为了将作文写好，我们可以多多阅读一些书籍，在上学时我们一定经常写作文，通过书写从而提升我们的语言能力，下面是28写作材料小编为您分享的描写夏天的诗作文推荐6篇，感谢您的参阅。
描写夏天的诗作文篇1
夏日炎炎，骄阳似火，夏天公公又来到了城市。
夏天公公用火伞把城市笼罩。太阳公公用比黄金还亮的光照射着大地。大地妈妈的皮肤本来湿润光滑，现在已经布满皱纹，甚至已经有很多裂痕了。天空中，云朵姐姐都被太阳晒跑了！风哥哥难得来几次，也带着炎热。荷花妹妹都睁不开眼。低下头。蝉一家都叫着：“热死了，热死了，知了……”我在商场里一边脱着衣服，一边吃着冰淇淋，嘴里还叫着，好热好热。
夏天都是酷暑难耐，我好想跳进芬达游泳池里游泳啊！
描写夏天的诗作文篇2
“ 知了，知了”哦!那是知了在叫，原来满面笑容的“夏伯伯”悄悄地朝人间走来了。
夏天是炎热的。夏天的太阳火辣辣的，就像轮火球挂在天空，把大地烤得发烫，就连空气也是热烘烘的，天上只有几片细碎的白云，树上的叶子一动不动，一丝风儿也没有，知了在树下不停的叫着“热死了！热死了！”；小青蛙似乎也感到夏日的炎热，在荷叶上跳到东跳到西；就连大树也低下了头，农地里的瓜果蔬菜也垂下了头，一副没精打采的样子，好像累得快睡着了！真是“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”。城市里，夏日炎炎，就像一团火，烘烤着马路。马路上，车很少，人也少，仅有的几个行人又闷又热地走在大街上，一边擦汗，一边不停的抱怨，连头也不抬，看也不看这霸道的太阳。一阵风吹来，你不会感到凉爽舒适，而是一股股热浪。这时候，人们便想去游泳，由于在那里能找到我们想要的清凉;或许吃上一根棒冰解解暑;或许在空调中凉一会;或许希望现在下一场暴雨清凉一下;或许......
夏天也是宁静的。 “宁静的夏天，天空中繁星点点……”熟悉的歌声又传到了我的耳边。午后的一场大雨过后，一座彩虹桥又挂在天边，空气格外的清新，天是格外的蓝，草是格外的绿，树木苍翠欲滴，树丛中一只大蜘蛛编织了一只大网正悄悄地等待着猎物…….傍晚，凉风习习，天空繁星点点，一闪一闪，似乎在眨着眼睛，天边最亮的两颗星星好像牛郎和织女在鹊桥相会，静静地诉说着千年的故事……
夏天更是欢乐的。炎炎夏日，正是游泳的大好时光。孩子们已经三个一群，两个一伙，就像火箭般奔向游泳池。游泳圈就像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。他们的花样可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；还有的在游仰泳呢！
这就是夏天，一个炎热而又快乐的季节！
描写夏天的诗作文篇3
夏天到了，天气渐渐炎热起来，大多数人喜欢的一种花也要开放了，那就是美丽的荷花！
只要有湖的地方，一定能看见它的身影……荷花苞有许多颜色：粉的。淡黄的。白的……各种荷花在湖面上不同程度的绽开了花瓣，像一群年龄不同的小朋友微笑着。完全开放的荷花，被一片片荷叶遮住了“脸蛋”，像一个个害羞的小姑娘……
在公园中，“荷花姑娘”更是美不胜收，它们像公主一样，展现自己美丽优雅的各种姿态，然后，由湖中的“荷叶评委”宣布最后的获胜者，让公园变得有趣。热闹起来……
夏天，是天气炎热才有美味的冰淇淋吃，它没有春天的颜色丰富，没有秋天那凉爽的风，也没有冬天那从天而降的雪花，但正是有了这些美丽的荷花，夏天才不输给其它三个季节，也正是有了荷花，人们才能减轻对酷暑的仇恨！
虽然荷花只有短短几天开放的时间，但它们已经给我们带来了无限快乐，伙伴们，荷花永远是我们的朋友……我爱夏天，更爱夏天里的荷花……
描写夏天的诗作文篇4
今天刚刚学会弄播放器，一开始弄了一大堆歌，但是哪一首都不是很满意，于是我就一边和泡泡聊天一边弄播放器，泡泡让我看他空间里她转我写的那篇日志，多了一首歌：《最后一个夏天》很好听，我的记忆也随之飘回到了小学的最后那天。
属于我们的最后一个夏天，依稀记得，毕业典礼上泡泡唱了这首歌，那天有这首属于我们的歌，还有老师的眼泪，还有72个人的不舍……最后一个夏天，我们就要说再见，很想知道你会记得我的那一点，最后一个夏天，没有心情去海边，只想静静躲在房间里翻照片……
