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课文剧作文模板7篇

不管是工作还是学习,我们接触到最多的文体之一就是作文了,通过写作文我们的写作能力是会得到大大地提升的,以下是28写作材料小编精心为您推荐的课文剧作文模板7篇,供大家参考。

课文剧作文模板7篇

课文剧作文篇1

升入五年级以来,我们学了很多课文。而我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石的启示》,因为它让我明白了许多道理,使我受益匪浅。

这篇课文向我们介绍了太极洞内的水滴接连不断地从岩缝中滴落下来,终于滴穿了石块。古今中外所有成就事业的人,都是靠着专一的目标和持之以恒的精神才成功的。我们只要有“滴水穿石”的精神,就会获得成功。

是啊,在我们的日常生活中,也会看到具有“滴水穿石”的精神的人。就像我表姐,她在几年前就开始学习钢琴。在钢琴课上,表姐总是专心致志地听老师讲解,在乐谱上勾勾画画。上完课,她总能主动练习,而且一练就是2、3小时。放学写完作业,当其他人都在外面玩耍时,她却又来到了练琴室练习。周末,她也是整天泡在琴房里,沉浸在音乐的氛围中。就是到了吃饭的时间,她也总是说:“再等等,我还要再练会儿!”可每次当我问她:“累不累?”时,她总是笑着说:“不累。我相信,只要我勤奋刻苦,就一定会成功!”功夫不负有心人,表姐的钢琴水平突飞猛进,通过了6级考核。这不就是她坚持不懈的努力获得的回报吗?现在,她也并没有骄傲,依然像平常一样勤学苦练,准备开始新一轮的挑战。

也不是所有的人都具有有“滴水穿石”的精神,就拿我来说吧。还记得我以前学习踢毽子。每当练习时,我总是刚踢了一会儿,就嚷嚷着要休息。几天过去了,我的水平根本没有丝毫长进。我非常失望,以后几天的练习更是三心二意。最后,我彻底泄气了,心里想:“踢毽子太难了!我不学了!”我也始终没有学会踢毽子。这是为什么呢?因为我没有专一的目标,也不能持之以恒地练习。现在回想起来,我真是太后悔了,如果当时我能下决心练习,并且坚持不懈地努力,就一定能学会的,说不定早就成了踢毽高手了。

我一遍又一遍地阅读这篇课文,每读一遍,我都会有更深的感悟,真是百读不厌!我也会铭记“滴水穿石“给予我们的启示,做一个像太极洞内水滴一样的人。

课文剧作文篇2

小屋的窗子是朝西开的,我便有机会尽情地欣赏那迷人的夕照了。

透过窗子向下看,是一排整齐的红砖瓦房。砖瓦房后面立着一排挺拔的钻天杨。每临近黄昏时,太阳顺着这排杨树缓缓滑落下去,

便出现了如诗的夕照。

太阳被裹上橘黄色,没有了刺眼的光芒,稳稳地站在那排杨树的树梢上,没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来,给砖瓦房镀上一层华丽的金黄;

房顶顿时化作一汪晶莹的湖水,每一片瓦都跳跃着红润的光,变得波光粼粼一般了。很明显,这雀跃着的“波纹”是夕阳得意的杰作。

那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗?啊,它和我们一样调皮!

这样想着想着,眼前的太阳便又向下溜了一截。

这会儿,太阳的脸上开始泛出微红;轻轻的,如纱一般。不一会儿,那红色变深了,成了小姑娘脸上害羞的红云了。

一会儿,那张可爱的脸渐渐变红,变红,最终一只熟透了的“大石榴”出现在树杈当中。光带着收获的喜悦从“石榴”里溢了出来,

映着钻天杨矫健的身影,在天际形成一幅绝妙的工笔画。

天空的黑色渐渐漫了过来,几乎要把太阳包住了。太阳则变得越发的红,宛然一团燃烧的烈火将黑暗照亮。我呆呆地望着这如火的夕阳,

油然而生出一种感慨,一种激动。

渐渐地,夕阳在我的视野中远去,远去,最终完全消失了。我知道,此时它已经到了地球的那一面,又为那里的人们带来一个美丽的黎明。

课文剧作文篇3

这个学期,我们学习过很多篇课文:有文质兼美的散文小诗《去打开大自然绿色的课本》;有脍炙人口的民间神话故事《嫦娥奔月》;有叙议结合的说理文章《滴水穿石的启示》……我最喜欢的还是第23课《林冲棒打洪教头》。

