作文是大家平时多观察积累素材写出来的，写作文需要始终保持个人独特的思维，28写作材料小编今天就为您带来了初中乍作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
初中乍作文篇1
春天里，我伴随着春风，独自一人走进了刚刚苏醒的小树林。
冬去春来，二月里的春姑娘赶走残冬留下来的小寒冷，绿意开始萌发，一切生机盎然，充满希望。
小鸟那悦耳的声音萦绕在耳边，小溪泉水叮咚的声音为大自然和弦打着节奏，小草高高地挺起胸脯，小花害羞地展现自己的身段，无聊之时，春风顽皮般吹过树梢，一片片叶子在风中合唱，若有顶级的合唱团在此演出，也许会为这大自然的天籁惊叹吧。
放眼开去，远处正有一树腊梅花开；那些花朵仿佛不是在开花，而是在笑。这笑飘荡在心里，给予我们的不仅仅是美丽，而是含笑的起始、含笑的过程，那才是它真的意义。
我突然想起了安徒生笔下的拇指姑娘，她不也是生活在这样的花丛之间吗？她的笑也是这个样子吗？可是，这问题却没有答案，对待过往，也不必再追问罢了。
远处是一树一树花开，紫色的苜蓿，五彩的石竹，绚丽的景色美在路边，兀自静寂的开放。它们偶然抬起头，一朵两朵的白云轻飘飘地移过来，为它们遮上一把大大的太阳伞。
可惜，好景不长，一树一树的花开，风走过时，细碎的花瓣堆叠在我的脚边，无声无息。我想，再美的生命地凋落，只如此耳。
告别了春风，告别了树林，告别了一树花开；当春风再次向我挥手时，我却浑然不知；我想：春天故事的源头，也许是从这里开始的吧？
初中乍作文篇2
悠悠千古，摩登都市，在历史的洪流中所冲不散的是“融合”二字。花草树木，融合成一个自然界，哪万千美景，给我们以视觉享受，让诗人成就佳作；桃花心木，融合进天地风云变换，才得顽强生存；人类。融合进社会的大家庭，方不会被排斥在外。
马致远一首《秋思》流芳百世。那凄凉的意境，那凄美的景致，绝不是凭着想象便可描绘得出的。即便是倚靠着丰富的阅历来捏造其景致，也定是不及《秋思》的万分之一罢。正是马致远将自己融合进了自然，夹杂了自己哀伤地情绪，方可写出这首让我们读着，就仿佛见到荒芜的小道，乌鸦栖息在枯萎的树枝上，仿佛听到乌鸦凄厉而难听的叫声，仿佛感受到诗人伤神的心境呀！
一首《秋思》，马致远将自己融进那副画中，情亦融于景，被人们传唱至今。
邻家种了十几株桃花心木，我常常见有几株枯死，可主人依旧按着习惯，有时一天浇两三次水，有时两个星期才来浇一次水。一次见到他，我便开口问，他笑笑说：“我这是模仿天下雨呢！老天下雨哪有说得准的？只有强者才能真正存活下来。”这几句话一说，我若有所悟。桃花心木本就属于自然界，又怎么能去依赖人类而生存呢？只有很好的融合进自然界，适应环境，才能真正学会生存，变得更强啊！
万物，只有真正融入天地，才应了这句话“适者生存”。
现在的这个社会，生活紧凑、节奏快，如若脚步跟不上，难免就会脱节。就如农村人，已习惯了农村生活，融合进了农村的节奏，让他到大都市，便就什么都不懂了，只得学会融合，通过很长时间的适应期，慢慢改变自己的习惯，像大都市的生活靠拢。
出国的人，需要倒时差，需要接受不同的风俗习惯；搬迁的人，需要适应新的环境；孩子长大了，需要放弃对父母的依赖，学会自己撑起一片天......
