读后感在书写之前一定要理清整体思路，一篇优秀的读后感是要结合个人真实感想之处，28写作材料小编今天就为您带来了写《苔》的读后感范文参考7篇，相信一定会对你有所帮助。
写《苔》的读后感范文篇1
在寒假里，我读了《背着房子的蜗牛》、《再见野骆驼》、《妈妈走了》、《跑猪噜噜》。我最喜欢的是《跑猪噜噜》，这本书的主角是一只叫噜噜的小猪。
这只小猪粉嘟嘟、清爽爽，一张厚厚的嘴巴，一双骨碌碌的眼睛，还有一对大大的招风耳，样子可爱极了！
别看它一副温和的样子，玩起来可疯狂了。一次，噜噜从小院子里冲进了屋里，把房间弄得一团糟。爸爸想把噜噜赶出房间，谁知噜噜敏捷地往旁边一跳，那脏兮兮的身子马上在雪白的墙面上留下一条长长的痕迹，紧接着，把地上的羊皮纸踩成一团。我和爸爸赶紧把游廊门关上，不让噜噜再窜进房间。
噜噜是不是什么都不会，只会把事情弄得更糟呢？让我们再看看赛场上的噜噜吧！噜噜是一个赛场新秀，参加一年一度的跑猪比赛。赛场上，噜噜奋力冲向终点，最终跑了第一名，成了一只人人羡慕的跑猪。
在整个读书的过程中，我感受到了快乐。我喜欢噜噜的活泼、可爱、不屈不饶。在读书的过程中，我常常情不自禁地笑出声来。我希望噜噜活得越来越好，越来越开心。
写《苔》的读后感范文篇2
在《生命生命》这一课中，我知道了，生命虽然短暂，但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值！
本文作者杏林子用三件小事让我们明白了生命是什么：飞蛾求生、香瓜子冲破外壳生长、静听心路。在这三件事中，让我明白了一个道理：生命是有限的，我们可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，总之，一切全由我们自己决定！
这篇课文也让我明白了生命是什么：生命是勇气！飞蛾知道自己力量不足，但还是鼓起勇气，极力鼓动双翅；香瓜子只能在砖缝中活几天，但还是不屈向上，这就是生命！
写《苔》的读后感范文篇3
有时候一些逝去的过往就像冰封一样埋藏在记忆深处，在某一时刻，也许会像蝴蝶一样破茧而出。
题记
这部电影中我看到了小多多与阿尔莱多之间深厚的友谊，尽管年龄相隔数十岁，但是他们之间的友谊却不会因此改变。他们亦师亦友，阿尔莱多教给小多多放映师的技巧，引领他走过了童年、青年数十年的路程，小多多也陪伴了阿尔莱多，在他失明的时候给他讲故事，也将生活的小事。
电影以倒叙的形式交代了小多多的一生，从童年到青年在到老年，这让我明白了人生就像昙花一现，美丽而又短暂，有时那些美好的记忆只恰如一场盛大的烟花，繁花似锦却又转瞬即逝。阿尔莱多后来为小多多选择了事业，而让他放弃了爱情，离开了小镇，踏上了奋斗寻梦的道路，这也让我懂得了人生往往需要面临选择，选择不同最后的结局也不同，但任何一条道路都不可能是芳草遍地的，我们要听从自己心中的声音，选择一条无悔的道路。小多多历经坎坷，不断成长，电影院也从曾经的辉煌到最后的满眼灰烬，我看到了时光易逝，世事变迁。小朵朵小时候在家里是一个调皮、不懂事的小男孩，但他从小就对电影有着浓厚的兴趣，长大后依然对梦想不懈执著与追求，这是他克服了重重困难，完成了自己的梦想，成为了一个有名的大导演。这也验证了兴趣是最好的老师这句话。但是除了兴趣之外，与个人的不懈追求和坚持也是脱离不了关系的。
一个人只有付出努力，然后不断地坚持，才有可能成功。就像种花一样，要不断地浇灌，辛勤地培育，才会种出娇艳美丽的花。俗话说得好不经历风雨哪能有彩虹，在数日的积累下，无数次的流汗，才会有绚烂美好的一天。
写《苔》的读后感范文篇4
在年级书吧里看到这本《致青年教师》，翻开后看到的第一篇文章就让我下决心读完这本书。
第一篇的课题是《就让你的眼泪流出来》，看完这一篇，就感觉似乎遇见了知己，他好像说出了我内心此刻正想的，回来后细细品读，觉得这本书很不错，适合我们这些刚刚刚刚踏上教师这个工作岗位的新手们，书中讲述了青年教师的很多困惑，并从一位经验丰富的老教师的角度提出很多好的建议，以及对教育的深层阐述。这本书好似一盏灯，指引着我不断的前行。之后在工作中遇到什么问题，我也常常再拿起这本书，并能从书中寻找到答案。
印象最深的是《不要急》这一篇。“无论是对学生的教育还是自己的专业发展，好多事，都不要急。”读着书中的每一个字，好像面前不再是一本书，而是一位长者就坐在你的面前，他清楚的知道你内心的困惑，并告诉你应该怎么做。年轻真好，但是，无论如何不能以为这个年龄什么事都可以去做，也不要以为这些事只要靠精力足就能做成。为什么要这么急躁？教育的一个重要特征就是“慢”，教育教学是“慢”的教育。对学生的教育，不是捏泥人，不是想捏成什么样就是什么样的，也不是即刻就能完成的。我们每天面对的是独特的生命个体，我们也无法期待学生即刻变成理想的样子，我们要有爱心和耐心，对我们的学生实施持之以恒的教育。