?林冲棒打洪教头》主要讲述了林冲被开封府发配沧州,途经柴进府上,与洪教头比武一事。骄横跋扈的洪教头小瞧林冲并要和林冲较量。柴进说他也正想看二位的本事,叫林冲不要推辞,并拿出银子做彩头。洪教头武艺远不如林冲,不消几回合被打倒在地,在哄笑中离去。

在这篇课文有不少描写人物品质和性格的语句,让我受益匪浅。如“林冲转身一看,只见来人挺着胸脯,歪戴着头巾。林冲寻思,庄客称他教头,想必是柴大官人的师父了,连忙站起来躬身施礼。洪教头完全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说:‘这位是洪教头。’林冲起身让座,洪教头也不相让,便去上首坐了。”这几句话形象地写出了洪教头的傲慢、粗俗、无理和骄横,将他那目中无人的形象展露无遗;也写出了林冲谦恭、以礼待人的性格特点。

再如“洪教头跳起来说:‘我偏不信他,他敢和我较量一下,我就承认他是真教头。’林冲连说:‘不敢,不敢。’洪教头见他退让,以为他真的不会枪棒,便越发要跟他交手。”从对洪教头动作和语言的描写中,可以体会到他藐视他人、逞凶好强的特点;林冲言语不多,非常谦虚、忍让,与洪教头形成了鲜明的对比。“越发”一词表现了洪教头的蛮横嚣张。

文章结尾处的“洪教头满面羞惭,灰溜溜地走开了。”这句话用“满面羞惭”和“灰溜溜”生动形象地写出了洪教头离开时的狼狈样,与前文的傲慢无礼形成鲜明对比。

这是一个精彩的故事,林冲的谦逊有礼、武功高强让人敬佩;洪教头的傲慢无礼、轻狂暴躁让人生厌。也让我懂得无论何时何地,无论身居何位,我们都要有一颗谦逊的心,切不能目中无人。那样不仅得不到别人的喜欢,甚至还会自取其辱。

我喜欢这篇课文!

课文剧作文篇4

抽背?李老师居然跟我们这帮“孺子牛”来玩阴招,老师真是暗中放箭,一窍不通的就被老师这支箭所“射杀”了。

这时,李老师用雷达一般的目光扫射着我们。突然,她叫起全班成绩名列“第一”的朱轩豪起来背诵。朱轩豪正在吮吸着手指,被老师这么一喊,赶快从位置上站起来,蒙头蒙脑地背诵了第三课的第一小节,可是疙里疙瘩的,估计只有他听得懂自己背的“天书”了。背到最后的时候,还不禁流下了眼泪。不知是被自己出丑了有点难为情还是害怕老师惩罚他呢?

老师第二个叫起来的是-李祖明。你别看他一天到晚上课心不在焉,可他一站起来挺直了腰板,咳了两声,开始流利地背了起来。我们惊吓得都张开嘴巴,这简直是倒背如流了。在他超级出色完成任务的情况下,李老师奖给了他一颗糖果,我羡慕死了,感觉李老师对成绩越差的人越偏心。

我们其他同学都把手举得高高的,调皮捣蛋的恽王昊恨不得把手举到李老师的鼻子下,但她好像没有看到这一切。功夫不负有心人,老天爷终于开眼了,老师叫我站起来背诵第三课的第三小节,我胸有成竹地站起来,大显身手。我口中说出的话像机关枪一样扫射全班,背得行云流水呀!

在这一次有趣的活动中,我明白了一个深刻的道理,那就是一分耕耘一分收获。

课文剧作文篇5

每天的英语早读,王老师都会给我们布置清晰的背诵任务。今天,王老师就来了一次突如其来的抽背,以检查我们的记忆熟练度。实际上这也是老师看有没有人背诵时作弊。

第三节课,王老师拿了一个袋子,里面发出“哗啦哗啦”的声音。老师专门晃了晃袋子,还从里面拿出一根雪糕棒,上面写着我们学生的名字。我的天,这不就是要抽的签吗?不过这好像是从政治老师那拿的吧,还有其他班同学的名字。不过,干万别小看这几根儿雪糕棍,它们可决定着我们的“生死大权”呀。

平心而论,我并不怎么怕抽背,因为平常我一直在认真地背诵。再说了,“是福不是祸,是祸躲不过。”坏运气来了天都挡不住,还不如乖乖面对抽查。

现在,已经用这“生死令牌”选出四名幸运儿了,王老师总共要选5个人。正当我认为自己无缘这次抽背时,第四名幸远儿韩家澍抽出了一张“令牌”,一瞬间,时间仿佛凝固了,我只听见王老师念出了“宋亚轩”三字,然后,世界仿佛什么声音都没了。

