为了让我们写作文的时候思路更加顺畅，我们一定要提前列提纲，作文的题目要先明确好，才能展开写作，下面是28写作材料小编为您分享的父与子漫画看图作文5篇，感谢您的参阅。
父与子漫画看图作文篇1
“嘟——嘟——”随着一声声喇叭声，一辆大卡车开进了森林，一个人从车上垮了下来。咦？他不就是这个小山村中“大名鼎鼎”（实际是臭名远扬）的抠门王（姓王，因为很小气，所以大家就叫他抠门王）吗？只见抠门王手中握着一把斧头，头上戴着一顶鸭舌帽，身上穿这一件工作服，口里叼着一支烟。
抠门王走进茂盛的丛林里，抡起手中的斧头，使劲得向一棵大树砍去。只听“咚”的一声，一棵大树因“失血过多”而倒地阵亡了。只见抠门王睁着他铜钱般的眼睛，脸上的消融显得格外狰狞，仿佛看到了一张张百元大钞。一只气不过的啄木鸟来到抠门王的脑袋上，愤怒得喊着：“这团木头里一定有虫……”说完，狠狠的向抠门王的脑袋上啄去，抠门王只觉得后脑勺一股钻心的痛，发现啄木鸟在啄自己的脑袋，气急败坏地大喊：“你这死鸟！我今天一定要把你碎尸万段！”当今社会，不止抠门王脑子里有“虫”，还有另一些人的脑子里有“虫”。不过此“虫”非彼“虫”，因为这只“虫”是贪婪、金钱、欲望……所以我们要驱逐这只“虫”，让它消失在人间。生活中有许多人不保护自然资源。瞧，那个小朋友把水龙头开得那么大；看，那些人把水灌在气球里面玩……
善待地球就是善待自己。醒醒吧！贪婪、自私、无知的人类，让树木再次出现在人间吧！
父与子漫画看图作文篇2
我，是一只啄木鸟，居住在这片森林中有好几年了呢！这里的每一棵树木，每一寸土地都了如指掌，我专门负责给生病的树治病，是远近闻名的医生。
每天早晨，我都会准时出发，飞遍树林的每一个角落，寻找病人。一路上，与晶莹的露珠和沁凉的晨风作伴，愉悦地交谈。
今天，我一如既往地在林间穿梭。忽然，两个人影出现在我的面前，他们一直在几棵树前来回转悠，有些鬼鬼祟祟地朝林中望了望。我打量了他们一会儿。心里总有些惶恐不安。
果然，第二天清晨，我从一阵剧烈地抖动中惊醒，下意识的腾空飞起。“咚——”紧接着，我的家便轰然倒地。好险，差点就粉身碎骨了！我暗暗感叹。抬头时，发现眼前绿色早已消失，换来的是一片片枯黄。熟悉的枝叶的“沙沙”声已经变成朋友们的呻吟和“嘎吱”的木头与锯子的摩擦声。往日的植物芳香凭空蒸发，这片森林中弥漫着刺鼻的木屑味，还有死亡的气息。
我惊呆了。愤怒地飞到一个伐木人的肩头，大喊：“嘿！快住手，你们快住手！”那个伐木人根本不理会我，只是满面笑容。我不敢直视他的眼睛，那邪恶的双眸里，充满了怎样无穷无尽的贪婪哪！在我眼里，他的脑袋已是被虫啃食得千疮百孔的木头，我狠狠啄了他的头，感叹道：“这段木头里一定有虫！”我说完便飞向高空。
回首鸟瞰那堆积如山的木头，那昔日的家园。我的心在流血！我不忍再这么眼睁睁的望着家园毁灭，却又无能无力，只好痛苦地长鸣一声，绝望的飞走了。
人类啊！你们醒醒！把你们脑中的贪利，自私，无知，糊涂全部赶走！记住，树林，自然是你们的母亲，为了一时的利益，只会造成永恒的灾难！你们绝不能亲手杀死养育你的母亲！好好爱护她，让美好永驻身边吧！
父与子漫画看图作文篇3
今天，我看了一幅漫画，感受非常深。这幅漫画是这样的：一个人正在砍树，他身上有一只啄木鸟一边啄着他的头，一边说：“这段木头里一定有虫。”
