作文需要把握题材，这样才能结合主题写作，对于写作文这件事，很多学生都觉得非常苦恼，28写作材料小编今天就为您带来了做一颗的种子作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
做一颗的种子作文篇1
“上课真无聊啊！”“是啊，听都没听懂。”“什么也没记住呀。”
下课铃一响，下课。同学们在下课前几分钟总会讨论上课听懂没有的问题。在他们的一问一答中，可以得出一个结论——基本都没听懂，或是没有在听。
这是怎么一回事？是老师讲的太模糊还是上课太无聊？
在我的印象里，语文课和数学课是最受同学们欢迎的。语文老师肖老师，上课富有激情，语言风趣幽默，善于引导学生自主学习。语文课上，肖老师喜欢手舞足蹈，台下的同学们有的眼里闪着光，有的捂嘴笑，只有少部分人会呆若木鸡。
数学课是汪老师上的。出于对他的喜爱，同学们喜欢叫他“花哥”。他上课神采飞扬，风趣的语言常常使同学们哄堂大笑，我们就这样在笑声中学会了方程，在“是不是”中学会了几何，在“拿酸菜包”中学会了概率，在“明星帅哥”中学会了旋转。
那么同学们不喜欢的课是怎样的呢？我想我们最不喜欢的课就是老师一个人在讲台上夸夸其谈，向同学们“硬塞”他的毕生学问。这样的课堂，同学们总是昏昏欲睡，毫无精神气可言。
但每个老师都有自己的教学风格啊，我们对这位老师是否喜欢，全取决于我们的思想。
那么如何改变这种教育现状呢？
这就是我经常思考的问题了。这个问题如一颗种子，深扎在我的`心中，最后开出了一朵理想之花——当一名教育家，改变中国的教育现状！
对于这个问题，我也有较深的思考，我甚至与父母，朋友分享过我的想法。我想，要提起同学们的上课兴趣，提高上课效率，必须找到当代学生的一个兴趣点，然后从这个兴趣点切入备课，可以提高学生们对本节课的兴趣。
比如可以使用现代的流行语，或对某一个网红玩具，食物的分解研究来激发学生的好奇心。其次就是要增加实践活动，动手板块的上课模式，让同学们亲手去尝试。尽量不要使用图示，电子动画或教师演示的形式来上课，这会降低同学们的好奇心和动手能力，也会减少学生对该节课的理解程度与记忆程度。
那么如何达成这个目标呢？
首先，认真听每一堂课，不管老师上的课是否符合你的心意。我们应该积极地去思考，这位老师为什么要这么上课，这样上课有什么好处和坏处。其次，要多问，多思考。凡是不懂的问题要多问，老师都喜欢好问的学生。
新的一年，新的气象，几次的失败算不了什么。既然种子已经种下，那就为了理想之花的绽放努力耕耘吧！
做一颗的种子作文篇2
今天，是3月12日植树节，说到植树节，我脑海里浮现出了片片绿色，想到了棵棵绿树。
如今，绿化遭到了严重的破坏，同时也导致全球变暖，冰川融化，可怜的北极熊和企鹅没了家，再这样下去，生物链上又将多了两个漏洞。没有绿树，将导致水土流失，山洪暴发，泥土松软;没有绿树，就没有新鲜空气，全人类将憋死，多么可怕啊!
一只普通的家养动物或许只有短短的二三十年寿命，而一棵绿树却能陪你两三代。看着绿树一点点长大，心中的希望也一点点变大。望着门前或院里那一棵大树，望着那片绿，心中一定百感交集。
来吧!为了自然，为了自己，让我们一起栽下梦想的.树苗，种下希望的种子!