又听到这首歌，又是和泡泡聊天，又是忽然想起儿时以为曾经是永远……还记得吗?那些流淌在记忆里的曾经，一年级的时候，我们曾哭着对老师说：老师她抢我铅笔……二年级的时候，我们大家渐渐熟悉…… 三年级的时候，转走又转来好多同学…… 四年级的时候，我们不再仅仅只是玩伴…… 五年级的时候，“成熟”只是我们天真的以为……六年级的时候，我们就像一群疯子，生活里到处充斥着叛逆……不过总有那么一些细节，我们露出依然还是孩子的破绽。
记得5·12地震的时候，老师说以后每年都有一次哀悼，我们同学问：老师，那我们每年都开联欢会庆祝吗?(全班哗然，不过大家都知道，那位同学他不是有意的)曾经按天过，现在都论秒了，后来的日子我们倍感珍惜。有时候体育老师不能给我们上课，王老师就带我们上体育课，和我们一起玩，甚至和我们一起玩“精神病院”的游戏。
有时候，我们玩一种游戏，我也说不太清楚那种游戏，反正一时风靡全班，那时候一下课，在我们班门口就能听见“请你跟我这样做——______然后就会有人用三个字回答，开头的一个字是“你·我·她”有一次，我和牛哥玩得正尽兴呢，我说的是“姜 金明”，姜金明(也就是牛哥)还没等回答呢，后边就传来一个声音“大笨蛋”我们就知道是老师，然后就笑着说：老师，你说错了，应该是用"你·我·她”开头，然后一阵欢笑老师有时候也不叫同学们的名字，有时候就管姜金明叫“牛哥”，管刘凯南叫“兔子”……最后一个夏天，73颗心不会遗忘，因为最后一个夏天里，有你有我，还有……
描写夏天的诗作文篇5
暑假到了，我随着爸爸妈妈来到了乡下外婆家。这里有清新的空气，绿油油的山，蓝蓝的天空。
我搬出一个小板凳，坐在院子里仰望天空。
早晨，太阳像个小姑娘，羞答答的，只露出半个脸来。随着时间的推移，她不再害羞了，慢慢地把整个脸露出来。到了上午八九点，她那耀眼的光芒已给万物涂上了一圈又一圈金色的光环。
中午，太阳在水泥路上、柏油路上尽情的舞蹈，水泥路差点没着火。路旁的鲜花野草都被太阳晒殃了叶儿，还有树上的知了“知知知”的叫个不停，好像在为大自然的奇妙高歌，唯独朝阳花高傲的抬着头。勤劳的农民却还在辛苦的劳作，一粒粒的汗珠顺着那黝黑的脊背往下流，真是“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”。
傍晚，太阳玩够了，收起了光辉，剩下的余晖染红了花丛中雪白的花朵。同时，把回家的感觉洒给了人们。
夜晚，人们纷纷来到了院子乘凉。抬头一看，无数的星星好似一颗颗珍珠，镶嵌在这片漆黑的天空里，给她穿上了五彩的服装。一轮明月悬挂在天空，温柔的月光洒向每个人的心田。
阳光，让你感到无比温暖。
月光，让你感到无比温馨。
夏季的天空，你是那样美丽，让人难以忘怀！
描写夏天的诗作文篇6
春天的校园勃勃生机；夏天的校园散发活力；秋天的校园诗情画意；冬天的校园温暖洋溢。
没错，当你开始莫名的激动时，当你觉得自己浑身上下总有着永远也使不完的劲儿时，这个时候，你就可以明确的告诉自己，夏天来了。夏天的校园里，到处是热情奔放的身影。上课了，燥热的空气里，校园书声琅琅，处处弥漫着一股浓厚的书香气息。下课了，没有多少人会在教室里乖乖坐着。操场上满是在奔跑游戏的人群，欢叫声、嬉戏声凝成一片，同学们大汗淋淋。上课铃一打响，同学们又飞奔回教室，反反复复，每天如此。这是同学们健康的活力。放学了，打闹了一个上午的同学们，陆陆续续的回到温馨的家中，准备吃午饭。放学后的校园，是多么的安静，多么的祥和。带有阳光味道的风，轻轻的吹着，吹走了燥热，带来了安宁。午后阳光温暖的照着这个曾经布满孩子们欢笑的校园，轻轻悄悄地留下了它的足迹，是那令人舒心的气息，还是那微微发烫的大地？风，还在继续的吹着。校园的大树笔直地耸立着，高处的枝叶被吹得“沙沙”作响。如此安详的校园，与早晨形成了强烈的对比。
夏天的校园四处充满着让人想融入其中的快乐激情，同时也充满了让人舒心懒散的神奇魔力。这就是校园的活力夏天。
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