啊，其实“木头”里有虫吗？有！这些“虫”指的是藏在人们脑海深外那无数的贪念和永远也满足不完的欲望。这些人为了满足一己私欲，破坏大自然。所以破坏大自然的人的脑袋是木头，木头里装的都是虫。作者就是以这一幅漫画指责那些破坏环境的人。
这幅漫画包含的意思和道理相信每个人都知道，但是又有多少人真正遵守自然法则，真正去保护环境了呢？那些为了满足自己的贪念而去破坏大自然，伤害地球妈妈的人是那么的可耻！破坏环境千夫指，保护环境万人颂。他们做着这么可耻的工作，为的是什么？为的是把树木变成一张张的人民币，为的是过上环境被破坏后的，不可能存在的幸福生活。设想一下，如果环境被破坏后，地球消失后，人类灭亡后，那一张张的人民币，只会成为白纸一张，化为乌有。
聪明的人类，你们快醒醒吧！地球妈妈慷慨地为我们提供资源，我们人类就不应该再过度地、无节制地索取并破坏地球资源了。善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救地球。让我们从现在开始，一起来保护地球，共同保护自己的家园。还给地球妈妈一个年轻的面孔，幸福的笑容。
父与子漫画看图作文篇4
我是啄木鸟小淇，森林中最有名的内科医生。森林是我美丽的家园，我在这里和伙伴们一起快乐地生活着。
这一天早晨，阳光明媚，万里无云。我伸了个懒腰，便收拾好我的药箱，径直飞到了“森林诊所”，开始了一天忙碌的工作。
刚一坐下，我的助理麻雀小然慌慌张张地飞了进来，急匆匆地说道：“小淇医生，快去看看树爷爷去吧!他的身子今天又疼痛难忍了！”我一听立刻冲出诊所，飞向林子里最高最粗壮的大树——树爷爷。我站在他的手臂上仔仔细细地检查了他的身体，终于找到了树爷爷多次疼痛的病因——原来有一群令人生厌的小虫在他身上做了窝。于是，我上啄下啄，一一把这些小虫子扯了出来吃掉。树爷爷的身子再也不疼了，对我感激万分，我微笑着辞别，准备回诊所继续工作。
“哎呦！哎呦！我好痛！快救救我！”一阵呻吟声隐约传来。我心想，会是谁呢？我得去帮忙。便循着声音飞快地飞了过去。这不是我的家吗！大树阿姨见了我，连声说道：“小淇快快帮帮我！”我往下一看，只见一个年轻的伐木者，正挥舞着斧头，一下一下地砍在大树阿姨身上，发出“咔咔”的声音。我心中的怒火油然而生，正是他们的所作所为，让我失去了许多树朋友，让我的动物同胞无处安家。我深呼一口气，生气地俯冲下去，站在伐木者的头上，用长长的尖嘴使劲地啄他的头，一边大声地叫着：“这段木头里一定有虫！我来帮你治治病。”伐木者扔下斧头，抱着头落花而逃。
地球是我们的共同家园，需要我们一起保护。这些破坏森林的人，就像脑袋长了虫，变成了一段朽木，不知道破坏了森林，毁了地球，最终就是在害自己。我立下决心，要为保护森林、建设我们的美丽家园贡献出一份自己微小的力量！
父与子漫画看图作文篇5
如何看图写好漫画作文
一、认真观察
上面的这幅图(这段木头里一定有虫)来自于人教版六年级(上)第四单元的习作。看着这幅图画，你看到了什么?一片大森林里，树木树干粗壮，枝叶繁茂，这是事情发生的环境。一个中年男子嘴上叼着烟卷，正挥舞着锋利的大斧子朝树木的根部砍去，树木的根部已经出现了明显的缺口。中年男子的头部好似一块细长的木头，啄木鸟站在男子的肩膀上，不停地啄、啄、啄……为什么?因为男子的脑袋里有“虫”。