这一切的一切，都离不开“融合”二字，欢快的小溪有鱼儿的陪伴，当它汇入大海，变得渺小，它需要适应这份孤独；住在窝里的雏鹰有母亲的陪伴，当它长出坚硬的翅膀，变得强大，它需要适应这份居高临下的寂寞；天真的孩童有小伙伴的陪伴，当他渐渐长大，他需要学会独立，去适应这份已来的责任。总之无论是谁，都需要学会融合。
初中乍作文篇3
清晨，我在窗边坐着，一只鸟儿飞进窗台，欢快地叫着，叫来了春天的邀请。
于是，我便迎着春天的脚步，去寻找她的身影。公园里，欣欣向荣。我用力的吸了一口清新的空气，里面还夹带着春的气息，好舒服！那随风飘来的花香，清新的空气，哈，春天在这里。
踏着碎石小径，我找到几位伙伴。在枝头啼叫的鸟儿是最活泼的；在草地上爬行的甲虫是最沉稳的；在花丛中流连的蝴蝶是最美丽的。我轻柔的问他们，春天在哪里？它们回答我，在这里，在这里。我又找到了春天。
沿着蝴蝶飞舞的足迹，我看到了一场盛会，一场植物们的盛会。迎春抬着她那小巧的金色脸庞，桃花挥着她的手，杜鹃直起了她的腰，柳树任风吹动着那头秀发，就连不起眼的小草也探出了她的小脑袋。她们笑着,摇着，散发着属于春天的气息。那不就是春天么？
广场上，晨练的人们也脱下了厚厚的外衣，春风拂过人们的头发、脸庞、手臂。她也和人们一起，在这里唱着歌，跳着舞。我热切的和她打招呼，你好，春天！
走进田野，田里耸立着一排排挺拔的身影，那是春的信使。小路旁，狗尾巴草挥动着毛茸茸的手，不时地冲着我打招呼；还有那些不同颜色、不同姿态、遍布田野的野花，用她们的小脑袋，仰望着蓝天。
孩子们在空地上放风筝，风筝上有着春的身影。她跟着我们一起欢笑，我又一次找到了她。
我找到了春天，她就在我们身边。每一处，都充斥着她的气息。她迈着轻盈的步伐，落在我们身边。她离我们很近，近得触手可及。
我扬起头，冲着小鸟，冲着绿树，冲着花朵，冲着风筝，冲着每一处，大声的喊：“春天，你好！”
初中乍作文篇4
读书，是一种享受，也是快乐的。捧起它，它是圣洁的，翻开它，它是万能的，阅读它，它是美妙的。
人各有志，崇尚的快乐也不相同。我，不沉醉于登上高峰，仰望苍穹的快乐;不依恋于伫立海边，感受苍茫的快乐;亦不慕那些物质需求的快乐，我只是芸芸众生中一个最普通的孩子，只是从此不再怕挫折，因为，读书，带给了我快乐，带我走向成长。
随着年龄的增长，随着认识的字也越来越多，我喜欢看小说如《草房子》、《鲁滨逊漂流记》等，也爱看历史书籍如《三国演义》等。其中给我印象最深刻的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属。他是一位足智多谋的天才军事家，上知天文、下知地理。但他的这一切，我总觉得是得益于书，因此，我便更认真地看书，积累知识了。
读书已成了我生活的重要内涵。我喜欢读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐落叶，读冬季的冰封雪塑。还有课后，我和同学们常聚在一起，为梁山好汉喝彩，因火烧赤壁兴叹，随黛玉葬花落泪，被保尔精神鼓舞着。
渐渐地书成了我的朋友，苦恼时，拿出一叠古诗诗集。于是我翻开了，我看见了把酒临风的苏轼迎面走来。滴居黄城中，把酒临风，牵黄擎苍叹英雄;昔苏轼同我一样满腔豪情，然而感情曲折、仕途艰辛的他始终坚守着自己的信念。他坦然面对一切得失，被贬杭州，他却自得——青春竹杖，绿绿芒鞋，眼中只有秋水泛清波，难道你不怨吗?难道你甘于被贬吗?难道你不想成就大业吗?“不，我学会了坦然，不以物喜，不以已悲便是。”他笑答。我若有所思——也许面对失败我也该收获一份坦然?还未细想，只见一位身穿白衣，骑着驴的歌者向我招手，一看，原是李白。李白同我一样对前程充满希冀，一路高歌“天生我才必有用，千金散尽还复来!”回过神来烦恼不翼而飞。
