写作文是一个提升自己思维能力的过程，让我们能够更加深入地思考问题，在写作文的过程中，我们常常会体会到思想的碰撞和火花的迸发， ，下面是28写作材料小编为您分享的假如我是谁三年级作文6篇，感谢您的参阅。
假如我是谁三年级作文篇1
在黑暗中的一丝微光，能让人找到希望。在寒风中的一点温暖，能让人找到生活的力量。这就是那个给人温暖幸福的太阳！
太阳，她多么美丽迷人啊，她是黑暗中的光明仙子，她金灿灿的`，无私地把光明献给大地，献给善良、勤劳的人们。
假如我是太阳，我会用我的光能为人们发电，这样人们就能用上充足的节能环保的电了，就是在寒冷的冬季，也不再担心停电。人们在冬日里可以放心地用电取暖，驱除寒冷，开开心心地度过寒冬。
假如我是太阳，在寒冷的冬季，我会把我的光照到人们的床上，把被子晒得又松又软，香气袭人，让人们睡起来特别舒服。
假如我是太阳，我会给绿色植物提供适合的能量，让它们进行光合作用，让瓜果长得又大又甜，让蔬菜长得又嫩又脆。
假如我是太阳，我会用我的光穿过人们的皮肤，让皮下血管扩张，血流旺盛，增加毒物质地排泄，提高人体抵抗力，让人们远离疾病，健康长寿。
假如我是太阳，我将把阳光洒向北极，让北极天天都能享受温暖的阳光，让北极四季如春。
假如我是太阳，我会在冬天到寒冷的北方昼夜值班，让那里花果飘香，胜似南疆。
假如我是太阳，我会给人们无限快乐，让人们精神焕发，去创造美好的明天！
假如我是谁三年级作文篇2
大家看过《西游记》吗？里面的孙悟空神通广大、无所不能，还有七十二般变化，一个筋斗能翻十万八千里。啊！我多么像变成孙悟空呀！
“呀！这时哪儿？我怎么变成孙悟空了，什么？还有筋斗云！”哈哈，我驾着筋斗云，说：“走，我们去看看有什么好事做。”
我拿着金箍棒，刚走到白云洞里，看到白骨精正在威胁老百姓干活。这个白骨精特狡猾，一看到我就混入了老百姓的中间，变成了正在干活的老百姓。凭着我那能识妖辨怪的火眼金睛，一棒就把白骨精打倒在地，紧接着又把老百姓释放了。老百姓为了表达对我的感谢，还特意送给了我一些干粮。接着，我就穿过白云洞，继续赶路了！
“洪水来了，大火来了！”我飞高了两千尺，看见了一处正燃烧着熊熊的大火，另一处却是汹涌澎湃的洪水，那些人被逼上山顶，四处逃窜。怎么办呢？我灵机一动，想到了一个“馊”主意，拔下一根毫毛，变成了一个百宝袋，一收，洪水没有了。我又把洪水倒进大火里，顷刻间，大火也被洪水扑灭了。
“起床了！”原来这是一场梦，要是我真的是孙悟空该多好呀！那样就可以施法惩治坏蛋、解救人们于水火之中。
假如我是谁三年级作文篇3
我是一名小学生，兼职做过一天孙悟空。
那一天我走在回家的路上，经过一条很是偏僻的小路，路边的阴影里突然窜出来一个毛乎乎的猴子。只见那只猴子半蹲着身子对着我张牙舞爪，被它吓坏了的我拔腿就跑，那只猴子在后面不停的追。跑着跑着，看见前面有一道门，我就闪了进去。
门后面是一大片的桃林，树上长满了桃子，树上的桃子把树枝都压弯了。桃林中间是一个冒着热气的池塘，池塘里正有一只猴子在洗澡。
那只泡在水中的猴子和我说：“你认识我么？”
我被眼前这一幕难以解释的景色惊呆了，只是木然的摇摇头。
“我是孙悟空”。那只泡在水中的猴子继续说：“俺老孙被那如来佛祖压在五行山下整整500年，刚被唐僧师傅解救了出来，原本应该是要陪着他去西天取经的，只是我500年没有洗过澡了，身上着实太脏，我在这里好好洗个澡。刚好你来了，就帮我一个忙，替我陪着师傅走一天，明天老孙就将你送回去。”
面对着我从小就很崇拜的大英雄，他的要求我实在没办法拒绝，只能答应了他，就这样我被他变成了一个猴子的模样，代替它值了一天班。
假如我是谁三年级作文篇4
对西游记中孙悟空的高超本领，同学们一定早有耳闻，我更是佩服的五体投地。如果我是孙悟空，那么它的那些招法一定会被我运用的淋漓尽致……
自从上了中学以后，繁重的课业和压力无时无刻不在地跟随着我，晚上写作业写的很晚、早上很早就要起床，有时睡过了还要迟到，一天到晚总是觉得时间不够用！但是，假如我是孙悟空的话，每天放学回家以后，我一定会从头上拔几根毫毛下来，变成十个我：六个写作业，两个做饭，两个打扫卫生。这样，我就可以安心地看我最喜欢看的动画片了。
