写作文是令很多人感到头疼的事情，其实是因为你没有积累素材，作文的质量关系着我们语文成绩的高低，我们一定要认真对待，以下是调研范文网小编精心为您推荐的六年级作文写活动的作文参考6篇，供大家参考。
六年级作文写活动的作文篇1
今天操场上举行了一场别开生面地拔河比赛。
比赛在操场上举行，参与人数有30人，规则是在地上画三条线，每条线的间隔相等，两队人拉一条系了红绳的线，哪方先将红绳拉到自己正前方的线则那方胜。
哨声响起后，比赛开始，一开始双方势均力敌，不分上下，绳子一会儿向前，一会儿向后。双方就这么僵持着。过了十几秒，敌方终于耐不住性子，向我们发起了猛烈的进攻。他们同时向后拉。我们陷入了劣势，一点点被往前拉。这时，一阵加油声在我们的耳边响起，原来是啦啦队正不断地为我们鼓劲，还有人激动地摘下红领巾示意我们向后拉。我们士气大增，展开了反攻。大家用前腿弓着，后脚牢牢抵住地面，身子向后倾，双手紧握绳子，使了吃奶的劲向后拉，头上渗出了豆大的汗珠。有的同学喘着粗气；有的同学双脚己经开始微微颤抖，还有的同学衣服都被汗浸湿了，大家都憋红了脸，所有的同学团结起来，绳子一厘米一厘米向我们移动，就在大家胜券在握的时候，对方却一使劲，又将局面扳平了。
这时大家体力消耗过半，可是一点都不敢放松，翁家煜头上布满了汗珠，嘴里不断地喘着气，双手依然紧紧地握住了绳子，眼睛瞪得圆溜溜的。这时不知道是谁大喊一声：“我数到一，大家一起往后拉！加油啊同学们！3，2，1，拉。”我们顿时来了精神，拼尽全力用手一拉终于慢慢地将红绳一点点地拉过来了，听到哨声响起，我们胜利了，耳朵只听到大家的欢呼声、鼓掌声！
通过这次比赛我们终于明白了，团结就是力量，希望我们的团队协作配合的更好，为班级争取更多的荣誉！
六年级作文写活动的作文篇2
在小学的操场上，我们班展开了一场足球友谊比赛，比赛分成红蓝两队，每队六人。
随着裁判员一声哨响，两队的队员都马上进入状态。红队守门员张开双手，像是要随时准备接球，蓝队的守门员直盯着球，像是能算出球的参数。他们表情严肃，似乎是面临重大的考验。
蓝队一号队员前锋马茗先抢到球，只见他用脚轻轻拨一下球，往后一伸又迅速踢向前，那样子像极了一个训练有素的专业足球运动员。他用力一踢，球就被踢了出去，一个射门，不偏不倚地进了球框。呀！太棒了，开赛才几秒钟，就进球了，1：0！初战告捷。蓝队的亲友团们在看台上都激动得站了起来，高高举起手臂在天空中比划了一个v字。红队球员则低着头唉声叹气。
兴奋劲儿刚过，红队就给大家泼了一盆冷水。红队队友们像是商量过了，配合得天衣无缝，越过我方的重重阻碍，很快就打了一个漂亮的翻身仗，1：1平局了。
轮到蓝队老余子发球了，他站在球边，朝马茗比了个眼神，一个大脚，精准地把球传到了马茗的脚边。马茗心领神会，带球跑到球框边，我以为这样的球，马茗肯定要直接一脚射门，就像刚才那样。谁知马茗好像并不着急，而是先做往左闪的假动作，然后身子又立刻返回来。趁着守门员不注意，奋力一脚，稳稳地进球。呀！这一招声东击西，简直令人叫绝，我们兴奋地欢呼起来，马茗也露出了自豪的表情。
蓝队暂时，比赛还在如火如荼继续进行，看台上的欢呼声此起彼伏。
六年级作文写活动的作文篇3
我们班举行过大大小小无数的活动，最让我难以忘怀的是“全员发明创未来，科技点亮强国梦”为主题的活动。这次活动的要求很简单，我们每个同学用一周的时间制作一个小发明。同学们一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，都对自己充满了自信。
经过一周的创作时间，终于盼到了活动的展示阶段。我有幸成为了这次活动的主持人之一。站在台上，看到同学们每个人脸上都洋溢着喜悦和自豪的表情，我知道大家都迫不及待想上台解说自己的作品了。班主任老师宣布展示活动正式开始，同学们一个接一个展示作品并进行详细的设计解说，班主任老师脸上也透露出赞许和鼓励的笑容。我最喜欢的作品是一个机器人，它眼睛会发光，身体可以活动，头部可以旋转，最棒的一点是它竟然可以简单说话。
终于轮到我了，我的作品是一个电动风行车。这辆由小木块制作的小车电为动力源带动玩具马达，由马达驱动车辆后方的风扇，利用风扇产生的强风推动车辆行驶。因材料有限，我用的是普通5号电池，如果条件允许还可以使用太阳能电池板供电，它是目前非常环保的动力源。
快乐的时光总是短暂的，活动很快结束了，73个同学，73件作品各放异彩，展现了自己大胆的想象和卓越的动手能力。只有发展好科技才能使国家更加富强。我们都是祖国的未来，只有好好学习，掌握更多科学知识，才能更好建设祖国。
六年级作文写活动的作文篇4
又到了一季一次的作文比赛，每个团队的同学们都得上台念出自己的自命题作文，坚忍不拔读到最后的人荣誉地为团队加上一分，最后输得团得悲惨的跑长跑，赢的团额可以好好饱餐一顿。
我们渴望胜利又没有勇气站出来讲，因为被亮灯赶下去的滋味可是不可言状的难受，我呆若木鸡地听着那些“勇士”的作文，又看着黑板上的星，仿佛已经看见我们几十个人跑长跑的场景，“三大组有人吗?”老师问到，我想：“快上去啊，不然会很惨的!”总算到倒数时一位勇敢的男同学站上去，我们剩下的人又有充足的时间犹豫自己去不去了。去?不去?万一赢了，万一被赶下去了呢?我看着这激烈的竞争，同学们的眼镜个个都像狗眼，读错一个字就有人亮灯。
去?不去?当我思考时，“三大组来人。”一个同学说到，同桌瑟瑟发抖，前面的人说：“上啊!上啊!”可惜自己光说不做，“三、二……”啪，我站起来，老师停下来了，我深深舒了一口气，腿都软了，我上台时大声念出作文的题目，“呯呯呯”心只跳，从台上看到的同学比台下更可怕，我大声念出开头暂时没人亮灯，我的那篇作文很长，几千个字，我怕念太久同学注意力分散，所以吼得很大声，我一气之下念完了，谁知那些同学瞬间变天使中途没一个人亮灯，也没一个人不尊重我，还有热烈的掌声。
我长舒一口气，下台了，战胜了自己的恐惧。
我通过这件事，深深的明白了一个道理：没有勇气，就连未来的欢喜也没有。你不去闯，怎么会知道下面是悬崖还是大海呢?