莎士比亚说过：读一本好书，就像是和一位高尚的人谈话。”还有人说“打开你喜爱的书，就走进了心灵，开始了对话与交流。多读几本好书，也就多了几次交流与对话，交流如清茗，对话如对酌。书犹如一股清泉洗濯了我的心灵，犹如一杯清茶令我神清气爽。
望着这一本本书，我淡淡地笑了。书，在我的生命中，在我成长的路途中，犹如一盏明灯，点亮了我的双眼。多少年后，我仍会记得它们，是它们，将我成长的道路，点缀得芳香弥漫。
初中乍作文篇5
为期3天的军训如火如荼地度过后，就这样落幕。这时猛然回头，才发现原期盼早早结束的军训，竟留下更多的是留恋与不舍。那苦，那甜，那涩，都是我们自己的一笔人生财富。
说苦，苦在教官威严的声音里，在不断流下的滚滚汗水中。面对这些，我退缩过，也放弃过。站军姿时，我总感到身上奇痒无比。怎么办？我正要放弃时，突然发现四周的同学都如我那样汗流浃背，但都默默坚持着。我猛然醒悟：军训本就是为了强健我们的体魄，锻炼我们意志而存在，那么，为什么要放弃呢？我们应该明白，在军训的我们，已不是温室里的花朵。天天叫着“要做搏击风雨的鹰”难道都只是空口号吗？想着，我又一次挺直了腰板……
说甜，甜在每次体会到团结的乐趣，在想到自己是一名初中生的瞬间。每每训练完，休息时间总变得那么珍贵。集合号一吹响，大家就不得不“抱怨”着奔向操场。看看前后左右都是自己的今后同伴，听着我们自己愈加坚定的步伐，想到今后不一样的中学生活，这也就是一种快乐吧。这时我们感受到的是一种来自集体的温暖。
说涩，涩在因训练而酸疼的双脚，在每次不服从命令的体罚时刻。这已是第二次的军训，不再是五年级时的懵懂，对军训要求难道还不明白么？就是绝对服从教官的命令！教官有力的声音，教官威严的命令，是为了助我们这群雏鹰健康成长，顺利飞翔的。还记得刚进校门的那几个红色的鲜明大字：钢一样的意志，铁一样的纪律，山一样的威严，风一样的行动。这是对我们的要求，做到这几点，我们才能在人生的路上开始飞翔！
“胜者常说，虽有困难，还是办得到；败者常说，虽然办得到，但太困难。”仍记得这句偶然看见的语言。坚持下去，坚持到底，哪怕再困难，最后还是成功。什么事，就是坚持，咬咬牙便是成功。倘若没有军训这场狂风暴雨，倘若没有那人生路上坎坷岁月，怎会有属于自己的风雨彩虹？怎会有属于自己的成功彼岸？怎会有属于自己的精彩天地？生命不息，奋斗不止，因为我坚持，所以我胜利！
初中乍作文篇6
春回大地，万物复苏。睡醒了的小鸟在枝头上欢快地唱歌。在这美丽的时刻，我们五（1）中队来到了风景如画，拥有几十万棵大树的靓丽青少年室外活动区——东方绿舟进行了一次令我刻骨铭心的愉快春游。
东方绿舟位于上海市青浦区，在闻名遐迩的淀山湖畔。那儿有不计其数的有趣活动场地供我们尽情地享受小学阶段最后一次春游。我们进了东方绿洲的第一站是漫步智慧大道。智慧大道两旁，那神态各异的名人雕像栩栩如生。我们时而在拿破仑的身旁学他挥刀骑马的潇洒模样；时而在牛顿的身边摸摸那个砸到他头上因此而被他发现地球引力的金苹果；时而在另一位名人的身旁，拿起他手中书的一角，装模作样地看了起来……那场景，这是叫人忍俊不禁。
欣赏完了智慧大道上各式各样的雕塑，我们来到了趣桥。别以为那儿只有一座孤孤单单的一座桥，而是充满刺激的铁索桥、滚筒桥、五环桥等，要过这样的桥非得有一定的胆量哦。我走上五环桥，看见脚底下的河水，觉得桥似乎在水面上移动着，惊险万分，急忙返了回来。接着，换着去体验一个简单一点的桥，一路上走来，并不觉得可怕。然后，又去体验几个较难一点的桥，都顺利通过了。渐渐地，我变得十分勇敢，一连过了好几个之前令我毛骨悚然的桥。最令我难忘的是那座滚筒桥。我和胡宇雯，刘淼三人结伴来玩这座桥。我们走进一个偌大的滚筒里，如果要使滚筒前行，就要在里面持续不断地走。由于我们三人实在是走得太快了，只好趴在上面，乍一看，犹如一个睡着的人，人滚筒快速地前行。下来以后，那感觉，惊心动魄是谈不上，但心有余悸是可以说的。