不知是在哪本书上，我看到一个数据：二十世纪，地球上的许多动物都灭绝了！假如我是孙悟空，那么这些动物就一定不会灭绝，为什么呢？我会先到阎王那儿走一趟，先把那些动物在生死簿上面的叉全部划去，让它们复活，然后，不惜拔光我身上所有的毫毛，成立一个保护动物委员会，把那些偷[源自]猎者送进大牢，这样，那些动物就会安安全全的了。
假如我是孙悟空，我会变出许多的钱来，也许有人会说，我会用这些钱买吃的，也许有人还会说，我会用这些钱买玩的，如果那样，你们就错了！我不会乱花这些钱的，我会把这些钱送给贫困山区的小朋友们，因为同样是孩子，我们在这里生活的快快乐乐，而他们还天天为了喝一口稀饭穿一件完整的衣服而整日愁眉不展！这，不是太不公平了吗？
总而言之，如果我是孙悟空，我会尽我所能把这个世界变的更美好。
假如我是谁三年级作文篇5
孙悟空，是我国四大名著之一《西游记》里面的人物，他神通广大，所以我就想着写《假如我是孙悟空》。
假如我是孙悟空，我每天早上一个筋斗云一眨眼之间就到了学校，这样我就可以在家多睡懒觉了，哈哈！
假如我是孙悟空，如果厕所太拥挤了，我就要用“定身法”把别人定住，自己一个人第一个上厕所。可是，万一我忘记了给他们解除定身法的方法怎么办？
假如我是孙悟空，我就要用分身法，自己出去玩，让假体继续在教室上课。
假如我是孙悟空，我要用七十二变变成大树，眺望远方。
假如我是孙悟空，我就要用七十二变变成苍蝇，飞进敌人的部队，听到重要情报交给自己国家部队。
假如我是孙悟空，我可以用金箍棒为国家打死全部的邪恶势力，让全世界和平。
假如我是孙悟空，如果国家有妖精，我就用火眼金睛，看见一个妖精一棒就打死一个妖精，“哼哼，妖精哪里逃，吃俺老孙一棒！”
假如我是孙悟空，我就要上天入地再闹一次幽灵府和天宫。“玉帝老儿快把皇位让给我！”什么？如来佛祖来了？三十六计，走为上计，快跑！
假如我是孙悟空，遇到了唐僧怎么办？“师父，师父，别念了！”
假如我是谁三年级作文篇6
现在，我国的人口越来越多，而森林的面积却越来越少。于是，我就想当一位环保教授。
我的理想本来有很多：当作家、当画家、当个大老板……可是，当我想起电影里的“ ”，就想当个环保教授。我宁愿不学习，也不愿多砍树木，让树木减少。因为只要环境好，空气清新，才能有一个好的学习环境。
假如我是一位环保教授，我会告诉全世界的人：爱护森林，不乱砍树木就等于给了自己、他人一个很好的生活环境，永远不会毁灭人间。三年级的下册的第七课《一个小村庄的故事》和第八课《路旁的橡树》就告诉了我们不要多砍树，应该多植树。
假如我是一位环保教授，我会跟那些乱砍乱伐的人诉说，如果你就光知道砍树的好处却不知道砍树的坏处，那么生活将会完蛋了。树可以挡风沙、抗洪水，吸躁音……用处多得很，它是人们的好帮手。如果你只顾着砍树，露出了一大块一大块的土地，就会像《失踪的森林王国》那样变成悲惨的世界。
假如我是一位环保教授，我会写一份建议书。建议书的大概内容是：多年来，我们的人口越来越多，可是森林的面积越变越少，几乎每年都会减少一些树木。这虽然只是一点点，但是长年累积下来，就让树木越变越稀少。我建议，每年的 月 日 ——植树节时，植树一定要比前年增加两倍。只有这样，树木才能越变越多，才会更好地为人类服务。如果有一些枯枝败叶，一定要修剪好，让它茁壮成长。看到少吸收阳光的“陡长枝”时，一定要马上剪掉。要不然，它会把其它枝条营养给带走，有什么用啊？！还不是白费力了！
假如我是一位环保教授，我会提醒身边所有的人，一定要爱护树木！要不然，蓝蓝的天空冒出无限乌黑的浓烟，盖住天空；一棵棵高大威武的树木全部“下岗”了；清清的河水变成了肮脏的泥水！这，才是真正的“ ”！所以，我们要记住一句话：爱护树木！
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