作文水平的高低直接影响了语文分数的高低，养成阅读的好习惯对于提高我们写作文的能力是有帮助的，28写作材料小编今天就为您带来了初中作文成长类作文模板7篇，相信一定会对你有所帮助。
初中作文成长类作文篇1
没有不变的风雨而拙壮的树木，没有不受磨砺而炼成的宝剑，没有不受挫折而成长的人生……
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”朗朗读书声环绕整个校园。明天，我们将面临进入初三的第一次月考，一步一步将严格按照中考的程序，彰显着我们的真实成绩到底怎么样。课本上的诗词古文一字一句的拔动我们的心弦。紧张的气氛被夸大，肆意膨胀蔓延，原以为是紧张压迫了我们，殊不知是我们放大了紧张。
老师在讲台上一字一句的吐露心菲，我们却在下面心照不宣的想着明天的考试！下课之后，同学们都在复习重点，唯恐明天答不上题而失了分。心里想过好好复习，可立马又被其他原因排除了，觉得以我人成绩，应该不会考得太差。
第二天，终于拉开了月考的序幕，望着试卷上黑色的数字，白色的卷面，脑中极力回想黑板上勾勒的重点，然而都十分模糊，真真假假，看不透彻………。历时两天的考试在清脆的铃声中结束。我浑浑噩噩的走出考场，结果了然于胸。成绩发了下来，试卷上红色的叉组成一张网向我扑来。虽已知道结果，还是忍不住叹息，这差的也太离谱了吧！
这次考试过后，我突然想起曾经不止一个人说过我很骄傲，也因此试过许多方法来改变，却都还残留着一丝丝骄傲的影子。
好朋友阿邱告诉我，不必勉强自己，刻意去改变什么，只须把自己的缺点当作困难看待，解决它，战胜它。放低自己的姿态，对什么都保持一种谦卑的态度。我坚信我是一个不算笨的人，但不确信我是一个有恒心的人。阿邱又告诉我：“时间只是由一分一秒拼凑而成，坚持过了一分一秒便会相信你会坚持下去。
把人生当作战场，把诸多困难当作敌人，时刻相信自己，磨炼自己，在成长中蜕变。
初中作文成长类作文篇2
时间一颗甜蜜的糖果，越吃越觉得有味道。时间是一种药，有点苦，有点涩。时间是一块木糖醇，偶尔会让你清醒。我的人生就像糖果，药，木糖醇。正因为它们，我的人生成长路充满缤纷的色彩。
时间，记录着我的成长路。小时候的我，很调皮。由于妈妈忙，我只好和外婆一起生活。奶奶习惯做农活，我就一直在她的身边玩玩。我喜欢玩水，把自己弄湿了，看着像个落汤鸡！哈哈！我还喜欢弄花草，喜欢研究它们。我经常把奶奶家弄得不安宁。一不小心把碗弄破了，一不小心摔了。我可真不让父母他们省心啊！小时候的我因为给家里增添了不少的欢乐和笑声，我的生活充满了缤纷的色彩。就这样我慢慢的成长着。
时间，记录着我的成长路。我从小到大，基本上都是听父母的话，他们不喜欢的事情，我都不会去做。就这样，我在父母的良好教育下，慢慢成长了。在小学里，我和同学们玩得很疯狂。
在初中，我开始学会要懂得如何读书。我开始学会做更多的家务。在这阶段里，我学会的更多的东西。我学会了帮助爸爸妈妈，学会和他们谈心，学会体谅身边的人，学会了如何照顾人。因为父母的教育，让我学会了很多在学校里学不到的东西。这些东西对我来说是宝物。我会一直利用和珍藏着。因为父母，我的生活充满缤纷的色彩，我继续慢慢的成长着。因为他们的爱，我的人生充满缤纷色彩。
我的人生充满着缤纷的色彩。因为有着不同时期的记忆，才是我的缤纷的成长路。
实验中学初一:马世国
初中作文成长类作文篇3
感受阳光春光明媚，是上帝赐给我们的最珍贵的礼物。下雨后天放晴，架起一座座彩虹，阳光帮了我们大忙；在严寒的冬季，一缕缕温暖的阳光融化了你、我内心的坚冰。
与阳光作伴，感受光明、温暖、一种向上的力量。即使是窃窃私语，那声音里也没有丝毫的自卑和阴暗，没有怯懦的哀伤，只能听出坚定的信心。
一个寒假，对于我这个“小体育迷”来说，是最有意义的一个了，因为有一场精彩的盛宴 ——温哥华冬奥会。在这次冬奥会上，中国队的收获颇多。让我印象最深的就是那一场女子冰壶的半决赛。中国运动员是曾夺过世锦赛冠军的几名如花似玉的女孩，她们一路过关斩将，成为了有能力冲击金牌的选手。