时间“滴答，滴答”地流逝，不一会儿，我们就离开了趣桥。我向空无一人的桥恋恋不舍地望去，心想：下一次我一定还会再来体验趣桥所带给人的愉悦之感。
难忘啊，东方绿舟！难忘啊，春游！
初中乍作文篇7
1、抓紧自己的方向盘，初二是最危险的时期，尤其是下半学期，所以我要把握自己，遵循“近朱者赤，近墨者黑“的交友原则。并且控制自己上网，看电视的时间，努力做到不沉溺于此。
2、加强自己在文科上面的成绩：尤其是语文基础，作文和英语单词，语法，3a背诵。做到《同手同脚》原则。在作文上多下功夫，改变自己华丽的文风，注重记叙文的细节描写，尽量做到文章即使是编的，写得要让人感觉是真的这种境界，控制自己的语言。在背诵方面放弃“差不多“原则，做到精准，倒背如流。
3、保持自己在理科方面的优势对于科学和数学加强竞赛方面的训练，并且对于难题能够勤思考，多练习，提升自己的水平。
4、尽量超越钟湖栅。
5、开始学习篮球和游泳，为中考做准备，并且加强体育锻炼，改变自己体质，为学习垫下坚实的基础。
6、改变自己的性格，改变同学们说我娘娘腔的看法，努力地让同学们接受全新的我。
7、继续做好班长工作。
8、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；
2、列写出这节的内容提要；
3、找出这节的重点与难点；
4、找出课堂上应解决的重点问题。
9、严格遵守此计划
这，就是我的新学期计划，我会做到以上这些。等着吧，所有的人，我—姚清波，会变得更加完美的。
初中乍作文篇8
有时候我想了很多很多，原来平等待人也是一件那么值得去学习的事，但是我们身边的人呢？总是以貌取人，以一个人的优良品质成绩来对待这个人，就连有些“大人”们也是这样，它们看不起那些长的“丑”的人，看不起那些成绩差得人，总是把那些自称为“不好”的人不放在眼里……其实每个人都是一样的，他们也需要我们的平等对待，而不是冷落……
平等的对待每一个人，是对自己人生的考验，长的“丑”成绩不好那也不是他们的错，其实我们每一个人一生下来就不知道自己的未来，而是茫然的听从父母的安排和建议去做好每一件事，当他们渐渐懂事时，因为人们对他们的冷落和嘲笑和看不起，他们也一次一次被击垮下去，他们已经无法自拔了，因为我们的自私，而造成他们的悲惨境遇……因为我们的不平等的对待，因为他的`内心无法再次修复，被父母打骂，被同学的看不起，被老现怪责，被朋友的冷漠……如果是个人那我们就会感到无比的伤心，有时只要我们每一个人。不管是老师、同学还是朋友，只要对身边的人平等的像自己的朋友、知己一样对待。那我想可能像那些乞丐、无孤的人和需要我们帮助的人送一份关爱，献一片爱心，那么我的生活将是更加的精彩的，就像“世外桃源”一样，没有战争，没有争吵、没有歧视，没有潮笑，也没有自私的大同、和谐的社会一样大家一起和谐的生活……
是啊！我想我们应该像“世外桃源”的人们一样平等的对待每人，无论是好还是坏，是丑还是美，平等，才是我们真正的目的，平等的对待他人，人与人之间没有潮笑、没有自私、更没有歧视……那才是真正的平等。
平等的对待他人，让别人也那样的尊重自己，平等的对待自己和每一个人……
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