二、善于想象
图画是静止的，要想把这幅图画写具体，就要善于想象。以看到的这幅画面为基础，想象这幅画面的前一幅图画会是怎样的，再想象这幅画面的后一幅图画是怎样的。把它们连在一起，形成一个动态的故事，这样故事才完整，习作的内容才会充实。
想象，要让画面动起来。想象人物的言行举止，想象树木的变化;想象砍树人的神态，想象树木的神色，这将形成鲜明的对比，震撼读者的心灵。想象树木在控诉什么……想象鸟儿为什么来到了这里，鸟儿的内心是怎样的，动作、语言、神态又是怎样的……由此揭示啄木鸟语言中的“虫”字的含义，含蓄地点明习作的中心。
三、表达感悟
叙述一件事情，尤为重要的是，要表达自己独特的感受。在习作的结尾，你不妨写出自己的感悟，这一点相当关键。这不仅是完整的习作的组成部分，也是总结全文、升华主题的重要部分。更为关键的是，自己表达的独特感悟要与前文紧密地契合在一起，不能割裂开来。
小朋友，认真观察，善于想象，表达感悟，会让你笔下的习作完整、丰满、独特。怎么样，想好了吗?赶紧动笔写这篇作文吧!
例文：这段木头里一定有虫
在一片郁郁葱葱的大森林里，生长着许多高大挺拔的大树，一棵棵大树枝叶繁茂，密密层层的树叶把强烈的阳光遮挡得严严实实。
一辆白色的汽车向森林驶来，一个中年男子迅速跳下车，从车厢里取出一把斧头，斧刃锋利无比。男子大摇大摆地向森林深处走去。很快，他来到了一片空地上。“啊!又到了熟悉的地方!”男子自言自语道。他坐在一个矮矮的木桩上，挽起袖子，从口袋里摸出香烟和火机。他叼着烟，点燃了，猛抽了几口，然后使劲儿抡了抡胳膊，随手把香烟扔掉了。
男子猛地站起身，走到一棵粗壮的树木旁边，用力地抡起锋利的大斧头，“喀，喀——”一会儿，树木的根部便被砍得伤痕累累，留下了深深的印痕。他一次又一次抡起大斧头，朝树木根部砍去，树干上出现了一个深深的缺口。男子的脸上露出了得意的神色，而那棵树木却在痛苦地呻吟着。大树实在忍受不了了，开始了控诉：“我可以为你们制造氧气，可以杀灭粉尘中的`各种细菌，可以牢牢地抓住土壤……我长得更加粗壮的时候，还可以为你们提供制作家具的材料，你为什么现在就要把我砍倒呢?”
面对大树的质问，男子置之不理。不一会儿，“咣当”一声，大树躺倒在地。一时间，树干在控诉，树桩在控诉，一直居住在树上的啄木鸟也飞起来控诉。啄木鸟在空中盘旋，因为它没有家了。
鸟儿愤怒地盯着中年男子，它发现男子的头部竟然是一块细长的木头，那段木头里竟然还有可怕的“虫子”。它飞到男子的肩膀上，“嗒、嗒、嗒……”不停地向那段木头啄去。男子的头上出现了一个深深的小洞，它终于捉到了那只可恶的虫子。那是一条黑色的虫子，是一条自私的虫子，是一条只顾眼前利益而不保护环境的虫子。
脚下的一个个树桩，渐渐地仰起了头，冲着啄木鸟说道：“谢谢你，啄木鸟，谢谢你帮我们捉到了伐木人头脑里的‘害虫’……”啄木鸟郑重地说：“消灭害虫，这是我的职责!自私与贪婪，也是一条条可怕的害虫;破坏环境，更是一条条有害的虫子。”
男子扔下斧头，悄悄地离开了树林，他似乎也明白了：细心呵护茂密的树林，也是呵护自己的家园。
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