老师一声令下：“同学们现在到教室开始比赛！”这句话把我从梦里唤醒，全身环绕着紧张的气氛，觉得头很重，连走路也难。去了教室，脑海中浮现出科教频道汉字听写大赛的画面，而现在我就是其中的一名选手，头都开始隐隐作痛了。

比赛正式开始，第一个是最简单的“瓜果”但我不能掉以轻心，后来就越来越难了。出现了“傣族”一词，这是三年级学的，我早就忘了，就空着没有写。随后的易错字越来越多了，搞得我团团转，一个简单的“武”字也让我一头雾水，更不用说其他词语了，这次一定不会有好成绩的。

比赛接近尾声，但还不能松一口气。老师要当面批卷，成绩不像平常那样耐人寻味，我都要绝望了，一定是差！结果确实和我想的一样，但这种结果也并不是全部是不好的，它给我了很大的推动力，下次我必定要有个让人羡慕的成绩！

今天的比赛也让我明白，汉字——这中国文化中的明珠，应该流传千古，我一定要学好汉字！

汉字听写大赛作文篇4

上周四下午，全校同学在操场排着整齐的方队，聆听完主考官老师宣读竞赛规则后，汉字听写大赛初赛的佼佼者们按照名单顺序，一个个登上前台，其中就有我的身影。虽然我在赛前做了充分准备，但在全校师生的众目睽睽之下，我的心“咚、咚……”跳个不停，这时，我按照老师事先教我的方法，用数数来镇定心情。

决赛正式开始，主考官用标准的普通话报读词语，我洗耳聆听，专心书写，开始写得十分顺利，觉得非常简单，觉得这些词不就是我都平时学过的吗?我用余光扫了一下台上的其他同学，同学们个个都还在认真书写，再看看台下，许多人正在冥思苦想，我窃喜，天空中蒙蒙细雨像小精灵般也赶到决赛现场看热闹。可好景不长，渐渐的，我遇上了拦路虎，一个词不会写，接着又来一个，好像听都没有听过……这时，我紧张和焦急的心情倍增，很多似曾相识的字，也不知跑哪儿玩去了，怎么也记不起来。半个小时很快过去了，能尽力写出的汉字总算让我拼拼凑凑地写出来了，可试卷上开满了天窗。看着这一个又一个天窗，大脑中闪现出老师失望表情和不及格的分数，我心里非常难过和无奈。

比赛虽结束，但我心里没有丝毫轻松。它让一惯不服输的我深感祖国文字的博大精深，从小认真学习祖国文字，打下坚实的基础的种子在我心中萌发。

汉字听写大赛作文篇5

今天，老师通知我下周让我代表班级参加汉字听写，一听到这个活动，我就特别的兴奋，总在电视上看别人听写，现在，终于有机会自己也来试一试了。

我在家认真复习，还让妈妈给我默写。中午，我信心十足的来到比赛地点。看着老师一一到来，我的心也不自觉的提了起来，暗中为自己打气。

听写正式开始了，老师也像电视上的读词员一样，先读词语，再读意思。哈哈，第一个――繁衍，我不用听意思就飞速写好了，满心期待第二个。看看周围的伙伴，也都抬起了头，带着期盼的眼神看着老师。老师不紧不慢的报出了第二个词语――扶老携幼，这是一个容易出错的字，好在我昨天还在家默过，我暗自庆幸。正开心着，第三个词语来了――运筹帷幄。我的脑袋飞速旋转，这不是这个学期的。啊!第二字怎么写来着，我的手紧捏着笔，闭眼冥思苦想，但就是忘记了“筹”字怎么写了，我的心开始有点紧张了。我的手心冷汗直冒，笔都感觉有点握不住了，最后不得已只好写了一个“绸缎”的“绸”。我失望地走了下来，希望我们班另外两位选手能有出色的表现。

虽然这次比赛我的成绩不是很好，下次如果还举办的话，我一定要准备得更充分，还要参加汉字听写大赛！

汉字听写大赛作文篇6

一天下午，我们学校举行了汉字听写大赛。我和好朋友梁智恒一起代表我们班参加了这次大赛。我们俩各自带了一瓶水，早早就来到了赛场。每位选手都拿到了自己的号数，我是39号，梁智恒是40号。

不一会儿，人越来越多，现场座无虚席。主持人宣布：汉字听写大赛现在开始。二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。每组分别选取一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。台上放着五台笔记本电脑，电脑里面有两个米字格。选手们听主持人念出词语并解释意思后，才可以写下这个词语。最后由三位评委老师判断正误。答错者则淘汰，只有答对者才能进入下一轮的比赛。最后留下来的就是冠军。

看着其他选手一个个上台比赛，我在台下非常紧张。不久，主持人就念到我们的号数了。我一直在鼓励自己，主持人对我说：请听题，珍惜……我赶紧拿起专用笔写下来，然后点击提交。提交完后，我的心怦怦乱跳。当评委老师举起正确的牌子后，我才舒了口气。接下来的比赛中，我认真答题，顺利闯过了第一关。我心里非常高兴，却不露声色地回到了座位上。

第二轮比赛开始了，或许是第一轮太顺利了吧。我有点粗心大意了，当听到第二题的竟然这个词时，我马上写出来然后提交了。当看到评委老师们举起错误的牌子时，我才知道自己少写了一横。我心里非常懊恼，垂头丧气地回到座位。这时，我想起了妈妈对我的叮嘱：川川，比赛的时候一定要认真答题，才能成功。唉，我真后悔没听妈妈的话。可惜世上无后悔药卖呀!

虽然在这次比赛中我没有获得好名次，但也有不少的收获。首先是认识了更多的词语，当然最重要的就是明白了做事要认真的道理。从此以后，我一定会多阅读、多认字，争取在下一次的听写大赛中取得好成绩。

汉字听写大赛作文篇7

汉字，是世界上使用人口最多的文字，它有着悠久的历史文化。老师告诉我们，汉字有万个以上，而我们平时常用的汉字只有三四千个。

在《中国汉字听写大会》比赛中所出的考题基本都是笔画繁多和较为冷僻的词语。“啁啾”、“锋镝”……看着一个个见所未见，闻所未闻的词语被一群初中生正确书写，不由令人为之惊叹。而逐渐变难的考题涉及面之广让人咋舌。随着场上人数不断减少，诸如“伊犁河”、“愣葱”、“撺掇”这样的地名、方言、口语词汇也出现在了考题里，着实叫人为选手们捏了一把汗。

看着看着，我突然发觉，我听到一些词语的读音和解释完全摸不着头脑，可是答案显示出来，我却发觉自己曾见过。例如“凫趋雀跃”的“凫”字，我就曾在课外书上见过几次，却总不愿查阅它的读音；像“箴言”一词，我会读但写不出来；还有前几次比赛中出现的“貔貅”、“瓮中捉鳖”等词，都是我会读但不会写的。

我想，这些情况之所以会出现，是因为我平时没有加深对汉字的巩固，有一些字很久没有使用，就渐渐忘记了，正因为这样，我常常出现提笔忘字之窘境。我想，我应当向参赛选手学习，丰富我的课外阅读量，遇到不会的字要主动翻阅字典，了解生字词的含义。我相信，长此以往，我认识的字会越来越多。

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