“优秀的教师应当是一盏不灭的灯，而那开关就在他自己的手里。它的亮度就在于他个人的修炼；如果他有电源，或是不断充电，他就能一直发光，一直在照耀着学生面前的道路；教师的进德修业应当一直到教育生命的终止。”走上教师这一职业，也就意味着选择了一条不断学习的道路，要时时充电，这样才能“传道授业解惑也。”
写《苔》的读后感范文篇5
星期五下午的天阴沉沉的，可我们的教室里却暖洋洋的，因为阮老师给我们读了一本非常有趣、逗人的绘本《蚯蚓的日记》，我们班不时传出一阵阵热闹的笑声。
?蚯蚓的日记》讲的是一只可爱的、戴着红帽子的小蚯蚓，它格外爱写日记，写的日记都是日常生活中的趣事，图文并茂、特别生动！我印象最深的是：它在爸爸、妈妈结婚照下面写了“恶心”两个字；它教蜘蛛钻地，蜘蛛说：“哦！我好象有一个关节扭伤了……”；蜘蛛教它倒着走路，可是它只能像根铅笔一样直直地落到了地上，蜘蛛只好把自己吐出来的丝缠在它的身体上想把它拉上去，可是怎么也不行……
“哈哈哈！太好玩了，我也好想像那只蚯蚓一样！”同学们学着蚯蚓夸张的动作，还有的同学拍着桌子大笑。每当阮老师停顿下来的时候，我都恨不得有一种魔力，能催着老师赶紧往下讲。
日记也可以写得这么有趣啊！只要喜欢写日记，像那条小蚯蚓一样，把自己看到的、听到的、想到的记下来，就是一篇很好的日记了。我以后一定要和日记成为好朋友，形影不离！
写《苔》的读后感范文篇6
当我读完这一本《苦儿流浪记》的时候，我便流下了感动的泪，尤其是养母对雷米的关爱。
巴尔伯兰妈妈，对雷米特别好，虽然雷米是捡来的孩子，但是巴尔伯兰妈妈却把雷米当作自己的儿子，因为巴尔伯兰以前有个孩子，但是那个孩子因病而离去了妈妈。
在这时，我便开始要哭出声了，因为，我被这个情景给感动了，如果你们也有这样的感受，那你们也是一个深知感动的人。
杰罗姆一心想要把雷米送到孤儿院，雷米的依托却是他的养母巴尔伯兰妈妈，因为雷米知道，只有他的妈妈能帮助他。
在一天，巴尔伯兰妈妈不见了，雷米就好像没有了依托，就连骨头也是软的，当时，我感觉，我也非常害怕，好像我就是雷米，没有了依托就像没有了半条生命，看了当时的情景，我的脸都被吓白了。
巴尔伯兰妈妈爱他的雷米，她爱的尽职，爱的让雷米一点也不心里受创伤。这种妈妈是很少见的，但是妈妈没有娇惯他。
当他离开了他的妈妈时，我的心就酸了，他的心就软了，他要开始一个流浪的生活了。
我的妈妈与这个妈妈是差不多的，她也非常的关爱我，心疼我，几天才能回来一次，当我想念妈妈的时候，我都非常的伤心，当我做错事情的时候，我的妈妈不在家，我就感觉我好怕，因为我离开了妈妈的依靠，虽然我已经长大了，不再需要妈妈的依靠了，但是我还是很希望，妈妈能早日的归来!
“雷米，让我们一起向前冲吧!”
写《苔》的读后感范文篇7
今天，我怀着激动的心情看完了《小兵张嘎》这本书。故事发生在抗日战争年代，张嘎与奶奶相依为命，但在一次日本鬼子的扫荡中，张嘎的奶奶不幸被害。嘎子为了替奶奶报仇想加入八路军，共产党看嘎子年龄太小没有同意，但是嘎子从不灰心，在他的努力下终于当上了八路。嘎子小小年纪便有了入八路打鬼子的志愿。
他的勇气、聪明才智，还有吃苦耐劳的毅力让我感动，感动他对友情的生死与共；感动他与奶奶的深厚感情；感动他们为了抗日将生死置之度外的精神 ！阅读此书，仿佛置身于那战火纷飞的激情年代，仿佛听到了英雄们在战争中那铿锵有力的步履，仿佛看到了战士用鲜血和生命抗击日寇的动人场面，深切地感受到中国人民的爱国热忱和崇高的民族精神。那如火如荼的战争岁月，那可敬可爱的英雄人民，那可歌可泣的英雄事迹，那至诚至厚的人格魅力，感人至深，催人奋进。
阅读此书，感触颇深。抗日战争，是中华民族与日本侵略者进行的一场正义与邪恶、进步与反动的生死较量。今天重温那段血与火的悲壮历史，不能不感慨万千，虽然现在国际形势和世界战略发生了巨大而深刻的变化，世界经济全球化日趋明显，但是，抗日战争留给我们的历史启迪仍然弥足珍贵，值得我们永远铭记。正如聂荣臻同志所说：“用尽全国一切文字也形容不出敌人的残暴。”
惨案桩桩，血债累累，宛如扎在人们心中的一把刀，无以复加的痛楚击打着我们的心灵，时刻提醒我们勿忘国耻。
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