恰到好处,我的同桌兼音响老师卞乙博同学用嘴唱出那首很火的歌,“ohno, ohno, ohno nonono……”而我可不管这些,赶紧复习。我要背长课文第3段,嘴赶紧开动,小声且快速地默念起课文。

轮到我背时,前几句因紧张出了差错。汗水不禁从额头流下,幸亏后面几句没有出错。背完后,我一下瘫到了凳子上,“渡劫”成功。

所以,平常背诵不可作弊,必须认认真真背,临时抱佛脚是没用的。

课文剧作文篇6

哦,桑娜,你早抱回来了,怎么不跟我早说呢?嘻嘻,我还觉得你和我想得不一样呢!西蒙是咱的好邻居,我一定同意!古老的钟又安详地响了十二下,大家都静静地睡了,在呼啸的海涛声中睡得又香又甜

昏暗的早晨,渔夫又迎着彭湃的海浪出海了,桑娜也里外忙活着,缝缝补补,分着黑面包,还不时地望着七张宁静可爱的小脸。正当她叫醒这些小懒虫时,大的惊奇地说:咦,阿姨家的小弟弟怎么在这儿?孩子,你西蒙阿姨去做工,孩子留在家里住几天。不,不行,我还天天吃不饱,饿着肚子。这样会饿着小弟弟的。一个小女孩着急地说。哦,孩子们,西蒙阿姨死了,我们不挺一挺,两个小弟弟就会挨饿,要被冻死了,你们愿意吗?懂事的大孩子立马说:我们会挺过来的,有爸爸,妈妈,还有我和弟弟妹妹,我明天就和爸爸一起干活,让小弟弟吃饱!桑娜高兴极了,眼里充满了欣慰的泪水。可高兴过后,她又忧愁起来,鱼没有了,黑面包也剩下几块了,孩子们和大人也许能坚持过去,可小孩子没有奶,黑面包也啃不进去,怎么办呢?听着床上的啼哭声和乖哄声,她焦急地一遍又一遍地翻着装鱼的袋子,可只有吃得干干净净的鱼刺和啃得一空二白的海蚌壳,唉!上帝捉弄人,有什么办法呢?桑娜只好一次又一次地画着十字,保佑全家能吃饱,人人健康哩!

时光真是折磨人,桑娜把用仅有的鱼骨做出的汤倒进杯子里,喂给宝宝,他们终于喝了下去,不哭了,咯咯地笑了起来。孩子们高兴得直亲他俩的小脸,桑娜紧缩的眉头也放松了,慈祥地抚摸着一颗颗紧挨着的小脑袋,

傍晚,狂风奇迹般地停止了,粉红色的夕阳染红了半边天,孩子们迎着海风,愉快地在沙滩上洗起了小脚丫。渔夫也喜上眉梢地乘着船满载而归,又能饱餐一顿了,他们欢笑着,飘荡在沙滩,飘向了海洋。

课文剧作文篇7

有一天,那只受伤的小鸟还是像平常一样在枝头唱歌。可是,当它唱到一半时,一块石头从上面落下来,正好砸中小鸟,小鸟顿时感觉全身没了知觉,过了一会儿就昏了过去。等它醒后,发现自己已经被放进了鸟巢中。过了几天,小鸟恢复了健康,但它再也不相信人类会保护它们鸟类,所以它和爸爸妈妈把家搬到了远离人类的森林中。它们在森林里过着快乐的生活。可是,小鸟的幸福生活没过多久。

“喀、喀、喀……”一天晚上,小鸟被一阵奇怪的声音吵醒,“是什么声音呀?”小鸟用翅膀擦擦惺忪的眼睛,飞到树梢,“啊!原来有人在偷砍树木!”只见,一群人拿着锋利的大刀向一棵棵大树猛砍,过了一会儿,好几棵大树“轰”的一声倒在了地上,小鸟被眼前的情景惊呆了,“人类为什么要这样做呢?”小鸟真想不明白,“如果再这样下去,森林就完了。”“小鸟你还不快跑啊?”一只松鼠跑到小鸟身边对小鸟说。

小鸟转过头来回答松鼠:“我们动物学校的老师都叫我们要爱护森林、保护动物,人类怎么就不知道呢?”,松鼠摇摇大大的尾巴无可奈何地说:“如果他们真的都爱护环境,就不会用弹弓打小鸟,用大刀偷砍森林了!”“爱护森林,保护动物吧”,小鸟流下了眼泪,像是在向人类哀求。

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