顶着巨大成功的光环，比赛开始了，中国队曾几次落后，但都努力追赶，是因为不能轻信放弃。但最终几次失误将进入决赛的机会拱手让给了对方。几名姑娘的泪水滴湿了鲜艳的中国队队服。冰壶队的队长王冰玉在观众都退场了之后还在分析到底败在了哪里。终于她们化悲痛为力量，得到了一枚同样是沉甸甸的铜牌。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”失败并不可怕，可怕的是从此就一蹶不振，女冰壶队的队员用自己永不放弃的精神诠释了这一点。同学之间也是如此，不能因为一点鸡毛蒜皮的小事就争论不休。每个人的心里都阳光一点，这将会是一个积极乐观向上的集体。
青春是人生最美好的春天，每一颗小小的心都是一粒饱满的种子，就如同刚刚萌发的嫩芽，温暖，清新的阳光洒在我们身上，鼓励我们快快长大。
只要心中有阳光，内心世界就不会被黑暗所笼罩，就会永远光明！让我们的心中充满希望，充满阳光，让我们与阳光同在！
评语：小作者通过对阳光的感受，没有自卑和阴暗，没有怯懦，给我们一种积极向上、拼搏进取的精神，写出了小作者的心声。
初中作文成长类作文篇4
夜，深了……
月儿被朦朦胧胧的云雾半遮住金黄的暖光，星星在低语着，伴着蝈蝈在秋天的最终一声婉鸣，渐渐消失在月亮散发的一圈圈光影中。天已转凉，清风夹着秋的清寒浸入我的房间。我正躺在床上，静听闹钟“滴答”、“滴答”的轻响，等候睡意入侵我的大脑。
风轻拂我的脸颊，如母亲温情的手，我已有微微睡意，想扯扯盖在我肚子上的薄被，即将陷入梦乡的我却没了力气。正当我准备陷入梦的怀抱时，一阵脚步在地板上拖动的“踢踏”声把我拉回了清冷的夜。是外婆起来上卫生间!我顿时烦躁起来——这下我又难以入睡了，那脚步声多吵呀，怎样也不懂得照顾别人呢!我抱怨着，静等脚步声消失。
盯着窗外月亮洒下的一片柔光，听着外婆的脚步越来越近。咦!外婆是到我屋里来吗我睁大眼睛，在黑暗中看清了那被岁月压弯的苍老背脊。
外婆放慢了脚步，“踢踏”声戛然而止，只留下细碎的风声——也许是怕吵醒我吧。我想着，心中泛起一丝暖波。
外婆摸索着来到我床边，弯下腰，慢慢地拉过我的被子，张开，轻轻地铺在我的身上。顿时，我感到一股暖流从脚尖一向涌到心头。我明白，腰病严重的外婆前倾着身体，必须很不容易。她仔仔细细地铺好被子的每一角，不留一处让风钻进的缝隙，而她始终没有发现，此时黑暗中的我已热泪满眶。
外婆扶着墙，缓慢地走出房间。借着门外暖黄的灯光，我看到外婆岣嵝的身躯和满头的花发，听到她小声嘀咕着：“这被子太薄了，明儿换个厚的……”心中立时为刚才的抱怨惭愧，我不明白，她守护了我多少个夜晚但在那一刻，在那最温暖的一刻，我感恩着，成长着……
初中作文成长类作文篇5
莫名的欢乐，莫名的忧伤，莫名的感动，都用笔尖演绎着情感。很认真地去对待成长中的每一草，每一木，每一缕感受，希望笔下勾画出的当时看到某件事物的真实想法。用一段没有字数限制，没有文体限制的文字去陈述，去体验成长中带来的悸动。
一直努力地收集着成长中的点滴。害怕自己长大，却阻止不了时间的匆匆。害怕千军万马多独木桥的时刻，可我无能为力停止这场无硝烟的战争。害怕感觉的潜移默化，害怕忧伤的二月，害怕你的不理解
也许吧，在这惶恐的日子里感慨的东西太多了，收集的情感也千奇百怪。乖戾，易怒，叛逆，忧伤，大哭，大笑
爸爸总说，小孩子是最幸福的，不用去想太多是事情。可您知道吗？泪水的份量不再是一颗糖果，一朵小红花。
妈妈总说，孩子，什么事情你都不要去想太多，想得太复杂，单纯是可贵的。亲爱的妈妈，当我自己都控制不了泪水的溢出，能不想到流泪的目的吗？
哥哥总说，我的小猪你要好好学习，哥看着你中考，不懂要问哦！疼爱我的哥哥，你明白瞳人中水的精灵吗？
周围的事物又在革新了，又是不一样的人，不一样的天气，不一样的事情在发生，当有一天上帝让他的孩子们都失去灵感，那么我也不会在提笔，再去遐想，那么就不会有人说我是个感性的人了，那么眼中的事物就不会再赋予生命，一切就只像工艺品般供人观赏!