六年级作文写活动的作文篇5
横幅、呼喊，挥舞的双手;擂鼓、应援灯、扬起的彩带……这就是我们的毕业季篮球赛。
经过三轮比拼，我们班战胜了其他班，成功以b组第一名的成绩进入决赛，准备和五班争夺篮球赛冠军。
5月27日，一个激动人心的日子。六年级的六个班全都聚集在操场上。走廊上挤满了人。有些无处落脚的同学甚至从厕所的窗户由上往下看。各个班的拉拉队员们有的举着纸牌，有的拿着彩带，还有的在呐喊、尖叫。操场上一片沸腾的景象。
比赛开始了，然而我们班一直处于下风。时间一点点过去，大家都紧张得不行。只要我们班一有机会，我们就会大喊“加油”。
在比赛快要结束时，我们仍然落后对方2分。就在大家快要绝望的时候，球传到了李子予手上。他拿着球，深呼吸，举球，投篮。球，在空中划了一道漂亮的弧线。
“这么远，怎么可能进啊!”我不敢看，紧张地闭上了双眼。突然，震耳欲聋的欢呼声响起。进了?进了!我睁开眼。只见我们班的同学有的抱在一起，有的已经跳上了凳子。旁边的刘俊希，用力地抓着我的胳膊，尖叫着：“进球了!进球了!他进了3分!”哇!我们班反超了!大家使劲地拍着鼓，呐喊着，为我们的英雄喝彩!
胜利的天平在向我们倾斜，此时比赛只剩下3分钟了。可是谁能想到，我们刚刚投入一个三分球不久，五班就成功地组织了一次反击，扳回2分。这时比赛只剩下30秒，我们还落后1分。我们班的队员没有放弃，他们又发起了进攻，但是……最终比分定格在11：12，我们以1分败北，与冠军擦肩而过。大家顿时像泄了气的皮球瘫坐在操场上。我只是看向记分牌，默默不语。
在随后的颁奖仪式上，队长的发言，让我们对“输”有了新的看法。“五班的实力的确比我们强，祝贺他们夺得冠军!但是我们六班不会认输!失败，教会我们的不仅仅是失败本身，而恰恰是如何对待失败。五班，等着!终有一天，我们会打败你们!”
五班，下一次再战!
六年级作文写活动的作文篇6
今天我们家举办了一个有趣的活动--汉字大会。使我知道了汉字的有趣。
爸爸当主持人，其余的人都参加游戏。第一个项目是猜字谜，猜字谜的规则是：主持人报出一个谜面，然后把谜底写在题板上。本来我和姐姐答对的一样多，但是在最后的一题我输给她，题目是上下少一横，我一时不理解就写了个工字，谁知我没写对，姐姐却写对了，答案是卡字，第一个项目姐姐获胜了。接下来第二个项目是歇后语，前面的歇后语我都会，而且都答对了，后来难度变得越来越难了，让我们说出10条歇后语，而且是含有动物的歇后语，我只写了几条，1.老鼠过街--人人喊打，2.兔子的尾巴--长不了，3.鸡蛋碰石头--不自量力，4.猪八戒照镜子--里外不是人，5.猫哭耗子--假慈悲，6.铁公鸡--一毛不拔，妈妈却写了很多，1.蚂蚁搬家--大家动口，2.王八吃秤砣--铁了心，3.屎壳郎戴花--丑美，4.骑驴看唱本--走着瞧，6.天下乌鸦--一般黑，7.兔子尾巴--长不了，8.河里螃蟹--都有夹（家），9.秤砣掉在鸡蛋里--捣蛋，10.老鼠过街--人人喊打。我和姐姐一样多，我们是第二名，爸爸说：“这次是妈妈第一名。”因为她写了10个关于动物的歇后语。再接下来第三个项目是谐音笑话，因为以前上学老师让我们摘录过谐音笑话，然后我就说了一个，老董是河南人，来到南方吃早点，一进门就问：“小姐，睡觉(水饺）多少钱一晚（碗）？”服务员很不高兴，就说：“没有，只有馒头。”老董说了：“哦，摸摸（馍馍）也行。”服务员极为恼怒，骂到：“流氓。”老董极为惊讶：“六毛？太便宜了！”最后我得到了第一名。
哈哈哈，“听了我的讲述，你一定觉得很有趣吧，你们也开展一次汉字大会活动吧！”
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