做一颗的种子作文篇3
种子是植物的精髓，植物把一切的营养都给予了种子，我们就像种子一样，父母把一切的，营养都给予了我们，让我们更加茁壮的成长。
我时常去奶奶家，奶奶经常在织毛衣的时候和我一起聊一些事情，比如说学习上的事情，奶奶家书很多，但是我却不喜欢读书，我经常在和奶奶聊天的时候，嗑点瓜子，吃点花生 。她跟我说话的时候，我是左耳朵进右耳出，听耳不闻，我感兴趣的事情是花生，花生表皮坑坑洼洼，特别的粗糙，还脏。咔嚓一声，掰开外壳，里面露出了四个红红的花生仁，它们像是穿了一身红色的纱衣，在阳光的映衬下显得格外漂亮。炒熟的花生皮特别容易掉，放在嘴里感觉 特别的香脆，口感特别好。
我知道花生仁有很多蛋白质，而且含量特别高，特别的有营养 。一不注意把一个花生皮一起嚼到了嘴里，感到嘴里特别的干涩，一点味道都没有，我立即把它又吐了出来。然后就想这些植物都是种子营养价值特别高，比如说大米，花生，小麦和葵花籽，都是种子特别的有营养，而花茎叶，都没有那么有营养，植物把所有的营养都输给了种子，所以种子才那么的有营养。
我就和奶奶一起探讨，我问为什么，植物的种子都那么的有营养，奶奶说因为，植物要繁殖下一代，下一代要有营养，才能长得更加茂盛，所以植物把大多数营养都传送了种子。
我忽然意识到我作为孩子，其实也是一个种子，种子需要营养，而恰恰符合了我，我特别喜欢吃，但是又突然意识到人不是植物不能光吸收营养，还要吸收知识吸收精神，我需要丰富我自己，掌握更多的知识，这样才能茁壮成长。
从那以后，我到奶奶家不只是为了吃，而且也要学，一到奶奶家，我就钻进书房，抽出一本书，在那里认真地读起来，奶奶偶尔进来看看我，她送来了一盘花生……
做一颗的种子作文篇4
岁月的暖，流过时间的长河，抚动我久闭的心扉，那温暖的回忆，像一颗种子埋在我心田。
雨从天空落下，慢慢地打落一片片叶子，叶子像深海暴风雨中的小舟，是那么孤零。大雨不期而至，下得我来不及反应，我向书包中一寻，糟了，没带伞！回家的路上，大雨打湿了我的衣服，我竟不像在淋雨，却像在游泳。向天空望去，灰暗的天空无一丝要晴的意味，要到家了，可在冲进小区的那一刻，我却仿佛又看到了那双在伞下温暖的眼睛，是老姥娘。
那个佝偻的老太太，弓着背，看到我，仔细向前端详，终于确定是我回来了，那双浑浊的眼，前一刻还像是污染的湖，这一刻却是那样的清澈，那张如枯木的老朽的脸，僵硬地笑着，笑得像枯木逢春。
我放慢了脚步，感到天空中仿佛有一道阳光洒落在我的心扉。我记得小时候雨也这样下着，老娘也像这样等着我，用年近90的步子，带我回家。多年过去，我长大了，老姥娘就更老了，但不变的依旧是同样的等待与同样温和的目光。
可是，两年前，这目光终于是消失了。每次路过在小区门口，在雨天中，我似乎总能看到那双浑浊却又温暖的眼睛。我明白，老姥娘给我的温暖的回忆，就像一粒种子那样在我心中种下，慢慢地，长成一棵大树，环抱着我。不论多大的雨，多大的风，我总能从大树怀抱中看到早晨的阳光和那温暖的目光，
回忆是一次重新的相聚，我想到在哆啦a梦里，大雄用时光机见到自己已故的奶奶，在她面前再次背上书包说，“我去上学啦！”然后在慈祥的注视中幸福地下楼。每一次看到这一段，我总是会想起我的老姥娘，那颗埋在心里的种子就会悄悄发芽、生长，那散发着温暖的回忆的往事就会涌上心头，提醒我，我曾经是一个多么幸福的孩子！
岁月的暖，流过时间的长河，抚动我久闭的.心扉。那温暖的回忆，就这样，埋下一颗种子。
做一颗的种子作文篇5
“哎呀！你看那个老师，我认识。”“啧，是不是今天检录完明天就要考试啊，烦……”“你看这学校，还挺大，墙上一片绿色的爬山虎，挺好看哈哈哈哈……”
九月，在我的心里，一颗种子被轻轻地，轻轻地埋在我的心中。
在这里，我遇到了35个种子，和我一样的种子；在这里，我们同学习，共成长，种子一点一点的成长起来，逐渐的，长出了三条大根，在大根上有四条小根，每条根粗细不一，长出的枝丫也不一样。有一条根特别细小，上面几乎没有枝丫，对此，我绞尽脑汁，呕心沥血的为他们修剪枝丫，细心灌溉，可现实总是不尽人意，甚至大根与小根争抢养分，大根越愈来愈大，小根愈来愈小，我对此很苦恼。