我一路走来，一路感想，一路成长!
听说大家会因为成长而变得沉默，我们都是不善于与人沟通的孩子，只能用笔在雪白的纸上开始叙述!
初中作文成长类作文篇6
书是一生必不可少的，它可以给我们知识和成长。
我读过的书不少，可真正让我成长起来的还是那本书――《鲁滨逊漂流记》。
鲁滨逊知难而进，坚持不懈从不退缩，正是他的这些精神促进我的成长。
记得有一次妈妈让我读《鲁滨逊漂流记》，开始我觉得很没意思就随便翻两下，但后来我看到了有一章叫荒岛求生，那时深深吸引了我。
我一看就是几个小时，突然有人敲我头，我猛的回头看，原来是妈妈，我说：“妈妈，你干什么，没看见我在认真读书吗?”妈妈生气地回答：“你看看几点了，还不去睡觉。”我望向窗外发现天已漆黑，我赶紧爬进被窝睡觉，我在被窝里怎么也睡不着，想着：“野人会不会吃了鲁滨逊?”“他能不能逃离荒岛?”等一连串的问题。
于是我轻手轻脚如“鬼魂”飘到了妈妈房间拿起书又飘了回来，在被窝里细细品味起来。
几天后爸妈有事出去了，我此时已饥肠辘辘了，我想起蛋炒饭的味道了，就跑去厨房动起手来，可我怎么打蛋不是蛋壳掉进去就是蛋打不起来，经过两次失败的尝试我最终放弃了，我静静的躺在床上听着肚子咕――咕的徘徊声。
突然脑海里浮现出了鲁滨逊在岛上的艰苦画面和战胜重重困难的画面，我想：鲁滨逊能战胜如此多的困难我连这点困难都战胜不了吗?
于是我再次走进厨房，“咚”稍微用了一点力，蛋黄流进碗里而且壳没掉进去，太好了!我高兴地叫着，果然只要坚持不放弃冷静理智才能做好事情，这是书中告诉我的。
初中作文成长类作文篇7
一天学校组织我们去了梦寐以求的地方——杨寿社会实践基地，一路上，大家像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳地讨论着今天会进行哪些活动，兴奋的心情难以抑制。
终于到达目的地了，我们刚制作完成一个简易的飞机模型，就看见老师走了过来，召集所有同学到磨房，我们很好奇的跟了过去，只见6台灰黑色的石台，老师又拿来6个装着泡着黄豆和水的小桶，我们都很纳闷，难道午饭是煮黄豆？这时老师指着石台说：“这是石磨，今天我们来磨豆浆，我先给大家做个示范。”说完他从小桶里随意抓了几颗黄豆丢进磨盘的进口处，又倒了一些水，接着使劲地推起来，不一会儿，乳白色的豆浆像泉水一样欢快地流进桶里。这时，老师大声宣布：“现在该同学们磨了，看哪个小组磨得最好。”顿时，我闻到一股浓浓的“火药味”。我们小组的胡俊熙一马当先，勇争第一，他的水放得有点少，磨出来的豆浆浓浓的，缓缓地从出口流进桶里，我在旁边摩拳擦掌，也想一试身手。终于轮到我了，我使出全身力气，猛的一推，只见那豆浆哗哗的流下来，就这样，我们轮流上阵，洁白的豆浆源源不断地流进桶里，还泛着泡泡。大家正磨得起劲，突然听见老师说：“停，我来看看。”老师仔细地端详着我们磨出的豆浆，
最后说：“你们每个小组都很棒，我们还可以用豆浆来做好吃的豆腐。” “耶！”大家一阵欢呼。
看着我们亲手磨出来的豆浆，想到可以用来做成美味的豆腐，我心里又高兴又满足。我觉得还要感谢古人，是他们用聪明才智发明了石磨，才能做出又营养又好吃的豆腐。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