一年过去了，它又长出一条根，上面带着两条小根，而我的辛苦收效甚微，我着急起来，手忙脚乱地为它剪枝，可才过一天，又长出来了，我只好顺其自然……
又一年过去了，一些枝干长得饱满粗壮，唯独那条根，虽说比原来长大了许多，与另外三条根比起来，还是显得很弱小，很薄弱，似乎风一刮就会断，于是我开始每天抽出时间，为它单独修剪，灌溉，甚至为了它，有时我也会给它唱歌，希望它能快快长大……光阴似箭，日月如梭，它的状况也有所转变，渐渐地，它变的粗壮，饱满，快赶上那几条根了，看到此情此景，我的心灵好似被露水滋润一般，清凉甘甜。
我听说，这颗种子在种下的三年后，会结一次果实，果实的大小取决于每条枝干的粗细与枝叶的多少。距离它被种下已经快两年半了，为了这颗种子，还有它的果实，我还要加把劲啊！
一颗种子，就是一个人的人生，只有你细心呵护它，认真对待它，永不抛弃它，才能结出，令人满意的果实！
做一颗的种子作文篇6
那只是一次简短的谈话，但就是那一次，他给我埋下了一颗将心比心的种子。
“爸，我回来了！”我一进门便喊道。
“你洗洗手，赶紧来吃饭！”父亲一边接过我的书包，一边说道。我看到妈妈为我精心准备的饭菜，肚子也感觉到饿了，便赶紧洗手过来吃饭。
吃饭间，我与父亲谈论了许多有趣的事，但当谈到最近我上学的车费由原来的十元变为十五元时，一直在旁边默默吃饭的妈妈插了进来，“我们虽然刚搬了家，但也不比以前远出来多少，怎么一下子加了五元！你和司机再商量商量，不行咱们再换辆其他的车……”顿时，整个屋里安静了下来，大家都不说话了。我既觉得五元也不是什么大数目，又觉得妈妈的话不无道理，就这样左右矛盾，也无话可说了。
这时，爸爸第一个打破这寂静，“我看算了吧！人家也不容易。”爸爸边吃饭边叹了一口气，“他媳妇去年得了脑血栓，到现在还在家中床上躺着，他还有一个女儿还得上学，全家上下的开支全在他身上扛着，天天忙里忙外的也不容易，这五块钱就当算帮一下他吧！”
听到父亲的这几句话，完全改变了我对父亲的看法，让我对父亲又多了几分敬意，想不到平日里高大严肃的父亲是如此善解人意，懂得体贴他人，我在心中早已为父亲的言行点了一个大大的赞。
父亲对我语重心长地说道，“做人和做事不可以总想着自己，也应该为他人多想想，这样才可以赢得他人的尊重与喝彩。”我朝着父亲点了点头。
我总以为自己长大了，什么都懂了，那听了父亲这一席话，才知道了自己心灵的幼稚无知。就这样，父亲在我心中埋下了一颗心的种子。
做一颗的种子作文篇7
每个人在青春的道路上都会埋下一颗心灵的种子，或是成功、或是希望、或是理想……答案只有埋下的那个人才知道。而我埋下的那颗种子，叫做英语。
这颗种子是在英语班埋下的。那天，母亲领着我去一个英语班试听，看效果怎么样，好，留下，不好，打道回府。进入，感到很陌生，感觉有无数的眼睛盯着自己，像几只“老虎”盯着“它”的“猎物”。想走，两腿连迈都迈不开。我想走，但是转念一想：算了，就听一节课吧，反正就这一个小时，顶多混完走人。抱着一种消极的心理，坐在一个座位上，像一滩泥一样。很快，老师进来了。我看到老师后。感到一股莫名的亲切感。那老师很和蔼，没有一点儿“凶狠”。老师的课讲得很生动，让我对英语的厌恶此时由衷的转为喜爱，面前的字母一个个像律动的音符跳入我的眼帘。这是我第一次感到英语这么有趣，让我一下子喜欢上了英语。
母亲告诫我说：“英语是一门语言，所以你每天早上要去读，读熟了才可以。”我便每天早上早起大声朗读。春天，我读的偶尔疲劳了，我便看向窗外的花花世界，花儿争芳斗艳，小草蹭蹭的向上向上长，五颜六色。夏天，我读的疲倦了，便看向骄阳似火的天空，于是躲在树荫下，享受一片翠绿的凉爽。秋天，在那金与红的世界里，我读着走在乡间小道里，看着那金色的稻田，心中一阵畅快。冬天，一片凋零，我在炉旁读着，一片雪的世界，让我出去，一阵冷风将我吹进屋中，继续读着。四季改变的事景物，缺改变不了我对英语的热爱。再以后，我便更上一层楼，开始英语演讲，我的英语如芝麻开花，节节高。
每个人都会在青春的心中埋下一颗种子，那种子会发芽，长大，也许枯萎，也许长成参天大树，只要努力，种子就会长大。
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